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新高校会计制度改革状况探讨
作者：曾少斐
来源：《中小企业管理与科技·下旬刊》2015年第05期
摘要：财政部全面修订1998年印发的《高等学校会计制度（试行）》（简称旧制度），于2013年底发布新《高等学校会计制度》，于2014年1月1日起实施，其对高校会计工作将产生深远影响，任何制度改革历来是把双刃剑，其成效需要制度指引，制度颁布至今，从大量文献和各高校实践经验来说各高校面临各种挑战，本文秉着实施新制度契机，以提升财务工作管理水平为目标，试着找出高校会计制度实施过程面临问题，剖析其原因，提出切实可行建议，从而更有利于高校财务管理工作。
关键词：新高校会计制度 问题 对策
为了适应社会经济发展规律，更好地为高校发展提供发展平台，财政部全面修订延用16年的《高等学校会计制度（试行）》（简称旧制度），发布新制度，自2014年1月1日起实施，相比旧会计制度来说，新会计制度在资产核算、成本核算、财务报表等各方面都有较大成效，从而高校能提供更完整准确财务信息，更有利于财务管理。
1 新会计制度的影响
制度改革范围广、影响大，是会计界一重大改革，一方面，反映高校财务状况、事业成果和预算执行情况，另一方面，有利提高高校会计信息质量和财务管理水平，促进高校健康而平稳发展。
1.1 提出教育成本核算模式
为适应高校经费来源多元化，新会计制度按权责发生制进行配比，将支出分为财政补助支出和非财政补助支出，以及教育事业支出”、“科研事业支出”、“行政管理支出”、“后勤保障支出”、“离退休支出”五大类，加强支出核算与管理，便于教育成本统计分析，进一步规范高校教育成本核算模式。
1.2 完善部分会计科目
不同于旧会计制度，新会计制度适应社会发展需要，重新定义会计科目和核算内容，新增部分与企业会计制度相符科目，但不等同于企业会计制度科目，比如存货，长短期投资、固定资产折旧、无形资产摊销等。删除了事业基金，固定资产基金等科目，归纳入非流动性基金等科目。
1.3 提出修正权责发生制
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新高校会计制度改革状况探讨
作者：曾少斐
来源：《中小企业管理与科技·下旬刊》2015年第05期
摘要：财政部全面修订1998年印发的《高等学校会计制度（试行）》（简称旧制度），于2013年底发布新《高等学校会计制度》，于2014年1月1日起实施，其对高校会计工作将产生深远影响，任何制度改革历来是把双刃剑，其成效需要制度指引，制度颁布至今，从大量文献和各高校实践经验来说各高校面临各种挑战，本文秉着实施新制度契机，以提升财务工作管理水平为目标，试着找出高校会计制度实施过程面临问题，剖析其原因，提出切实可行建议，从而更有利于高校财务管理工作。
关键词：新高校会计制度 问题 对策
为了适应社会经济发展规律，更好地为高校发展提供发展平台，财政部全面修订延用16年的《高等学校会计制度（试行）》（简称旧制度），发布新制度，自2014年1月1日起实施，相比旧会计制度来说，新会计制度在资产核算、成本核算、财务报表等各方面都有较大成效，从而高校能提供更完整准确财务信息，更有利于财务管理。
1 新会计制度的影响
制度改革范围广、影响大，是会计界一重大改革，一方面，反映高校财务状况、事业成果和预算执行情况，另一方面，有利提高高校会计信息质量和财务管理水平，促进高校健康而平稳发展。
1.1 提出教育成本核算模式
为适应高校经费来源多元化，新会计制度按权责发生制进行配比，将支出分为财政补助支出和非财政补助支出，以及教育事业支出”、“科研事业支出”、“行政管理支出”、“后勤保障支出”、“离退休支出”五大类，加强支出核算与管理，便于教育成本统计分析，进一步规范高校教育成本核算模式。
1.2 完善部分会计科目
不同于旧会计制度，新会计制度适应社会发展需要，重新定义会计科目和核算内容，新增部分与企业会计制度相符科目，但不等同于企业会计制度科目，比如存货，长短期投资、固定资产折旧、无形资产摊销等。删除了事业基金，固定资产基金等科目，归纳入非流动性基金等科目。
1.3 提出修正权责发生制