五、花草树木点头笑
教学目标
1.能够说出常见的植物的名称,能感受和发现植物对人们生活的积极作用。
2.有初步的环境保护意识,愿意以实际行动爱护花草树木。
3.在护绿行动中,能尝试有挑战性的活动,并能与他人合作交流,分享。
教学重点:能感受和发现植物对人们生活的积极作用。
教学难点:能尝试有挑战性的活动,并能与他人合作交流,分享。
教学准备:盆栽植物、植物资料、电脑课件、图片、花草种子。
教学过程
一、导入
1.同学们,我们人类都是大地妈妈的孩子。在大地妈妈的怀抱中,每天我们沐浴着阳光,呼吸着清新的空气,还有许多可爱的动物作伴。你们热爱我们美丽的大地妈妈吗?
二、我的植物朋友
1.今天你们也带来了许多植物,你们愿意把谁种植在大地妈妈的土壤里呢?先在小组说说你们组有哪些植物,向全班推荐。
2.看,有了花草树木的陪伴,大地妈妈更美了,今天也让这些绿色的植物跟咱们一块来上课,好吗?
三、慧眼识真金:今天,不光同学带了植物,老师这也有许多植物朋友的照片,你们想不想认识它们呢?下面,我们就比一比哪组小朋友认识的植物多,快点进入“慧眼识真金”。
四、植物小专家:知道了这么多花草树木的名字,植物朋友肯定很想和你们交朋友,可是,它们说呀:“知道我们的名字还不够,你还得了解我们的生长习性和特点。” 小朋友,你们的植物知识丰富吗?谁是植物小专家呢?进行下一个环节。
五、花草树木本领大
1.了解了小花小草的生长特点,小朋友们就能真正地种植它们和它们交朋友了,你们个个都是植物小专家。
2.其实,养殖花草对于我们人类也有很多益处,你知道花草树木有哪些作用吗?(净化空气、防止水土流失、隔离噪音„„)
3.说得太好了,植物们保护环境的本领可真大。板书:保护环境
4.有些植物它们还有各自特殊的本领。
瞧,老师这有个光荣簿,里面的每种植物都有着特殊的作用。
六、护绿小使者
1.植物们实在太伟大了,它们不仅能保护环境,对于我们人类,它们还具有观赏、食用、药用、装饰等价值。板书:价值高
2.对于珍贵的花草植物,小朋友们,你觉得我们人类应该怎样做呢?怎样爱护保护它们呢?大家出个点子,争做护绿使者。
教学反思:
五、花草树木点头笑
教学目标
1.能够说出常见的植物的名称,能感受和发现植物对人们生活的积极作用。
2.有初步的环境保护意识,愿意以实际行动爱护花草树木。
3.在护绿行动中,能尝试有挑战性的活动,并能与他人合作交流,分享。
教学重点:能感受和发现植物对人们生活的积极作用。
教学难点:能尝试有挑战性的活动,并能与他人合作交流,分享。
教学准备:盆栽植物、植物资料、电脑课件、图片、花草种子。
教学过程
一、导入
1.同学们,我们人类都是大地妈妈的孩子。在大地妈妈的怀抱中,每天我们沐浴着阳光,呼吸着清新的空气,还有许多可爱的动物作伴。你们热爱我们美丽的大地妈妈吗?
二、我的植物朋友
1.今天你们也带来了许多植物,你们愿意把谁种植在大地妈妈的土壤里呢?先在小组说说你们组有哪些植物,向全班推荐。
2.看,有了花草树木的陪伴,大地妈妈更美了,今天也让这些绿色的植物跟咱们一块来上课,好吗?
三、慧眼识真金:今天,不光同学带了植物,老师这也有许多植物朋友的照片,你们想不想认识它们呢?下面,我们就比一比哪组小朋友认识的植物多,快点进入“慧眼识真金”。
四、植物小专家:知道了这么多花草树木的名字,植物朋友肯定很想和你们交朋友,可是,它们说呀:“知道我们的名字还不够,你还得了解我们的生长习性和特点。” 小朋友,你们的植物知识丰富吗?谁是植物小专家呢?进行下一个环节。
五、花草树木本领大
1.了解了小花小草的生长特点,小朋友们就能真正地种植它们和它们交朋友了,你们个个都是植物小专家。
2.其实,养殖花草对于我们人类也有很多益处,你知道花草树木有哪些作用吗?(净化空气、防止水土流失、隔离噪音„„)
3.说得太好了,植物们保护环境的本领可真大。板书:保护环境
4.有些植物它们还有各自特殊的本领。
瞧,老师这有个光荣簿,里面的每种植物都有着特殊的作用。
六、护绿小使者
1.植物们实在太伟大了,它们不仅能保护环境,对于我们人类,它们还具有观赏、食用、药用、装饰等价值。板书:价值高
2.对于珍贵的花草植物,小朋友们,你觉得我们人类应该怎样做呢?怎样爱护保护它们呢?大家出个点子,争做护绿使者。
教学反思: