2016年中考模拟试题(四)
(考试时间：120分钟 满分：120分)
第Ⅰ卷(单项选择题，共21分)
一、基础知识。(每小题3分，共12分)
1．下列加点字注音全部正确的一项是( C )
A．免冠徒跣(xiān) 猝不及防(cuì) 亵渎(xiè) 强聒不舍(guō) ．．．．
B．狭隘(ài) 恪尽职守(gè) 襁褓(qiáng) 高瞻远瞩(zhǔ) ．．．．
C．分外(fèn) 解剖(pōu) 深邃(suì) 余晖(huī) ．．．．
D．颓废(tuí) 弥留(mí) 拮据(jí) 襁褓(qiáng) ．．．．
【解析】A项中“跣”应读xiǎn，“猝”应该读“cù”；B项的“恪”应读“kè”；D项中“拮”应该读“jié”。
2．下列词语书写完全正确的一项是( A )
A．长途跋涉 红装素裹 袅袅烟云 孜孜不倦
B．拮据 逞辩 奔弛 如坐针毡
C．襁褓 寒禁 不容置疑 世外桃园
D．泯灭 蓬蒿 轻飞慢舞 奄奄一息
【解析】B项中“奔弛”应写作“驰”，C项的“寒禁”应写为“噤”，“世外桃园”的“园”应写作“源”；D项的“轻飞慢舞”的“慢”应写作“曼”。
3．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是( B )
A．这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。 ．．．．
B．中央电视台“唱响中国”来到我县引起极大轰动，演出当晚，万人空巷，人们纷纷．．．．
回到家中观看现场直播。
C．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。 ．．．．
D．王校长说：“刚才我的发言，仅是抛砖引玉，希望各位老师踊跃发言，提出更好的．．．．
建议。”
【解析】“万人空巷”，指人们都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。
4．下列句子中没有语病的一项是( D )
A．我无时无刻都在想着如何解决我们之间的矛盾，今天终于找到了解决的方法。
B．在急速飞驶的火车上，使我终于知道了人的生命也是如此地匆匆，我决定要珍惜生命中的每一分每一秒。
C．对于调动工作这个问题，我曾周密地考虑过。
D．为了防止学生在教室里大声吵闹，班主任在黑板上方贴上了禁止喧哗的标语。
二、文言文阅读(每小题3分，共9分)
阅读下面文言文，完成5～7题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子·告子下》)
①【乙】世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其
②③无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以
锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及
仇雠已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
(选自《新五代史·伶官传》，有删改)
【注释】①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。②从事：一般属官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu)：仇敌。
5．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( A )
A．故天将降大任于是/人也
B．然后/知生于忧患而死于安乐也
C．忧劳/可以兴国，逸豫/可以亡身
D．入/则无法家拂士，出/则无敌国外患者
6．下列句中加点字的意思相同的一项是( D )
A．世言晋王之将终也 及凯旋而纳之 ．．
B．必先苦其心志 尔其无忘乃父之志 ．．
C．征于色发于声而后喻 沉溺声色 ．．
D．及凯旋而纳之 庄宗受而藏之于庙 ．．
7．下列对甲乙两文的理解有误的一项是( B )
A．甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。
B．乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭，用它去射死三个敌人。
C．甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨炼之后，才成就了不平凡的事业。
D．乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。
第Ⅱ卷(非选择题，共99分)
三、翻译断句。(10分)
8．将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。(3分)
一定要先使他的意志遭受折磨，使他的筋骨经受劳累，使他的身体肠胃忍受饥饿，使他的全身困苦疲乏，使他的行为总是遭受扰乱。
(2)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(3分)
忧愁劳苦可以使国家兴盛，(贪图)安逸享乐可能使人丧失性命。
9．阅读下列文言文，用“/”为画线句子断句，只能断6处。(4分)
章武三年春，先主于永安病笃。召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕/必能安国/终定大事/若嗣子可辅/辅之/如其不才/君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父！”(选自《三国志·诸葛亮传》)
四、古诗文默写。(6分)
10．根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(任选6句作答，6分，如果作答超出6句，计算前六句的答案。)
(1)零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(2)莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
(3)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ④
(4)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)
(5)俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(6)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(7)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(8)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的词句是长烟落日孤城闭。
五、诗词鉴赏。(8分)
阅读下面这首诗词，按要求回答问题。
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
11．诗中“冷”字写出景物的什么特点？是从哪个角度来描写的？传达出作者什么心境？(4分) 清冷；触觉；孤寂惆怅。
12．本诗营造了怎样的氛围？借此抒发诗人怎样的思想感情？(4分)
寂静孤苦；离别之情(思乡之念、思聚之情)。
六、名著及现代文阅读。(29分)
(一)名著阅读。(6分)
阅读《水浒传》中的一段话，回答下列问题。
13．“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！”
说这话的是谁？由这句话可以看出他具有什么性格特点？(3分)
姓名(或绰号)：李逵 性格特点：鲁莽率直，嫉恶如仇
14．“谢谢你，好孩子，咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”
这是小说《童年》中外祖母的一番话。请回答这番话中的“谢谢你”是外祖母针对什么事情所讲的？请概括作答。(3分) 阿廖沙将自己捡废品得来的钱塞给祖母。
(二)现代文阅读(23分)
阅读下面的文字，完成15～18题。(12分)
读书莫忘做笔记
汤 欢
①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺势写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。
②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。
③钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个
宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。
④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。
⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。
⑥做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。
⑦做笔记需要时间，如钱钟书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。
⑧时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。
⑨读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。(《人民日报》2015年03月31日24版)
15．本文作者的观点是什么？(2分)
“读书莫忘做笔记。”或“做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。”或“读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。”
16．①现代化的读书笔记有了哪些改变？(2分)②读书记笔记有哪些好处？(2分)
电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺势写下。既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础；是知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。
17．此文突出运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)
本文主要运用了举例论证的方法，列举顾颉刚、钱钟书、蔡元培等人的事例，具体地论证了读书莫忘做笔记的观点(或“对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤”)，具有说服力。
18．下列说法符合原文意思的一项是( D )(2分)
A．学者、作家读书时必须做笔记；对于普通人，笔记可做可不做。
B．自己做的笔记自己是最清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。
C．现代人们生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。
D．做电子笔记在当今时代很有必要，也是读书人一笔宝贵的财富。
(三)阅读下面的文字，完成19～22题。(11分)
爱心的传递
①凄冷的江风阵阵袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
19．根据文章内容，找出表现文中的“她”情感变化过程的词语。(2分)
十分痛苦→①非常感动(或感到温暖)→重拾希望→②心急如焚→十分感激
20．你如何评价文中的小男孩？(3分)
善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报(答出三点即可)。
21．结合上下文说一说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖。”句中加点词语“温暖”．．
指的是什么？(2分)
既指风停了，“她”的身体感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。(或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。)
22．分析结尾画线句在选文的结构和内容上的作用。(4分)
关键词：结构上：总结全文，照应题目(或点题)。内容上：点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。
七、综合性学习。(6分)
23．2012年纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口；2014年4月18日，《舌尖上的中国》第二季又与观众见面，中国饮食文化再次引起世界关注。请阅读下面三则材料，完成问题。
【材料一】《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议，如“美食不是目的地，是邮发点”。因此，《舌尖2》收录了这样的故事，一对养蜂夫妇一年中300天带着帐篷奔走在路上赶花酿蜜，他们做着最甜也最苦的澄汁。摄制组跟拍了这对夫妇40天的旅途，从四川出发，越过秦岭，落脚甘肃。
【材料二】《舌尖2》这部最初曾建议围绕“八大菜系”来做的纪录片，最终选择了以美食为由头评选故事的路径，以美食见人生，将美食寄托在人物的情感和故事当中，加上原本就有的精妙的纪录，磁性的解说和精彩的画面，因此《舌尖2》一搬上电视荧屏的餐桌就引起轰动。
【材料三】网民说：大概《舌尖1》的火热让制作团队压力太大，导致《舌尖2》过分追求所谓“背后的东西”，讲故事占据80%，美食倒成了一闪而过的东西了！觉得“舌尖”还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。
(1)依据材料，说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。(4分)
都介绍美食，都有精妙的配乐，磁性的解说和精彩的画面。
(2)请选择下面提供的词语对出下联。(2分)
营养好 烹调 物美价廉 细做 酒水 花色齐全
风味好 菜肴
上联：
24．常言道：滴水之恩，当以涌泉相报。祖国的振兴，造就了我们今天的幸福生活。然而，和平生活是来之不易的。我们应当感恩为祖国繁荣昌盛献出宝贵生命的一代代先烈们。是他们无私奉献出可贵的生命，才让日本帝国主义者不敢再冒犯中国；是他们发挥无产阶级先锋模范作用，祖国才能够大步迈向繁荣昌盛。
请以“幸福路上话感恩”为题目，写一篇文章。
要求：写一篇不少于600字的文章。不得泄露个人信息。
2016年中考模拟试题(四)
(考试时间：120分钟 满分：120分)
第Ⅰ卷(单项选择题，共21分)
一、基础知识。(每小题3分，共12分)
1．下列加点字注音全部正确的一项是( C )
A．免冠徒跣(xiān) 猝不及防(cuì) 亵渎(xiè) 强聒不舍(guō) ．．．．
B．狭隘(ài) 恪尽职守(gè) 襁褓(qiáng) 高瞻远瞩(zhǔ) ．．．．
C．分外(fèn) 解剖(pōu) 深邃(suì) 余晖(huī) ．．．．
D．颓废(tuí) 弥留(mí) 拮据(jí) 襁褓(qiáng) ．．．．
【解析】A项中“跣”应读xiǎn，“猝”应该读“cù”；B项的“恪”应读“kè”；D项中“拮”应该读“jié”。
2．下列词语书写完全正确的一项是( A )
A．长途跋涉 红装素裹 袅袅烟云 孜孜不倦
B．拮据 逞辩 奔弛 如坐针毡
C．襁褓 寒禁 不容置疑 世外桃园
D．泯灭 蓬蒿 轻飞慢舞 奄奄一息
【解析】B项中“奔弛”应写作“驰”，C项的“寒禁”应写为“噤”，“世外桃园”的“园”应写作“源”；D项的“轻飞慢舞”的“慢”应写作“曼”。
3．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是( B )
A．这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。 ．．．．
B．中央电视台“唱响中国”来到我县引起极大轰动，演出当晚，万人空巷，人们纷纷．．．．
回到家中观看现场直播。
C．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。 ．．．．
D．王校长说：“刚才我的发言，仅是抛砖引玉，希望各位老师踊跃发言，提出更好的．．．．
建议。”
【解析】“万人空巷”，指人们都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。
4．下列句子中没有语病的一项是( D )
A．我无时无刻都在想着如何解决我们之间的矛盾，今天终于找到了解决的方法。
B．在急速飞驶的火车上，使我终于知道了人的生命也是如此地匆匆，我决定要珍惜生命中的每一分每一秒。
C．对于调动工作这个问题，我曾周密地考虑过。
D．为了防止学生在教室里大声吵闹，班主任在黑板上方贴上了禁止喧哗的标语。
二、文言文阅读(每小题3分，共9分)
阅读下面文言文，完成5～7题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子·告子下》)
①【乙】世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其
②③无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以
锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及
仇雠已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
(选自《新五代史·伶官传》，有删改)
【注释】①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。②从事：一般属官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu)：仇敌。
5．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( A )
A．故天将降大任于是/人也
B．然后/知生于忧患而死于安乐也
C．忧劳/可以兴国，逸豫/可以亡身
D．入/则无法家拂士，出/则无敌国外患者
6．下列句中加点字的意思相同的一项是( D )
A．世言晋王之将终也 及凯旋而纳之 ．．
B．必先苦其心志 尔其无忘乃父之志 ．．
C．征于色发于声而后喻 沉溺声色 ．．
D．及凯旋而纳之 庄宗受而藏之于庙 ．．
7．下列对甲乙两文的理解有误的一项是( B )
A．甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。
B．乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭，用它去射死三个敌人。
C．甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨炼之后，才成就了不平凡的事业。
D．乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。
第Ⅱ卷(非选择题，共99分)
三、翻译断句。(10分)
8．将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。(3分)
一定要先使他的意志遭受折磨，使他的筋骨经受劳累，使他的身体肠胃忍受饥饿，使他的全身困苦疲乏，使他的行为总是遭受扰乱。
(2)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(3分)
忧愁劳苦可以使国家兴盛，(贪图)安逸享乐可能使人丧失性命。
9．阅读下列文言文，用“/”为画线句子断句，只能断6处。(4分)
章武三年春，先主于永安病笃。召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕/必能安国/终定大事/若嗣子可辅/辅之/如其不才/君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父！”(选自《三国志·诸葛亮传》)
四、古诗文默写。(6分)
10．根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(任选6句作答，6分，如果作答超出6句，计算前六句的答案。)
(1)零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(2)莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
(3)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ④
(4)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)
(5)俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(6)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(7)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(8)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的词句是长烟落日孤城闭。
五、诗词鉴赏。(8分)
阅读下面这首诗词，按要求回答问题。
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
11．诗中“冷”字写出景物的什么特点？是从哪个角度来描写的？传达出作者什么心境？(4分) 清冷；触觉；孤寂惆怅。
12．本诗营造了怎样的氛围？借此抒发诗人怎样的思想感情？(4分)
寂静孤苦；离别之情(思乡之念、思聚之情)。
六、名著及现代文阅读。(29分)
(一)名著阅读。(6分)
阅读《水浒传》中的一段话，回答下列问题。
13．“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！”
说这话的是谁？由这句话可以看出他具有什么性格特点？(3分)
姓名(或绰号)：李逵 性格特点：鲁莽率直，嫉恶如仇
14．“谢谢你，好孩子，咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”
这是小说《童年》中外祖母的一番话。请回答这番话中的“谢谢你”是外祖母针对什么事情所讲的？请概括作答。(3分) 阿廖沙将自己捡废品得来的钱塞给祖母。
(二)现代文阅读(23分)
阅读下面的文字，完成15～18题。(12分)
读书莫忘做笔记
汤 欢
①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺势写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。
②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。
③钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个
宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。
④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。
⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。
⑥做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。
⑦做笔记需要时间，如钱钟书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。
⑧时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。
⑨读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。(《人民日报》2015年03月31日24版)
15．本文作者的观点是什么？(2分)
“读书莫忘做笔记。”或“做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。”或“读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。”
16．①现代化的读书笔记有了哪些改变？(2分)②读书记笔记有哪些好处？(2分)
电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺势写下。既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础；是知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。
17．此文突出运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)
本文主要运用了举例论证的方法，列举顾颉刚、钱钟书、蔡元培等人的事例，具体地论证了读书莫忘做笔记的观点(或“对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤”)，具有说服力。
18．下列说法符合原文意思的一项是( D )(2分)
A．学者、作家读书时必须做笔记；对于普通人，笔记可做可不做。
B．自己做的笔记自己是最清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。
C．现代人们生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。
D．做电子笔记在当今时代很有必要，也是读书人一笔宝贵的财富。
(三)阅读下面的文字，完成19～22题。(11分)
爱心的传递
①凄冷的江风阵阵袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
19．根据文章内容，找出表现文中的“她”情感变化过程的词语。(2分)
十分痛苦→①非常感动(或感到温暖)→重拾希望→②心急如焚→十分感激
20．你如何评价文中的小男孩？(3分)
善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报(答出三点即可)。
21．结合上下文说一说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖。”句中加点词语“温暖”．．
指的是什么？(2分)
既指风停了，“她”的身体感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。(或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。)
22．分析结尾画线句在选文的结构和内容上的作用。(4分)
关键词：结构上：总结全文，照应题目(或点题)。内容上：点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。
七、综合性学习。(6分)
23．2012年纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口；2014年4月18日，《舌尖上的中国》第二季又与观众见面，中国饮食文化再次引起世界关注。请阅读下面三则材料，完成问题。
【材料一】《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议，如“美食不是目的地，是邮发点”。因此，《舌尖2》收录了这样的故事，一对养蜂夫妇一年中300天带着帐篷奔走在路上赶花酿蜜，他们做着最甜也最苦的澄汁。摄制组跟拍了这对夫妇40天的旅途，从四川出发，越过秦岭，落脚甘肃。
【材料二】《舌尖2》这部最初曾建议围绕“八大菜系”来做的纪录片，最终选择了以美食为由头评选故事的路径，以美食见人生，将美食寄托在人物的情感和故事当中，加上原本就有的精妙的纪录，磁性的解说和精彩的画面，因此《舌尖2》一搬上电视荧屏的餐桌就引起轰动。
【材料三】网民说：大概《舌尖1》的火热让制作团队压力太大，导致《舌尖2》过分追求所谓“背后的东西”，讲故事占据80%，美食倒成了一闪而过的东西了！觉得“舌尖”还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。
(1)依据材料，说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。(4分)
都介绍美食，都有精妙的配乐，磁性的解说和精彩的画面。
(2)请选择下面提供的词语对出下联。(2分)
营养好 烹调 物美价廉 细做 酒水 花色齐全
风味好 菜肴
上联：
24．常言道：滴水之恩，当以涌泉相报。祖国的振兴，造就了我们今天的幸福生活。然而，和平生活是来之不易的。我们应当感恩为祖国繁荣昌盛献出宝贵生命的一代代先烈们。是他们无私奉献出可贵的生命，才让日本帝国主义者不敢再冒犯中国；是他们发挥无产阶级先锋模范作用，祖国才能够大步迈向繁荣昌盛。
请以“幸福路上话感恩”为题目，写一篇文章。
要求：写一篇不少于600字的文章。不得泄露个人信息。