高三语文小练习（15）
1. 选出加点字读音有错误的一项 （ ）
A ．半晌（sh ǎng ） 包庇（b ì） 沏茶（qī） 插科打诨（h ùn ） ．．．．
B ．埋怨（m án ） 罪愆（qi ān ） 纶巾（gu ān ） 左右皆靡（m ǐ） ．．．．
C ．诨名（h ùn ） 吮舐（sh ǔn ） 提防（d ī） 前倨后恭（jù） ．．．．
D ．勾当（g ōu ） 炽热（ch ì） 自诩（x ǔ） 一蓑烟雨（su ō） ．．．．
2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A 、萧瑟 教晦 云宵 遥岑远目 舞榭歌台
B 、巷陌 迄今 销魂 玉枕纱厨 修戚相关
C 、天堑 罗绮 珠矶 吟赏烟霞 唉声叹气
D 、推衍 休憩 嬉戏 冠冕堂皇 繁文缛节
3．下列各句中，加点成语使用不当的一句是( )
A ．就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时，湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。对这些流言飞语，野生动物保护专家不以为然。 ．．．．
B ．黄金海岸女网赛决赛开始后，李娜表现相当积极，不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。 ．．．．
C ．现在，市民扔掉一个饮料瓶，立马会有人捡，但让人困惑的是，同样是塑料制品，扔一个塑料袋，却无人问津。 ．．．．
D ．丢弃了孤芳自赏的梦呓和我行我素的执拗，国产大片开始在与人的心灵对视中，回归到“讲故事”．．．．
的传统做法上来。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A ．中国广州市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访，希望代表和平、友谊和进步的亚运圣火能传递和促进人类共同的梦想与亚洲各国之间的友谊。
B ．最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。
C ．上海世博会刚刚完美落幕，华特·迪士尼公司又与上海申迪集团签署上海迪士尼乐园项目合作协议，这标志着上海迪士尼乐园项目正式启动。
D ．新年伊始，国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策调控政策和财政保障政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） ．．．
A ．《雷雨》中的周萍是一个在新思想、新文化影响下成长的青年。他富于幻想、生性浪漫。但他没有韧性，对封建制度的顽固性认识不足，这注定了他悲剧命运。
B ．莎士比亚一生中最著名的剧作有合称为“四大悲剧”的《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等也深受观众喜爱。
C ．《史记》是我国第一部纪传体通史，具有很高的史学价值和文学价值，鲁迅高度赞誉“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，和后来的《汉书》等合称“二十四史”。
D ．词，产生于隋唐，盛于两宋，又称“琴趣”“曲子词”“诗余”“长短句”。宋词分婉约和豪放两派。豪放派词的代表是苏轼和辛弃疾，婉约词的代表是柳永和李清照。
6．请用斜线（／）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）
陈臻问曰：“前日于齐，王馈兼金一百而不受；于宋，馈七十镒而受；于薛馈五十镒而受前日之不受是则今日之受非也今日之受是则前日之不受非也夫子必居一于此矣。
（选自《孟子》）
7．阅读下面这首词，完成后面的题目。（8分）
临江仙 徐昌图
饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
【注释】①浮生：一生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故日“浮生”。②飘蓬：飘浮无定之意。
（1）上片“淡云孤雁远，寒日暮天红”，情与景是如何结合的？请作简要分析（4分）
（2）本词运用了虚实相生的艺术手法，请结合全词对此作简要分析。（4分）
8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）
（1） ，微冷，山头斜照却相迎。 （苏轼《定风波》）
（2） ， 。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。《永遇乐 京口北固亭怀古》
（3） ，到黄昏、点点滴滴。 （李清照《声声慢》）
（4）《雨霖铃》中写月的句子是________________，而苏轼在《赤壁怀古》中借“月”抒胸中万千感慨的句子是 。
（5）多情自古伤离别， ？
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 。(苏轼《定风波》)
（7）东篱把酒黄昏后， 。莫道不销魂，帘卷西风， 。
（8）古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白《梦游天姥吟留别》中的“湖月照我影，送我至剡溪”；张若虚《春江花月夜》中的“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”；李清照《一剪梅》中的“雁字回时， ”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在， ， ”。
9潜台词即是言外之意，弦外有音。通过潜台词我们往往可以窥见人物丰富的内心世界和性格特点。从品读下面的一段台词，体会下面加点人物语言内涵的丰富性。(4分)
鲁侍萍：（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？ ．．．
——《雷雨》
答：
10、《庖丁解牛》一文从文惠君赞叹询问中引出庖丁回答的一段话，它反映出庖丁解牛的三种境界，使我们得到了一定的启示。同样，国学大师王国维在《人间词话》里也提出古今之做大学问者所必经的三重境界，它们依次是：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”请用总数不超过字的词或短语概括出。 ．．．．．15．．．．．．．．
答：
11．人民教育出版社新版的语文教材中，鲁迅的作品明显减少，保留下来的只有《拿来主义》《祝福》和《记念刘和珍君》三篇。即使是这三篇，是去是留，也争议不断。你对这个问题持什么态度？请你从这三篇课文中任选一篇为例，阐明你的观点。
答：
参考答案
1．1．选D （D 、gòu ）
2、D A 、教诲 云霄 B 、玉枕纱橱 休戚相关 C 、珠玑
3．A 流言飞语：毫无根据的话。多指背后散布的诽谤性或挑拨离间的话。
更胜一筹：指技艺或技能超过别人。
无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。
孤芳自赏：孤：单独；唯独；孤芳：单独的一枝花。比喻自命清高，自我欣赏。也指脱离群众；自以为了不起。
4、 C （A 项搭配不当，应为“传递……梦想”“促进……友谊”；B 项成分残缺，应在“添加剂”的后面加上“的专项活动”；D 项语序不当，应将“一系列”放在“促进”的前面）
5．A ． 应该是周冲。
6．陈臻问曰：“前日于齐，王馈兼金一百而不受；于宋，馈七十镒而受；于薛，馈五十镒而受。前日之不受是，则今日之受非也；今日之受是，则前日之不受非也。夫子必居一于此矣。”
【翻译】陈臻问道：“以前在齐国的时候，齐王送给您好金一百镒，您不接受；到宋国的时候，宋王送给您七十镒，您却接受了；在薛地，薛君送给您五十镒，您也接受了。如果以前的不接受是正确的，那后来的接受便是错误的；如果后来的接受是正确的，那以前的不接受便是错误的。老师您总有一次做错了吧。”
7．（1）融情于景（1分），作者赋予“云”、“雁”、“日”等物象以“淡”“孤”“寒”等孤寂、凄清的感情色彩，（1分）极写离人孤单寂寞、飘零之苦。（2分）
（2）上片实写，描写饮散离亭西去后的所见所感；（1分）下片虚写，描写想象中的今夜停泊之地以及愁绪满怀的凄苦情状。（1分）虚实相生，把别离之情、羁旅之苦淋漓尽致的表达出来。（2分）
8．略
9、鲁侍萍母子相见却不能相认，险些脱口而出说出真相，又急忙利用同音词语巧妙地加以掩饰，（2分）台词集中表达了鲁侍萍的愤恨、痛苦、失望、悲哀„„，真是百感交集。（2分）
10、悬思——苦索——顿悟（或：起初的迷惘，继而的执着，最终的顿悟。或：确立目标，执著追求、学有所成。）（一处1分，共3分。表意尚可，但字数超过明显，建议在应得总分的基础上扣1分）
11． 答案示例：（1）赞成保留鲁迅的文章，因为鲁迅的作品思想深刻，仍有现实意义。例如《拿来主义》中批判地继承文化遗产的论述仍值得我们借鉴。
（2）反对保留鲁迅的文章，因鲁迅的作品时代相隔久远，且大多晦涩难懂，难以产生共鸣。例如《祝福》中所揭示的封建礼教“吃人”的现象，在新时期已难于引起学生的兴趣。
（观点鲜明，原因表述准确2分，举例分析恰当2分）
鉴赏：
这首词所写的不过是前人作品中重复过千百次的熟悉别绪，并不新鲜；但就表现说，却实在很新颖。那熟悉别绪通过新颖的表现构成一系列情景交融、心物交感的意象。而抒情主人公的行踪、神态、乃至心理活动，也随之浮现于读者眼前。 全词以“饮散离亭西去”发端，真可谓“截断众流”！“离亭”，是供人饯别的亭子。作者不写离亭饯别，也不写彼此惜别，却从“饮散”、“西去”写起，把这一切都抛在词外，省却多少笔墨！然而“截断众流”之后写出的那句词，却包含着饯别的场所和过程，因而被“截断”的“众流”仍然不可阻挡地涌入抒情主人公的心灵，也涌入读者的想象，行者与送行者走
向“离亭”，到达“离亭”，开始饮宴，劝君更饮，依依不忍分手。这一切，都是离亭“饮散”之前连续发生的事，只要提到“离亭”，提到“饮散”，就不能不想。从“饮散”着笔的这个起句，的确起得好！正因为起得好，植根于这个起句的以下各句，才那样富于魅力。“浮生长恨飘篷”，是直接由“饮散离亭西去”激发的深沉慨叹。“生”即人生，乃抒情主人公自指。“生”而“浮”，已见得飘流无定；又“恨”其象断“蓬”那样随风“飘”荡，身不由己：则离亭饮散之后，虽说“西去”，实则前途茫茫！而于“恨”前又加一“长”字，自然使读者想到：对于这位抒情主人公来说“饮散离亭”并非破题儿第一次，而是经常重演的；第重演一次，就增加一分身世飘零之恨。这首词，大约写于徐昌图入宋之前，它所反映的个人身世，饱和着五代乱离的时代投影。接着写“西去”。“回头烟柳重重”一句，将身去而意留的情景作了生动的、多层次的体现。上船西行，却频频回头东望：始而“回头”，见送行者已隔一“重”“烟柳”，继续“回头”，则“烟柳”由一“重”而再“重”、三“重”、四“重”、五“重”，乃至无数“重”，送行者的身影，也就逐渐模糊，终于望而不见了。从行者方面说，情景如此；于送者而言，又何尝不然。“烟柳”乃常见之词，一旦用作“回头”的宾语，又用“渐重重”修饰，便场景迭现，意象纷呈，人物栩栩欲活，其惜别之情与飘蓬之恨，亦随之跃然纸上，动人心魄。头等者既为重重烟柳所遮，“回头”已属徒然，这才沿着“西去”的方向朝前看。朝前看，可以看见的东西当然并不少，但由于特定心态的支配，摄入眼底的，只是“淡云孤雁远，寒日暮天红。”“淡云”、“寒日”、“暮天”，这都是情中景，倍感凄凉。而那“远”去的“孤雁”，则分明是抒情主人公的象征。雁儿啊，天已寒，日已暮，你孤孤零零地飞啊飞，飞向何处呢？
下半片以一问开头：“今夜画船何处”？问谁呢？当然不是问船夫，而只是问自己。以下各句所写，乃是想象中可能出现的情景，作为对问语的回答。船在淮水上行进，现在还未起风，“潮”该是“平”的；天空中“淡云”飘动，月光是“朦胧”的；离亭话别之际，为了麻醉自己，只管喝酒，但酒意终归要消失，一旦“酒醒”，正当夜深“人静”，又有什么办法解愁；一个人躺在船里，“孤枕”、“残灯”，思前想后，哪能入睡？熬到五更天，也许会有点儿睡意，恍惚间梦见亲人；然而五更天往往有风，有风就起浪，即使是“轻浪”吧，也会把人从梦中惊醒；醒来之后，风声、浪声，更增愁烦，将何以解怀？这是多么细致入微的心理描写！
这首词从“饮散”写起，截去饯行的场景，让读者去想象；一问之后展现的画面转换和心理变化，又完全出于想象。其艺术构思，极富独创性。
高三语文小练习（15）
1. 选出加点字读音有错误的一项 （ ）
A ．半晌（sh ǎng ） 包庇（b ì） 沏茶（qī） 插科打诨（h ùn ） ．．．．
B ．埋怨（m án ） 罪愆（qi ān ） 纶巾（gu ān ） 左右皆靡（m ǐ） ．．．．
C ．诨名（h ùn ） 吮舐（sh ǔn ） 提防（d ī） 前倨后恭（jù） ．．．．
D ．勾当（g ōu ） 炽热（ch ì） 自诩（x ǔ） 一蓑烟雨（su ō） ．．．．
2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A 、萧瑟 教晦 云宵 遥岑远目 舞榭歌台
B 、巷陌 迄今 销魂 玉枕纱厨 修戚相关
C 、天堑 罗绮 珠矶 吟赏烟霞 唉声叹气
D 、推衍 休憩 嬉戏 冠冕堂皇 繁文缛节
3．下列各句中，加点成语使用不当的一句是( )
A ．就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时，湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。对这些流言飞语，野生动物保护专家不以为然。 ．．．．
B ．黄金海岸女网赛决赛开始后，李娜表现相当积极，不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。 ．．．．
C ．现在，市民扔掉一个饮料瓶，立马会有人捡，但让人困惑的是，同样是塑料制品，扔一个塑料袋，却无人问津。 ．．．．
D ．丢弃了孤芳自赏的梦呓和我行我素的执拗，国产大片开始在与人的心灵对视中，回归到“讲故事”．．．．
的传统做法上来。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A ．中国广州市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访，希望代表和平、友谊和进步的亚运圣火能传递和促进人类共同的梦想与亚洲各国之间的友谊。
B ．最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。
C ．上海世博会刚刚完美落幕，华特·迪士尼公司又与上海申迪集团签署上海迪士尼乐园项目合作协议，这标志着上海迪士尼乐园项目正式启动。
D ．新年伊始，国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策调控政策和财政保障政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） ．．．
A ．《雷雨》中的周萍是一个在新思想、新文化影响下成长的青年。他富于幻想、生性浪漫。但他没有韧性，对封建制度的顽固性认识不足，这注定了他悲剧命运。
B ．莎士比亚一生中最著名的剧作有合称为“四大悲剧”的《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等也深受观众喜爱。
C ．《史记》是我国第一部纪传体通史，具有很高的史学价值和文学价值，鲁迅高度赞誉“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，和后来的《汉书》等合称“二十四史”。
D ．词，产生于隋唐，盛于两宋，又称“琴趣”“曲子词”“诗余”“长短句”。宋词分婉约和豪放两派。豪放派词的代表是苏轼和辛弃疾，婉约词的代表是柳永和李清照。
6．请用斜线（／）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）
陈臻问曰：“前日于齐，王馈兼金一百而不受；于宋，馈七十镒而受；于薛馈五十镒而受前日之不受是则今日之受非也今日之受是则前日之不受非也夫子必居一于此矣。
（选自《孟子》）
7．阅读下面这首词，完成后面的题目。（8分）
临江仙 徐昌图
饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
【注释】①浮生：一生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故日“浮生”。②飘蓬：飘浮无定之意。
（1）上片“淡云孤雁远，寒日暮天红”，情与景是如何结合的？请作简要分析（4分）
（2）本词运用了虚实相生的艺术手法，请结合全词对此作简要分析。（4分）
8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）
（1） ，微冷，山头斜照却相迎。 （苏轼《定风波》）
（2） ， 。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。《永遇乐 京口北固亭怀古》
（3） ，到黄昏、点点滴滴。 （李清照《声声慢》）
（4）《雨霖铃》中写月的句子是________________，而苏轼在《赤壁怀古》中借“月”抒胸中万千感慨的句子是 。
（5）多情自古伤离别， ？
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 。(苏轼《定风波》)
（7）东篱把酒黄昏后， 。莫道不销魂，帘卷西风， 。
（8）古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白《梦游天姥吟留别》中的“湖月照我影，送我至剡溪”；张若虚《春江花月夜》中的“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”；李清照《一剪梅》中的“雁字回时， ”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在， ， ”。
9潜台词即是言外之意，弦外有音。通过潜台词我们往往可以窥见人物丰富的内心世界和性格特点。从品读下面的一段台词，体会下面加点人物语言内涵的丰富性。(4分)
鲁侍萍：（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？ ．．．
——《雷雨》
答：
10、《庖丁解牛》一文从文惠君赞叹询问中引出庖丁回答的一段话，它反映出庖丁解牛的三种境界，使我们得到了一定的启示。同样，国学大师王国维在《人间词话》里也提出古今之做大学问者所必经的三重境界，它们依次是：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”请用总数不超过字的词或短语概括出。 ．．．．．15．．．．．．．．
答：
11．人民教育出版社新版的语文教材中，鲁迅的作品明显减少，保留下来的只有《拿来主义》《祝福》和《记念刘和珍君》三篇。即使是这三篇，是去是留，也争议不断。你对这个问题持什么态度？请你从这三篇课文中任选一篇为例，阐明你的观点。
答：
参考答案
1．1．选D （D 、gòu ）
2、D A 、教诲 云霄 B 、玉枕纱橱 休戚相关 C 、珠玑
3．A 流言飞语：毫无根据的话。多指背后散布的诽谤性或挑拨离间的话。
更胜一筹：指技艺或技能超过别人。
无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。
孤芳自赏：孤：单独；唯独；孤芳：单独的一枝花。比喻自命清高，自我欣赏。也指脱离群众；自以为了不起。
4、 C （A 项搭配不当，应为“传递……梦想”“促进……友谊”；B 项成分残缺，应在“添加剂”的后面加上“的专项活动”；D 项语序不当，应将“一系列”放在“促进”的前面）
5．A ． 应该是周冲。
6．陈臻问曰：“前日于齐，王馈兼金一百而不受；于宋，馈七十镒而受；于薛，馈五十镒而受。前日之不受是，则今日之受非也；今日之受是，则前日之不受非也。夫子必居一于此矣。”
【翻译】陈臻问道：“以前在齐国的时候，齐王送给您好金一百镒，您不接受；到宋国的时候，宋王送给您七十镒，您却接受了；在薛地，薛君送给您五十镒，您也接受了。如果以前的不接受是正确的，那后来的接受便是错误的；如果后来的接受是正确的，那以前的不接受便是错误的。老师您总有一次做错了吧。”
7．（1）融情于景（1分），作者赋予“云”、“雁”、“日”等物象以“淡”“孤”“寒”等孤寂、凄清的感情色彩，（1分）极写离人孤单寂寞、飘零之苦。（2分）
（2）上片实写，描写饮散离亭西去后的所见所感；（1分）下片虚写，描写想象中的今夜停泊之地以及愁绪满怀的凄苦情状。（1分）虚实相生，把别离之情、羁旅之苦淋漓尽致的表达出来。（2分）
8．略
9、鲁侍萍母子相见却不能相认，险些脱口而出说出真相，又急忙利用同音词语巧妙地加以掩饰，（2分）台词集中表达了鲁侍萍的愤恨、痛苦、失望、悲哀„„，真是百感交集。（2分）
10、悬思——苦索——顿悟（或：起初的迷惘，继而的执着，最终的顿悟。或：确立目标，执著追求、学有所成。）（一处1分，共3分。表意尚可，但字数超过明显，建议在应得总分的基础上扣1分）
11． 答案示例：（1）赞成保留鲁迅的文章，因为鲁迅的作品思想深刻，仍有现实意义。例如《拿来主义》中批判地继承文化遗产的论述仍值得我们借鉴。
（2）反对保留鲁迅的文章，因鲁迅的作品时代相隔久远，且大多晦涩难懂，难以产生共鸣。例如《祝福》中所揭示的封建礼教“吃人”的现象，在新时期已难于引起学生的兴趣。
（观点鲜明，原因表述准确2分，举例分析恰当2分）
鉴赏：
这首词所写的不过是前人作品中重复过千百次的熟悉别绪，并不新鲜；但就表现说，却实在很新颖。那熟悉别绪通过新颖的表现构成一系列情景交融、心物交感的意象。而抒情主人公的行踪、神态、乃至心理活动，也随之浮现于读者眼前。 全词以“饮散离亭西去”发端，真可谓“截断众流”！“离亭”，是供人饯别的亭子。作者不写离亭饯别，也不写彼此惜别，却从“饮散”、“西去”写起，把这一切都抛在词外，省却多少笔墨！然而“截断众流”之后写出的那句词，却包含着饯别的场所和过程，因而被“截断”的“众流”仍然不可阻挡地涌入抒情主人公的心灵，也涌入读者的想象，行者与送行者走
向“离亭”，到达“离亭”，开始饮宴，劝君更饮，依依不忍分手。这一切，都是离亭“饮散”之前连续发生的事，只要提到“离亭”，提到“饮散”，就不能不想。从“饮散”着笔的这个起句，的确起得好！正因为起得好，植根于这个起句的以下各句，才那样富于魅力。“浮生长恨飘篷”，是直接由“饮散离亭西去”激发的深沉慨叹。“生”即人生，乃抒情主人公自指。“生”而“浮”，已见得飘流无定；又“恨”其象断“蓬”那样随风“飘”荡，身不由己：则离亭饮散之后，虽说“西去”，实则前途茫茫！而于“恨”前又加一“长”字，自然使读者想到：对于这位抒情主人公来说“饮散离亭”并非破题儿第一次，而是经常重演的；第重演一次，就增加一分身世飘零之恨。这首词，大约写于徐昌图入宋之前，它所反映的个人身世，饱和着五代乱离的时代投影。接着写“西去”。“回头烟柳重重”一句，将身去而意留的情景作了生动的、多层次的体现。上船西行，却频频回头东望：始而“回头”，见送行者已隔一“重”“烟柳”，继续“回头”，则“烟柳”由一“重”而再“重”、三“重”、四“重”、五“重”，乃至无数“重”，送行者的身影，也就逐渐模糊，终于望而不见了。从行者方面说，情景如此；于送者而言，又何尝不然。“烟柳”乃常见之词，一旦用作“回头”的宾语，又用“渐重重”修饰，便场景迭现，意象纷呈，人物栩栩欲活，其惜别之情与飘蓬之恨，亦随之跃然纸上，动人心魄。头等者既为重重烟柳所遮，“回头”已属徒然，这才沿着“西去”的方向朝前看。朝前看，可以看见的东西当然并不少，但由于特定心态的支配，摄入眼底的，只是“淡云孤雁远，寒日暮天红。”“淡云”、“寒日”、“暮天”，这都是情中景，倍感凄凉。而那“远”去的“孤雁”，则分明是抒情主人公的象征。雁儿啊，天已寒，日已暮，你孤孤零零地飞啊飞，飞向何处呢？
下半片以一问开头：“今夜画船何处”？问谁呢？当然不是问船夫，而只是问自己。以下各句所写，乃是想象中可能出现的情景，作为对问语的回答。船在淮水上行进，现在还未起风，“潮”该是“平”的；天空中“淡云”飘动，月光是“朦胧”的；离亭话别之际，为了麻醉自己，只管喝酒，但酒意终归要消失，一旦“酒醒”，正当夜深“人静”，又有什么办法解愁；一个人躺在船里，“孤枕”、“残灯”，思前想后，哪能入睡？熬到五更天，也许会有点儿睡意，恍惚间梦见亲人；然而五更天往往有风，有风就起浪，即使是“轻浪”吧，也会把人从梦中惊醒；醒来之后，风声、浪声，更增愁烦，将何以解怀？这是多么细致入微的心理描写！
这首词从“饮散”写起，截去饯行的场景，让读者去想象；一问之后展现的画面转换和心理变化，又完全出于想象。其艺术构思，极富独创性。