实验一 控制系统典型环节的模拟实验

实验一 控制系统典型环节的模拟实验

一、实验目的

1、掌握控制系统中各典型环节的电路模拟及其参数的测定方法。 2、测量典型环节的阶跃响应曲线,了解参数变化对环节输出性能的影响。

二、实验内容

1、对表一所示各典型环节的传递函数设计相应的模拟电路(参见表二)

2、测试各典型环节在单位阶跃信号作用下的输出响应。 3、改变各典型环节的相关参数,观测对输出响应的影响。

三、实验内容及步骤

1、观测比例、积分、比例积分、比例微分和惯性环节的阶跃响应曲线。 ①准备:使运放处于工作状态。

将信号发生器单元U1的ST 端与+5V端用“短路块”短接,使模拟电路中的场效应管(3DJ6)夹断,这时运放处于工作状态。

②阶跃信号的产生:

电路可采用图1-1所示电路,它由“阶跃信号单元”(U 3)及“给定单元”(U 4)组成。

具体线路形成:在

U 3单元中,将H 1与+5V端用1号实验导线连接,H2端用1号实验导线接至U 4单元的X 端;在U 4单元中,将Z 端和GND 端用1号实验导线连接,最后由插座的Y 端输出信号。

以后实验若再用阶跃信号时,方法同上,不再赘述。 实验步骤:

①按表二中的各典型环节的模拟电路图将线接好(先接比例) 。(PID先不接)

②将模拟电路输入端(Ui ) 与阶跃信号的输出端Y 相连接;模拟电路的输出端(Uo)接至示

波器。

③按下按钮(或松开按钮)SP 时,用示波器观测输出端的实际响应曲线Uo(t),且将结果记下。改变比例参数,重新观测结果。

④同理得积分、比例积分、比例微分和惯性环节的实际响应曲线,它们的理想曲线和实际响应曲线参见表三。

2、观察PID 环节的响应曲线。 实验步骤:

①将U1单元的周期性方波信号(U1 单元的ST 端改为与S 端用短路块短接,S 11波段开关置于“方波”档,“OUT ”端的输出电压即为方波信号电压,信号周期由波段开关S 11和电位器W 11调节,信号幅值由电位器W 12调节。以信号幅值小、信号周期较长比较适宜) 。

②参照表二中的PID 模拟电路图,按相关参数要求将PID 电路连接好。

③将①中产生的周期性方波信号加到PID 环节的输入端(U i ),用示波器观测PID 输出端(Uo),改变电路参数,重新观察并记录。

四、实验思考题:

1、为什么PI 和PID 在阶跃信号作用下,输出的终值为一常量?

2、为什么PD 和PID 在单位阶跃信号作用下,在t=0时的输出为一有限值?

表三:

实验一 控制系统典型环节的模拟实验

一、实验目的

1、掌握控制系统中各典型环节的电路模拟及其参数的测定方法。 2、测量典型环节的阶跃响应曲线,了解参数变化对环节输出性能的影响。

二、实验内容

1、对表一所示各典型环节的传递函数设计相应的模拟电路(参见表二)

2、测试各典型环节在单位阶跃信号作用下的输出响应。 3、改变各典型环节的相关参数,观测对输出响应的影响。

三、实验内容及步骤

1、观测比例、积分、比例积分、比例微分和惯性环节的阶跃响应曲线。 ①准备:使运放处于工作状态。

将信号发生器单元U1的ST 端与+5V端用“短路块”短接,使模拟电路中的场效应管(3DJ6)夹断,这时运放处于工作状态。

②阶跃信号的产生:

电路可采用图1-1所示电路,它由“阶跃信号单元”(U 3)及“给定单元”(U 4)组成。

具体线路形成:在

U 3单元中,将H 1与+5V端用1号实验导线连接,H2端用1号实验导线接至U 4单元的X 端;在U 4单元中,将Z 端和GND 端用1号实验导线连接,最后由插座的Y 端输出信号。

以后实验若再用阶跃信号时,方法同上,不再赘述。 实验步骤:

①按表二中的各典型环节的模拟电路图将线接好(先接比例) 。(PID先不接)

②将模拟电路输入端(Ui ) 与阶跃信号的输出端Y 相连接;模拟电路的输出端(Uo)接至示

波器。

③按下按钮(或松开按钮)SP 时,用示波器观测输出端的实际响应曲线Uo(t),且将结果记下。改变比例参数,重新观测结果。

④同理得积分、比例积分、比例微分和惯性环节的实际响应曲线,它们的理想曲线和实际响应曲线参见表三。

2、观察PID 环节的响应曲线。 实验步骤:

①将U1单元的周期性方波信号(U1 单元的ST 端改为与S 端用短路块短接,S 11波段开关置于“方波”档,“OUT ”端的输出电压即为方波信号电压,信号周期由波段开关S 11和电位器W 11调节,信号幅值由电位器W 12调节。以信号幅值小、信号周期较长比较适宜) 。

②参照表二中的PID 模拟电路图,按相关参数要求将PID 电路连接好。

③将①中产生的周期性方波信号加到PID 环节的输入端(U i ),用示波器观测PID 输出端(Uo),改变电路参数,重新观察并记录。

四、实验思考题:

1、为什么PI 和PID 在阶跃信号作用下,输出的终值为一常量?

2、为什么PD 和PID 在单位阶跃信号作用下,在t=0时的输出为一有限值?

表三:


相关内容

  • 典型环节的模拟研究 实验报告
  • 第三章 自动控制原理实验 3.1 线性系统的时域分析 3.1.1典型环节的模拟研究 一. 实验目的 1. 了解和掌握各典型环节模拟电路的构成方法.传递函数表达式及输出时域函数表达 式 2. 观察和分析各典型环节的阶跃响应曲线,了解各项电路参数对典型环节动态特性的 影响 二.典型环节的结构图及传递函数 ...

  • 实验报告1典型环节及其阶跃响应分析
  • 实验一 典型环节及其阶跃响应分析 一.实验目的 1. 掌握控制模拟实验的基本原理和一般方法. 2. 掌握控制系统时域性能指标的测量方法. 二.实验仪器 1. EL-AT-Ⅱ型自动控制系统试验箱一台 2. 计算机一台 三.实验原理 1.模拟实验的基本原理: 控制系统模拟实验采用复合网络法来模拟各种典型 ...

  • 实验五 典型环节和系统频率特性的测量
  • 黄倩 0907020102 电力系统 实验五 典型环节和系统频率特性的测量 一.实验目的 1.了解典型环节和系统的频率特性曲线的测试方法. 2.根据实验求得的频率特性曲线求取传递函数. 二.实验设备 同实验一 三.实验内容 1.惯性环节的频率特性测试. 2.二阶系统频率特性测试. 3.无源滞后-超前 ...

  • 实验--典型环节的时域响应
  • 实验一 典型环节的时域响应 一. 实验要求 了解和掌握各典型环节的传递函数及模拟电路图,观察和分析各典型环节的响应曲线. 二. 实验原理及内容: 1.比例环节(P) (1) 方框图: (2) 传递函数: (3) 阶跃响应: 其中 (4) 模拟电路图 图1 注意:图中运算放大器的正相输入端已经对地接了 ...

  • 实验一 典型环节的模拟
  • 实验一 典型环节的模拟 一.实验目的 (1)学习典型线性环节的模拟方法 (2)研究电阻和电容对典型线性环节阶跃响应的影响 二.实验设备 (1)XMN-2型学习机: (2)CAE-USE 辅助实验系统 (3)万用表 (4)计算机 三.实验内容 (1)比例环节: (2)积分环节: (3)比例积分环节: ...

  • 典型环节及其阶跃响应
  • 设计型实验 典型环节及其阶跃响应 一. 目的要求 1. 根据典型环节及其阶跃响应的基本原理,自己设计各种典型环节模拟电路,了解并掌握典型环节模拟电路的构成方法和验证典型环节及其阶跃响应,培养学生实验技能. 2. 熟悉各种典型环节的阶跃响应曲线. 3. 了解参数变化对典型环节动态特性的影响. 二. 实 ...

  • 典型环节的模拟实验报告
  • 实验1 典型环节的模拟实验 一.实验目的 1. 熟悉matlab 软件,掌握系统的单位脉冲响应和单位阶跃响应曲线的绘 制方法,并求取时间域内的性能指标: 2. 研究系统参数对系统性能指标的影响. 二.实验仪器与设备 电脑,matlab 6.5软件 实验内容和步骤 一)时域响应分析 200 ,试求其闭 ...

  • 二阶系统瞬态响应和稳定性
  • 3.1.2 二阶系统瞬态响应和稳定性 一.实验目的 1. 了解和掌握典型二阶系统模拟电路的构成方法及Ⅰ型二阶闭环系统的传递函数标 准式. 2. 研究Ⅰ型二阶闭环系统的结构参数--无阻尼振荡频率ωn .阻尼比ξ对过渡过程的影 响. 3. 掌握欠阻尼Ⅰ型二阶闭环系统在阶跃信号输入时的动态性能指标Mp . ...

  • 二,三阶系统瞬态响应和稳定性
  • <自动控制原理> 实验报告(4) 2011- 2012 学年第 1 学期 专业: 班级: 学号: 姓名: 2011 年 11 月 15 日 一.实验题目: 二.三阶系统瞬态响应和稳定性 二.实验目的: 1. 了解和掌握典型二阶系统模拟电路的构成方法及Ⅰ型二阶闭环系统的传递函数标准式. 2 ...