文明礼仪从我做起
恩施市实验小学 四（3）班 毛恩清
活动目标：
1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。
2、培养举止文明，谈吐优雅的习惯。
3、学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。
活动准备：举止美小队、语言美小队、心灵美小队
活动过程：
主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个灿烂的日子，撒满大地。
主持人甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美。
主持人乙：尊师长，爱同学。
主持人合：让我们从小讲文明，讲礼貌，四（3）班《文明礼仪从我做起》主题班会现在开
始。
主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举
止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。
主持人乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请各小组分别展示各自的
礼仪风采。
一、语言美小队上场
小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素
质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。
1、情景剧：两个同学不小心撞到一起，说礼貌用语：“对不起、谢谢、没关系、再见。”
2、儿歌：学礼仪并不难，文明礼貌是关键，见了同学问声早，见了长辈说声好，早早
早、好好好，每天这样懂礼貌，保你生活乐滔滔，我们的生活最需要。
3、歌曲《咱们从小讲礼貌》
二、举止美小队上场
小队长：我们是举止美小队，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？
队员回答：站如松，坐如钟，行如风。
请一同学示范，另一名同学解说，站如松，坐如钟，行如风的具体要求。
1、站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉；
2、坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放
在桌面上或膝盖上。
3、行如风：头抬起，腰要挺，背要直，腰要立，轻而稳。
小队长：好，下面就让我们展示，站如松，坐如钟，行如风
小队长总结：举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请
同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。
三、心灵美小队上场
小队长：我们是心灵美小队，现在我们为大家展示风采。请同学介绍自己平时做的好人
好事。
请欣赏《我是环保小标兵》
甲：我是环保小标兵 乙：文明礼仪我先行 丙：改掉陋习树新风 丁：快行动 甲：废品垃圾不乱扔 乙：回收利民有大用 丙：变废为宝礼仪花 丁：花红 甲：随地吐痰坏毛病 乙：损人利己传疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：准成
甲：花草打扮小县城 乙：掐花踏草太无情 丙：止住你的手和脚 丁：别动 甲：小鸟啾啾叫不停 乙：蛙鼓齐敲唱文明 丙：不能你乐大家愁 丁：无情 甲：举止言谈讲文明 乙：人人文明讲卫生 丙：身体健康不生病 丁：太平 甲：寻根问礼讲文明 乙：不让陋习漫天行 丙：空气清新精神爽 丁：好心情 甲：载人飞船遨太空 乙：神州大地齐欢腾 丙：从小立下凌云志 丁：快用功 甲：风景如画恩施城 乙：礼仪学校文明情 丙：争做文明小主人 丁：文明星
四、讲故事《美好的心灵》
主持人甲小结：拥有一颗美好的心灵，你就拥有了一个美好的世界。
五、文明礼仪大讨论：
主持人乙：接下来我们进入下一个环节，文明礼仪大讨论 。题目是：自己要成为一位
文明礼仪的小学生应怎样去努力？
主持人甲：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文
明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望
我们以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。
六、倡议书
主持人合：
亲爱的同学们：
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以文明古国，礼仪之邦著称于世。我们是祖国的栋 梁与希望，更应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。在此，我们呼吁大家以文明为 己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，在此，由班委倡议:
1、爱党爱校，说文明话，做文明人，塑造实验小学文明形象。
2、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
3、遵守公共规则，集会时安静有序，维护正常的校园秩序。
4、同学之间，团结友爱，互帮互助。尊重师长，严守校规校纪
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把 我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！
班主任总结：
同学们，你们的表现很出色，我觉得你们都是好样的，希望你们自己努力，不仅自己 做讲文明，懂礼貌的好学生，同时也要做文明礼貌的宣传员，让我们都来讲文明，树新风， 我相信，在你们的努力下，我们的明天会更美好。
主持人合：
恩施市实验小学四（3）班《文明礼仪从我做起》主题班会到此结束。
文明礼仪从我做起
恩施市实验小学 四（3）班 毛恩清
活动目标：
1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。
2、培养举止文明，谈吐优雅的习惯。
3、学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。
活动准备：举止美小队、语言美小队、心灵美小队
活动过程：
主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个灿烂的日子，撒满大地。
主持人甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美。
主持人乙：尊师长，爱同学。
主持人合：让我们从小讲文明，讲礼貌，四（3）班《文明礼仪从我做起》主题班会现在开
始。
主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举
止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。
主持人乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请各小组分别展示各自的
礼仪风采。
一、语言美小队上场
小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素
质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。
1、情景剧：两个同学不小心撞到一起，说礼貌用语：“对不起、谢谢、没关系、再见。”
2、儿歌：学礼仪并不难，文明礼貌是关键，见了同学问声早，见了长辈说声好，早早
早、好好好，每天这样懂礼貌，保你生活乐滔滔，我们的生活最需要。
3、歌曲《咱们从小讲礼貌》
二、举止美小队上场
小队长：我们是举止美小队，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？
队员回答：站如松，坐如钟，行如风。
请一同学示范，另一名同学解说，站如松，坐如钟，行如风的具体要求。
1、站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉；
2、坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放
在桌面上或膝盖上。
3、行如风：头抬起，腰要挺，背要直，腰要立，轻而稳。
小队长：好，下面就让我们展示，站如松，坐如钟，行如风
小队长总结：举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请
同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。
三、心灵美小队上场
小队长：我们是心灵美小队，现在我们为大家展示风采。请同学介绍自己平时做的好人
好事。
请欣赏《我是环保小标兵》
甲：我是环保小标兵 乙：文明礼仪我先行 丙：改掉陋习树新风 丁：快行动 甲：废品垃圾不乱扔 乙：回收利民有大用 丙：变废为宝礼仪花 丁：花红 甲：随地吐痰坏毛病 乙：损人利己传疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：准成
甲：花草打扮小县城 乙：掐花踏草太无情 丙：止住你的手和脚 丁：别动 甲：小鸟啾啾叫不停 乙：蛙鼓齐敲唱文明 丙：不能你乐大家愁 丁：无情 甲：举止言谈讲文明 乙：人人文明讲卫生 丙：身体健康不生病 丁：太平 甲：寻根问礼讲文明 乙：不让陋习漫天行 丙：空气清新精神爽 丁：好心情 甲：载人飞船遨太空 乙：神州大地齐欢腾 丙：从小立下凌云志 丁：快用功 甲：风景如画恩施城 乙：礼仪学校文明情 丙：争做文明小主人 丁：文明星
四、讲故事《美好的心灵》
主持人甲小结：拥有一颗美好的心灵，你就拥有了一个美好的世界。
五、文明礼仪大讨论：
主持人乙：接下来我们进入下一个环节，文明礼仪大讨论 。题目是：自己要成为一位
文明礼仪的小学生应怎样去努力？
主持人甲：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文
明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望
我们以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。
六、倡议书
主持人合：
亲爱的同学们：
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以文明古国，礼仪之邦著称于世。我们是祖国的栋 梁与希望，更应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。在此，我们呼吁大家以文明为 己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，在此，由班委倡议:
1、爱党爱校，说文明话，做文明人，塑造实验小学文明形象。
2、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
3、遵守公共规则，集会时安静有序，维护正常的校园秩序。
4、同学之间，团结友爱，互帮互助。尊重师长，严守校规校纪
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把 我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！
班主任总结：
同学们，你们的表现很出色，我觉得你们都是好样的，希望你们自己努力，不仅自己 做讲文明，懂礼貌的好学生，同时也要做文明礼貌的宣传员，让我们都来讲文明，树新风， 我相信，在你们的努力下，我们的明天会更美好。
主持人合：
恩施市实验小学四（3）班《文明礼仪从我做起》主题班会到此结束。