洲湖镇中心幼儿园“幼儿自理能力比赛”活动方案
————小手真能干
一、活动背景
结合幼儿身心发展的特点，围绕“自己的事情自己做”的主题，我园开展了教育活动，即幼儿生活自理能力比赛。
二、活动目的
《养成幼儿良好的行为习惯》是第一幼儿园的园本课题，老师们为幼儿创造良好生活、学习环境的同时，一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分。同时引导广大家长树立科学的育儿理念，促进幼儿的健康快乐成长！举办此次全园性的幼儿生活自理能力比赛。
三、活动对象及地点
洲湖镇中心幼儿园全体幼儿 园内操场
四、活动形式及时间
1. 时间：2012年4月中旬
2. 活动形式
1） 各班老师在本班进行比赛并向家长宣传并配合本次活动。
2） 在班级评比的基础上，各班推荐十名幼儿参加幼儿园决赛。
五、活动内容
比赛项目根据幼儿的年龄特点与发展水平设置为：
小班：摆凳子；穿鞋子。
中班：剥蚕豆；扣纽扣
大班：穿、脱带纽扣的衣服、整理床铺叠被子
六、参加人数
每班选派10名幼儿参加。
七、比赛时间
4月中旬
八、活动规则
1. 摆板凳的数量最多且整齐的幼儿为胜；能辨别左右鞋，能很快穿好为胜。
2. 衣服的纽扣要扣的整齐，平放在桌上，最先完成者为胜；最先把盘子里的蚕豆剥完为胜。
3. 参赛的幼儿衣服穿好后要检查是否整齐平整； 叠被子，先将被子打开，然后找出中线上下对折后，再左右对折，最后将被子叠拢，摆放整齐，最先完成者为胜。
九、奖项设置
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
十、人员安排
各班老师组织好幼儿，有序参加比赛！教研组长及后勤负责场地安排，门卫做好安全保卫工作！
洲湖镇中心幼儿园“幼儿自理能力比赛”活动方案
————小手真能干
一、活动背景
结合幼儿身心发展的特点，围绕“自己的事情自己做”的主题，我园开展了教育活动，即幼儿生活自理能力比赛。
二、活动目的
《养成幼儿良好的行为习惯》是第一幼儿园的园本课题，老师们为幼儿创造良好生活、学习环境的同时，一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分。同时引导广大家长树立科学的育儿理念，促进幼儿的健康快乐成长！举办此次全园性的幼儿生活自理能力比赛。
三、活动对象及地点
洲湖镇中心幼儿园全体幼儿 园内操场
四、活动形式及时间
1. 时间：2012年4月中旬
2. 活动形式
1） 各班老师在本班进行比赛并向家长宣传并配合本次活动。
2） 在班级评比的基础上，各班推荐十名幼儿参加幼儿园决赛。
五、活动内容
比赛项目根据幼儿的年龄特点与发展水平设置为：
小班：摆凳子；穿鞋子。
中班：剥蚕豆；扣纽扣
大班：穿、脱带纽扣的衣服、整理床铺叠被子
六、参加人数
每班选派10名幼儿参加。
七、比赛时间
4月中旬
八、活动规则
1. 摆板凳的数量最多且整齐的幼儿为胜；能辨别左右鞋，能很快穿好为胜。
2. 衣服的纽扣要扣的整齐，平放在桌上，最先完成者为胜；最先把盘子里的蚕豆剥完为胜。
3. 参赛的幼儿衣服穿好后要检查是否整齐平整； 叠被子，先将被子打开，然后找出中线上下对折后，再左右对折，最后将被子叠拢，摆放整齐，最先完成者为胜。
九、奖项设置
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
十、人员安排
各班老师组织好幼儿，有序参加比赛！教研组长及后勤负责场地安排，门卫做好安全保卫工作！