为使大学生的专业理论学习与社会实践相结合，发挥大学生的知识技能优势，让学生进一步了解基层、了解社会、了解国情，我学院团委在学院党总支和学校团委指导下，积极动员学院青年学生参加形式多样的社会实践活动，使同学们在专业得以提高的同时也服务了社会。2008年暑假全体师生按照“积极筹备，人人参与，尽职尽责”的活动精神展开了点面结合、内容丰富的社会实践活动，并本着“小学院大志气”的崇高精神大胆实践，勇于创新，和往年相比有了长足的进步，取得令人满意的成果。
一﹑学院领导高度重视社会实践工作
我学院高度重视2008年的社会实践活动，学院成立了实践活动领导小组，吸收了这么多专业教授参与并带队，这在我院成立以来还是第一次，在学校也是不多见的，我院重视社会实践工作的态度可见一斑。
二、积极的筹备工作与组队
1、学院实践活动领导小组对实践活动进行充分的准备，尽最大能力划拨资金经费予以支持。全体学生更是积极的参与进来，师生共同出谋划策，想出了很多实际可行的点子。学院领导﹑团委书记与学生干部共同商讨了暑期社会实践的主要内容，按照“按需设项﹑按项组团﹑双向受益”的要求和工作内容，组织力量进行了充分的前期研讨工作 。
2、团委提前对活动方案进行了精心设计和论证，对团队的组织形式、工作要求、安全预案等作了充分考虑，在学院层面上设计了六个活动团体、组建了六支面上的小分队。其中有三个大的活动主题，即“服务街道社区，我为创文作贡献”—白云区永平街实践小分队、“以专业知识服务于地方经济”——广州大学工业设计研究所实践小分队”以及“服装设计由我创”--第八届全国大学生运动会服装设计团队，并花大力度去进行全程的指导和安排。同时，采用分散和集中相结合的方式进行社会实践活动，扩大了学生的选择余地，受到了学生的欢迎。学院也特别留意小团队的工作进程，个人的实践工作都会受到学院领导的关心﹑支持和指导。
3.实践基地充分的安排和准备。早在队伍之前，院领导亲自到实践点了解情况，并与实践基地的工作人员及负责人沟通和联系，为学生的到来和安顿打下了良好的基础，也为今后各项工作的顺利开展做好了准备，无论是在吃、住还是交通等其它方面，院领导都做了详细的安排和认真规划。
三、团结求实的团队与个人风采：
（一）三个主要实践小分队
1﹑白云区团委义务小分队
在学院领导的关心指导和亲自参与下，学院团委组队到白云区团委参与社会实践工作，并决定今后与其长期建立共建关系，创建大学生实践基地。活动中，同学们提高了思想素质、锻炼了专业技能、增强了适应社会的能力，真正达到了学校团委要求的目标：在工作中学习、在服务中锻炼、在实践中成长，不断提高大学生理论联系实际的能力。
活动中，25名学生主要负责协助街道办事处各村居委的计生工作、档案资料的整理、街道创文工作等多项管理。
女生负责“计划生育”工作，主要是到街道和住宅区检查居民是否有违反国家的计划生育政策，各项计生政策是否落到实处。如果“超生”情况属实，除给予宣传和教育外，还要按照有关章程规定做处理。因此，为了防患于未然，有时还要采取灵活的“游击”战术去突击检查，防止当地居民有违反规章制度的行为存在。该工作极具挑战性，充分锻炼了同学们们灵活应变的工作方式。大家协助街道计划生育干部认真组织居民学习计划生育的方针、政策，同时利用大学生自身的知识水
平和语言优势宣传《人口与计划生育法》、《计划生育技术服务管理条例》，协助街道推进依法行政和依法管理。除了把法律、法规知识、计生政策介绍给广大的居民以外，还把人口与计划生育的优生优育、避孕保健等知识传授给基层妇女，协助街道初步构建群众自我教育、自我管理、自我监督、自我服务的工作局面，推动计划生育工作上水平。
男生分派到街道的“城市监督科”，并与其他高校的大学实习生一起工作，这也是社会实践赋予的另一层锻炼和考验，即，与人沟通的能力﹑为校争光的影响力和凝聚力。仅举一例说明，街道领导让我们几所高校学生分别设计排版“创文”海报，大家都憋足了劲儿干，结果我们学院提前三天就完成了，受到街道领导的高度赞扬，其中的专业构思更受称赞，为学校争了光，最重要的原因就是集体力和自觉性的体现。我们分发卫生健康知识宣传材料，如
这次实践活动十分有意义，其中得到的收获很大，不仅熟悉了街道、社区工作的性质和程序，了解了社区工作人员服务社区的热情与艰辛，更重要的是我们与其他兄弟高校学生一起工作，让我们有一种前所未有的为校争光的荣誉感。认识到了要做好每件事，特别是管理工作，每一项工作都要切实的动脑筋，工作中还要学会灵活处理特殊环节的能力，同时必须把每个人的力量汇集在一起，才能做成事、做好事、做大事！梁绮华同学说：“经过社会实践活动，使我更加明白了理论和实践结合的关系，学习到了为人处事的许多知识。今后在努力提高自己的专业知识之外，我一定多多学习社会知识，为将来的就业和服务社会作好准备。”杨冰同学作为这个实践小分队的负责人，他感触很深。他说：“以前做班长所锻炼到的东西都很好的得到了应用和发挥。在一张张照片中不仅看到了我们的笑容，还看出了我们的成熟和成长的脚印、自信心的流露。”
白云区团委感谢同学们为加强街道和社区建设做出的贡献，用人单位对小分队的同学也给予很高评价，认为我院学生与同期工作的其他兄弟高校学生相比，除了具有较高的综合素质和较强的个人能力外，更难能可贵的是，学生们具有良好的合作和团体精神，集体主义观念浓厚，代表了广州大学的学生形象，并热情地邀请大家明年再来！
2、广州大学工业设计研究所小分队
由于学院的人才培养目标是培养面向企业、面向市场，具有较强创新设计能力、实践应变能力的多元化、应用型艺术设计人才，而且这一理念受到学校评估组专家和教育部评估专家的高度赞同。因此，我院今年社会实践的另一个立足点就放在让学生扩大对社会和文化认知经验，以个人的独特视角获取艺术设计的灵感、素材和工艺技巧等方面，以进一步丰富专业知识、提高创新思维。第二支实践队伍就由院长汤重熹亲自带队，到广州大学南海工业设计研究所实践,这也是我们学院长期建立的实践基地之一。
在学生外出实践之前，学院召开带队教师会议和学生动员会，做到实践计划落实，组织人员落实，纪律、安全有保障。学院倡导学生参加相关企事业单位的横向合作，借助多重形式的社会实践活动，使教学与实践形成良性互动，从而提高了学生的专业技能和综合能力。我院有计划地组织了不同专业、年级的学生选择多层次的实践课题，由易到难循序渐进的可选性。采取形式有：
1、真题真做
学生在实践中，接受社会实践单位的客户委托的项目，必须按期、按质、按量完成，这是真刀真枪的设计工程，我们安排的是高年级同学负责实施。这一层次的教学实践，是在老师协调指导下，同时接受企业的监督，学生在设计时会明显感到来自各方面的压力：如交稿时间、工期，接受技术人员的质疑，接受销售部门提出的各种意见等，尤其设计观念的不同，还必须与甲方沟通协调。这就给学生创造很多体验的机会。
2、真题陪做
实践单位接受客户委托的项目，交由公司自身职业设计师完成，指定该设计师带几位参与实践的同学，一同外出调研
考察，一起出构思草图、画效果图，陪同参与整个设计程序的实战全过程，安排的是二年级的同学负责参与。这一层次的实践活动，由老师参与协调指导学生完成。学生体验设计程序的全过程，加强了对课堂知识的理解与动手能力的培养。
3、虚拟真做
由所在单位配合老师自拟各方面的课题，有训练目标、有限定条件地展开设计实践。学生在这些单位所提供的条件中开展实践制作，而后由企业的负责人，或设计师协同教师共同进行评价。我们把低年级组大多安排参加这种实践形式。这一层次的实践课题压力稍小，而在真做中又使同学们建立自信，积累实践经验、增强专业信心。
一个月的学习大大开发了同学们的思维，拓宽了视野，针对自己的专业，加强了软件训练，提高了设计的审美观，社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。他们还在如何待人接物和处理人际关系等方面有了很大的提高，同时， 他们也看到了大学生自学能力的重要性。院长汤重熹和其他带队老师注重在实践中不断更新内容、注意实践与地方经济相联系、注意实践成果为地方中小企业带来效益学生的实践能力，动手能力和创新能力也得到了提高，大大缩短了学院教育所获取的知识和能力与社会实际需求的磨合期，对于提高人才培养质量的作用是显著的。社会实践结束后，学院要求学生以不同的形式举办汇报展览，进行全院性交流，要求学生写出实践报告或小结，这对于促进教学观摩和研究，激励学生的学习热情起了很好的作用。
团队回来后，在总结会上，大家很有感触地谈到，大学生社会实践是引导学生走出校门，走向社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，培养和锻炼才干的好渠道，是提高思想，修身养性，服务社会的有效途径，有助于在校大学生更新观念吸收新的思想与知识。
3.广州汇和通实业有限公司小分队
从7月26日到8月14日，05服装设计的5名同学暑期在袁媛老师的悉心帮助下走进了广州市汇和通实业有限公司。作为将要走进大四的学生，他们为自己设计了一个非常充实的假期，就是走到公司去实习，为将来步入社会做好准备。在公司里，同学们通过自己的努力学到了很多学校里很难了解到的知识，基本上认识了服装公司的基本运作方式和各部门的分工合作，更重要的是认识到了解市场，了解流行趋势和大众口味对专业非常重要。
经过一个多月的实践工作，同学们认识到一定要不断提高自身的综合素质，加快融入社会的步伐，才能在社会舞台上占有一席之地。
（二）自由、灵活、从实际出发的个体实践情况一瞥
针对我院学生的专业特色，我们也采取了灵活安排，使每个同学都可以找到自己的实践岗位，切实体现了从学生实际出发安排社会实践活动的思路。
1. 学以致用
在学校里学到的知识与社会实践相结合，既可加深自身的专业知识，又能提高自己的工作能力。
05服装班冼韵莹同学暑假去了广州白云金达制衣厂实践。布料的收集，电脑的绘图都是装服设计班在平时的课程上所学到的知识，这次的实践活动给了她实际应用的机会。这个短暂的实践，起了一个桥梁作用，成为她人生中的一段重要经历。谦虚认真的态度对她将来走向工作岗位将起着重大的作用。
07室内设计的李丽云同学假期选择去江门的一家幼儿园画壁画。炎热的天气，刺鼻的颜料都没有使李丽云同学打退堂鼓，她按照园领导的要求圆满的完成了任务，得到了大家的认同。她说，这次实践活动不但让自己的绘画技艺得到提高，而且从心底里得到了很大的成就感和满足感。
还有很多关于学生在社会实践中学以致用。06级工业班的梁晓霞来到了永和中学做了一名代课老师。梁晓霞说：在实践中成长，就是在锻炼中永生。所以她回到了以前读书的高中，虽然她学的不是教育，但是她可以把自己以前学到的东西，系统全面的教给师弟﹑师妹们。梁晓霞谈到：实践不仅锻炼着我们的意志，在实践中学习、锻炼﹑成长﹑磨练成才，更大
的作用在于，丰富我们自身的内涵和修养，将自已的人生观和价值观迈向更高的层次。我们要学会回报和感恩。
2.充实自我
06工业班的11位同学利用假期在学院申请了一间课室，进行设计软件的培训。他们说：“社会实践活动的开展培养了我们独立学习的能力，通过独立学习，独立思考，独立自主的面对问题，分析问题，解决问题，对学习在社会实践中的认识更加清晰。”
3.去做志愿者
06工业设计班的陈瑞君同学和李淑铭同学的暑假社会实践都不约而同地选择去义工社团做义工：
去老人服务区，和老年聊天交流，从老人身上体会到了人生的沧桑，也对他们的经历肃然起敬，也更懂得关爱家人。 在义工中心举办庆祝北京奥运会开幕的活动，从会场的布置，小国旗的发放，到引导观众入场，最后活动结束后打扫会场，使整个活动取得圆满结束。李淑铭同学说：“这次活动让我认识到团队合作的重要性，而且为自己是一名义工而感到自豪。”
小结：
2008年暑假是一个值得纪念的暑假，我院领导对学生的社会实践相当的关心和重视，是我们学院在学生暑假社会实践方面的一个翻天覆地的变化，取得了令人瞩目的成果。
我们学院有组织性地开展社会实践的各项工作，在实践活动中同学们也表现出对工作的激情和强烈的责任感。暑期回校，社会实践部也努力的配合学校和学院的工作，积极的收集资料，并整理归纳，然后做出报告。
一、是在创新上狠下功夫。
由于学校放假时间较早，学院团委又刚刚换届，因此，团委提前对活动方案进行了精心设计和论证，对团队的组织形式、工作要求、安全预案等作了充分考虑，确定了两个个大的活动主题，即“服务街道社区，我为创文作贡献”—白云区小分队、“以专业知识服务于地方经济”--广州大学工业设计研究所实践小分队。同时，采用分散和集中相结合的方式进行社会实践活动，扩大了学生的选择余地，受到了学生的欢迎。
二、是在实效上狠下功夫。
院长和书记对今年暑期社会实践工作明确提出要抓出实际效果来。学院团委在实践创新的同时，紧紧抓住务求实效这个关键，坚持围绕主题不走样。无论是服务街道社区还是大学生运动会服装设计团队，以专业知识服务于地方经济的团队都收到了良好效果，受到了所在部门的好评和欢迎。我们坚持扩大社会实践覆盖面，为了让更多的同学能在社会实践中受教育，进行了学院、系、团支部三级动员，除组织集中团队外，还组织发动各社团以及学生比较集中的地域集中开展活动。同时，还提出社会实践与素质拓展证书和团员档案挂钩，调动了学生积极性，回校后有97%以上的实践同学认真地作了总结。学生在暑期的实践生涯中受益匪浅，很多事情都令他们刻骨铭心，成为他们一生受用的资本，并为将来走向社会打好良好的基础。同学们真正体会到了以社会所需要的工作素质和基本能力，认识到团结周围群众对发挥集体力量的重要性。
三、是在安全上狠下功夫。
学院党总支和团委坚持严格要求，与每个团队的带队教师和负责人都签订了安全责任书，要求每个团队都制定出详细的安全预案。每人必须填写“大学生暑期社会实践活动情况表”，对其中优秀的调研成果将给予后期经费支持。
在今年的暑期社会实践活动中，白云区团委、学校团委给予了我院极大的关怀指导。学院党总支对暑期社会实践活动
给予了高度重视，党总支书记詹武多次过问活动进展情况，领导亲自部署并带队，为活动的顺利进行提供了保障。总之，今年的活动内容丰富、主题突出、思路创新、精心设计，收到了显著成效，起到了使广大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格的作用。学院团委将进一步总结经验，克服不足，努力推动社会实践活动深入进行。
2008年9月15日
为使大学生的专业理论学习与社会实践相结合，发挥大学生的知识技能优势，让学生进一步了解基层、了解社会、了解国情，我学院团委在学院党总支和学校团委指导下，积极动员学院青年学生参加形式多样的社会实践活动，使同学们在专业得以提高的同时也服务了社会。2008年暑假全体师生按照“积极筹备，人人参与，尽职尽责”的活动精神展开了点面结合、内容丰富的社会实践活动，并本着“小学院大志气”的崇高精神大胆实践，勇于创新，和往年相比有了长足的进步，取得令人满意的成果。
一﹑学院领导高度重视社会实践工作
我学院高度重视2008年的社会实践活动，学院成立了实践活动领导小组，吸收了这么多专业教授参与并带队，这在我院成立以来还是第一次，在学校也是不多见的，我院重视社会实践工作的态度可见一斑。
二、积极的筹备工作与组队
1、学院实践活动领导小组对实践活动进行充分的准备，尽最大能力划拨资金经费予以支持。全体学生更是积极的参与进来，师生共同出谋划策，想出了很多实际可行的点子。学院领导﹑团委书记与学生干部共同商讨了暑期社会实践的主要内容，按照“按需设项﹑按项组团﹑双向受益”的要求和工作内容，组织力量进行了充分的前期研讨工作 。
2、团委提前对活动方案进行了精心设计和论证，对团队的组织形式、工作要求、安全预案等作了充分考虑，在学院层面上设计了六个活动团体、组建了六支面上的小分队。其中有三个大的活动主题，即“服务街道社区，我为创文作贡献”—白云区永平街实践小分队、“以专业知识服务于地方经济”——广州大学工业设计研究所实践小分队”以及“服装设计由我创”--第八届全国大学生运动会服装设计团队，并花大力度去进行全程的指导和安排。同时，采用分散和集中相结合的方式进行社会实践活动，扩大了学生的选择余地，受到了学生的欢迎。学院也特别留意小团队的工作进程，个人的实践工作都会受到学院领导的关心﹑支持和指导。
3.实践基地充分的安排和准备。早在队伍之前，院领导亲自到实践点了解情况，并与实践基地的工作人员及负责人沟通和联系，为学生的到来和安顿打下了良好的基础，也为今后各项工作的顺利开展做好了准备，无论是在吃、住还是交通等其它方面，院领导都做了详细的安排和认真规划。
三、团结求实的团队与个人风采：
（一）三个主要实践小分队
1﹑白云区团委义务小分队
在学院领导的关心指导和亲自参与下，学院团委组队到白云区团委参与社会实践工作，并决定今后与其长期建立共建关系，创建大学生实践基地。活动中，同学们提高了思想素质、锻炼了专业技能、增强了适应社会的能力，真正达到了学校团委要求的目标：在工作中学习、在服务中锻炼、在实践中成长，不断提高大学生理论联系实际的能力。
活动中，25名学生主要负责协助街道办事处各村居委的计生工作、档案资料的整理、街道创文工作等多项管理。
女生负责“计划生育”工作，主要是到街道和住宅区检查居民是否有违反国家的计划生育政策，各项计生政策是否落到实处。如果“超生”情况属实，除给予宣传和教育外，还要按照有关章程规定做处理。因此，为了防患于未然，有时还要采取灵活的“游击”战术去突击检查，防止当地居民有违反规章制度的行为存在。该工作极具挑战性，充分锻炼了同学们们灵活应变的工作方式。大家协助街道计划生育干部认真组织居民学习计划生育的方针、政策，同时利用大学生自身的知识水
平和语言优势宣传《人口与计划生育法》、《计划生育技术服务管理条例》，协助街道推进依法行政和依法管理。除了把法律、法规知识、计生政策介绍给广大的居民以外，还把人口与计划生育的优生优育、避孕保健等知识传授给基层妇女，协助街道初步构建群众自我教育、自我管理、自我监督、自我服务的工作局面，推动计划生育工作上水平。
男生分派到街道的“城市监督科”，并与其他高校的大学实习生一起工作，这也是社会实践赋予的另一层锻炼和考验，即，与人沟通的能力﹑为校争光的影响力和凝聚力。仅举一例说明，街道领导让我们几所高校学生分别设计排版“创文”海报，大家都憋足了劲儿干，结果我们学院提前三天就完成了，受到街道领导的高度赞扬，其中的专业构思更受称赞，为学校争了光，最重要的原因就是集体力和自觉性的体现。我们分发卫生健康知识宣传材料，如
这次实践活动十分有意义，其中得到的收获很大，不仅熟悉了街道、社区工作的性质和程序，了解了社区工作人员服务社区的热情与艰辛，更重要的是我们与其他兄弟高校学生一起工作，让我们有一种前所未有的为校争光的荣誉感。认识到了要做好每件事，特别是管理工作，每一项工作都要切实的动脑筋，工作中还要学会灵活处理特殊环节的能力，同时必须把每个人的力量汇集在一起，才能做成事、做好事、做大事！梁绮华同学说：“经过社会实践活动，使我更加明白了理论和实践结合的关系，学习到了为人处事的许多知识。今后在努力提高自己的专业知识之外，我一定多多学习社会知识，为将来的就业和服务社会作好准备。”杨冰同学作为这个实践小分队的负责人，他感触很深。他说：“以前做班长所锻炼到的东西都很好的得到了应用和发挥。在一张张照片中不仅看到了我们的笑容，还看出了我们的成熟和成长的脚印、自信心的流露。”
白云区团委感谢同学们为加强街道和社区建设做出的贡献，用人单位对小分队的同学也给予很高评价，认为我院学生与同期工作的其他兄弟高校学生相比，除了具有较高的综合素质和较强的个人能力外，更难能可贵的是，学生们具有良好的合作和团体精神，集体主义观念浓厚，代表了广州大学的学生形象，并热情地邀请大家明年再来！
2、广州大学工业设计研究所小分队
由于学院的人才培养目标是培养面向企业、面向市场，具有较强创新设计能力、实践应变能力的多元化、应用型艺术设计人才，而且这一理念受到学校评估组专家和教育部评估专家的高度赞同。因此，我院今年社会实践的另一个立足点就放在让学生扩大对社会和文化认知经验，以个人的独特视角获取艺术设计的灵感、素材和工艺技巧等方面，以进一步丰富专业知识、提高创新思维。第二支实践队伍就由院长汤重熹亲自带队，到广州大学南海工业设计研究所实践,这也是我们学院长期建立的实践基地之一。
在学生外出实践之前，学院召开带队教师会议和学生动员会，做到实践计划落实，组织人员落实，纪律、安全有保障。学院倡导学生参加相关企事业单位的横向合作，借助多重形式的社会实践活动，使教学与实践形成良性互动，从而提高了学生的专业技能和综合能力。我院有计划地组织了不同专业、年级的学生选择多层次的实践课题，由易到难循序渐进的可选性。采取形式有：
1、真题真做
学生在实践中，接受社会实践单位的客户委托的项目，必须按期、按质、按量完成，这是真刀真枪的设计工程，我们安排的是高年级同学负责实施。这一层次的教学实践，是在老师协调指导下，同时接受企业的监督，学生在设计时会明显感到来自各方面的压力：如交稿时间、工期，接受技术人员的质疑，接受销售部门提出的各种意见等，尤其设计观念的不同，还必须与甲方沟通协调。这就给学生创造很多体验的机会。
2、真题陪做
实践单位接受客户委托的项目，交由公司自身职业设计师完成，指定该设计师带几位参与实践的同学，一同外出调研
考察，一起出构思草图、画效果图，陪同参与整个设计程序的实战全过程，安排的是二年级的同学负责参与。这一层次的实践活动，由老师参与协调指导学生完成。学生体验设计程序的全过程，加强了对课堂知识的理解与动手能力的培养。
3、虚拟真做
由所在单位配合老师自拟各方面的课题，有训练目标、有限定条件地展开设计实践。学生在这些单位所提供的条件中开展实践制作，而后由企业的负责人，或设计师协同教师共同进行评价。我们把低年级组大多安排参加这种实践形式。这一层次的实践课题压力稍小，而在真做中又使同学们建立自信，积累实践经验、增强专业信心。
一个月的学习大大开发了同学们的思维，拓宽了视野，针对自己的专业，加强了软件训练，提高了设计的审美观，社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。他们还在如何待人接物和处理人际关系等方面有了很大的提高，同时， 他们也看到了大学生自学能力的重要性。院长汤重熹和其他带队老师注重在实践中不断更新内容、注意实践与地方经济相联系、注意实践成果为地方中小企业带来效益学生的实践能力，动手能力和创新能力也得到了提高，大大缩短了学院教育所获取的知识和能力与社会实际需求的磨合期，对于提高人才培养质量的作用是显著的。社会实践结束后，学院要求学生以不同的形式举办汇报展览，进行全院性交流，要求学生写出实践报告或小结，这对于促进教学观摩和研究，激励学生的学习热情起了很好的作用。
团队回来后，在总结会上，大家很有感触地谈到，大学生社会实践是引导学生走出校门，走向社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，培养和锻炼才干的好渠道，是提高思想，修身养性，服务社会的有效途径，有助于在校大学生更新观念吸收新的思想与知识。
3.广州汇和通实业有限公司小分队
从7月26日到8月14日，05服装设计的5名同学暑期在袁媛老师的悉心帮助下走进了广州市汇和通实业有限公司。作为将要走进大四的学生，他们为自己设计了一个非常充实的假期，就是走到公司去实习，为将来步入社会做好准备。在公司里，同学们通过自己的努力学到了很多学校里很难了解到的知识，基本上认识了服装公司的基本运作方式和各部门的分工合作，更重要的是认识到了解市场，了解流行趋势和大众口味对专业非常重要。
经过一个多月的实践工作，同学们认识到一定要不断提高自身的综合素质，加快融入社会的步伐，才能在社会舞台上占有一席之地。
（二）自由、灵活、从实际出发的个体实践情况一瞥
针对我院学生的专业特色，我们也采取了灵活安排，使每个同学都可以找到自己的实践岗位，切实体现了从学生实际出发安排社会实践活动的思路。
1. 学以致用
在学校里学到的知识与社会实践相结合，既可加深自身的专业知识，又能提高自己的工作能力。
05服装班冼韵莹同学暑假去了广州白云金达制衣厂实践。布料的收集，电脑的绘图都是装服设计班在平时的课程上所学到的知识，这次的实践活动给了她实际应用的机会。这个短暂的实践，起了一个桥梁作用，成为她人生中的一段重要经历。谦虚认真的态度对她将来走向工作岗位将起着重大的作用。
07室内设计的李丽云同学假期选择去江门的一家幼儿园画壁画。炎热的天气，刺鼻的颜料都没有使李丽云同学打退堂鼓，她按照园领导的要求圆满的完成了任务，得到了大家的认同。她说，这次实践活动不但让自己的绘画技艺得到提高，而且从心底里得到了很大的成就感和满足感。
还有很多关于学生在社会实践中学以致用。06级工业班的梁晓霞来到了永和中学做了一名代课老师。梁晓霞说：在实践中成长，就是在锻炼中永生。所以她回到了以前读书的高中，虽然她学的不是教育，但是她可以把自己以前学到的东西，系统全面的教给师弟﹑师妹们。梁晓霞谈到：实践不仅锻炼着我们的意志，在实践中学习、锻炼﹑成长﹑磨练成才，更大
的作用在于，丰富我们自身的内涵和修养，将自已的人生观和价值观迈向更高的层次。我们要学会回报和感恩。
2.充实自我
06工业班的11位同学利用假期在学院申请了一间课室，进行设计软件的培训。他们说：“社会实践活动的开展培养了我们独立学习的能力，通过独立学习，独立思考，独立自主的面对问题，分析问题，解决问题，对学习在社会实践中的认识更加清晰。”
3.去做志愿者
06工业设计班的陈瑞君同学和李淑铭同学的暑假社会实践都不约而同地选择去义工社团做义工：
去老人服务区，和老年聊天交流，从老人身上体会到了人生的沧桑，也对他们的经历肃然起敬，也更懂得关爱家人。 在义工中心举办庆祝北京奥运会开幕的活动，从会场的布置，小国旗的发放，到引导观众入场，最后活动结束后打扫会场，使整个活动取得圆满结束。李淑铭同学说：“这次活动让我认识到团队合作的重要性，而且为自己是一名义工而感到自豪。”
小结：
2008年暑假是一个值得纪念的暑假，我院领导对学生的社会实践相当的关心和重视，是我们学院在学生暑假社会实践方面的一个翻天覆地的变化，取得了令人瞩目的成果。
我们学院有组织性地开展社会实践的各项工作，在实践活动中同学们也表现出对工作的激情和强烈的责任感。暑期回校，社会实践部也努力的配合学校和学院的工作，积极的收集资料，并整理归纳，然后做出报告。
一、是在创新上狠下功夫。
由于学校放假时间较早，学院团委又刚刚换届，因此，团委提前对活动方案进行了精心设计和论证，对团队的组织形式、工作要求、安全预案等作了充分考虑，确定了两个个大的活动主题，即“服务街道社区，我为创文作贡献”—白云区小分队、“以专业知识服务于地方经济”--广州大学工业设计研究所实践小分队。同时，采用分散和集中相结合的方式进行社会实践活动，扩大了学生的选择余地，受到了学生的欢迎。
二、是在实效上狠下功夫。
院长和书记对今年暑期社会实践工作明确提出要抓出实际效果来。学院团委在实践创新的同时，紧紧抓住务求实效这个关键，坚持围绕主题不走样。无论是服务街道社区还是大学生运动会服装设计团队，以专业知识服务于地方经济的团队都收到了良好效果，受到了所在部门的好评和欢迎。我们坚持扩大社会实践覆盖面，为了让更多的同学能在社会实践中受教育，进行了学院、系、团支部三级动员，除组织集中团队外，还组织发动各社团以及学生比较集中的地域集中开展活动。同时，还提出社会实践与素质拓展证书和团员档案挂钩，调动了学生积极性，回校后有97%以上的实践同学认真地作了总结。学生在暑期的实践生涯中受益匪浅，很多事情都令他们刻骨铭心，成为他们一生受用的资本，并为将来走向社会打好良好的基础。同学们真正体会到了以社会所需要的工作素质和基本能力，认识到团结周围群众对发挥集体力量的重要性。
三、是在安全上狠下功夫。
学院党总支和团委坚持严格要求，与每个团队的带队教师和负责人都签订了安全责任书，要求每个团队都制定出详细的安全预案。每人必须填写“大学生暑期社会实践活动情况表”，对其中优秀的调研成果将给予后期经费支持。
在今年的暑期社会实践活动中，白云区团委、学校团委给予了我院极大的关怀指导。学院党总支对暑期社会实践活动
给予了高度重视，党总支书记詹武多次过问活动进展情况，领导亲自部署并带队，为活动的顺利进行提供了保障。总之，今年的活动内容丰富、主题突出、思路创新、精心设计，收到了显著成效，起到了使广大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格的作用。学院团委将进一步总结经验，克服不足，努力推动社会实践活动深入进行。
2008年9月15日