家乡的美景
一、教学目标：
1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2. 学会用一定的顺序记录自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。
二、教学重点：
1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2.学会用一定的顺序介绍自己家乡的美景
三、 教学过程：
（1）揭示课题，谈话导入
小朋友们，你们觉得自己熟悉奉化这个地方吗？现在老师电脑上有几张关于奉化的图片，请小朋友们一起来说一说这几张图片是在奉化的哪里？ 教师展示PPt
二、家乡较有名的风景
1.同学们，想一想，你们喜欢家乡的什么？咱们的家乡有哪些风景呢？
2.请同学们分组讨论吧
奉化县江、奉化同山、奉化中山公园
3.自主活动—我是小导游
同学们：你想当小导游吗？介绍下你心目中家乡的美景吧
学生回答后教师介绍：小朋友们，我们家乡的美景数不胜数，现在就让我来当一回小导游为大家介绍一番吧。
（一）我们的家乡是一个小镇，那里是怎么样的？风景优美，绿树成阴······
（二）奉化有哪些景点？
（1）奉化中山公园：位于奉化市区西面、公园路西端的锦屏山上，总面积10公顷，是目前奉化市面积最大、历史最悠久的公园。公园里面有许多树木。这些树站的笔直笔直的，就像一个个士兵守护着中山公园。走入中山公园，我感觉特别清凉，氧气也特充足，呼吸起来特舒畅。我爬到稍微高一点的地方，一眼望去，所有树木都在我眼中，我好像站立于一片绿色的海洋中。茂密的枝叶把蓝蓝的天空遮住了，真像一把绿色的大伞。小鸟在茂盛的树枝上吱吱喳喳地叫着。人们在树底下散步、下棋、聊天······
（2）奉化房子：错落有致，看起来十分美观。整座城市被大山包围着，好像一个个的小婴儿躺在大山妈妈的怀抱里。
（3）奉化县江：县江，座落在奉化城区，像一条玉带，把城区一分为二。当阳光倾洒在河面上时，就能看到，河面上闪烁着耀眼的金光。
范文：
我的家乡
奉化有一条母亲河，叫做奉化江（俗称县江），它贯穿整个奉化。这条母亲河经历了岁月的沦桑和人为的破坏，原已面目全非，那里曾是一些外地捡破烂人的避风港，污水横流、垃圾满地，人见人骂、无人问津。经过近几年奉化人民的精心治理和改造，母亲河得以重生。从江上一眼望去，江面清澈见底，偶尔几条鱼儿也来增添几分热闹。江上还有一座大坝，高处的水落下来，形成一道瀑布，好不壮观！
而这充满生机的母亲河中最亮丽之处就是江滨两岸。经过治理的江滨西岸绿草如茵、鲜花朵朵，精心布置的亭台楼阁、曲径通幽，变成了人们娱乐休闲的好去处。入夜，江滨西岸更是灯火辉煌，俨然一个小上海滩，看这里的店铺灯火如炽、一盏盏路灯鳞次栉比。坐在那一排排石凳上，远望五彩的霓虹灯，感受这夏日里清爽的凉风，舒服极了。
江滨东岸的岳林广场更是我们小孩的天堂，虽然它与宁波天一广场相比是小巫见大巫，但却是奉化的第一广场。记得岳林广场落成那天，成千上万的观众从四面八方赶来，一睹风采，我也前去凑热闹，如今印象最深的是那音乐喷泉。那天广场上响起了音乐声，一会儿奏着“蓝色多瑙河”，一会儿又响起李双江的歌声，此时喷水器也随着节奏不停工作，喷出的水时高时低、时急时缓，水花时而婉转、时而突起，飞珠滚玉一般，在七彩霓虹灯的相映下，更是眼花缭乱，为这个神奇的喷水池增光溢彩。
江面上横跨着五座大桥，中山桥、县江桥、惠政桥、兴奉桥。有的如长虹卧波，有的像彩条高舞，交相辉映，相得益彰。特别是古色古香的惠政桥，有着悠久的历史。它由上下两层组成，四檐飞挑。桥内店铺林立，商品琳琅满目。 岸边的江滨小区也无时不透露着现代化城市的气息。那一幢幢造型美观，整齐有素的房屋，真是现代化住宅的典范。
家乡的母亲河真是美丽又幽静，它像一条绸带，系在家乡的腰上。要是你到我的家乡—奉化来，可别忘了看这条母亲河。
好句加油站：
1.太阳慢慢地向西落下，火红的的晚霞照映天空。染红了的白云仿佛像火红的棉花糖。
2.树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
3.春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。
4.此时喷水器也随着节奏不停工作，喷出的水时高时低、时急时缓，水花时而婉转、时而突起，飞珠滚玉一般，在七彩霓虹灯的相映下，更是眼花缭乱，为这个神奇的喷水池增光溢彩。
5.自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
家乡的美景
一、教学目标：
1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2. 学会用一定的顺序记录自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。
二、教学重点：
1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2.学会用一定的顺序介绍自己家乡的美景
三、 教学过程：
（1）揭示课题，谈话导入
小朋友们，你们觉得自己熟悉奉化这个地方吗？现在老师电脑上有几张关于奉化的图片，请小朋友们一起来说一说这几张图片是在奉化的哪里？ 教师展示PPt
二、家乡较有名的风景
1.同学们，想一想，你们喜欢家乡的什么？咱们的家乡有哪些风景呢？
2.请同学们分组讨论吧
奉化县江、奉化同山、奉化中山公园
3.自主活动—我是小导游
同学们：你想当小导游吗？介绍下你心目中家乡的美景吧
学生回答后教师介绍：小朋友们，我们家乡的美景数不胜数，现在就让我来当一回小导游为大家介绍一番吧。
（一）我们的家乡是一个小镇，那里是怎么样的？风景优美，绿树成阴······
（二）奉化有哪些景点？
（1）奉化中山公园：位于奉化市区西面、公园路西端的锦屏山上，总面积10公顷，是目前奉化市面积最大、历史最悠久的公园。公园里面有许多树木。这些树站的笔直笔直的，就像一个个士兵守护着中山公园。走入中山公园，我感觉特别清凉，氧气也特充足，呼吸起来特舒畅。我爬到稍微高一点的地方，一眼望去，所有树木都在我眼中，我好像站立于一片绿色的海洋中。茂密的枝叶把蓝蓝的天空遮住了，真像一把绿色的大伞。小鸟在茂盛的树枝上吱吱喳喳地叫着。人们在树底下散步、下棋、聊天······
（2）奉化房子：错落有致，看起来十分美观。整座城市被大山包围着，好像一个个的小婴儿躺在大山妈妈的怀抱里。
（3）奉化县江：县江，座落在奉化城区，像一条玉带，把城区一分为二。当阳光倾洒在河面上时，就能看到，河面上闪烁着耀眼的金光。
范文：
我的家乡
奉化有一条母亲河，叫做奉化江（俗称县江），它贯穿整个奉化。这条母亲河经历了岁月的沦桑和人为的破坏，原已面目全非，那里曾是一些外地捡破烂人的避风港，污水横流、垃圾满地，人见人骂、无人问津。经过近几年奉化人民的精心治理和改造，母亲河得以重生。从江上一眼望去，江面清澈见底，偶尔几条鱼儿也来增添几分热闹。江上还有一座大坝，高处的水落下来，形成一道瀑布，好不壮观！
而这充满生机的母亲河中最亮丽之处就是江滨两岸。经过治理的江滨西岸绿草如茵、鲜花朵朵，精心布置的亭台楼阁、曲径通幽，变成了人们娱乐休闲的好去处。入夜，江滨西岸更是灯火辉煌，俨然一个小上海滩，看这里的店铺灯火如炽、一盏盏路灯鳞次栉比。坐在那一排排石凳上，远望五彩的霓虹灯，感受这夏日里清爽的凉风，舒服极了。
江滨东岸的岳林广场更是我们小孩的天堂，虽然它与宁波天一广场相比是小巫见大巫，但却是奉化的第一广场。记得岳林广场落成那天，成千上万的观众从四面八方赶来，一睹风采，我也前去凑热闹，如今印象最深的是那音乐喷泉。那天广场上响起了音乐声，一会儿奏着“蓝色多瑙河”，一会儿又响起李双江的歌声，此时喷水器也随着节奏不停工作，喷出的水时高时低、时急时缓，水花时而婉转、时而突起，飞珠滚玉一般，在七彩霓虹灯的相映下，更是眼花缭乱，为这个神奇的喷水池增光溢彩。
江面上横跨着五座大桥，中山桥、县江桥、惠政桥、兴奉桥。有的如长虹卧波，有的像彩条高舞，交相辉映，相得益彰。特别是古色古香的惠政桥，有着悠久的历史。它由上下两层组成，四檐飞挑。桥内店铺林立，商品琳琅满目。 岸边的江滨小区也无时不透露着现代化城市的气息。那一幢幢造型美观，整齐有素的房屋，真是现代化住宅的典范。
家乡的母亲河真是美丽又幽静，它像一条绸带，系在家乡的腰上。要是你到我的家乡—奉化来，可别忘了看这条母亲河。
好句加油站：
1.太阳慢慢地向西落下，火红的的晚霞照映天空。染红了的白云仿佛像火红的棉花糖。
2.树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
3.春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。
4.此时喷水器也随着节奏不停工作，喷出的水时高时低、时急时缓，水花时而婉转、时而突起，飞珠滚玉一般，在七彩霓虹灯的相映下，更是眼花缭乱，为这个神奇的喷水池增光溢彩。
5.自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。