小班音乐活动《猫和老鼠》
活动目标：
1、 感受歌曲的旋律，能根据歌曲创编老鼠走路的动作。
2、在熟悉旋律的基础上按规则进行游戏，体验和同伴一起游戏的乐趣。
活动准备；猫头饰一个 老鼠头饰一个 糖果 音乐 活动过程：
一、导入，出示老鼠头饰，引起幼儿兴趣
师：老师今天带来了一位好朋友，它是这样叫的，猜猜它是谁？（老鼠）
二、教师讲述故事
1、师：出示糖果引出故事，小老鼠家里本来呢有很多的糖果的，可是最近啊被一只很凶恶的小猫给抢走了。你们知道我在怎样把这颗糖果给拿回来的吗？请你们猜猜看。
三、教师讲述拿回糖果过程并示范动作。
1、播放音乐并提问，小朋友们在音乐里听到了什么声音？
2、教师一起与幼儿练习小老鼠拿糖果的动作
3、播放音乐，教师示范怎样才能到小猫家拿回糖果。
四、讲解游戏规则，师幼游戏。
播放音乐，进行游戏
小班音乐活动《猫和老鼠》
活动目标：
1、 感受歌曲的旋律，能根据歌曲创编老鼠走路的动作。
2、在熟悉旋律的基础上按规则进行游戏，体验和同伴一起游戏的乐趣。
活动准备；猫头饰一个 老鼠头饰一个 糖果 音乐 活动过程：
一、导入，出示老鼠头饰，引起幼儿兴趣
师：老师今天带来了一位好朋友，它是这样叫的，猜猜它是谁？（老鼠）
二、教师讲述故事
1、师：出示糖果引出故事，小老鼠家里本来呢有很多的糖果的，可是最近啊被一只很凶恶的小猫给抢走了。你们知道我在怎样把这颗糖果给拿回来的吗？请你们猜猜看。
三、教师讲述拿回糖果过程并示范动作。
1、播放音乐并提问，小朋友们在音乐里听到了什么声音？
2、教师一起与幼儿练习小老鼠拿糖果的动作
3、播放音乐，教师示范怎样才能到小猫家拿回糖果。
四、讲解游戏规则，师幼游戏。
播放音乐，进行游戏