我选择、我坚持
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！今天我在这里演讲的题目是 ——《我选择、我坚持》。伟大的教育家陶行知先生曾经说过：每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。虽然开始只是梦想，但只要不停地努力，不轻易放弃，生命的小船定能驾向梦想成真的彼岸。这句话很早以前我就听过，可真正理解它的含义并对我产生影响却是在我做了教师之后。
其实做一名教师并不是我最初的梦想，从事教育行业也并不在我的人生规划里，2006年，从学校毕业的我因为一次偶然走进了家乡一所中学，成为一名真正的教师。当踏上三尺讲台，面对着无数期盼的目光时，我才知道：原来教师的工作虽然神圣，要求却如此之高，事情不但繁复，任务更是非常艰巨。在窄窄的三尺讲台上我才发觉教师这一职业并不是自己想象的那般光鲜亮丽，那般从容简单，它需要太多的坚持与付出。虽然这过程中欢笑过，自信过，却也哭泣过，自卑过，甚至无助过，放弃过。透过种种艰辛我常常在动摇，自己当初的选择是不是正确？庆幸的是这许许多多的纷纷扰扰最终未能打败我，伴随着时间的飘移助推着事业的成长和进步。也让我从懵懂羞涩的女孩，变成一个成熟大方的人民教师，并让我明白了教师这一职业的真谛——那就是热衷事业，真爱学生，甘愿奉献。
曾记得，初登讲台，我非常认真地参照着优秀教案的做法和模式，从教材的处理，到教学环节的设计，甚至课后练习的安排，一切都照老教师的去做。可是，渐渐地，我发现我的课堂上有的学生在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡，作业更是一塌糊涂。我十分沮丧却束手无策。“学然后知不足，教然后知困”带着这样的认识，我开始不断的去向老教师们学习，去听他们的课向他们请教，并尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作。慢慢地，我的课堂发生了变化，孩子们懵懂的眼神变得明亮了，高高举起的手越来越多了„„
曾记得，那个浑身脏污的问题少年，自我刚走上讲台时，便给我出尽难题，极尽刁难之能事。作业本乱涂乱画，考试交白卷，甚至将写着“老师你真矮”，的纸条放在讲台桌上，面对这些，我委屈，我难受甚至还流过眼泪。可每当第二天看到他那幼稚的脸庞，委屈便渐渐消融，取而代之的是更大的决心和勇气。并坚定一个信念：那就是不把他转化成功誓不罢休。于是，三番五次的家访和谈心，每天下午辛勤的辅导，生活上无微不至的关怀成了我对这孩子的全部。苦心人天不负，一个学期的辛酸与汗水终于得到了回报，他变了，不再顽皮、不再偷懒；他变了，成绩在进步、思想在提高。甚至还悄悄地写纸条给我“老师，你真好，谢谢你！”那一刻，我的心里不仅是欣慰，更有一种无法言语的满足。
老师们，我所讲的只是教育事业中一个平凡故事，谈的更只是一点小小的体会。虽然有艰辛，但我却欣慰，只因我奉献；虽然有泪水，但我却自豪，只因我付出。我衷心的祝愿我们的每一位老师都能因为付出爱而获得爱，因为赞美别人而获得别人的赞美，因为追求教师的理想而享受心中理想的教育。
我选择、我坚持
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！今天我在这里演讲的题目是 ——《我选择、我坚持》。伟大的教育家陶行知先生曾经说过：每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。虽然开始只是梦想，但只要不停地努力，不轻易放弃，生命的小船定能驾向梦想成真的彼岸。这句话很早以前我就听过，可真正理解它的含义并对我产生影响却是在我做了教师之后。
其实做一名教师并不是我最初的梦想，从事教育行业也并不在我的人生规划里，2006年，从学校毕业的我因为一次偶然走进了家乡一所中学，成为一名真正的教师。当踏上三尺讲台，面对着无数期盼的目光时，我才知道：原来教师的工作虽然神圣，要求却如此之高，事情不但繁复，任务更是非常艰巨。在窄窄的三尺讲台上我才发觉教师这一职业并不是自己想象的那般光鲜亮丽，那般从容简单，它需要太多的坚持与付出。虽然这过程中欢笑过，自信过，却也哭泣过，自卑过，甚至无助过，放弃过。透过种种艰辛我常常在动摇，自己当初的选择是不是正确？庆幸的是这许许多多的纷纷扰扰最终未能打败我，伴随着时间的飘移助推着事业的成长和进步。也让我从懵懂羞涩的女孩，变成一个成熟大方的人民教师，并让我明白了教师这一职业的真谛——那就是热衷事业，真爱学生，甘愿奉献。
曾记得，初登讲台，我非常认真地参照着优秀教案的做法和模式，从教材的处理，到教学环节的设计，甚至课后练习的安排，一切都照老教师的去做。可是，渐渐地，我发现我的课堂上有的学生在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡，作业更是一塌糊涂。我十分沮丧却束手无策。“学然后知不足，教然后知困”带着这样的认识，我开始不断的去向老教师们学习，去听他们的课向他们请教，并尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作。慢慢地，我的课堂发生了变化，孩子们懵懂的眼神变得明亮了，高高举起的手越来越多了„„
曾记得，那个浑身脏污的问题少年，自我刚走上讲台时，便给我出尽难题，极尽刁难之能事。作业本乱涂乱画，考试交白卷，甚至将写着“老师你真矮”，的纸条放在讲台桌上，面对这些，我委屈，我难受甚至还流过眼泪。可每当第二天看到他那幼稚的脸庞，委屈便渐渐消融，取而代之的是更大的决心和勇气。并坚定一个信念：那就是不把他转化成功誓不罢休。于是，三番五次的家访和谈心，每天下午辛勤的辅导，生活上无微不至的关怀成了我对这孩子的全部。苦心人天不负，一个学期的辛酸与汗水终于得到了回报，他变了，不再顽皮、不再偷懒；他变了，成绩在进步、思想在提高。甚至还悄悄地写纸条给我“老师，你真好，谢谢你！”那一刻，我的心里不仅是欣慰，更有一种无法言语的满足。
老师们，我所讲的只是教育事业中一个平凡故事，谈的更只是一点小小的体会。虽然有艰辛，但我却欣慰，只因我奉献；虽然有泪水，但我却自豪，只因我付出。我衷心的祝愿我们的每一位老师都能因为付出爱而获得爱，因为赞美别人而获得别人的赞美，因为追求教师的理想而享受心中理想的教育。