活动主题：“红领巾心向党，红色经典故事我来讲”
活动设计理念：让党的光辉形象、优秀党员的英勇事迹扎根于每个学生的内心。
活动过程：
1、队仪式开始活动
2、主持人（开场白）：（播放音乐《春天的故事》，在音乐中开始活动）……在我们党90周岁生日之际，让我们为党献上我们深深的祝！朱泾小学三（5）中队中队主题活动正式开始！本次活动的主题是“红领巾心向党，红色经典故事我来讲”。翻开中国近代史，其中，涌现了多少爱国志士，多少为党为国英勇捐躯的感人故事。今天就让我们认识几位为党为国作出英勇贡献的英雄，一起来讲讲红色经典小故事。
3、故事会开始。由事先准备好故事的同学上台讲故事。（刘胡兰的故事、江姐的故事、王二小的故事、红小鬼的故事、邱少云的故事……）
4、主持人：听了这一个个感人的故事，小伙伴们，你们的心灵是不是受到了深深的震撼？那么，就把你们的敬仰之情用歌声来表达吧。
5、独唱《歌唱二小放牛郎》；男生小组唱《没有共产党就没有新中国》；女生小组唱《我爱北京天安门》；全班齐唱《学习雷锋好榜样》。
6、主持人：我们的歌声中饱含我们对党的热爱和感恩之情，是的，伙伴们，我们应该感恩，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，让我们怀着这份感恩之情，一起来倾诉心中的一片深情。
7、诗歌朗诵表演（小组表演、集体朗诵）
8、队仪式结束活动。总结活动。
活动效果：本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处：1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。2、形式较呆板，缺少创新。虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。
活动反思：本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处：1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。2、形式较呆板，缺少创新。虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。
活动主题：“红领巾心向党，红色经典故事我来讲”
活动设计理念：让党的光辉形象、优秀党员的英勇事迹扎根于每个学生的内心。
活动过程：
1、队仪式开始活动
2、主持人（开场白）：（播放音乐《春天的故事》，在音乐中开始活动）……在我们党90周岁生日之际，让我们为党献上我们深深的祝！朱泾小学三（5）中队中队主题活动正式开始！本次活动的主题是“红领巾心向党，红色经典故事我来讲”。翻开中国近代史，其中，涌现了多少爱国志士，多少为党为国英勇捐躯的感人故事。今天就让我们认识几位为党为国作出英勇贡献的英雄，一起来讲讲红色经典小故事。
3、故事会开始。由事先准备好故事的同学上台讲故事。（刘胡兰的故事、江姐的故事、王二小的故事、红小鬼的故事、邱少云的故事……）
4、主持人：听了这一个个感人的故事，小伙伴们，你们的心灵是不是受到了深深的震撼？那么，就把你们的敬仰之情用歌声来表达吧。
5、独唱《歌唱二小放牛郎》；男生小组唱《没有共产党就没有新中国》；女生小组唱《我爱北京天安门》；全班齐唱《学习雷锋好榜样》。
6、主持人：我们的歌声中饱含我们对党的热爱和感恩之情，是的，伙伴们，我们应该感恩，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，让我们怀着这份感恩之情，一起来倾诉心中的一片深情。
7、诗歌朗诵表演（小组表演、集体朗诵）
8、队仪式结束活动。总结活动。
活动效果：本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处：1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。2、形式较呆板，缺少创新。虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。
活动反思：本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处：1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。2、形式较呆板，缺少创新。虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。