2014—2015学年第一学期
九年级上期末模拟考试语文卷
一、基础部分（20分）
1. 根据课文默写古诗文。（8分）
（1） ，坐断东南战未休。（1分）
（2） ，吹伤了这家，只吹的水尽鹅飞罢！（1分）
（3） ， 。可怜白发生！（2分）
（4） ， ，射天狼。（2分）
（5）范仲淹的《渔家傲·秋思》抒发了戍边将士久戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的句子是 ， 。（2分）
2. 根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
（1）然而圆规很不平，显出bĭ yí（ ）的神色，仿佛耻笑法国人不知道拿破仑。
（2）孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住tì sì héng liú （ ）。
（3）做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要kė jìn zhí shŏ（u ）
（4）凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù（ ）。
3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．季羡林先生获得了“印度荣誉公民奖”，他是著名的印度学大师，得此殊荣，当之无愧。 ．．．．
B．老师的一席话使他茅塞顿开，长期以来困扰着他的问题都迎刃而解了。 ．．．．
C．“吃一堑，长一智”，我们要学会从失败中汲取教训，以免重蹈覆辙。 ．．．．
D．因在进口食品中发现质量问题，质检局决定对进口食品采取变本加厉的检测措施。 ．．．．4、下列病句修改不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．十五年来，父母为了我辛苦付出，我发自内心地由衷地感谢他们。（修改：删去“发自内心地”。）
B．通过开展“节能环保我先行”主题实践活动，同学们的低碳意识进一步增加。（修改：将“增 加”改为“增强”。）
C．食物总有互相抵触发生反应的时候，所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性饮料。（修改 “食物”前增加“因为”。 ）
D．林丹能成为羽毛球超级“大满贯”第一人靠的是平时刻苦训练和临场出色发挥取得的。 （修改：删去“取得的”。）
5 仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。（4分）
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是
爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，_______________ ，
______________ ；读书，_______________ ，________________ ；读书，使人思接
千载，视通万里。
二、 文言文阅读 （15分）
（一） 鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我
所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生
者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚
于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由
是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，
乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷
乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
6．下列各组句子中，加点词语意义和用法都相同的一项是( )（3分）
A．舍鱼而取熊掌者也/屋舍俨然 B．是故所欲有甚于生者/同舍生皆被绮绣 ．．．．
C．是亦不可以已乎/然胡不已乎 D．万钟于我何加焉/庄子与惠子游于濠梁之上 ．．．．
7．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
____________________________________________________________________
8．我们很熟悉的一个成语源自本文第1段，这个成语是：____________。（1分）
9．下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )（2分）
A．孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”也是对本文“舍生取义”观的
具体阐释。
B．看似微不足道的“一箪食，一豆羹”，在任何情况下都能考验一个人的品德。
C．“非独贤者有是心”中的“是心”是指“所欲有甚于生者”和“所恶
有甚于死者”。
D．“呼尔而与之，行道之人弗受”是人皆有“是心”的表现。
（二）课外文言阅读 （5分） 陈轸为齐威王使
昭阳①，为楚伐魏，覆军②杀将得八城，移兵而攻齐。陈轸为齐王使，见昭阳，再拜贺战胜，起而问：“楚之法③，覆军杀将，其官爵何也？”昭阳曰：“官为上柱国④，爵为上执珪⑥。”陈轸曰：“异贵于此者，何也？”曰：“唯令尹⑦耳。”
陈轸曰：“令尹贵矣！王非置两令尹也，臣窃为公譬⑧可也。楚有祠者，赐其舍人王公贵族亲近的管事的人。一卮酒。舍人相谓曰：‘数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。’一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：‘吾能为之足。’未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。今君相楚而攻魏，破军杀将
补充注释：①昭阳：楚国大将；②覆军：消灭军队；楚之法③：楚国的制度；上柱国④：官名，在春秋时期为军事武装的最高统帅；上执珪⑥：当时楚国撮高爵位；令尹⑦：春秋时期楚国的最高官衔；譬⑧：打比方；解军⑨：撤军。
10、下列各组句子中，加点的词意思不相同的一项 （ ） （2分） ．．．
A 昭阳为楚伐魏 / 吾能为之足 B 终亡其酒 / 亡羊补牢 ．．．．
C 昭阳以为然 / 吴广以为然 D 陈轸为齐王使 / 秦王使人谓安陖君曰 ．．．．
11、用“︱”给划线的句子断句（1分）
战 无 不 胜 而 不 知 止 者 身 且 死 爵 且 后 归 犹 为 蛇 足 也
12、陈轸和《唐雎不辱使命》中的唐雎同为外交使者，同样不辱使命，说说陈轸是用什么方法说服昭阳的？唐雎又靠什么维护了国家利益？ （2分）
三、 现代文阅读 （25分）
（一）苦读与乐读 （10分）
⑪中国传统的读书法有两种：一曰“苦”，二曰“乐”。苦读的代表是孙敬和苏秦，一个头悬梁，一个锥刺股。乐读的是倡导者是孔子，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）这两种方法本互为补充，不过现代人多认同后者而不愿效法前者。
⑫这种选择自有其道理，这道理用一句最流行的名言来说就是“兴趣是最好的老师”（海伦·凯勒）。事实上也确实如此，带着浓厚的兴趣去读书，确会精神集中，心无杂念，所以感受深，记忆也牢，而且联想丰富，“心骛八极，神游万仞”的情况多半是在对所读之书有浓厚的兴趣时发生的。既沉醉其中，也就不以为苦，自然会多用时间，并且乐此不疲，流连忘返；“流连忘返，始可深入，深入后，如受春风化雨之赐，欣欣向荣，学业大进。”（林语堂《论读书》）这样读书好处虽多，但也有弊端。胡适“幼时酷嗜小说”，后来回忆说：“所得小说良莠不齐，中多淫书……害余不浅。”（《胡适留学日记》）可见读书全凭兴趣，不加选择是不行的。但既经选择是否就万事大吉了呢？答曰：也不尽然。一个人兴趣广泛还好说，如果兴趣狭窄，读来读去就是那么几种书，这样“偏食”的结果极有可能会导致“营养不良”，使自己的知识结构呈畸形发展。欲除此病，当多吃“五谷杂粮”，即所读的书应驳杂些。对此，鲁迅早有论述：“先前的文学青年，往往厌恶数学、理论、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放弃科学，一味钻在文学里。”（《致颜黎民》）
⑬既然要读自己“厌恶”的书，当然不免觉得“苦”（这“苦”虽和孙敬、苏秦之“苦”有所不同，但也当属“苦读”应有之义），但是如果不放弃，“苦”上一阵子，自然会有所收获。朱光潜谈及有志于做学问的人才时说：“也有些初年很枯燥的书他必须咬定牙关去硬啃，一久了他自然还可以啃出滋味来。”（《谈读书》）有了滋味也便有了兴趣的萌芽，再“啃”下去发展到欲罢不能的地步也未可知。可见兴趣并非凭空而来，也是可以培养的。这培养的途径就是“硬啃”，先“苦”上一阵子。
⑭其实，对于一个有志于学问的人来说，乐读固然好，苦读也没什么。“读书莫畏难”，他早早有心理准备的，而且只要不是冥顽透顶的人，他从“苦”中是一定可以读出快乐的。正如梁启超所说：“趣味总是慢慢的来，越引越多，像倒吃甘蔗，越往下才越得好处。
13、下面对文章相关内容的理解不恰当的一项 （ ）（3分） ．．．
A 作者对“乐读”肯定较多，但也分析了凭兴趣读书可能有的两种危害，一是不加选择是有害的“偏食”，二是使自己的知识结构呈畸形发展。
B 第（2）段中画线句“心骛八极，神游万仞”形容读书心不在焉，无所谓的样子。
C 作者认为，苦读后会有收获，并且能读出兴趣来。
D 作者所说的“苦”是指读自己所“厌恶”的书而感到枯燥之苦，苏秦之苦是“悬梁刺股”的身体之苦。
14、文中引用了许多名人名言，对其理解有误的一项是（ ）（3分） ．．
A．引用孔子的话，说明“乐之”最为重要，孔子是倡导乐读的。
B．引用胡适的话，说明读书要有选择，不然对自己不利。
C．引用鲁迅的话，说明读书要广泛，各门学科的书都要读。
D．引用梁启超的话，说明读书兴趣的培养是长期的，艰巨的。
15．有人把“学海无涯苦作舟”中的“苦”改为“乐”，这样改有道理吗？你的观点是什么？（4分）
（二）试 （15分）
绿 穗
①再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子虽然土气点，手脚却很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下„„
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下„„这一镜头，小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里„„当晚，女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，
严肃、婉转，采用启发式：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是„„唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！
⑥“你是不是说我捡了10元钱？”
⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”
⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”
⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？”
⑩“早上7点，公共楼梯！”
⑾ 女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？
⑿ 原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她„„
16、文中第4段写道“她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。”你认为“她”“下定”的“决心”是什么？“她”能“安然”去睡觉的原因是什么？（4分）
17、小保姆在女主人对她的三次测试中的表现是怎样的？从全文看小保姆是怎样的一个人？（4分）
18、从下面的两个句子中任选一句品析其表达效果。（4分）
A 句： 她一时脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？
B 句： 女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她„„
我选（ ）句。
19、说说这篇小说的标题“试”的含义。（3分）
四、作文： （40分）
偷得浮生，沐风而行，是强者自信的微笑；守住梦想展现自我，是坚持的回馈；恩泽他人，给予帮助是行善的诠释„„眼见得清风携来了清音阵阵：别人行，我也行；自己以前不行，但我努力，现在也行！
请以“这个，我也行”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
附加题： 名著阅读 （5分）
我雇了和我同船来的一位青年担任我的翻译。他是拉格奈格人，但在马尔多纳达住过几年，所以精通两地语言。凭借他的帮助，我可以同前来看我的那些人进行交谈，不过谈话内容只限于他们提问我回答。
朝廷的文件在我们预算的时间内到了。那是一张传票，要求由十名骑兵把我连同我的随从押解特拉尔德拉格达布，或者叫特利尔德洛格德利布（就我记忆所及，这个字有两种读。我所有的随从就是那个做翻译的命苦的小伙子，还是经我劝说才答应帮我忙的。在我的请求下，我们俩一人弄到了一头骡子骑。一位信使早我们半天先出发了，他去报告国王我就要到了，请陛下规定一个日子和时辰，看看他什么时候高兴见我，好让我有幸去“舔他脚凳子跟前的尘土”。这是这个国家朝廷的规矩，不过我发现它并不仅仅是一种形式，因为我到达后两天被引见的时候，他们命令我趴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板；但因为我是个外国人，他们倒注意事先将地板清理得干干净净，这样尘土的味道倒还不是很讨厌。不过，这是一种特殊的恩典，只有最高级的官员要求入宫时才能得到。不仅这样，要是被召见的人碰巧有几个有权有势的仇敌在朝，有时地板上还故意撒上尘土。我就看到过一位大臣满嘴尘土，等他爬到御座前规定的地点时，已经一句话都说不出来了。这也没有什么办法，因为那些被召见的人如果当着国王陛下的面吐痰或抹嘴，就会被处以死刑。另外还有一种风俗，说实话我也不能完全赞同：如果国王想用一种温和宽大的方法来处死一位贵族，他就下令在地板上撒上一种褐色的毒粉，舔到嘴里，二十四小时后毒发身亡。但是说句公道话，这位君王还是非常仁慈的，对臣子的性命相当爱护（这一点上，我很希望欧洲的君王都能向他学习）。为了他的荣誉，我一定要说一下：每次以这种方法将人处死后，他都严令叫人将地板上有毒粉的地方洗刷干净，侍从们要是大意了，就会因惹恼了国王而受刑、我曾亲耳听他下令要把他的一个侍从鞭打一顿，因为有一次执行完刑，轮到他去叫人洗刷地板，他却故意不通知；这一玩忽职守，一位前途无量的贵族青年就在一次被召入宫时不幸中毒身亡了，而国王那时倒并没有打算要他的命。不过这位好君王非常宽厚，饶了那个可怜的侍从一顿鞭子，只要他保证，以后没有特别的命令，不许再干这样的事。
1.这部小说的主人公格列佛曾经漂流到许多不同的国家，以上文段是他在哪个国家的见闻和感受？请你把他到这个国家前后所发生的故事简要概括出来。（3分）
2.所选文段充分地突出了作者怎样的写作艺术风格？请结合具体内容简要分析。（2分）
2014—2015学年第一学期
九年级上期末模拟考试语文卷
一、基础部分（20分）
1. 根据课文默写古诗文。（8分）
（1） ，坐断东南战未休。（1分）
（2） ，吹伤了这家，只吹的水尽鹅飞罢！（1分）
（3） ， 。可怜白发生！（2分）
（4） ， ，射天狼。（2分）
（5）范仲淹的《渔家傲·秋思》抒发了戍边将士久戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的句子是 ， 。（2分）
2. 根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
（1）然而圆规很不平，显出bĭ yí（ ）的神色，仿佛耻笑法国人不知道拿破仑。
（2）孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住tì sì héng liú （ ）。
（3）做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要kė jìn zhí shŏ（u ）
（4）凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù（ ）。
3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．季羡林先生获得了“印度荣誉公民奖”，他是著名的印度学大师，得此殊荣，当之无愧。 ．．．．
B．老师的一席话使他茅塞顿开，长期以来困扰着他的问题都迎刃而解了。 ．．．．
C．“吃一堑，长一智”，我们要学会从失败中汲取教训，以免重蹈覆辙。 ．．．．
D．因在进口食品中发现质量问题，质检局决定对进口食品采取变本加厉的检测措施。 ．．．．4、下列病句修改不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．十五年来，父母为了我辛苦付出，我发自内心地由衷地感谢他们。（修改：删去“发自内心地”。）
B．通过开展“节能环保我先行”主题实践活动，同学们的低碳意识进一步增加。（修改：将“增 加”改为“增强”。）
C．食物总有互相抵触发生反应的时候，所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性饮料。（修改 “食物”前增加“因为”。 ）
D．林丹能成为羽毛球超级“大满贯”第一人靠的是平时刻苦训练和临场出色发挥取得的。 （修改：删去“取得的”。）
5 仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。（4分）
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是
爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，_______________ ，
______________ ；读书，_______________ ，________________ ；读书，使人思接
千载，视通万里。
二、 文言文阅读 （15分）
（一） 鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我
所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生
者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚
于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由
是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，
乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷
乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
6．下列各组句子中，加点词语意义和用法都相同的一项是( )（3分）
A．舍鱼而取熊掌者也/屋舍俨然 B．是故所欲有甚于生者/同舍生皆被绮绣 ．．．．
C．是亦不可以已乎/然胡不已乎 D．万钟于我何加焉/庄子与惠子游于濠梁之上 ．．．．
7．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
____________________________________________________________________
8．我们很熟悉的一个成语源自本文第1段，这个成语是：____________。（1分）
9．下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )（2分）
A．孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”也是对本文“舍生取义”观的
具体阐释。
B．看似微不足道的“一箪食，一豆羹”，在任何情况下都能考验一个人的品德。
C．“非独贤者有是心”中的“是心”是指“所欲有甚于生者”和“所恶
有甚于死者”。
D．“呼尔而与之，行道之人弗受”是人皆有“是心”的表现。
（二）课外文言阅读 （5分） 陈轸为齐威王使
昭阳①，为楚伐魏，覆军②杀将得八城，移兵而攻齐。陈轸为齐王使，见昭阳，再拜贺战胜，起而问：“楚之法③，覆军杀将，其官爵何也？”昭阳曰：“官为上柱国④，爵为上执珪⑥。”陈轸曰：“异贵于此者，何也？”曰：“唯令尹⑦耳。”
陈轸曰：“令尹贵矣！王非置两令尹也，臣窃为公譬⑧可也。楚有祠者，赐其舍人王公贵族亲近的管事的人。一卮酒。舍人相谓曰：‘数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。’一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：‘吾能为之足。’未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。今君相楚而攻魏，破军杀将
补充注释：①昭阳：楚国大将；②覆军：消灭军队；楚之法③：楚国的制度；上柱国④：官名，在春秋时期为军事武装的最高统帅；上执珪⑥：当时楚国撮高爵位；令尹⑦：春秋时期楚国的最高官衔；譬⑧：打比方；解军⑨：撤军。
10、下列各组句子中，加点的词意思不相同的一项 （ ） （2分） ．．．
A 昭阳为楚伐魏 / 吾能为之足 B 终亡其酒 / 亡羊补牢 ．．．．
C 昭阳以为然 / 吴广以为然 D 陈轸为齐王使 / 秦王使人谓安陖君曰 ．．．．
11、用“︱”给划线的句子断句（1分）
战 无 不 胜 而 不 知 止 者 身 且 死 爵 且 后 归 犹 为 蛇 足 也
12、陈轸和《唐雎不辱使命》中的唐雎同为外交使者，同样不辱使命，说说陈轸是用什么方法说服昭阳的？唐雎又靠什么维护了国家利益？ （2分）
三、 现代文阅读 （25分）
（一）苦读与乐读 （10分）
⑪中国传统的读书法有两种：一曰“苦”，二曰“乐”。苦读的代表是孙敬和苏秦，一个头悬梁，一个锥刺股。乐读的是倡导者是孔子，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）这两种方法本互为补充，不过现代人多认同后者而不愿效法前者。
⑫这种选择自有其道理，这道理用一句最流行的名言来说就是“兴趣是最好的老师”（海伦·凯勒）。事实上也确实如此，带着浓厚的兴趣去读书，确会精神集中，心无杂念，所以感受深，记忆也牢，而且联想丰富，“心骛八极，神游万仞”的情况多半是在对所读之书有浓厚的兴趣时发生的。既沉醉其中，也就不以为苦，自然会多用时间，并且乐此不疲，流连忘返；“流连忘返，始可深入，深入后，如受春风化雨之赐，欣欣向荣，学业大进。”（林语堂《论读书》）这样读书好处虽多，但也有弊端。胡适“幼时酷嗜小说”，后来回忆说：“所得小说良莠不齐，中多淫书……害余不浅。”（《胡适留学日记》）可见读书全凭兴趣，不加选择是不行的。但既经选择是否就万事大吉了呢？答曰：也不尽然。一个人兴趣广泛还好说，如果兴趣狭窄，读来读去就是那么几种书，这样“偏食”的结果极有可能会导致“营养不良”，使自己的知识结构呈畸形发展。欲除此病，当多吃“五谷杂粮”，即所读的书应驳杂些。对此，鲁迅早有论述：“先前的文学青年，往往厌恶数学、理论、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放弃科学，一味钻在文学里。”（《致颜黎民》）
⑬既然要读自己“厌恶”的书，当然不免觉得“苦”（这“苦”虽和孙敬、苏秦之“苦”有所不同，但也当属“苦读”应有之义），但是如果不放弃，“苦”上一阵子，自然会有所收获。朱光潜谈及有志于做学问的人才时说：“也有些初年很枯燥的书他必须咬定牙关去硬啃，一久了他自然还可以啃出滋味来。”（《谈读书》）有了滋味也便有了兴趣的萌芽，再“啃”下去发展到欲罢不能的地步也未可知。可见兴趣并非凭空而来，也是可以培养的。这培养的途径就是“硬啃”，先“苦”上一阵子。
⑭其实，对于一个有志于学问的人来说，乐读固然好，苦读也没什么。“读书莫畏难”，他早早有心理准备的，而且只要不是冥顽透顶的人，他从“苦”中是一定可以读出快乐的。正如梁启超所说：“趣味总是慢慢的来，越引越多，像倒吃甘蔗，越往下才越得好处。
13、下面对文章相关内容的理解不恰当的一项 （ ）（3分） ．．．
A 作者对“乐读”肯定较多，但也分析了凭兴趣读书可能有的两种危害，一是不加选择是有害的“偏食”，二是使自己的知识结构呈畸形发展。
B 第（2）段中画线句“心骛八极，神游万仞”形容读书心不在焉，无所谓的样子。
C 作者认为，苦读后会有收获，并且能读出兴趣来。
D 作者所说的“苦”是指读自己所“厌恶”的书而感到枯燥之苦，苏秦之苦是“悬梁刺股”的身体之苦。
14、文中引用了许多名人名言，对其理解有误的一项是（ ）（3分） ．．
A．引用孔子的话，说明“乐之”最为重要，孔子是倡导乐读的。
B．引用胡适的话，说明读书要有选择，不然对自己不利。
C．引用鲁迅的话，说明读书要广泛，各门学科的书都要读。
D．引用梁启超的话，说明读书兴趣的培养是长期的，艰巨的。
15．有人把“学海无涯苦作舟”中的“苦”改为“乐”，这样改有道理吗？你的观点是什么？（4分）
（二）试 （15分）
绿 穗
①再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子虽然土气点，手脚却很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下„„
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下„„这一镜头，小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里„„当晚，女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，
严肃、婉转，采用启发式：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是„„唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！
⑥“你是不是说我捡了10元钱？”
⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”
⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”
⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？”
⑩“早上7点，公共楼梯！”
⑾ 女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？
⑿ 原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她„„
16、文中第4段写道“她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。”你认为“她”“下定”的“决心”是什么？“她”能“安然”去睡觉的原因是什么？（4分）
17、小保姆在女主人对她的三次测试中的表现是怎样的？从全文看小保姆是怎样的一个人？（4分）
18、从下面的两个句子中任选一句品析其表达效果。（4分）
A 句： 她一时脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？
B 句： 女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她„„
我选（ ）句。
19、说说这篇小说的标题“试”的含义。（3分）
四、作文： （40分）
偷得浮生，沐风而行，是强者自信的微笑；守住梦想展现自我，是坚持的回馈；恩泽他人，给予帮助是行善的诠释„„眼见得清风携来了清音阵阵：别人行，我也行；自己以前不行，但我努力，现在也行！
请以“这个，我也行”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
附加题： 名著阅读 （5分）
我雇了和我同船来的一位青年担任我的翻译。他是拉格奈格人，但在马尔多纳达住过几年，所以精通两地语言。凭借他的帮助，我可以同前来看我的那些人进行交谈，不过谈话内容只限于他们提问我回答。
朝廷的文件在我们预算的时间内到了。那是一张传票，要求由十名骑兵把我连同我的随从押解特拉尔德拉格达布，或者叫特利尔德洛格德利布（就我记忆所及，这个字有两种读。我所有的随从就是那个做翻译的命苦的小伙子，还是经我劝说才答应帮我忙的。在我的请求下，我们俩一人弄到了一头骡子骑。一位信使早我们半天先出发了，他去报告国王我就要到了，请陛下规定一个日子和时辰，看看他什么时候高兴见我，好让我有幸去“舔他脚凳子跟前的尘土”。这是这个国家朝廷的规矩，不过我发现它并不仅仅是一种形式，因为我到达后两天被引见的时候，他们命令我趴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板；但因为我是个外国人，他们倒注意事先将地板清理得干干净净，这样尘土的味道倒还不是很讨厌。不过，这是一种特殊的恩典，只有最高级的官员要求入宫时才能得到。不仅这样，要是被召见的人碰巧有几个有权有势的仇敌在朝，有时地板上还故意撒上尘土。我就看到过一位大臣满嘴尘土，等他爬到御座前规定的地点时，已经一句话都说不出来了。这也没有什么办法，因为那些被召见的人如果当着国王陛下的面吐痰或抹嘴，就会被处以死刑。另外还有一种风俗，说实话我也不能完全赞同：如果国王想用一种温和宽大的方法来处死一位贵族，他就下令在地板上撒上一种褐色的毒粉，舔到嘴里，二十四小时后毒发身亡。但是说句公道话，这位君王还是非常仁慈的，对臣子的性命相当爱护（这一点上，我很希望欧洲的君王都能向他学习）。为了他的荣誉，我一定要说一下：每次以这种方法将人处死后，他都严令叫人将地板上有毒粉的地方洗刷干净，侍从们要是大意了，就会因惹恼了国王而受刑、我曾亲耳听他下令要把他的一个侍从鞭打一顿，因为有一次执行完刑，轮到他去叫人洗刷地板，他却故意不通知；这一玩忽职守，一位前途无量的贵族青年就在一次被召入宫时不幸中毒身亡了，而国王那时倒并没有打算要他的命。不过这位好君王非常宽厚，饶了那个可怜的侍从一顿鞭子，只要他保证，以后没有特别的命令，不许再干这样的事。
1.这部小说的主人公格列佛曾经漂流到许多不同的国家，以上文段是他在哪个国家的见闻和感受？请你把他到这个国家前后所发生的故事简要概括出来。（3分）
2.所选文段充分地突出了作者怎样的写作艺术风格？请结合具体内容简要分析。（2分）