贫困生 帮扶活动工作计划
一、指导思想
为贯彻党中央的十八大精神，践行精准扶贫工作的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定按学校对建档立卡贫困生“结对子、送温暖”活动要求，为该贫困生提供物质上、精神上援助，使其不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进贫困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、扶助方式
1、每人扶助三至五名贫困生;
2、具体活动由校扶贫小组组织进行，学校干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排;
3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。
三、扶助内容
1、思想上解惑
鉴于贫困生的家庭特殊，无经济来源。他往往缺少完整正常家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近，学习上关心，生活上帮助，经常与其交流，掌握其思想状况，有的放矢地化解其心中的困惑，给予其精神上的动力，使其保持积极向上的健康心理。
许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助其克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让其认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发其进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足其最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助其渡过难关，使其安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他学好功课，帮助其掌握学习方法，使其学会学习。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡其他广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上;
2、扶助工作应保持持续性、稳定性;
3、对照帮扶条件认真审核无误后，上报学校扶贫领导小组;
4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
贫困生资助措施
“不让一个学生因贫困而失学”这是我们寒冻村小学全体领导和教师信守的贫困生救助原则。特别是在上级下达有关帮扶贫困生的系列文件之后，全体领导教师更加深了对此项工作的理解和认识，精心研究并制定了详细的措施，使此项工作真正得到了扎实有效的开展，也受到了社会特别是被资助学生家长的广泛赞誉 。
一、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱。
对于此项活动的贯彻落实，学校专门召开了全体教师会、校会、班主任会，班主任认真组织举办了主题班会。通过学习有关文件，广泛宣传，积极发动，要求发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。
二、党支部率先行动，党员进步青年一马当先。
吴少刚校长在校会后及时组织召开党员和进步青年会议，以先锋模范和带头作用要求大家，用真诚的爱心和实际行动去实践自己的入党誓言或积极靠近党组织。并且规定，对表现积极的进步青年，将优先考虑吸收入党，并把此项工作列入学期末评选模范党员的重要条件之一。
三、认真落实贫困生补助实施方案。
教导处根据上级文件精神，结合本校贫困生帮扶措施，贫困补助落到实处，确保百分之百贫困生享受到贫困补助。
四、实施“一帮一”特困生救助工程
1、学校领导已经开始筹划社会“一帮一”救助活动。计划在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位社会捐助人员帮扶一名特困生，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。
2、动员贫困生上学接受义务教育，不让一个孩子因贫困而失学。
五、建立贫困生档案。
学校计划将每学期确定的贫困生情况登记表和捐款情况表及时收存。建立完整规范的贫困生档案，一是确保三年之内被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使整个贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。
六、充分利用校务公开表彰优秀，激励后进。
学校已经将此项活动与德育教育的开展工作密切结合、通过公开捐款情况，使广大师生真正明确此项工作持久开展的重要意义，从而培养了师生良好的思想品质和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
贫困生 帮扶活动工作计划
一、指导思想
为贯彻党中央的十八大精神，践行精准扶贫工作的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定按学校对建档立卡贫困生“结对子、送温暖”活动要求，为该贫困生提供物质上、精神上援助，使其不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进贫困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、扶助方式
1、每人扶助三至五名贫困生;
2、具体活动由校扶贫小组组织进行，学校干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排;
3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。
三、扶助内容
1、思想上解惑
鉴于贫困生的家庭特殊，无经济来源。他往往缺少完整正常家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近，学习上关心，生活上帮助，经常与其交流，掌握其思想状况，有的放矢地化解其心中的困惑，给予其精神上的动力，使其保持积极向上的健康心理。
许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助其克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让其认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发其进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足其最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助其渡过难关，使其安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他学好功课，帮助其掌握学习方法，使其学会学习。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡其他广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上;
2、扶助工作应保持持续性、稳定性;
3、对照帮扶条件认真审核无误后，上报学校扶贫领导小组;
4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
贫困生资助措施
“不让一个学生因贫困而失学”这是我们寒冻村小学全体领导和教师信守的贫困生救助原则。特别是在上级下达有关帮扶贫困生的系列文件之后，全体领导教师更加深了对此项工作的理解和认识，精心研究并制定了详细的措施，使此项工作真正得到了扎实有效的开展，也受到了社会特别是被资助学生家长的广泛赞誉 。
一、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱。
对于此项活动的贯彻落实，学校专门召开了全体教师会、校会、班主任会，班主任认真组织举办了主题班会。通过学习有关文件，广泛宣传，积极发动，要求发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。
二、党支部率先行动，党员进步青年一马当先。
吴少刚校长在校会后及时组织召开党员和进步青年会议，以先锋模范和带头作用要求大家，用真诚的爱心和实际行动去实践自己的入党誓言或积极靠近党组织。并且规定，对表现积极的进步青年，将优先考虑吸收入党，并把此项工作列入学期末评选模范党员的重要条件之一。
三、认真落实贫困生补助实施方案。
教导处根据上级文件精神，结合本校贫困生帮扶措施，贫困补助落到实处，确保百分之百贫困生享受到贫困补助。
四、实施“一帮一”特困生救助工程
1、学校领导已经开始筹划社会“一帮一”救助活动。计划在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位社会捐助人员帮扶一名特困生，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。
2、动员贫困生上学接受义务教育，不让一个孩子因贫困而失学。
五、建立贫困生档案。
学校计划将每学期确定的贫困生情况登记表和捐款情况表及时收存。建立完整规范的贫困生档案，一是确保三年之内被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使整个贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。
六、充分利用校务公开表彰优秀，激励后进。
学校已经将此项活动与德育教育的开展工作密切结合、通过公开捐款情况，使广大师生真正明确此项工作持久开展的重要意义，从而培养了师生良好的思想品质和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。