幼儿期个性倾向性的形成

第十五章 幼儿期个性积极性的发展

制作人:侯春杰 时间:2014-11-12 姓名 班级 知识目标:

什么是自然性需要、社会性需要、物质的需要和精神的需要并一一举例说明。

1、了解个性、个性积极性的概念 2、理解幼儿需要的概念、种类

3、掌握幼儿个性积极性的发展和引导策略 知识精粹: 一、1、什么是个性

2、(判断题)幼儿期个性开始形成。( ) 二、1、什么是个性积极性?

2、个性积极性的源泉是 3、什么是需要?

4、人的需要是复杂多样的,我们可以按照需要的起源或需要的对象将需要分类:

按需要的起源分 按需要的对象分

三、 1 、幼儿个性积极性的源泉是 2 、 幼儿比较突出的需要有几种? 3、 成人应怎样处理幼儿的需要,从而促进和引导幼儿个性积极性的正常发展?

第十五章 幼儿期个性积极性的发展

制作人:侯春杰 时间:2014-11-12 姓名 班级 知识目标:

什么是自然性需要、社会性需要、物质的需要和精神的需要并一一举例说明。

1、了解个性、个性积极性的概念 2、理解幼儿需要的概念、种类

3、掌握幼儿个性积极性的发展和引导策略 知识精粹: 一、1、什么是个性

2、(判断题)幼儿期个性开始形成。( ) 二、1、什么是个性积极性?

2、个性积极性的源泉是 3、什么是需要?

4、人的需要是复杂多样的,我们可以按照需要的起源或需要的对象将需要分类:

按需要的起源分 按需要的对象分

三、 1 、幼儿个性积极性的源泉是 2 、 幼儿比较突出的需要有几种? 3、 成人应怎样处理幼儿的需要,从而促进和引导幼儿个性积极性的正常发展?


相关内容

  • 幼儿的个性
  • 幼儿的个性 一.个性形成的开始 (一)个性的概念 所谓个性就是一个人比较稳定的.具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合.人与人之间个性的差异主要体现在每个人待人接物的态度和言行举止中.要了解一个人的个性,主要看他的言行表现,而在言语和行为两者中,行为表现更能反映一个人真实的个性. (二)个性的 ...

  • 幼儿心理学各章重点
  • 第一章 心理实质 (一)本章应重点掌握的基本概念 1.心理学 2.条件反射 3.无条件反射 4.第一信号系 统 5.第二信号系统 (二)本章应重点掌握的基本问题 1.心理学研究的对象是什么? 2.试述心理现象的实质. 3.脑.客观现实和心理现象有什么关系? 第二章 心理发展 (一)本章应重点掌握的基 ...

  • 2幼儿心理发展的年龄特征
  • 幼儿心理发展的年龄特征 一.幼儿心理发展的一般特征, 儿童心理年龄特征,是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的.典型的和本质的心理特征,是稳定性和可变性的统一,是连续性和阶段性的统一,也是顺序性和方向性的统一. 幼儿心理发展的一般特征: (一)幼儿心理随年龄增长而逐渐发展 儿 ...

  • 浅析幼儿园教育小学化现象(1)
  • 浅析幼儿园教育小学化现象 [摘要]:在知识经济浪潮的推动下, 幼儿早期教育逐渐成为人们关心的热点问题.幼儿园作为儿童进入社会后接触的第一个正式的教育机构, 它对于儿童的身心发展.日后的健康成长有着重要的影响.但是, 幼儿园教育小学化问题已是当代基础教育中的一大疾患, 这种违背幼儿身心发展特点的教育模 ...

  • 幼儿好奇心的培养
  • 摘要:好奇心是人类与生俱来的求职动机,是个体对新奇.未知的事物趋近并探究的倾向性.幼儿期是好奇心表现最为丰富的时期,孩子对新奇.强烈.富于运动变化的事物充满好奇.如果能把握住这一关键期,充分激发和培养幼儿的好奇心,必将对孩子未来个性品质的形成和发展产生积极的影响.本文通过分析好奇心培养的现状和问题提 ...

  • 山西省教师考试用书
  • 山西省教师考试用书:中小学和幼儿园教师资格考试教材-教育知识与能力(小学最新版) <高教版考试用书·中小学和幼儿园教师资格考试及培训教材:教育教学知识与能力(适用于小学教师资格申请者) >既适用于参加中小学和幼儿园教师资格考试的小学教师资格申请者,又可用做小学教师培训教材. 目录 模块一 ...

  • 心理学名词
  • 学前儿童发展心理学试题 一.名词解释题(每小题4分,共20分) 1.具体形象思维 2.依恋 3.观察学习 4.性别稳定性 5.学前儿童心理学 二.填空题(每空1分,共24分) 1.个体心理是在遗传因素.环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的,这就体现了--. 2.颜色视觉方面的一个重要缺陷 ...

  • 浅谈跨学科幼儿美术教育在创新教育中的作用
  • 装怨镦唷研宄 童的绘画主要由线条.形态和色彩构成.他们往往用色彩给自己的画赋予深刻的意义,用色彩使自己想象的世界变得形象. 儿童的绘画作品作为一种体现内心愿望的主观表达,并不具备固定的形式.因此,凭借色彩断定儿童的性格或心理是极其武断的.儿童对某种色彩的看法与儿童当时的内心需求有密切关系,随时随地都 ...

  • 小学心理学
  • 一.单项选择题 1.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为(). A.人格 B.性格 C.气质 D.倾向性 2.社会自我基本成熟的时期在(). A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年期 D.少年期 3.心理自我开始形成和发展的时期为(). A.幼儿期 B.童年期 C. ...