暂别喧嚣
店面装修的噪音颤抖地延长着节拍，车辆在烦躁中停停顿顿地行驶。我独自走在街上，面对已厌倦的嘈杂生活气息，急于坠入安详境界的想法颇为强烈。我知道，华灯虽美艳，总有征服不了的角落，而那几米外的环筼筜湖道，将会引领我步入向往的暂别喧嚣的世界。
脚掌触到青石板的一瞬间，我的心跳突然减缓。耳旁的喧嚣，都被那堵结实的泥墙阻挡在外。迎面而来的只有一排落叶树和一片碧湖。微风拂过耳畔，带起我的发丝飞舞，卷落在地上的黄叶，似乎也因此被唤醒第二次生命，时而升腾，时而伏地，那颤颤巍巍的动作，丝毫没有一点秋日的惋惜。鸟儿停在枯枝上，用鸟喙啄出一颗又一颗的音符，被熙熙攘攘的人群分解，组成了段段精美的小调，与远处幼童的欢笑声相得益彰。湖面好像结成了一层霜，广阔天空尽收眼底，白鹭小精灵调皮地在空中盘旋，却不敢破坏湖面的平静。自然的美好不容得杂念的掺和，也只有这种澄澈才能够淡化喧嚣。
拭去花落的痕迹，卧在草坪的怀抱中，吮着还带有余温的卡布奇诺，无需在意所谓的礼仪，任凭泡沫在唇边印上薄薄的痕迹，也只是用舌头舔舔，那种柔滑似乎被带入鼻中，碰触着青草味，然后慢慢地融入其中。环湖道上有的是散步的人群，无论是历经沧桑的老年人，还是身负重任的中年人，缓慢的步伐都透着心灵的满足。暂时别喧嚣，一切如此美好。
凡世间的太多诱惑制造了太多杂音，一阵阵喧嚣正在一步步地吞噬人们的心灵。人们想逃避，却摆平不了红尘中的一丝美好，为此心中向往的平静，也只能变成遥不可及的愿望。但是，在弥漫着别样生机的环湖道上，我暂别了喧嚣，得到了身心的释放。
【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（next88）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
暂别喧嚣
店面装修的噪音颤抖地延长着节拍，车辆在烦躁中停停顿顿地行驶。我独自走在街上，面对已厌倦的嘈杂生活气息，急于坠入安详境界的想法颇为强烈。我知道，华灯虽美艳，总有征服不了的角落，而那几米外的环筼筜湖道，将会引领我步入向往的暂别喧嚣的世界。
脚掌触到青石板的一瞬间，我的心跳突然减缓。耳旁的喧嚣，都被那堵结实的泥墙阻挡在外。迎面而来的只有一排落叶树和一片碧湖。微风拂过耳畔，带起我的发丝飞舞，卷落在地上的黄叶，似乎也因此被唤醒第二次生命，时而升腾，时而伏地，那颤颤巍巍的动作，丝毫没有一点秋日的惋惜。鸟儿停在枯枝上，用鸟喙啄出一颗又一颗的音符，被熙熙攘攘的人群分解，组成了段段精美的小调，与远处幼童的欢笑声相得益彰。湖面好像结成了一层霜，广阔天空尽收眼底，白鹭小精灵调皮地在空中盘旋，却不敢破坏湖面的平静。自然的美好不容得杂念的掺和，也只有这种澄澈才能够淡化喧嚣。
拭去花落的痕迹，卧在草坪的怀抱中，吮着还带有余温的卡布奇诺，无需在意所谓的礼仪，任凭泡沫在唇边印上薄薄的痕迹，也只是用舌头舔舔，那种柔滑似乎被带入鼻中，碰触着青草味，然后慢慢地融入其中。环湖道上有的是散步的人群，无论是历经沧桑的老年人，还是身负重任的中年人，缓慢的步伐都透着心灵的满足。暂时别喧嚣，一切如此美好。
凡世间的太多诱惑制造了太多杂音，一阵阵喧嚣正在一步步地吞噬人们的心灵。人们想逃避，却摆平不了红尘中的一丝美好，为此心中向往的平静，也只能变成遥不可及的愿望。但是，在弥漫着别样生机的环湖道上，我暂别了喧嚣，得到了身心的释放。
【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（next88）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。