如何正确评价历史人物
1.确立评价历史人物的正确标准，即以其对于社会历史发展所起的作用去评价历史人物的活动或历史地位。不能感情用事，也不能仅从道义的角度去考虑。而根本上要看是否有利于生产力的发展、社会的进步（时代潮流）；是否符合国家利益和民族利益等。（当然，评价历史人物的标准还有道德标准、价值观标准等等，但这些都应当从属于前面的根本性标准。）
2. 摒弃英雄史观，树立人民群众才是历史创造者的观点。历史上有作为的人物是时势造就出来的，同时也要承认人物的个性特点对事物的一定影响力。
3.具体地分析历史人物所处的历史背景（历史条件），实事求是地评价历史人物。历史背景是历史人物活动的大舞台，人物同样的活动如果处于不同的历史背景，那就可以给出不同的评估。对历史人物还要考虑他的阶级性和时代性。
4.辩证地分析历史人物的功过。防止以偏概全。通常说人无完人，就是指对人物的评估要一分为二，全面客观。（如孔子，作为教育家，他的许多教育思想至今仍是值得肯定的；作为思想家，他的政治理想、政治主张是为了挽救已处于“礼崩乐坏”、穷途末路的奴隶制，则是保守的、反动的，但他的关于“仁”的道德观念，又包含着一定的“民主性的精华”，可以起到缓和阶段矛盾的作用，有利于社会的稳定与发展，因此他的思想才会在汉代被借用改造，成为长达两千年的封建社会的统治思想。又如，秦始皇建立了第一个中央集权的封建国家，结束诸侯割据的分裂局面，统一了中国，对社会生产力发展具有推动作用，但他的暴政统治，却使秦朝成了短命王朝。）
5．评价历史人物必须建立在史实的基础上，决不能主观臆断，空穴来风。也就是在占有大量史料的基础上对历史人物给予评价。（史论结合）
如何正确评价历史人物
1.确立评价历史人物的正确标准，即以其对于社会历史发展所起的作用去评价历史人物的活动或历史地位。不能感情用事，也不能仅从道义的角度去考虑。而根本上要看是否有利于生产力的发展、社会的进步（时代潮流）；是否符合国家利益和民族利益等。（当然，评价历史人物的标准还有道德标准、价值观标准等等，但这些都应当从属于前面的根本性标准。）
2. 摒弃英雄史观，树立人民群众才是历史创造者的观点。历史上有作为的人物是时势造就出来的，同时也要承认人物的个性特点对事物的一定影响力。
3.具体地分析历史人物所处的历史背景（历史条件），实事求是地评价历史人物。历史背景是历史人物活动的大舞台，人物同样的活动如果处于不同的历史背景，那就可以给出不同的评估。对历史人物还要考虑他的阶级性和时代性。
4.辩证地分析历史人物的功过。防止以偏概全。通常说人无完人，就是指对人物的评估要一分为二，全面客观。（如孔子，作为教育家，他的许多教育思想至今仍是值得肯定的；作为思想家，他的政治理想、政治主张是为了挽救已处于“礼崩乐坏”、穷途末路的奴隶制，则是保守的、反动的，但他的关于“仁”的道德观念，又包含着一定的“民主性的精华”，可以起到缓和阶段矛盾的作用，有利于社会的稳定与发展，因此他的思想才会在汉代被借用改造，成为长达两千年的封建社会的统治思想。又如，秦始皇建立了第一个中央集权的封建国家，结束诸侯割据的分裂局面，统一了中国，对社会生产力发展具有推动作用，但他的暴政统治，却使秦朝成了短命王朝。）
5．评价历史人物必须建立在史实的基础上，决不能主观臆断，空穴来风。也就是在占有大量史料的基础上对历史人物给予评价。（史论结合）