中班段总目标 （2015、3---2015、7）中班段 3--7 月区域折纸、泥工 3、9--3、20 3、23--4、3 4、6--4、17 4、20--4、30 5、4--5、15 5、18--5、29 6、1--6、12 6、15--6、26 6、29--7、10 7、13--7、24 小船 篮子 折纸练习 P16 彩泥 P18啄木鸟 折纸练习 P27 蘑菇 金鱼 礼盒 骨头 彩泥 P22折纸练习 P22 彩泥 P31折纸练习 P35 P21冰淇淋 彩泥 小鸟 西瓜折纸练习 P38 彩泥 P26身心健康： 三月份 目标 内容1、a 了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。 b 初步学习自我保护的方法并具备帮助他人获得安全的愿望。 2、a 喜欢微笑，知道微笑可以帮助自己和同伴友好相处。 b 学习在不同情境中对同伴微笑。 3、知道常吃肉类食物可以长得健壮，能说出常见的肉类食物，菜肴的名称。 4、知道常吃蔬菜有益健康，知道西红柿、胡萝卜、芹菜等蔬菜的营养价值。乐意多吃蔬菜。 四月份 目标 《今天你微笑了吗？》P30 《香喷喷的肉》和谐 P14 《蔬菜宝宝》和谐 p15 内容 《我出门了》P221、a 知道遇到困难或不开心的事情时，应当想办法解决问题。 b 学习用适当的方法调节不良情绪，能经常保持愉快的情绪。 2、换牙是身体成长的正常现象。坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。 3、了解一人在家时的安全知识，知道陌生人敲门时不开门。初步养成自我保护意识。 4、 五月份 目标 内容 《快乐和大家分享》和谐 P32 《翘翘嘴》 南 P30 《换牙了》和谐 P28 《小鬼当家》 南 P111、尝试用多中方式 表达自己快乐的心情。2、让幼儿了解正确的睡眠姿势及道理。从小培养良好的睡觉姿势。 3、初步了解烫伤对身体的伤害，了解简单的预防和自救方法。 4、了解系鞋带的过程，并学习系鞋带。 六月份 目标《这样睡的姿势才好》教科 P17 《小心烫伤》南 P23 《美丽的蝴蝶结》和谐 P19 内容 《雪糕甜甜不多吃》南 P201、知道贪吃冷饮对身体的危害。养成主动喝白开水、不贪吃冷饮的好习惯。 2、a 会观察马路上的交通标志，认识警告标志和禁令标志。 b 能自觉遵守交通规则，并提醒他人不做危险的事情。 3、a 了解几种常见蔬菜的营养价值。和能根据颜色、种类等特征给蔬菜分类. b 喜欢并愿意多吃蔬菜。 4、学习收拾整理的简单方法。乐意自己收拾整理，保护环境的清洁整齐。 七月份 目标《交通标志》 和谐 P24《蔬菜宝宝我爱你》南 P31 《玩具柜》南 P16 内容 《擦掉小汗珠》南 P32 《火辣辣的太阳》1、能及时擦汗，懂得天热时要照顾好自己。有初步的生活自理能力和良好的生活习惯。 2、知道夏天的太阳容易晒伤皮肤，外出时采取一定的防晒措施，保护自己的皮肤。 3、a 了解过马路的交通规则，知道安全过马路的方法。 b 过马路时能注意安全，初步有自我保护意识和能力。 4、a 了解一些夏天的瓜果品种，加深对瓜果概念的掌握。《斑马线》南 P15b 知道瓜果有丰富的营养，培养爱吃瓜果的习惯。 身体健康： 3 月份： 目标 内容《夏天的瓜果真多》教科 p411、学习正面钻过长长的小山洞，发展柔韧性和灵敏性。 2、学习抛球击物的动作，发展目测力。 练习在一定范围内四散追逐跑。 3、发展幼儿手臂力以及坚持力。 4、锻炼幼儿的握力，手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。 4 月份： 目标 内容《能干的小猫》和 P40《抛球游戏》和 P36 《拉大锯》游 P144 《踢纸球》教 P1921、学习从肩上挥臂投掷，提高幼儿投掷能力。 2、练习原地纵跳触物；培养幼儿触物的准确性和反应的敏捷性。 3、练习在一定范围内四散追逐跑。发展幼儿机智灵活的躲闪能力，提高反应速度。 4、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。 5 月份： 目标 内容《看谁投的远》教 P170 《捕蝴蝶》教 P175 《蝴蝶和小猫》教 P174 《植树能手》和 P431、练习单脚跳、分合跳及投准的动作，提高动作的准确性。 2、发展幼儿钻和跨越障碍的能力，培养幼儿动作的灵敏性和协调性。 3、练习交叉步走，发展走步能力。《跳房子比赛》 和 P48 《冲浪》教 P176 《送礼物》南 P554、学习侧滚的动作，发展动作的协调性和平衡能力。 6 月份： 目标 内容《小刺猬运果子》和 P511、探索报纸的多种玩法，发展动作的协调性。 2、学习在有间隔的物体上行走，发展手眼协调能力和平衡能力。 3、通过一物多玩，发展幼儿走、跑、跳、抛、滚接的能力，发展幼儿的想象力和创造力。 4、能在攀登架上自如地攀上攀下。 7 月份： 目标 内容《有趣的报纸》和 P37 《搭桥过河》和 P38 《花样玩球》教 P181 《小小消防员》和 P411、尝试进行各种合作游戏。体验与同伴合作的乐趣。 2、探索口袋的多种玩法。 1、玩小布袋，激发幼儿参加活动的兴趣，练习向前行进跳动作。 4、练习原地自转的动作，发展平衡及自控能力。 使幼儿适应轻微的颠簸。 户外游戏： 沙滩上的小螃蟹和 56 小小爬虫和 58 过小河和 52 熊猫运球教 P178 连环套教 P184 反弹投球游 P106 夹心球游 P106《合作游戏》和 P44 《神奇的口袋》和 P47 《袋鼠跳》 教科 p41《学习风轮转一转》 教科 p46抛接大皮球教 P179 争取胜利教 P188 猪小弟运西瓜南 P52 拉拉扯扯游 P156 不倒翁竞赛游 P148 拉绳游 P135坐着拔河游 P135希腊人之战游 P133学习风车转一转教 P46踢石头游 P104 花样玩球教 P181 推四轮车游 P36 爬雪山过草地游 P44看谁投的远教 P170 消灭怪兽教 P51 投过小河华 P89 投沙包游 P102 老爷爷丢帽子游 P104 小猴学本领教 177 麻雀找食教 181 快乐的小鸟南 P42 玩水真快乐华 P132 戴兔子耳朵赛跑游 P70熊瞎子抓人游 P88 成双成对游 P89 母鸡与狐狸游 P90 冲过地狱游 P86 追铃子游 P85 我们是快乐的孩子教 P170 造房子教 P187 造房子南 P48 给妈妈送礼物华 P8 植树去华 P22蜻蜓点水和 P53 多变棍和 P50小青蛙捉害虫和 P55 神奇的口袋和 P47 我能做得到南 P36小兔回家和 P177 玩报纸南 P51 小孩小孩真爱玩游 P149 时钟游 P151 跳华尔兹舞游 P76 悄悄走游 P59 冰河赛跑游 P60 滚球比赛游 P69 侧身翻滚 巧过小溪游 P62 火中竞走游 P63 老狼老狼几点了游 P64 台湾游戏 鲤鱼跳龙门游 P50两人滚埋地雷游 P145 纸上滚球游 P69跳连环游 P153 运球游 P107 报纸玩法金鸡独立教 P178 郊游游 P171 种小树教 P175 接送娃娃教 P180 太空人教 P185 夹球走教 P188 生日快乐南 P56 小小棒球队员南 P41 传球华 P43 快跑快拍华 P43 找鞋子游 P37 抓尾巴游 P46 渔翁和鱼鹰游 P53 百发百中游 P44 赶鱼如网游 P53 卷白菜心游 P147 翻饼烙饼游 P148 消灭老鼠游 P148 跟我学游 P149 一休丢帽子游 P159合作运宝游 P119 吹乒乓球接力赛游 P115 蜻蜓点水和 P 过小河和 P 小刺猬运果子 P 爱劳动的小兔华 P39 套圈华 P13 投毽子华 P4 我要采桑叶华 P33 我是风扇华 P33动物学开车华 P51 平衡练习华 P58 发射火箭华 P64 踩着脚印走华 P73 快快排队华 P73 语言 三月份 目标 内容1、a欣赏童话，感受童话的神秘和有趣。 b理解童话的主要内容，大胆表达自己的猜想；初步了解春季的主要特征。 2、a理解儿歌把下雨比喻成爆米花的意象。在阅读学习中体验语言儿歌的谐趣。 b阅读理解图画书儿歌中重复出现的象声词。 3、a阅读图书并知道图画是真实物体的一种表征；感受儿歌的结构并尝试仿编新的内容 b阅读图画书画面并想象儿歌描绘的月夜情景；感受儿歌的“ang”韵。 4、a尝试口齿清晰地大声念绕口令；在游戏中快速目测点数、积累数数与认识数字。 b阅读理解绕口令的内容，感受其中幽默诙谐的趣味性；在情景游戏中认识简单的文字。 四月份 目标 《白鸽和白鹅》 《养鸭养羊》 内容 《蜜蜂吹笛》 《月夜》 《爆米花》 《池塘》 《春天里的故事》 和谐p771、a 清晰区分平舌音和翘舌音；理解并运用量词“把”和“只” 。 b尝试创意地仿编绕口令；在刮蜡画创作中体验色彩的美感。 2、a分段阅读图画故事并仔细观察人物的表情和行为。 b通过画面细节判断人物的心里状态。 c学习尊重残疾人并萌发帮助他们的愿望。 3、a理解图画书“没有不方便”的含义。 b学着用“××帮助××做了什么”讲述画面中发生的事件。 《没有不方便》 《山猪上山》 《驴子吃梨子》c尝试用绘画的方式创意续编自己故事情节。 4、a欣赏散文，感受春天的美丽景象。 b理解散文中表现的春天里自然物之间的相互关系。 c学习运用散文的描述方式，与同伴合作仿编一个段落。 五月份 1、a了解春雨与植物之间的关系 b能用适宜的音调和动作朗诵并表演诗歌 c在理解诗歌的基础上进行想象，根据诗歌的句式进行仿编 。 2、理解图画故事情节发展与人物特点的关系；学习理解故事中一些不常用的词汇。 3、a感受诗歌的意境，萌发热爱自然,热爱生活的情感。 b 能用形象的语言创造性的描绘夏天。 4、a 逐页观察画面并了解蝴蝶和其生活环境。 b 记录有关不同种类蝴蝶的食物。 六月份 目标 目标《为什么说“没有不方便” 》《好消息》和谐P83 内容《春雨》和谐P90《山丘上的约会》《夏天在哪里》和谐 P121《蝴蝶的大餐》 内容 《变色鸟飞来了》1、养成认真仔细阅读图画书的习惯；学习观察图画书画面并理解内容。 2、a理解并反思有关变色鸟的图画内容情景。 b感受颜色变化的美妙与神奇。 c认识图画书中出现的有关颜色的字。 3、a感受故事中小熊天真憨厚的性格特征。《颜色变魔术》b理解故事内容，尝试复述和表演故事；了解树荫随太阳位置的变化而变化的这一科学现象。《树荫》七月份目标内容 《蜘蛛先生要搬家》 《你喜欢哪个家》1、学习针对阅读内容提出预期和假设的问题；感知理解图画书散文问答式的语言结构。 2、学习认读蜘蛛搬家路线图；尝试分析蜘蛛居住的生活习性；进行创编。 3、阅读并初步认识小燕子和其他的鸟。 学习比较观察和细致观察的技能。 在阅读中产生亲近自然、欣赏自然的感情。小燕子和他的朋友 4、a 尝试用“我喜欢、 、 、 、 、 、收藏的、 、 、 、 、 、 ”表达认识。 b 知道不同的收集概念的含义。 社会 三月份 目标 内容《收集东 收集西》1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、阿姨们的节日。 2、体验妈妈生病时的痛苦，知道关爱生病的亲人。学习照顾病人的简单方法。 3、了解自己行为的后果，知道不妨碍别人。学习体验他人的感受。 4、受欺负时能据理力争，不懦弱。能大胆表达自己的情绪和愿望。 四月份 目标《妈妈的工作》 教 p13 《妈生病了》 和 p142 《楼上楼下》 和 p148 《我不哭》 内容 和 p1701、知道四月五日是清明节是我们的传统节日，了解清明节的由来，人们在这天会祭拜亲人表达对已故亲人的思念之情。《清明节》 2、知道每个人都有自己的优点。愿意学习别人的优点。 《柳树和枣树》 和 p1603、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。培养幼儿懂得尊重各行各业劳动者的情感和他人的劳动成果， 并热爱劳动，以劳动为荣。 4、a 知道几种特殊的电话号码及其作用。 b 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况， 具备初步的自救意识。 五月份 目标 《紧急电话》 南师大 p143 内容 《劳动最光荣》 旧教科 p351、a 理解故事内容，感受故事中的美好情感。 b 知道礼貌待人， 也会得到别人的帮助。 2、知道五月初五端午节，了解端午节要吃粽子，带五色线等传统习俗。简单了解端午节的来历。 《紫色花小路 和谐 P151 《端午节》3、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日，全国各族儿童都要欢庆“六一” 。体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护。 《我们的节日》 4、a 感知谁和人类的亲密关系，懂的水的宝贵。 b 能积极设想保护水资源的方法，乐于参与保护水资源的行动。 六月份 目标 《生命之源----水》 南师大 p173 内容 教 p1581、a 知道犯错要从自身找原因，要勇于承认错误并积极改正。b 树立知错就改、敢于面对自己错误的态度。 2、a 体验与朋友一起游戏的快乐； b 知道快乐才会有更多的朋友。 3、a 尝试独立解决日常生活中遇到的简单问题。 b 学习做自己力所能及的事。 4、a 了解包装袋的特点及其作用。 b 学习分辨环保包装与非环保包装；建立初步的环保观念。 七月份 目标《不是我的错》 南 p146《头上跟着一朵云》 和谐 P166《秋克的故事》 和谐 P150《各种各样的包装袋》 南 p147 内容1、a 知道商店营业员的工作性质，了解各行各业与人们生活的关系； b 学习以认真的态度工作，体验“开商店”游戏的乐趣。 2、a 介绍吃冷饮的卫生常识，引导幼儿认识到贪吃冷饮的危害。 b 教育幼儿大热天也要少吃冷饮，多喝开水。 3、a 学习礼貌热情的招待客人； b 学习招待客人使用的礼貌用语。 4、a 体验爷爷奶奶等祖辈对自己的爱。 b 学习关心和照顾祖辈，自己的事情自己做。 《小熊懂事了》 和谐 P145 《小主人》 和谐 P163 《冷饮不过量》旧教科 p43 《开商店》 南师大 P149科学 3 月份 目标 内容1、 （1）认识各种各样的车，并知道其特征。 （2）把许多车辆可进行分类。 2、 （1）体验玩磁铁的乐趣，乐于探索磁铁的各种特点。 （2）感知磁铁能吸住铁这一现象，并能用语言清楚表达。 3、 （1）了解天气的明显变化，知道有晴天、阴天、雪天等，认识相关的天气情况符号。 （2）借助已有的生活经验，正确判断天气情况。 （3）会使用相关的天气符号记录天气。 4 月份 目标 内容 《认识天气》和 P184 《磁铁能吸什么》和 P187 《各种各样的车》华 P481、 （1）探索发现三原色混合的变色规律。 （2）感受颜色变化带来的乐趣，对探索活动有兴趣。 2、 （1）关注豆子泡水前后的不同形态，学习种豆子的基本方法。 （2）在倾听、观察的基础上进行操作，丰富相关的种植经验。 （3）愿意倾听他人的发言，获取有价值信息，在自己的种植过程中迁移运用。 3、 （1）认识常见的豆制品，丰富幼儿的生活经验。 《种豆子》和 P191 《颜色变变变》和 P216（2）了解制作豆腐的过程，知道豆制品营养多。 4、 （1）在观察、饲养中发现蝌蚪不同成长阶段的明显变化。 （2）知道从蝌蚪到青蛙的成长变化是一种特殊的变态现象。 （3）培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣，能尝试解答或提出自己的问题。 5 月份 目标 内容《豆制品》和 P190《蝌蚪和青蛙》和 P2031、 （1）认识放大镜，初步学习使用放大镜。 （2）感受放大镜为人们的观察活动带来的方便，对放大镜有探索的兴趣。 2、 （1）与同伴交流自己喜欢的动物，了解并发现动物种类的多样性。 （2）能根据动物的不同特征进行简单分类。 （3）喜欢动物，有观察动物的兴趣。 3、 （1）了解现代通信工具——电话是多种多样的，知道它能给人们的生活和工作带来方便。 （2）了解电话机的简单构造、用途及使用方法。 （3） 对现代通信工具感兴趣， 有不断探索的欲望。 4、 （1）认识一些常见的害虫和益虫，了解它们的特征和生活习性。 （2）知道害虫对人类是有害的，了解一些消灭害虫的方法。 （3） 知道益虫对人类是有益的， 应该保护益虫。 《害虫和益虫》 华 P117 《通信工具——电话》 和 P222 《我喜欢的动物》南 P43 《放大镜》南 P716 月份目标内容1、 （1）观察、了解蝴蝶的外形特征及生活习性。 （2）学习有序的观察，并用图表记录的方式表达对蝴蝶的认识。 （3）对观察蝴蝶的活动和生长有初步的兴趣。 2、 （1）知道扇子是夏天的生活用品，它能使人们凉快。 （2）欣赏各种扇子，感受中国传统扇子的美和现代电风扇的方便。 （3）知道简单地安全使用电风扇的常识。 3、 （1）了解伞的基本结构及制作流程。 （2）学习安全使用伞，尝试能自己将伞撑开、合拢。 4、 （1）了解常见的鸟，尝试概括鸟的共同特征。 （2）知道鸟的种类很多，能根据自己的分类标准区分不同特征的鸟。 （3）了解鸟与人类、与自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。 7 月份 目标 内容 《小鸟》和 220 《伞》和 P198 《电风扇和扇子》和 P221 《蝴蝶》和 P2081、 （1）观察不同质地的纸，感知各类纸张的吸水特点。 （2）能运用简单的符号、图画、语言等形式表达自己的发现和认识，尝试对现象的 原因进行简单的猜测和解释。（3）交流中注意倾听同伴发言，愿意表达自己的想法和认识。 2、 （1）了解纸和纸制品，感知纸制品的用途广泛。 （2）通过比较观察知道不同质地的纸各有其用。 （3）知道要节约用纸，用过的纸制品要及时回收。 3、 （1）尝试使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来。 （2）会与同伴合作，体验共同活动的快乐。 4、 （1）对沉浮现象感兴趣，能迁移已有的沉浮经验，积极尝试让水中浮起来的物体沉下 去，让沉下去的东西浮起来。 （2）有良好的操作、收拾习惯，感受团队竞赛及挑战成功带来的快乐。 数学 3 月份 目标 内容《纸张吸水》和 P220《纸和纸制品》和 P205《给气球打气》南 P63《沉下去，浮起来》南 P701、 （1）感知 7 以内物体的数量，学习为每组数量匹配相应的数字。 （2）学习按顺序点数物品。 2、 （1）进一步感知数字 10 的实际意义。 （2）能从多个物体中进行 10 以内的按数取物或按物取数。 3、 （1）能手口一致地点数 6 个或 7 个物品，说出总数。 《数物结合（10 以内） 》亿 P27 《好吃的糖果》和 P241（2）感知 6、7 的形成和所表示的实际意义，会认读数字 6、7。 4 月份 目标 内容《6、7 的形成》亿 P211、 （1）在操作中能找出规律进行排序。 （2）能按大小、颜色等交替重复的规律进行排序。 2、 （1）能认识平行四边形，能在生活中找到含有平行四边形的物品。 （2）提高空间想象力和创造力。 3、 （1）在活动中复习常见图形的外形特征，巩固对图形的认识。 （2）发展想象力，训练发散性思维。 4、 （1）在活动中体验根据不同标准对物体进行分类，尝试同时按两种特征分类。 （2）提高有序整理物品的能力，养成有序整理的好习惯。 5 月份 目标 内容 《按两种特征分类》亿 P8 《图形联想》亿 P43 《平行四边形》亿 P39 《按规律排序》亿 P131、 （1）能说出一个星期中每天的名称和顺序。 （2）愿意积极动脑筋解决问题，大胆地表达自己的想法。 2、 （1）在活动中感知物体的宽窄，积极尝试用多种方法比较物体的宽窄。 （2）在操作中体验对 10 个以内物体按宽窄排序。 3、 （1）学习 8、9 的形成，知道 8 添上 1 是 9，会认读数字 8、9。 《比较宽窄》亿 P11 《小兔摘桃》和 P274（2）感知 8、9 所表示的实际意义。 4、 （1）尝试按图形的特征分类，进行简单的分类统计活动。 （2）进一步发展辨别图形的能力，了解图形守恒的概念。 6 月份 目标 内容《8、9 的形成》亿 P23《图形分类》亿 P411、 （1）初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变， 准确计数 10 个以内物品的数量。 （2）体验数字守恒的有趣现象。 2、 （1）能手口一致地点数 10 个物品，并说出总数。 （2）感知数字 10 的形成和所表示的实际意义，会认读数字 10。 3、 （1）初步感知 10 以内的单数、双数。 （2）能分辨出 10 以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。 4、 （1）在活动中能区别基数和序数，感知序数的方向性。 （2）对序数和基数现象感兴趣。 7 月份 目标 内容 《区别基数和序数》亿 P19 《认识单数、双数》亿 P31 《10 的形成》亿 P25 《数的守恒（10 以内） 》亿 P291、 （1）认识序数 6-10，初步了解序数的意义。 （2）进一步感知序数的顺序性，初步建立良好的秩序感。 《认识序数 6-10》亿 P172、 （1）初步感知时间与食物顺序的关系，辨别事情发生的先后顺序。 （2）尝试使用昨天、今天、明天等表示时间先后顺序的词语。 （3）培养秩序感，建立初步的时间观念。 3、 （1）体验 5 以内相邻数之间多 1 或少 1 的关系。 （2）能表述 5 以内的相邻数，且对数字感兴趣。 4、 （1）在观察和比较中感知事物间的关系。 （2）在游戏中发展观察力。 音乐： 三月份 目标 内容 《发现关系》亿 P45 《相邻数 2-5》亿 P35 《昨天、今天、明天》亿 P151、a 感受歌曲中表达的关爱妈妈的情感，萌发帮妈妈做事的愿望。 b 学习用自然亲切的声音充满感情的演唱歌曲，在休止拍上做出停顿。 2、a 欣赏乐曲《赛马》 ，感受二胡所表现的骏马奔驰的情境。 b 通过听 看 说，体会乐曲所表达的内容与情绪。培养对欣赏乐曲的兴趣及对民族音乐的喜爱。 3、a 感受歌曲欢快活泼的性质，愿意用歌声表达对美好生活的热爱。 b 学习创编简单的舞蹈动作，表现歌曲欢快的情绪。 多愉快（歌唱） 赛马（欣赏）p64 好妈妈（歌唱）4、a 要求幼儿熟悉乐曲的旋律和结构，感受两段乐曲的不同性质，A 段优美，B 段跳跃 、活泼，感受乐曲的团圆、安详的情感。 b 要求幼儿初步学会随乐曲有节奏地创编节奏表演动作。要求幼儿体验集体合作的快乐。 四月份 目标 内容 花好月圆（打击）P631、a 理解歌词内容，学习用连贯、舒缓的声音演唱歌曲。 b 在大树妈妈和小鸟交流的表演中，尽可能表现出相亲相爱的样子，体验跟随音乐用歌声、动作表达的快乐。 大树妈妈南 P145 （歌唱） 2、a 要求幼儿欣赏音乐《北京的金山上》的过程. b 初步感受藏族音乐的特点， 学习分辨乐曲中的乐句， 体验乐曲轻快、 悠扬的情绪。 3、a 学习用轻快跳跃的声音演唱歌曲，表现劳动的欢乐情绪，并唱准重音及休止拍。 b 初步懂得辛勤劳动才能获得丰收的道理，萌发热爱劳动的情感。 4、a 在欣赏舞蹈作品的过程中感受舞蹈的柔美，并用动作表现藕娃娃的活泼与俏皮。 b 在参与舞蹈的过程中，运用观察的方法，保持与别人的协调。 c 体验师生合作舞蹈的快乐。 五月份 目标 内容 拔根芦柴花 （欣赏） P68 种瓜 （歌唱） 北京的金山上 （打击） p1061、a 理解歌曲内容，感受歌曲欢快活泼的性质，萌发喜欢幼儿园的情感。 b 学习用愉快的情绪演唱歌曲，分别用不同的方法表现歌曲中的连音与跳音。 笑一个吧（歌唱）2、a 指导幼儿熟悉音乐的 A、B、A 结构，感受乐曲中 A 段所表现的一种敲锣打鼓、喜气洋洋的热闹气氛。B 段所表现的一种俏 皮逗乐的舞蹈情趣。 b 引导幼儿根据歌曲的性质、结构和内容创编敲锣、打鼓、镲的节奏动作和躲藏的表演动作。 3、a 要求幼儿能够自由结、合作表演所创编的动作，进一步体验乐曲喜洋洋的情绪。 b 学习用连贯、优美的声音演唱歌曲《泥娃娃》 ，感受和体验歌曲活泼、幽默的情趣。 c 根据动作提示记忆歌词的顺序，并根据歌词内容自主的表演“泥娃娃” 。 泥娃娃（歌唱） 喜洋洋（打击）p1164、a 初步熟悉“水族馆”乐曲旋律，通过水草与小鱼的游戏，初步了解乐曲结构及优美流畅的 A 段音乐与纤巧轻快的 B 段音乐的性质。 b 引导幼儿用身体各部分的扭动表现水草生长，用手臂不同方位动作表现小鱼游动，培养幼儿创造力和表现力。 小鱼和水草（欣赏）P147 六月份 目标 内容1、a 感受歌曲轻松愉快的情绪，学习用轻快的声音演唱，并在休止拍和间奏处控制不唱。 b 体验吹泡泡的乐趣，感受在间奏处等待的乐趣。 2、a 要求幼儿感受乐曲活泼欢快的性质，初步学习用舞蹈动作表现。 b 要求幼儿通过舞蹈动作，感受×0×0Ⅰ、×———Ⅰ、×—××Ⅰ三种主要节奏型，并选择适当的打击乐器为乐曲伴奏。 c 使幼儿进一步养成看指挥演奏打击乐器的习惯。 3、a 感受歌曲欢快、诙谐的性质，理解歌曲内容。 b 学习用轻巧的咬字方式和稍快的演唱速度表现歌曲。 c 尝试用多种方式演唱歌曲，体验歌唱的快乐。 小毛驴（歌唱） 我爱北京天安门 （打击） P53 泡泡不见了（歌唱）4、a 感受乐曲的结构和情趣，感受故事中人物心情的变化：快乐、寂寞、期望、失望。学习分辨和表现；大力先生、皮球小姐， 小灰老鼠们走路的声音。 b 创造性地用身体动作、绘画等方式表现大力先生、皮球小姐、小灰老鼠走路的声音，在教师帮助下学习为乐曲创编舞蹈。 加沃特舞曲 （欣赏） P149 七月份 目标 内容1、a 感受问答式歌曲的特点，尝试用不同的力度、表情表现两段歌曲的区别。 b 萌发探索自然界奥秘的愿望。 2、a 引导幼儿通过欣赏教师使用铃鼓跳新疆舞，来感受新疆舞蹈风格。 夏天的雷雨（歌唱）b 引导幼儿探索用铃鼓敲和摇的方法，初步学会跟着音乐跳新疆舞。 3、a 感受歌词内容，学习有表情的唱歌。 b 尝试两两结伴，边唱歌边做与歌词相应的表演动作。 4、a 让幼儿能够有机会熟悉、了解、享受这首旷世之作的辉煌形象。娃哈哈（打击）P55小娃娃跌到了（歌唱）b 通过看图、演唱、演奏、朗诵、舞蹈等多种艺术活动形式，培养幼儿的艺术想象、类比思维能力；深化幼儿对 作品的理解和体验。 c 通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和合作能力。 d 练习掌握连唱和断唱的演唱技巧。 美术： 3 月份： 目标 内容 欢乐颂（欣赏）1、欣赏名画《向日葵》 ，从花朵的形态和色彩中体会画家火一样的热情以及对艺术的喜爱。 2、尝试自己创作有关花的作品，尝试在绘画作品中表达自己的情感。 1、练习四角向中心折，并试着用这种方法折出狐狸。 2、尝试将折纸变成有趣的玩具，体验自制玩具的快乐。 1、学习沿长方形的长边对称的装饰花纹和图案。 2、练习反复折叠，折出扇子。 3、体验制作的乐趣和成就感。 1、学习用不同的花纹、图案有规律地装饰伞面。 2、大胆创作，设计、制作自己喜欢的小画伞。 《小花伞》和 P390 《小花扇》和 P383 《狐狸医生》和 P367 《向日葵》和 P3884 月份：目标内容1、了解水粉画的特点，学习正确握毛笔，练习画粗细不同的线条。 2、尝试用点画的方法大胆表现盛开的桃花。 1、观察蚂蚁的外形特征及动态，尝试用绘画的方式表现蚂蚁运粮的情景。 2、区别同色系中颜色的深浅，尝试用深浅搭配或对比配色的方法表现蚂蚁。 1、尝试用揉、团、盘等技法塑造小鸟和鸟窝，提高造型能力 2、想象小鸟在鸟窝中孵蛋的幸福情景，感受鸟妈妈对孩子的爱。 1、感受春天的气息，学习用圆形和三角形组合的方法表现燕子的基本特征。 2、学习用油画棒均匀的涂色，表现对燕子的喜爱。 5 月份： 目标 内容 《燕子来了》和 P351 《小鸟和鸟窝》和 P358 《蚂蚁运粮》和 P356 《桃花朵朵开》和 P3591、观察、发现蝴蝶翅膀图案的特点，欣赏对称图案的美。 2、尝试用对折剪的方法剪出蝴蝶轮廓后折叠，装饰蝴蝶。 1、学习对称剪，掌握蝴蝶的基本制作方法。 2、通过简单的装饰，萌发对动手操作活动的兴趣。 1、感受天气的变化，用绘画的方式表现下雨的情景。 2、合理构图，表现自己的生活经验。 1、欣赏国内外建筑物长城、天安门、布达拉宫、平遥古城 6 月份： 目标 内容 《下雨啦》和 P379 《欣赏国内外建筑物》 《蝴蝶展翅飞》和 P361 《彩蝶飞舞》和 P3731、尝试与同伴合作，参与集体组画，表现小朋友热烈庆祝“六一”儿童节的情景。 2、在与他人的合作中体验集体活动的快乐。 1、学习穿编花瓶，体验自制花瓶的乐趣。 2、欣赏对比色搭配在一起的和谐美，提高对色彩的感受能力。 1、掌握蜗牛的主要特征，并用线描画的方式大胆表现蜗牛的形象。 2、结合自己的生活经验变现蜗牛一家的亲情，表达对小蜗牛的热爱之情。 1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。 2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀的涂色。 7 月份： 目标 内容 《纸杯花》南 P162 《蜗牛一家去旅行》和 P384 《美丽的花瓶》和 P372 《欢庆“六一” 》和 P3781、用绘画的方式大胆表现青蛙欢快唱歌的不同姿态。 2、大胆想象尝试添画背景并画满整个画面，表现夏天池塘的景色。 1、通过手掌压印热带鱼的轮廓，用手指点、画出鱼的眼睛、花纹及水草，尝试手印变形的绘画方式。 2、知道用与鱼身体对比的颜色进行花纹装饰，愿意装饰出与别人不同的小鱼花纹。 3、学习在小组合作中找到纸张的空地方进行压印。 1、能观察到对称的规律，并用这种方法装饰孔雀的尾羽。 2、大胆运用多种颜色装饰，表现对孔雀的喜爱。 1、欣赏风筝多样的造型，对称的图案及鲜艳的色彩，感受民间工艺品的艺术美。 2、简单了解风筝的制作方法。 生活指导要点 《美丽的风筝》和 P353 《花孔雀》和 P362 《热带鱼》南 P168 《青蛙欢唱》和 P3803 月份 学习使用筷子进餐，知道与人共餐时要有礼貌、饭后主动收拾碗筷。 如厕后会冲便，会用手纸。 知道上下楼梯时不拥挤，走路、跑步时看路。 能集中注意力倾听别人讲话，听懂语意。 能脱外衣、摆放整齐衣物。 喜欢玩球，有初步的合作意识，学习左右手交替拍球。 4 月份 在成人提醒下，初步形成良好的生活、卫生习惯。 遵守班级及幼儿园的日常行为规则及活动、游戏规则。 知道手脏时主动洗手，不玩水和肥皂。 积极参与集体生活，并愿意在活动中发挥自己的长处。 会按顺序看图书，会正确取放，爱护图书。 能分辨一些正确与错误的言行，愿意向好的榜样学习。 未经同意，不随便拿幼儿园及别人的物品。 学习关心他人和同伴。5 月份 知道过马路要走人行通道，不在马路上玩耍。 能根据事情发生的顺序，进行观察讲述。 对文字符号敏感，在阅读活动中，愿意学习使用汉字。 懂得爱护物品是一种良好的行为，做到轻拿轻放，用后摆放整齐。 学习有目的地活动，做事有始有终，不干扰他人。 知道不影响他人的工作，在集体中学会控制自己的一些行为。 愿意尝试有难度的事情，对自己有信心。 在成人的指导下学习自己添饭、端饭，适时、适量进餐，学习收拾餐桌。 6 月份 乐意为集体做事，有初步的集体荣誉感。 敢在众人面前大胆表现，表达自己的见解。 学习遵守公共场所的基本卫生规则。 较恰当地使用日常礼貌用语，有与人交往的基本能力。 学习同情他人和同伴。 在与别人相处中，学会轮流，协商、合作。能保持仪表整洁，衣服脏了主动要求换洗。 愿意与小朋友分享玩具、食物，并体验分享的快乐。 7 月份 知道在传染病流行时，不到公共场所人多的地方，不和传染病人接触。 有勤俭指甲的习惯及生活自理的意识。 知道外出时，不能随便离开成人或集体。 养成良好的饮水习惯。 碰上、流鼻血时要及时寻求成人的帮助。 初步养成按垃圾种类分放垃圾的习惯。 知道免疫接种对人的好处，初步感受爱护集体的重要。安全教育：三月份 目标 内容安全：如何注意防火 1、通过培养幼儿初步自我保护意识；让幼儿了解火灾发生的原因，懂得如何防范。 2、初步掌握集中自救逃生的方法及技能，提高自我保护意识。 1、了解玩具塞入器官的不良后果，知道玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2、知道发生意外要去医院。 1、初步掌握安全放风筝的知识，让幼儿了解放风筝时要注意安全。 安全:安全使用玩具2、知道放风筝要提前选择好地方。 1、懂得预防溺水的相关知识。 2、增强安全意识，预防溺水事件发生。安全：安全放风筝安全：安全游泳四月份目标内容1、通过活动使幼儿在外出活动时具有一定的自我保护意识。 2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。 1、知道几种特殊的号码及其作用。知道外出游玩时应注意的事情。 2、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。 1、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答的能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 1、了解被绑架后的自救方法。 2、能够保持镇定和勇敢，随机应变。 3、提高警惕，形成用知识和智慧自救的意识。 安全：被绑架了怎么办 安全：被陌生人跟踪怎么办 安全：迷路了怎么办 安全：游玩的安全五月份1、教育幼儿如何预防雷电。目标内容2、锻炼幼儿对事物的锻炼能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。 安全：防雷电1、知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。 2、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。 1、知道小狗小猫会伤人，学习自我保护的方法。 2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。 1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探究、交流与分享，激发幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 安全：不乱吃东西 安全：小猫小狗会伤人 安全:不要招惹小蜜蜂六月份目标内容安全：预防手足口病1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。 2、教会幼儿掌握正确的洗手方法。养成勤洗手的好习惯。 1、有预防中暑的意识。 2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。 1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全知识。 2、培养自立、自卫的安全保护意识，遵守交通规则。 1、通过乘车小常识，增强幼儿的安全意识。 2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。 3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性 ，从而自觉地遵守交通规则。 安全：安全乘车 安全：安全走路 安全：安全预防中暑七月份目标内容1、了解一下预防药物中毒的常识，不随意拿家里的药品吃。 2、知道不能动家里的农药，不玩盛农药的瓶子。3、增强自我保护意识。 1、知道幼儿知道变质食物有害身体健康。 2、学会辨别常见的变质食物和过期的食品。 1、了解煤气方面的知识。 2、知道安全使用煤气。 1、培养幼儿的安全意识。 2、学会在室内外玩耍时保护自己的方法。 3、认识室内、室外安全。安全：不乱吃药丸安全：避免食物中毒安全：安全使用煤气安全：从室内到室外生字安排：三月：一二三四 四月：五六七八 五月：九十工人 六月：大天木口 七月：中日田王拼音安排：三月：a 四月：u 五月：m 六月：n 七月：h o u f l j e b d g q i p t k x
中班段总目标 （2015、3---2015、7）中班段 3--7 月区域折纸、泥工 3、9--3、20 3、23--4、3 4、6--4、17 4、20--4、30 5、4--5、15 5、18--5、29 6、1--6、12 6、15--6、26 6、29--7、10 7、13--7、24 小船 篮子 折纸练习 P16 彩泥 P18啄木鸟 折纸练习 P27 蘑菇 金鱼 礼盒 骨头 彩泥 P22折纸练习 P22 彩泥 P31折纸练习 P35 P21冰淇淋 彩泥 小鸟 西瓜折纸练习 P38 彩泥 P26身心健康： 三月份 目标 内容1、a 了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。 b 初步学习自我保护的方法并具备帮助他人获得安全的愿望。 2、a 喜欢微笑，知道微笑可以帮助自己和同伴友好相处。 b 学习在不同情境中对同伴微笑。 3、知道常吃肉类食物可以长得健壮，能说出常见的肉类食物，菜肴的名称。 4、知道常吃蔬菜有益健康，知道西红柿、胡萝卜、芹菜等蔬菜的营养价值。乐意多吃蔬菜。 四月份 目标 《今天你微笑了吗？》P30 《香喷喷的肉》和谐 P14 《蔬菜宝宝》和谐 p15 内容 《我出门了》P221、a 知道遇到困难或不开心的事情时，应当想办法解决问题。 b 学习用适当的方法调节不良情绪，能经常保持愉快的情绪。 2、换牙是身体成长的正常现象。坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。 3、了解一人在家时的安全知识，知道陌生人敲门时不开门。初步养成自我保护意识。 4、 五月份 目标 内容 《快乐和大家分享》和谐 P32 《翘翘嘴》 南 P30 《换牙了》和谐 P28 《小鬼当家》 南 P111、尝试用多中方式 表达自己快乐的心情。2、让幼儿了解正确的睡眠姿势及道理。从小培养良好的睡觉姿势。 3、初步了解烫伤对身体的伤害，了解简单的预防和自救方法。 4、了解系鞋带的过程，并学习系鞋带。 六月份 目标《这样睡的姿势才好》教科 P17 《小心烫伤》南 P23 《美丽的蝴蝶结》和谐 P19 内容 《雪糕甜甜不多吃》南 P201、知道贪吃冷饮对身体的危害。养成主动喝白开水、不贪吃冷饮的好习惯。 2、a 会观察马路上的交通标志，认识警告标志和禁令标志。 b 能自觉遵守交通规则，并提醒他人不做危险的事情。 3、a 了解几种常见蔬菜的营养价值。和能根据颜色、种类等特征给蔬菜分类. b 喜欢并愿意多吃蔬菜。 4、学习收拾整理的简单方法。乐意自己收拾整理，保护环境的清洁整齐。 七月份 目标《交通标志》 和谐 P24《蔬菜宝宝我爱你》南 P31 《玩具柜》南 P16 内容 《擦掉小汗珠》南 P32 《火辣辣的太阳》1、能及时擦汗，懂得天热时要照顾好自己。有初步的生活自理能力和良好的生活习惯。 2、知道夏天的太阳容易晒伤皮肤，外出时采取一定的防晒措施，保护自己的皮肤。 3、a 了解过马路的交通规则，知道安全过马路的方法。 b 过马路时能注意安全，初步有自我保护意识和能力。 4、a 了解一些夏天的瓜果品种，加深对瓜果概念的掌握。《斑马线》南 P15b 知道瓜果有丰富的营养，培养爱吃瓜果的习惯。 身体健康： 3 月份： 目标 内容《夏天的瓜果真多》教科 p411、学习正面钻过长长的小山洞，发展柔韧性和灵敏性。 2、学习抛球击物的动作，发展目测力。 练习在一定范围内四散追逐跑。 3、发展幼儿手臂力以及坚持力。 4、锻炼幼儿的握力，手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。 4 月份： 目标 内容《能干的小猫》和 P40《抛球游戏》和 P36 《拉大锯》游 P144 《踢纸球》教 P1921、学习从肩上挥臂投掷，提高幼儿投掷能力。 2、练习原地纵跳触物；培养幼儿触物的准确性和反应的敏捷性。 3、练习在一定范围内四散追逐跑。发展幼儿机智灵活的躲闪能力，提高反应速度。 4、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。 5 月份： 目标 内容《看谁投的远》教 P170 《捕蝴蝶》教 P175 《蝴蝶和小猫》教 P174 《植树能手》和 P431、练习单脚跳、分合跳及投准的动作，提高动作的准确性。 2、发展幼儿钻和跨越障碍的能力，培养幼儿动作的灵敏性和协调性。 3、练习交叉步走，发展走步能力。《跳房子比赛》 和 P48 《冲浪》教 P176 《送礼物》南 P554、学习侧滚的动作，发展动作的协调性和平衡能力。 6 月份： 目标 内容《小刺猬运果子》和 P511、探索报纸的多种玩法，发展动作的协调性。 2、学习在有间隔的物体上行走，发展手眼协调能力和平衡能力。 3、通过一物多玩，发展幼儿走、跑、跳、抛、滚接的能力，发展幼儿的想象力和创造力。 4、能在攀登架上自如地攀上攀下。 7 月份： 目标 内容《有趣的报纸》和 P37 《搭桥过河》和 P38 《花样玩球》教 P181 《小小消防员》和 P411、尝试进行各种合作游戏。体验与同伴合作的乐趣。 2、探索口袋的多种玩法。 1、玩小布袋，激发幼儿参加活动的兴趣，练习向前行进跳动作。 4、练习原地自转的动作，发展平衡及自控能力。 使幼儿适应轻微的颠簸。 户外游戏： 沙滩上的小螃蟹和 56 小小爬虫和 58 过小河和 52 熊猫运球教 P178 连环套教 P184 反弹投球游 P106 夹心球游 P106《合作游戏》和 P44 《神奇的口袋》和 P47 《袋鼠跳》 教科 p41《学习风轮转一转》 教科 p46抛接大皮球教 P179 争取胜利教 P188 猪小弟运西瓜南 P52 拉拉扯扯游 P156 不倒翁竞赛游 P148 拉绳游 P135坐着拔河游 P135希腊人之战游 P133学习风车转一转教 P46踢石头游 P104 花样玩球教 P181 推四轮车游 P36 爬雪山过草地游 P44看谁投的远教 P170 消灭怪兽教 P51 投过小河华 P89 投沙包游 P102 老爷爷丢帽子游 P104 小猴学本领教 177 麻雀找食教 181 快乐的小鸟南 P42 玩水真快乐华 P132 戴兔子耳朵赛跑游 P70熊瞎子抓人游 P88 成双成对游 P89 母鸡与狐狸游 P90 冲过地狱游 P86 追铃子游 P85 我们是快乐的孩子教 P170 造房子教 P187 造房子南 P48 给妈妈送礼物华 P8 植树去华 P22蜻蜓点水和 P53 多变棍和 P50小青蛙捉害虫和 P55 神奇的口袋和 P47 我能做得到南 P36小兔回家和 P177 玩报纸南 P51 小孩小孩真爱玩游 P149 时钟游 P151 跳华尔兹舞游 P76 悄悄走游 P59 冰河赛跑游 P60 滚球比赛游 P69 侧身翻滚 巧过小溪游 P62 火中竞走游 P63 老狼老狼几点了游 P64 台湾游戏 鲤鱼跳龙门游 P50两人滚埋地雷游 P145 纸上滚球游 P69跳连环游 P153 运球游 P107 报纸玩法金鸡独立教 P178 郊游游 P171 种小树教 P175 接送娃娃教 P180 太空人教 P185 夹球走教 P188 生日快乐南 P56 小小棒球队员南 P41 传球华 P43 快跑快拍华 P43 找鞋子游 P37 抓尾巴游 P46 渔翁和鱼鹰游 P53 百发百中游 P44 赶鱼如网游 P53 卷白菜心游 P147 翻饼烙饼游 P148 消灭老鼠游 P148 跟我学游 P149 一休丢帽子游 P159合作运宝游 P119 吹乒乓球接力赛游 P115 蜻蜓点水和 P 过小河和 P 小刺猬运果子 P 爱劳动的小兔华 P39 套圈华 P13 投毽子华 P4 我要采桑叶华 P33 我是风扇华 P33动物学开车华 P51 平衡练习华 P58 发射火箭华 P64 踩着脚印走华 P73 快快排队华 P73 语言 三月份 目标 内容1、a欣赏童话，感受童话的神秘和有趣。 b理解童话的主要内容，大胆表达自己的猜想；初步了解春季的主要特征。 2、a理解儿歌把下雨比喻成爆米花的意象。在阅读学习中体验语言儿歌的谐趣。 b阅读理解图画书儿歌中重复出现的象声词。 3、a阅读图书并知道图画是真实物体的一种表征；感受儿歌的结构并尝试仿编新的内容 b阅读图画书画面并想象儿歌描绘的月夜情景；感受儿歌的“ang”韵。 4、a尝试口齿清晰地大声念绕口令；在游戏中快速目测点数、积累数数与认识数字。 b阅读理解绕口令的内容，感受其中幽默诙谐的趣味性；在情景游戏中认识简单的文字。 四月份 目标 《白鸽和白鹅》 《养鸭养羊》 内容 《蜜蜂吹笛》 《月夜》 《爆米花》 《池塘》 《春天里的故事》 和谐p771、a 清晰区分平舌音和翘舌音；理解并运用量词“把”和“只” 。 b尝试创意地仿编绕口令；在刮蜡画创作中体验色彩的美感。 2、a分段阅读图画故事并仔细观察人物的表情和行为。 b通过画面细节判断人物的心里状态。 c学习尊重残疾人并萌发帮助他们的愿望。 3、a理解图画书“没有不方便”的含义。 b学着用“××帮助××做了什么”讲述画面中发生的事件。 《没有不方便》 《山猪上山》 《驴子吃梨子》c尝试用绘画的方式创意续编自己故事情节。 4、a欣赏散文，感受春天的美丽景象。 b理解散文中表现的春天里自然物之间的相互关系。 c学习运用散文的描述方式，与同伴合作仿编一个段落。 五月份 1、a了解春雨与植物之间的关系 b能用适宜的音调和动作朗诵并表演诗歌 c在理解诗歌的基础上进行想象，根据诗歌的句式进行仿编 。 2、理解图画故事情节发展与人物特点的关系；学习理解故事中一些不常用的词汇。 3、a感受诗歌的意境，萌发热爱自然,热爱生活的情感。 b 能用形象的语言创造性的描绘夏天。 4、a 逐页观察画面并了解蝴蝶和其生活环境。 b 记录有关不同种类蝴蝶的食物。 六月份 目标 目标《为什么说“没有不方便” 》《好消息》和谐P83 内容《春雨》和谐P90《山丘上的约会》《夏天在哪里》和谐 P121《蝴蝶的大餐》 内容 《变色鸟飞来了》1、养成认真仔细阅读图画书的习惯；学习观察图画书画面并理解内容。 2、a理解并反思有关变色鸟的图画内容情景。 b感受颜色变化的美妙与神奇。 c认识图画书中出现的有关颜色的字。 3、a感受故事中小熊天真憨厚的性格特征。《颜色变魔术》b理解故事内容，尝试复述和表演故事；了解树荫随太阳位置的变化而变化的这一科学现象。《树荫》七月份目标内容 《蜘蛛先生要搬家》 《你喜欢哪个家》1、学习针对阅读内容提出预期和假设的问题；感知理解图画书散文问答式的语言结构。 2、学习认读蜘蛛搬家路线图；尝试分析蜘蛛居住的生活习性；进行创编。 3、阅读并初步认识小燕子和其他的鸟。 学习比较观察和细致观察的技能。 在阅读中产生亲近自然、欣赏自然的感情。小燕子和他的朋友 4、a 尝试用“我喜欢、 、 、 、 、 、收藏的、 、 、 、 、 、 ”表达认识。 b 知道不同的收集概念的含义。 社会 三月份 目标 内容《收集东 收集西》1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、阿姨们的节日。 2、体验妈妈生病时的痛苦，知道关爱生病的亲人。学习照顾病人的简单方法。 3、了解自己行为的后果，知道不妨碍别人。学习体验他人的感受。 4、受欺负时能据理力争，不懦弱。能大胆表达自己的情绪和愿望。 四月份 目标《妈妈的工作》 教 p13 《妈生病了》 和 p142 《楼上楼下》 和 p148 《我不哭》 内容 和 p1701、知道四月五日是清明节是我们的传统节日，了解清明节的由来，人们在这天会祭拜亲人表达对已故亲人的思念之情。《清明节》 2、知道每个人都有自己的优点。愿意学习别人的优点。 《柳树和枣树》 和 p1603、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。培养幼儿懂得尊重各行各业劳动者的情感和他人的劳动成果， 并热爱劳动，以劳动为荣。 4、a 知道几种特殊的电话号码及其作用。 b 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况， 具备初步的自救意识。 五月份 目标 《紧急电话》 南师大 p143 内容 《劳动最光荣》 旧教科 p351、a 理解故事内容，感受故事中的美好情感。 b 知道礼貌待人， 也会得到别人的帮助。 2、知道五月初五端午节，了解端午节要吃粽子，带五色线等传统习俗。简单了解端午节的来历。 《紫色花小路 和谐 P151 《端午节》3、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日，全国各族儿童都要欢庆“六一” 。体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护。 《我们的节日》 4、a 感知谁和人类的亲密关系，懂的水的宝贵。 b 能积极设想保护水资源的方法，乐于参与保护水资源的行动。 六月份 目标 《生命之源----水》 南师大 p173 内容 教 p1581、a 知道犯错要从自身找原因，要勇于承认错误并积极改正。b 树立知错就改、敢于面对自己错误的态度。 2、a 体验与朋友一起游戏的快乐； b 知道快乐才会有更多的朋友。 3、a 尝试独立解决日常生活中遇到的简单问题。 b 学习做自己力所能及的事。 4、a 了解包装袋的特点及其作用。 b 学习分辨环保包装与非环保包装；建立初步的环保观念。 七月份 目标《不是我的错》 南 p146《头上跟着一朵云》 和谐 P166《秋克的故事》 和谐 P150《各种各样的包装袋》 南 p147 内容1、a 知道商店营业员的工作性质，了解各行各业与人们生活的关系； b 学习以认真的态度工作，体验“开商店”游戏的乐趣。 2、a 介绍吃冷饮的卫生常识，引导幼儿认识到贪吃冷饮的危害。 b 教育幼儿大热天也要少吃冷饮，多喝开水。 3、a 学习礼貌热情的招待客人； b 学习招待客人使用的礼貌用语。 4、a 体验爷爷奶奶等祖辈对自己的爱。 b 学习关心和照顾祖辈，自己的事情自己做。 《小熊懂事了》 和谐 P145 《小主人》 和谐 P163 《冷饮不过量》旧教科 p43 《开商店》 南师大 P149科学 3 月份 目标 内容1、 （1）认识各种各样的车，并知道其特征。 （2）把许多车辆可进行分类。 2、 （1）体验玩磁铁的乐趣，乐于探索磁铁的各种特点。 （2）感知磁铁能吸住铁这一现象，并能用语言清楚表达。 3、 （1）了解天气的明显变化，知道有晴天、阴天、雪天等，认识相关的天气情况符号。 （2）借助已有的生活经验，正确判断天气情况。 （3）会使用相关的天气符号记录天气。 4 月份 目标 内容 《认识天气》和 P184 《磁铁能吸什么》和 P187 《各种各样的车》华 P481、 （1）探索发现三原色混合的变色规律。 （2）感受颜色变化带来的乐趣，对探索活动有兴趣。 2、 （1）关注豆子泡水前后的不同形态，学习种豆子的基本方法。 （2）在倾听、观察的基础上进行操作，丰富相关的种植经验。 （3）愿意倾听他人的发言，获取有价值信息，在自己的种植过程中迁移运用。 3、 （1）认识常见的豆制品，丰富幼儿的生活经验。 《种豆子》和 P191 《颜色变变变》和 P216（2）了解制作豆腐的过程，知道豆制品营养多。 4、 （1）在观察、饲养中发现蝌蚪不同成长阶段的明显变化。 （2）知道从蝌蚪到青蛙的成长变化是一种特殊的变态现象。 （3）培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣，能尝试解答或提出自己的问题。 5 月份 目标 内容《豆制品》和 P190《蝌蚪和青蛙》和 P2031、 （1）认识放大镜，初步学习使用放大镜。 （2）感受放大镜为人们的观察活动带来的方便，对放大镜有探索的兴趣。 2、 （1）与同伴交流自己喜欢的动物，了解并发现动物种类的多样性。 （2）能根据动物的不同特征进行简单分类。 （3）喜欢动物，有观察动物的兴趣。 3、 （1）了解现代通信工具——电话是多种多样的，知道它能给人们的生活和工作带来方便。 （2）了解电话机的简单构造、用途及使用方法。 （3） 对现代通信工具感兴趣， 有不断探索的欲望。 4、 （1）认识一些常见的害虫和益虫，了解它们的特征和生活习性。 （2）知道害虫对人类是有害的，了解一些消灭害虫的方法。 （3） 知道益虫对人类是有益的， 应该保护益虫。 《害虫和益虫》 华 P117 《通信工具——电话》 和 P222 《我喜欢的动物》南 P43 《放大镜》南 P716 月份目标内容1、 （1）观察、了解蝴蝶的外形特征及生活习性。 （2）学习有序的观察，并用图表记录的方式表达对蝴蝶的认识。 （3）对观察蝴蝶的活动和生长有初步的兴趣。 2、 （1）知道扇子是夏天的生活用品，它能使人们凉快。 （2）欣赏各种扇子，感受中国传统扇子的美和现代电风扇的方便。 （3）知道简单地安全使用电风扇的常识。 3、 （1）了解伞的基本结构及制作流程。 （2）学习安全使用伞，尝试能自己将伞撑开、合拢。 4、 （1）了解常见的鸟，尝试概括鸟的共同特征。 （2）知道鸟的种类很多，能根据自己的分类标准区分不同特征的鸟。 （3）了解鸟与人类、与自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。 7 月份 目标 内容 《小鸟》和 220 《伞》和 P198 《电风扇和扇子》和 P221 《蝴蝶》和 P2081、 （1）观察不同质地的纸，感知各类纸张的吸水特点。 （2）能运用简单的符号、图画、语言等形式表达自己的发现和认识，尝试对现象的 原因进行简单的猜测和解释。（3）交流中注意倾听同伴发言，愿意表达自己的想法和认识。 2、 （1）了解纸和纸制品，感知纸制品的用途广泛。 （2）通过比较观察知道不同质地的纸各有其用。 （3）知道要节约用纸，用过的纸制品要及时回收。 3、 （1）尝试使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来。 （2）会与同伴合作，体验共同活动的快乐。 4、 （1）对沉浮现象感兴趣，能迁移已有的沉浮经验，积极尝试让水中浮起来的物体沉下 去，让沉下去的东西浮起来。 （2）有良好的操作、收拾习惯，感受团队竞赛及挑战成功带来的快乐。 数学 3 月份 目标 内容《纸张吸水》和 P220《纸和纸制品》和 P205《给气球打气》南 P63《沉下去，浮起来》南 P701、 （1）感知 7 以内物体的数量，学习为每组数量匹配相应的数字。 （2）学习按顺序点数物品。 2、 （1）进一步感知数字 10 的实际意义。 （2）能从多个物体中进行 10 以内的按数取物或按物取数。 3、 （1）能手口一致地点数 6 个或 7 个物品，说出总数。 《数物结合（10 以内） 》亿 P27 《好吃的糖果》和 P241（2）感知 6、7 的形成和所表示的实际意义，会认读数字 6、7。 4 月份 目标 内容《6、7 的形成》亿 P211、 （1）在操作中能找出规律进行排序。 （2）能按大小、颜色等交替重复的规律进行排序。 2、 （1）能认识平行四边形，能在生活中找到含有平行四边形的物品。 （2）提高空间想象力和创造力。 3、 （1）在活动中复习常见图形的外形特征，巩固对图形的认识。 （2）发展想象力，训练发散性思维。 4、 （1）在活动中体验根据不同标准对物体进行分类，尝试同时按两种特征分类。 （2）提高有序整理物品的能力，养成有序整理的好习惯。 5 月份 目标 内容 《按两种特征分类》亿 P8 《图形联想》亿 P43 《平行四边形》亿 P39 《按规律排序》亿 P131、 （1）能说出一个星期中每天的名称和顺序。 （2）愿意积极动脑筋解决问题，大胆地表达自己的想法。 2、 （1）在活动中感知物体的宽窄，积极尝试用多种方法比较物体的宽窄。 （2）在操作中体验对 10 个以内物体按宽窄排序。 3、 （1）学习 8、9 的形成，知道 8 添上 1 是 9，会认读数字 8、9。 《比较宽窄》亿 P11 《小兔摘桃》和 P274（2）感知 8、9 所表示的实际意义。 4、 （1）尝试按图形的特征分类，进行简单的分类统计活动。 （2）进一步发展辨别图形的能力，了解图形守恒的概念。 6 月份 目标 内容《8、9 的形成》亿 P23《图形分类》亿 P411、 （1）初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变， 准确计数 10 个以内物品的数量。 （2）体验数字守恒的有趣现象。 2、 （1）能手口一致地点数 10 个物品，并说出总数。 （2）感知数字 10 的形成和所表示的实际意义，会认读数字 10。 3、 （1）初步感知 10 以内的单数、双数。 （2）能分辨出 10 以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。 4、 （1）在活动中能区别基数和序数，感知序数的方向性。 （2）对序数和基数现象感兴趣。 7 月份 目标 内容 《区别基数和序数》亿 P19 《认识单数、双数》亿 P31 《10 的形成》亿 P25 《数的守恒（10 以内） 》亿 P291、 （1）认识序数 6-10，初步了解序数的意义。 （2）进一步感知序数的顺序性，初步建立良好的秩序感。 《认识序数 6-10》亿 P172、 （1）初步感知时间与食物顺序的关系，辨别事情发生的先后顺序。 （2）尝试使用昨天、今天、明天等表示时间先后顺序的词语。 （3）培养秩序感，建立初步的时间观念。 3、 （1）体验 5 以内相邻数之间多 1 或少 1 的关系。 （2）能表述 5 以内的相邻数，且对数字感兴趣。 4、 （1）在观察和比较中感知事物间的关系。 （2）在游戏中发展观察力。 音乐： 三月份 目标 内容 《发现关系》亿 P45 《相邻数 2-5》亿 P35 《昨天、今天、明天》亿 P151、a 感受歌曲中表达的关爱妈妈的情感，萌发帮妈妈做事的愿望。 b 学习用自然亲切的声音充满感情的演唱歌曲，在休止拍上做出停顿。 2、a 欣赏乐曲《赛马》 ，感受二胡所表现的骏马奔驰的情境。 b 通过听 看 说，体会乐曲所表达的内容与情绪。培养对欣赏乐曲的兴趣及对民族音乐的喜爱。 3、a 感受歌曲欢快活泼的性质，愿意用歌声表达对美好生活的热爱。 b 学习创编简单的舞蹈动作，表现歌曲欢快的情绪。 多愉快（歌唱） 赛马（欣赏）p64 好妈妈（歌唱）4、a 要求幼儿熟悉乐曲的旋律和结构，感受两段乐曲的不同性质，A 段优美，B 段跳跃 、活泼，感受乐曲的团圆、安详的情感。 b 要求幼儿初步学会随乐曲有节奏地创编节奏表演动作。要求幼儿体验集体合作的快乐。 四月份 目标 内容 花好月圆（打击）P631、a 理解歌词内容，学习用连贯、舒缓的声音演唱歌曲。 b 在大树妈妈和小鸟交流的表演中，尽可能表现出相亲相爱的样子，体验跟随音乐用歌声、动作表达的快乐。 大树妈妈南 P145 （歌唱） 2、a 要求幼儿欣赏音乐《北京的金山上》的过程. b 初步感受藏族音乐的特点， 学习分辨乐曲中的乐句， 体验乐曲轻快、 悠扬的情绪。 3、a 学习用轻快跳跃的声音演唱歌曲，表现劳动的欢乐情绪，并唱准重音及休止拍。 b 初步懂得辛勤劳动才能获得丰收的道理，萌发热爱劳动的情感。 4、a 在欣赏舞蹈作品的过程中感受舞蹈的柔美，并用动作表现藕娃娃的活泼与俏皮。 b 在参与舞蹈的过程中，运用观察的方法，保持与别人的协调。 c 体验师生合作舞蹈的快乐。 五月份 目标 内容 拔根芦柴花 （欣赏） P68 种瓜 （歌唱） 北京的金山上 （打击） p1061、a 理解歌曲内容，感受歌曲欢快活泼的性质，萌发喜欢幼儿园的情感。 b 学习用愉快的情绪演唱歌曲，分别用不同的方法表现歌曲中的连音与跳音。 笑一个吧（歌唱）2、a 指导幼儿熟悉音乐的 A、B、A 结构，感受乐曲中 A 段所表现的一种敲锣打鼓、喜气洋洋的热闹气氛。B 段所表现的一种俏 皮逗乐的舞蹈情趣。 b 引导幼儿根据歌曲的性质、结构和内容创编敲锣、打鼓、镲的节奏动作和躲藏的表演动作。 3、a 要求幼儿能够自由结、合作表演所创编的动作，进一步体验乐曲喜洋洋的情绪。 b 学习用连贯、优美的声音演唱歌曲《泥娃娃》 ，感受和体验歌曲活泼、幽默的情趣。 c 根据动作提示记忆歌词的顺序，并根据歌词内容自主的表演“泥娃娃” 。 泥娃娃（歌唱） 喜洋洋（打击）p1164、a 初步熟悉“水族馆”乐曲旋律，通过水草与小鱼的游戏，初步了解乐曲结构及优美流畅的 A 段音乐与纤巧轻快的 B 段音乐的性质。 b 引导幼儿用身体各部分的扭动表现水草生长，用手臂不同方位动作表现小鱼游动，培养幼儿创造力和表现力。 小鱼和水草（欣赏）P147 六月份 目标 内容1、a 感受歌曲轻松愉快的情绪，学习用轻快的声音演唱，并在休止拍和间奏处控制不唱。 b 体验吹泡泡的乐趣，感受在间奏处等待的乐趣。 2、a 要求幼儿感受乐曲活泼欢快的性质，初步学习用舞蹈动作表现。 b 要求幼儿通过舞蹈动作，感受×0×0Ⅰ、×———Ⅰ、×—××Ⅰ三种主要节奏型，并选择适当的打击乐器为乐曲伴奏。 c 使幼儿进一步养成看指挥演奏打击乐器的习惯。 3、a 感受歌曲欢快、诙谐的性质，理解歌曲内容。 b 学习用轻巧的咬字方式和稍快的演唱速度表现歌曲。 c 尝试用多种方式演唱歌曲，体验歌唱的快乐。 小毛驴（歌唱） 我爱北京天安门 （打击） P53 泡泡不见了（歌唱）4、a 感受乐曲的结构和情趣，感受故事中人物心情的变化：快乐、寂寞、期望、失望。学习分辨和表现；大力先生、皮球小姐， 小灰老鼠们走路的声音。 b 创造性地用身体动作、绘画等方式表现大力先生、皮球小姐、小灰老鼠走路的声音，在教师帮助下学习为乐曲创编舞蹈。 加沃特舞曲 （欣赏） P149 七月份 目标 内容1、a 感受问答式歌曲的特点，尝试用不同的力度、表情表现两段歌曲的区别。 b 萌发探索自然界奥秘的愿望。 2、a 引导幼儿通过欣赏教师使用铃鼓跳新疆舞，来感受新疆舞蹈风格。 夏天的雷雨（歌唱）b 引导幼儿探索用铃鼓敲和摇的方法，初步学会跟着音乐跳新疆舞。 3、a 感受歌词内容，学习有表情的唱歌。 b 尝试两两结伴，边唱歌边做与歌词相应的表演动作。 4、a 让幼儿能够有机会熟悉、了解、享受这首旷世之作的辉煌形象。娃哈哈（打击）P55小娃娃跌到了（歌唱）b 通过看图、演唱、演奏、朗诵、舞蹈等多种艺术活动形式，培养幼儿的艺术想象、类比思维能力；深化幼儿对 作品的理解和体验。 c 通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和合作能力。 d 练习掌握连唱和断唱的演唱技巧。 美术： 3 月份： 目标 内容 欢乐颂（欣赏）1、欣赏名画《向日葵》 ，从花朵的形态和色彩中体会画家火一样的热情以及对艺术的喜爱。 2、尝试自己创作有关花的作品，尝试在绘画作品中表达自己的情感。 1、练习四角向中心折，并试着用这种方法折出狐狸。 2、尝试将折纸变成有趣的玩具，体验自制玩具的快乐。 1、学习沿长方形的长边对称的装饰花纹和图案。 2、练习反复折叠，折出扇子。 3、体验制作的乐趣和成就感。 1、学习用不同的花纹、图案有规律地装饰伞面。 2、大胆创作，设计、制作自己喜欢的小画伞。 《小花伞》和 P390 《小花扇》和 P383 《狐狸医生》和 P367 《向日葵》和 P3884 月份：目标内容1、了解水粉画的特点，学习正确握毛笔，练习画粗细不同的线条。 2、尝试用点画的方法大胆表现盛开的桃花。 1、观察蚂蚁的外形特征及动态，尝试用绘画的方式表现蚂蚁运粮的情景。 2、区别同色系中颜色的深浅，尝试用深浅搭配或对比配色的方法表现蚂蚁。 1、尝试用揉、团、盘等技法塑造小鸟和鸟窝，提高造型能力 2、想象小鸟在鸟窝中孵蛋的幸福情景，感受鸟妈妈对孩子的爱。 1、感受春天的气息，学习用圆形和三角形组合的方法表现燕子的基本特征。 2、学习用油画棒均匀的涂色，表现对燕子的喜爱。 5 月份： 目标 内容 《燕子来了》和 P351 《小鸟和鸟窝》和 P358 《蚂蚁运粮》和 P356 《桃花朵朵开》和 P3591、观察、发现蝴蝶翅膀图案的特点，欣赏对称图案的美。 2、尝试用对折剪的方法剪出蝴蝶轮廓后折叠，装饰蝴蝶。 1、学习对称剪，掌握蝴蝶的基本制作方法。 2、通过简单的装饰，萌发对动手操作活动的兴趣。 1、感受天气的变化，用绘画的方式表现下雨的情景。 2、合理构图，表现自己的生活经验。 1、欣赏国内外建筑物长城、天安门、布达拉宫、平遥古城 6 月份： 目标 内容 《下雨啦》和 P379 《欣赏国内外建筑物》 《蝴蝶展翅飞》和 P361 《彩蝶飞舞》和 P3731、尝试与同伴合作，参与集体组画，表现小朋友热烈庆祝“六一”儿童节的情景。 2、在与他人的合作中体验集体活动的快乐。 1、学习穿编花瓶，体验自制花瓶的乐趣。 2、欣赏对比色搭配在一起的和谐美，提高对色彩的感受能力。 1、掌握蜗牛的主要特征，并用线描画的方式大胆表现蜗牛的形象。 2、结合自己的生活经验变现蜗牛一家的亲情，表达对小蜗牛的热爱之情。 1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。 2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀的涂色。 7 月份： 目标 内容 《纸杯花》南 P162 《蜗牛一家去旅行》和 P384 《美丽的花瓶》和 P372 《欢庆“六一” 》和 P3781、用绘画的方式大胆表现青蛙欢快唱歌的不同姿态。 2、大胆想象尝试添画背景并画满整个画面，表现夏天池塘的景色。 1、通过手掌压印热带鱼的轮廓，用手指点、画出鱼的眼睛、花纹及水草，尝试手印变形的绘画方式。 2、知道用与鱼身体对比的颜色进行花纹装饰，愿意装饰出与别人不同的小鱼花纹。 3、学习在小组合作中找到纸张的空地方进行压印。 1、能观察到对称的规律，并用这种方法装饰孔雀的尾羽。 2、大胆运用多种颜色装饰，表现对孔雀的喜爱。 1、欣赏风筝多样的造型，对称的图案及鲜艳的色彩，感受民间工艺品的艺术美。 2、简单了解风筝的制作方法。 生活指导要点 《美丽的风筝》和 P353 《花孔雀》和 P362 《热带鱼》南 P168 《青蛙欢唱》和 P3803 月份 学习使用筷子进餐，知道与人共餐时要有礼貌、饭后主动收拾碗筷。 如厕后会冲便，会用手纸。 知道上下楼梯时不拥挤，走路、跑步时看路。 能集中注意力倾听别人讲话，听懂语意。 能脱外衣、摆放整齐衣物。 喜欢玩球，有初步的合作意识，学习左右手交替拍球。 4 月份 在成人提醒下，初步形成良好的生活、卫生习惯。 遵守班级及幼儿园的日常行为规则及活动、游戏规则。 知道手脏时主动洗手，不玩水和肥皂。 积极参与集体生活，并愿意在活动中发挥自己的长处。 会按顺序看图书，会正确取放，爱护图书。 能分辨一些正确与错误的言行，愿意向好的榜样学习。 未经同意，不随便拿幼儿园及别人的物品。 学习关心他人和同伴。5 月份 知道过马路要走人行通道，不在马路上玩耍。 能根据事情发生的顺序，进行观察讲述。 对文字符号敏感，在阅读活动中，愿意学习使用汉字。 懂得爱护物品是一种良好的行为，做到轻拿轻放，用后摆放整齐。 学习有目的地活动，做事有始有终，不干扰他人。 知道不影响他人的工作，在集体中学会控制自己的一些行为。 愿意尝试有难度的事情，对自己有信心。 在成人的指导下学习自己添饭、端饭，适时、适量进餐，学习收拾餐桌。 6 月份 乐意为集体做事，有初步的集体荣誉感。 敢在众人面前大胆表现，表达自己的见解。 学习遵守公共场所的基本卫生规则。 较恰当地使用日常礼貌用语，有与人交往的基本能力。 学习同情他人和同伴。 在与别人相处中，学会轮流，协商、合作。能保持仪表整洁，衣服脏了主动要求换洗。 愿意与小朋友分享玩具、食物，并体验分享的快乐。 7 月份 知道在传染病流行时，不到公共场所人多的地方，不和传染病人接触。 有勤俭指甲的习惯及生活自理的意识。 知道外出时，不能随便离开成人或集体。 养成良好的饮水习惯。 碰上、流鼻血时要及时寻求成人的帮助。 初步养成按垃圾种类分放垃圾的习惯。 知道免疫接种对人的好处，初步感受爱护集体的重要。安全教育：三月份 目标 内容安全：如何注意防火 1、通过培养幼儿初步自我保护意识；让幼儿了解火灾发生的原因，懂得如何防范。 2、初步掌握集中自救逃生的方法及技能，提高自我保护意识。 1、了解玩具塞入器官的不良后果，知道玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2、知道发生意外要去医院。 1、初步掌握安全放风筝的知识，让幼儿了解放风筝时要注意安全。 安全:安全使用玩具2、知道放风筝要提前选择好地方。 1、懂得预防溺水的相关知识。 2、增强安全意识，预防溺水事件发生。安全：安全放风筝安全：安全游泳四月份目标内容1、通过活动使幼儿在外出活动时具有一定的自我保护意识。 2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。 1、知道几种特殊的号码及其作用。知道外出游玩时应注意的事情。 2、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。 1、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答的能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 1、了解被绑架后的自救方法。 2、能够保持镇定和勇敢，随机应变。 3、提高警惕，形成用知识和智慧自救的意识。 安全：被绑架了怎么办 安全：被陌生人跟踪怎么办 安全：迷路了怎么办 安全：游玩的安全五月份1、教育幼儿如何预防雷电。目标内容2、锻炼幼儿对事物的锻炼能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。 安全：防雷电1、知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法。 2、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。 1、知道小狗小猫会伤人，学习自我保护的方法。 2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。 1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探究、交流与分享，激发幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 安全：不乱吃东西 安全：小猫小狗会伤人 安全:不要招惹小蜜蜂六月份目标内容安全：预防手足口病1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。 2、教会幼儿掌握正确的洗手方法。养成勤洗手的好习惯。 1、有预防中暑的意识。 2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。 1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全知识。 2、培养自立、自卫的安全保护意识，遵守交通规则。 1、通过乘车小常识，增强幼儿的安全意识。 2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。 3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性 ，从而自觉地遵守交通规则。 安全：安全乘车 安全：安全走路 安全：安全预防中暑七月份目标内容1、了解一下预防药物中毒的常识，不随意拿家里的药品吃。 2、知道不能动家里的农药，不玩盛农药的瓶子。3、增强自我保护意识。 1、知道幼儿知道变质食物有害身体健康。 2、学会辨别常见的变质食物和过期的食品。 1、了解煤气方面的知识。 2、知道安全使用煤气。 1、培养幼儿的安全意识。 2、学会在室内外玩耍时保护自己的方法。 3、认识室内、室外安全。安全：不乱吃药丸安全：避免食物中毒安全：安全使用煤气安全：从室内到室外生字安排：三月：一二三四 四月：五六七八 五月：九十工人 六月：大天木口 七月：中日田王拼音安排：三月：a 四月：u 五月：m 六月：n 七月：h o u f l j e b d g q i p t k x