北师大版六年级数学下册知识点归纳2016

北师版六年下册知识点总结2016.6.12

圆柱和圆锥

一、 面的旋转

1. “点、线、面、体”之间的关系是:点的运动形成线;如果用V 表示圆锥的体积,S 表示底面积,h 表示高,则字母公式为:v=1/3Sh

3. 圆锥体积公式的应用:

(1)求圆锥体积时,如果题中给出底面积和高这两个条线的运动形成面;面的旋转形成体。 2. 圆柱的特征:

(1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。 (2)两个底面间的距离叫做圆柱的高。 (3)圆柱有无数条高,且高的长度都相等。 3. 圆锥的特征:

(1)圆锥的底面是一个圆。 (2)圆锥的侧面是一个曲面。 (3)圆锥只有一条高。 二、圆柱的表面积

1. 沿圆柱的高剪开,圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形)。

(如果不是沿高剪开,有可能还会是平行四边形)2. 圆柱的侧面积=底面周长×高, 用字母表示为:S 侧=ch 。 3. 圆柱的侧面积公式的应用:

(1)已知底面周长和高,求侧面积, 可运用公式:S 侧=ch ;

(2)已知底面直径和高,求侧面积, 可运用公式:S 侧=πd h

(3)已知底面半径和高,求侧面积, 可运用公式:S 侧=2πrh

4. 圆柱表面积的计算方法:如果用S 侧表示一个圆柱的侧面积,S 底表示底面积,d 表示底面直径,r 表示底面半径,h 表示高,那么这个圆柱的表面积为:

S 表=S侧+2S底

或S S 2

表=πdh+ 2π(d ÷2)²=或表=2πrh+2πr 5. 圆柱表面积的计算方法的特殊应用:1)圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的,例如

(无盖水桶等圆柱形物体。

(2)圆柱的表面积只包括侧面积的,例如烟囱、油管等圆柱形物体。

三、 圆柱的体积

1. 圆柱的体积:一个圆柱所占空间的大小。

2. 圆柱的体积=底面积×高。如果用V 表示圆柱的体积,S 表示底面积,h 表示高,那么V =Sh 。 3. 圆柱体积公式的应用:

(1) 计算圆柱体积时,如果题中给出了底面积和高,

可用公式:V =Sh 。

(2) 已知圆柱的底面半径和高,求体积,

可用公式:V =πr 2

h ;

(3)已知圆柱的底面直径和高,求体积,

可用公式:V =π(d÷2) 2

h ;

(4)已知圆柱的底面周长和高,求体积,

可用公式:V =π(C÷π÷2) 2

h ;

圆柱形容器的容积=底面积×高,用字母表示是V =Sh 。5. 圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。

四、圆锥的体积

1. 圆锥只有一条高。

2. 圆锥的体积=1/3×底面积×高。

件,可以直接运用“v= 1/3 Sh”这一公式。

(2)求圆锥体积时,如果题中给出底面半径和高这两个条件,可以运用v=1/3πr ²h

(3)求圆锥体积时,如果题中给出底面直径和高这两个条件,可以运用v=1/3π(d ÷2)²h

(4)求圆锥体积时,如果题中给出底面周长和高这两个条件,可以运用v=1/3π(c ÷π÷2)²h

正比例和反比例

一、 变化的量

生活中存在着大量互相依存的变量,一种量变化,另一种量也随着变化。 二、 正比例

1. 正比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。如果用字母x 和y 表示两种相关联的量,用字母k 表示它们的比值(一定),正比例关系可以表示为:y/x=k(一定)。

2. 应用正比例的意义判断两种量是否成正比例:有些相关联的量,虽然也是一种量随着另一种量的变化而变化,但它们相对应的数的比值不一定,就不成正比例,如被减数与差,正方形的面积与边长等。 三、画一画

正比例的图像是一条直线。 四、 反比例

1. 反比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x 和y 表示两种相关联的量,用k 表示它们的乘积,反比例的关系式可以表示为:xy=k(一定)。 2. 判断两个量是不是成反比例:要先想这两个量是不是相关联的量;再运用数量关系式进行判断,看这两个量的积是否一定;最后作出结论。 五、观察与探究

当两个变量成反比例关系时,所绘成的图像是一条光滑曲线。

六、图形的放缩 一幅图放大或缩小,只有按照相同的比来画,画的图才像。 七、比例尺

1. 比例尺:图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。图上距离=实际距离×比例尺

实际距离=图上距离÷比例尺

2. 比例尺的分类:比例尺根据实际距离是缩小还是扩大,分为缩小比例尺和放大比例尺。根据表现形式的不同,比例尺还可分为线段比例尺和数值比例尺。 3. 比例尺的应用:

(1)、已知比例尺和图上距离,求实际距离 比例尺=图上距离÷实际距离 图上距离=实际距离×比例尺 实际距离=图上距离÷比例尺

北师版六年下册知识点总结2016.6.12

圆柱和圆锥

一、 面的旋转

1. “点、线、面、体”之间的关系是:点的运动形成线;如果用V 表示圆锥的体积,S 表示底面积,h 表示高,则字母公式为:v=1/3Sh

3. 圆锥体积公式的应用:

(1)求圆锥体积时,如果题中给出底面积和高这两个条线的运动形成面;面的旋转形成体。 2. 圆柱的特征:

(1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。 (2)两个底面间的距离叫做圆柱的高。 (3)圆柱有无数条高,且高的长度都相等。 3. 圆锥的特征:

(1)圆锥的底面是一个圆。 (2)圆锥的侧面是一个曲面。 (3)圆锥只有一条高。 二、圆柱的表面积

1. 沿圆柱的高剪开,圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形)。

(如果不是沿高剪开,有可能还会是平行四边形)2. 圆柱的侧面积=底面周长×高, 用字母表示为:S 侧=ch 。 3. 圆柱的侧面积公式的应用:

(1)已知底面周长和高,求侧面积, 可运用公式:S 侧=ch ;

(2)已知底面直径和高,求侧面积, 可运用公式:S 侧=πd h

(3)已知底面半径和高,求侧面积, 可运用公式:S 侧=2πrh

4. 圆柱表面积的计算方法:如果用S 侧表示一个圆柱的侧面积,S 底表示底面积,d 表示底面直径,r 表示底面半径,h 表示高,那么这个圆柱的表面积为:

S 表=S侧+2S底

或S S 2

表=πdh+ 2π(d ÷2)²=或表=2πrh+2πr 5. 圆柱表面积的计算方法的特殊应用:1)圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的,例如

(无盖水桶等圆柱形物体。

(2)圆柱的表面积只包括侧面积的,例如烟囱、油管等圆柱形物体。

三、 圆柱的体积

1. 圆柱的体积:一个圆柱所占空间的大小。

2. 圆柱的体积=底面积×高。如果用V 表示圆柱的体积,S 表示底面积,h 表示高,那么V =Sh 。 3. 圆柱体积公式的应用:

(1) 计算圆柱体积时,如果题中给出了底面积和高,

可用公式:V =Sh 。

(2) 已知圆柱的底面半径和高,求体积,

可用公式:V =πr 2

h ;

(3)已知圆柱的底面直径和高,求体积,

可用公式:V =π(d÷2) 2

h ;

(4)已知圆柱的底面周长和高,求体积,

可用公式:V =π(C÷π÷2) 2

h ;

圆柱形容器的容积=底面积×高,用字母表示是V =Sh 。5. 圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。

四、圆锥的体积

1. 圆锥只有一条高。

2. 圆锥的体积=1/3×底面积×高。

件,可以直接运用“v= 1/3 Sh”这一公式。

(2)求圆锥体积时,如果题中给出底面半径和高这两个条件,可以运用v=1/3πr ²h

(3)求圆锥体积时,如果题中给出底面直径和高这两个条件,可以运用v=1/3π(d ÷2)²h

(4)求圆锥体积时,如果题中给出底面周长和高这两个条件,可以运用v=1/3π(c ÷π÷2)²h

正比例和反比例

一、 变化的量

生活中存在着大量互相依存的变量,一种量变化,另一种量也随着变化。 二、 正比例

1. 正比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。如果用字母x 和y 表示两种相关联的量,用字母k 表示它们的比值(一定),正比例关系可以表示为:y/x=k(一定)。

2. 应用正比例的意义判断两种量是否成正比例:有些相关联的量,虽然也是一种量随着另一种量的变化而变化,但它们相对应的数的比值不一定,就不成正比例,如被减数与差,正方形的面积与边长等。 三、画一画

正比例的图像是一条直线。 四、 反比例

1. 反比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x 和y 表示两种相关联的量,用k 表示它们的乘积,反比例的关系式可以表示为:xy=k(一定)。 2. 判断两个量是不是成反比例:要先想这两个量是不是相关联的量;再运用数量关系式进行判断,看这两个量的积是否一定;最后作出结论。 五、观察与探究

当两个变量成反比例关系时,所绘成的图像是一条光滑曲线。

六、图形的放缩 一幅图放大或缩小,只有按照相同的比来画,画的图才像。 七、比例尺

1. 比例尺:图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。图上距离=实际距离×比例尺

实际距离=图上距离÷比例尺

2. 比例尺的分类:比例尺根据实际距离是缩小还是扩大,分为缩小比例尺和放大比例尺。根据表现形式的不同,比例尺还可分为线段比例尺和数值比例尺。 3. 比例尺的应用:

(1)、已知比例尺和图上距离,求实际距离 比例尺=图上距离÷实际距离 图上距离=实际距离×比例尺 实际距离=图上距离÷比例尺


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