做一个德智体美劳全面发展的好学生

《做一个德智体美劳全面发展的好学生》做一个德智体美劳全面发展的好学生  我叫陈璐,是鹤山市沙坪镇二小六一中队的学生。我品学兼优,对工作认真负责,是一个品学兼优的好学生。  在学习上,我的成绩在班中名列前茅。我勤学好问,在学习上遇到不懂的问题就虚心地请教老师和同学,直到自己弄明白为止。我利用课余时间多看课外书,以便吸取更多的知识来充实自己。我不白白浪费一分一秒的时间。我充分利用早上的时间来听英语,读文章。我认真对待每一次考试,力求做到完美。即使我偶尔考试成绩不太理想,我也决不气馁,而是总结自己成绩差的原因,避免自己犯同样的错误,争取下次取得好成绩。由于我刻苦学习,不懂就问,所以在竞赛中屡次获奖:在六年级第一学期获“六年级语文、数学、英语三科联赛”一等奖;同一学年,又获“六年级英语词句比赛”优胜奖等奖项。虽然我的成绩不错,但我从不骄傲,仍然踏踏实实地学习。  在生活中,我乐于助人。周末我经常组织社区里的伙伴们进行义务劳动:帮助一些孤寡老人打扫卫生;清除街道上的牛皮藓等,受到了邻居们的赞扬。在学校生活中,我不因为自己的成绩好而歧视那些成绩较差的同学。下课时,我经常抽时间为差生们补习功课,耐心讲解题目,使他们的成绩不断提高。每个月,我还会抽出部分时间到低年级进行“手拉手”活动和参加“学雷峰”活动。我遵纪守法,敢于与坏人坏事作斗争,敢于评击社会上的不良行为。  我还是老师和家长的小帮手,我对中队中的工作认真负责。每期的校园黑板报,我都主动担任主力,和其他的班干部合作把黑板报搞好,受到了老师、同学和家长们的一致好评。我还带动同学们学习的热情。在家中,我帮助家长做力所能及的家务活,尽量减轻父母肩上的负担,是家长的好帮手。  在学校,我积极参加各种文娱活动。体育,对从小体弱多病的我来说,是一个“难题”。但是我不原在体育这个项目上被同学们嘲笑,同时也是为了增强自己的体质。我通过几个学期的不懈努力,终于在体育方面有了突破。我在校运会上屡屡获得奖牌,为班集体赢得了荣誉,使同学和老师在体育方面对我刮目相看。  由此可见,我的确是一位品学兼优的好学生。我一定会再接再励,努力在德、智、体、美、劳各方面做到最好,做一个全面发展的好学生。  

《做一个德智体美劳全面发展的好学生》做一个德智体美劳全面发展的好学生  我叫陈璐,是鹤山市沙坪镇二小六一中队的学生。我品学兼优,对工作认真负责,是一个品学兼优的好学生。  在学习上,我的成绩在班中名列前茅。我勤学好问,在学习上遇到不懂的问题就虚心地请教老师和同学,直到自己弄明白为止。我利用课余时间多看课外书,以便吸取更多的知识来充实自己。我不白白浪费一分一秒的时间。我充分利用早上的时间来听英语,读文章。我认真对待每一次考试,力求做到完美。即使我偶尔考试成绩不太理想,我也决不气馁,而是总结自己成绩差的原因,避免自己犯同样的错误,争取下次取得好成绩。由于我刻苦学习,不懂就问,所以在竞赛中屡次获奖:在六年级第一学期获“六年级语文、数学、英语三科联赛”一等奖;同一学年,又获“六年级英语词句比赛”优胜奖等奖项。虽然我的成绩不错,但我从不骄傲,仍然踏踏实实地学习。  在生活中,我乐于助人。周末我经常组织社区里的伙伴们进行义务劳动:帮助一些孤寡老人打扫卫生;清除街道上的牛皮藓等,受到了邻居们的赞扬。在学校生活中,我不因为自己的成绩好而歧视那些成绩较差的同学。下课时,我经常抽时间为差生们补习功课,耐心讲解题目,使他们的成绩不断提高。每个月,我还会抽出部分时间到低年级进行“手拉手”活动和参加“学雷峰”活动。我遵纪守法,敢于与坏人坏事作斗争,敢于评击社会上的不良行为。  我还是老师和家长的小帮手,我对中队中的工作认真负责。每期的校园黑板报,我都主动担任主力,和其他的班干部合作把黑板报搞好,受到了老师、同学和家长们的一致好评。我还带动同学们学习的热情。在家中,我帮助家长做力所能及的家务活,尽量减轻父母肩上的负担,是家长的好帮手。  在学校,我积极参加各种文娱活动。体育,对从小体弱多病的我来说,是一个“难题”。但是我不原在体育这个项目上被同学们嘲笑,同时也是为了增强自己的体质。我通过几个学期的不懈努力,终于在体育方面有了突破。我在校运会上屡屡获得奖牌,为班集体赢得了荣誉,使同学和老师在体育方面对我刮目相看。  由此可见,我的确是一位品学兼优的好学生。我一定会再接再励,努力在德、智、体、美、劳各方面做到最好,做一个全面发展的好学生。  


相关内容

  • 德智体美劳全面发展情况汇报
  • 学生德智体美劳发展评价情况 学校自育目标是做到集德智体美劳于一身.为此,自开学以来,学校就要求学生向着这个目标不断前进,下面对学生的德智体美劳发展评价情况总结如下: 德 计划:不乱扔垃圾,不浪费饭菜. 行动:学生轮流安排值日,安排到的学生就去公区值日,体验劳动的辛苦:当想随手扔垃圾的时候,就想想如果 ...

  • 高三毕业评语
  • 该生性格开朗,学习成绩优异,上课积极回答问题,勤学好问,是一个对梦想执着追求的人,平时与同学相处融洽,乐于助人,尊敬师长,尊老爱幼,积极参加学校组织的活动,是一个守纪的好学生. 该生品德优秀,思维敏捷,尊敬师长,深受老师和同学的喜爱,勤奋好学,成绩优秀,是班上的学习标兵.积极参加各项体育活动,积极参 ...

  • 学生全面发展工作计划
  • 篇一:学生全面发展计划.总结 2012-2013学年第二学期学生全面发展的工作计划 一.指导思想: 以教育局工作要点为指导,以"以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量"为工作思路,以落实"全面育人工程".加强师资队伍建设为中心,以落实新课程,加强校本研究为重点 ...

  • 高三学生毕业评语
  • 该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动.集体观念强,劳动积极肯干.尊敬师长,团结同学,严于律己.学习目的明确,学习刻苦努力.是德.智.体全面发展的学生. 能很好地遵守校规校纪,积极参加社会实践活动,有较强的集体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务.尊敬师长,团结同学.学习态度认真,学习成绩优秀. ...

  • 中专班主任对学生的鉴定
  • 该生遵守校纪校规,在校尊敬师长,团结同学,孝敬父母,坚持体育锻炼.有良好的生理素质,积极参加各项学校和社会的公益活动.刻苦学习,善于思考,学习成绩优秀,遇事沉着冷静,有明确的是非观和良好的心理素质.热爱祖国,热爱共产党,高举邓小平理论伟大旗帜,坚持四象基本原则.立志服务社会,是一名在德智体美劳全面发 ...

  • 军训与军事理论课对大学生(德智体)综合素质发展的作用与地位
  • 军训与军事理论课对大学生(德智体)综合素质发展的作用与地位 074219 杨星 在以知识创新为标志的21世纪初,学校军事课程在大学生素质教育中具有十分重要的地位和作用.实践证明,高校开展军事课程,是大学生实施素质教育的重要组成部分,它有利于促进大学生素质的全面提高.因此,深入探索军事课程在大学生素质 ...

  • 高三学生评语
  • 吕扬该生品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,乐于帮助别人,文明礼貌.学习刻苦认真,成绩优异.积极参加各项活动,热爱劳动,深受老师学生喜爱. 李晓该生品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,乐于帮助别人,文明礼貌.学习刻苦认真,成绩优异.积极参加各项活动,热爱劳动, ...

  • 毕业生班级鉴定评语
  • 毕业生班级鉴定评语 1.该生为人诚实,乐于助人,对人有礼貌,自觉参加社会实践和文体活动.组织纪律性强,严格要求自己,尊敬师长,团结同学.学习努力,刻苦钻研,成绩上升较快,是位基础扎实,素质高发展全面的学生. 2.该生学习目标明确,勤学好问,学风踏实,成绩进步较大.集体荣誉感强,积极参加各种集体活动, ...

  • 实现德智体美全面发展·杭州日报
  • 张鸿铭在"六一"慰问暨检查中高考工作时寄语广大少年儿童-- 实现德智体美全面发展 2016-06-01 本报讯(记者 徐墉)昨日上午,市长张鸿铭来到杭十四中.学军小学和文澜中学,看望慰问少年儿童,检查中高考相关准备工作,并寄语全市广大少年儿童,要从小树立远大理想抱负,好好学习练就 ...