理工科专业教师参与学生职业生涯规划的思考
【摘要】面对日趋严峻的就业形势，理工科专业教师参与学生的职业生涯规划是加强就业指导工作的重要举措。专业教师基于对所属专业的深度了解，站在更高的高度以更宽阔的视野为学生的职业生涯规划提出指导性意见，有助于学生突破思维的局限并最终拥有成功的职业人生。促成学生的专业认同感和归属感、在专业教学过程中注重学生就业能力的培养、为学生的职业生涯规划搭建强有力的专业信息平台是专业教师实现职业生涯规划指导的有效途径。专业教师与学生之间普遍存在的认同感和亲和力使得相关意见和建议更具有参考价值和现实意义。
【关键词】专业教师；理工科；职业生涯规划；实现途径
在高等教育大众化、就业形势日趋严峻的今天，如何使大学生摆脱因就业能力不足而导致的就业困境是高等教育所面临的复杂课题。如今，旨在加强大学生就业前的专业知识储备以及心理和技术准备的就业指导工作已经成为高等教育工作中一项长期的、全员性和全局性的系统工程。这一系统工程的顺利实施单纯依靠专职队伍包打天下是远远不够的，对专业特点和学生情况有着更深入了解的专业教师参与就业指导，协助学生理性的规划职业生涯的重要性和必要性日益凸显出来。在理工科院校，学生与专业教师有着相同的专业基础与知识结构以及相似的兴趣爱好、思维方式和价值取向，彼此之间很容易产生认同感和亲和力。课程教学、实验实习和毕业设计等诸多教学环节使得专业教师与学生之间拥有更多的交流机会”J，深人的相互了解培养了浓厚的师生情意。专业教师与学生交流的内容更多涉及专业知识与未来的发展，大家能在彼此互为朋友的气氛中轻松愉快地完成心灵的交融。在某种程度上，专业教师与学生的专业发展之路可以说是互为彼此的过去和未来，专业教师基于对过往经历的总结和现今形势的了解能够在一定程度上预测到学生未来职业生涯的轨迹。因此，学生在自己的职业生涯规划中参考专业教师的意见和建议具有重要意义。专业教师自身的经历、对专业和行业的深度了解以及丰富的社会经验可以让学生在角色转变的过程中少走弯路，尽快的适应工作环境与社会环境，从而迈出成功职业人生的第一步。专业教师的参考意见往往突破了学生的思维局限，使学生能站在更高的高度以更宽阔的视野来规划自己的职业生涯。因为了解学生在专业领域的能力和个性特点，专业教师有关职业生涯规划的意见和建议更具有个体针对性，这对于学生未来的个性化发展至关重要。基于彼此之间业已存在的认同感和亲和力，专业教师的意见和建议更容易为学生理解和认同，从而成为其职业生涯规划中的一种指导性意见。
理工科专业教师参与学生职业生涯规划的思考
【摘要】面对日趋严峻的就业形势，理工科专业教师参与学生的职业生涯规划是加强就业指导工作的重要举措。专业教师基于对所属专业的深度了解，站在更高的高度以更宽阔的视野为学生的职业生涯规划提出指导性意见，有助于学生突破思维的局限并最终拥有成功的职业人生。促成学生的专业认同感和归属感、在专业教学过程中注重学生就业能力的培养、为学生的职业生涯规划搭建强有力的专业信息平台是专业教师实现职业生涯规划指导的有效途径。专业教师与学生之间普遍存在的认同感和亲和力使得相关意见和建议更具有参考价值和现实意义。
【关键词】专业教师；理工科；职业生涯规划；实现途径
在高等教育大众化、就业形势日趋严峻的今天，如何使大学生摆脱因就业能力不足而导致的就业困境是高等教育所面临的复杂课题。如今，旨在加强大学生就业前的专业知识储备以及心理和技术准备的就业指导工作已经成为高等教育工作中一项长期的、全员性和全局性的系统工程。这一系统工程的顺利实施单纯依靠专职队伍包打天下是远远不够的，对专业特点和学生情况有着更深入了解的专业教师参与就业指导，协助学生理性的规划职业生涯的重要性和必要性日益凸显出来。在理工科院校，学生与专业教师有着相同的专业基础与知识结构以及相似的兴趣爱好、思维方式和价值取向，彼此之间很容易产生认同感和亲和力。课程教学、实验实习和毕业设计等诸多教学环节使得专业教师与学生之间拥有更多的交流机会”J，深人的相互了解培养了浓厚的师生情意。专业教师与学生交流的内容更多涉及专业知识与未来的发展，大家能在彼此互为朋友的气氛中轻松愉快地完成心灵的交融。在某种程度上，专业教师与学生的专业发展之路可以说是互为彼此的过去和未来，专业教师基于对过往经历的总结和现今形势的了解能够在一定程度上预测到学生未来职业生涯的轨迹。因此，学生在自己的职业生涯规划中参考专业教师的意见和建议具有重要意义。专业教师自身的经历、对专业和行业的深度了解以及丰富的社会经验可以让学生在角色转变的过程中少走弯路，尽快的适应工作环境与社会环境，从而迈出成功职业人生的第一步。专业教师的参考意见往往突破了学生的思维局限，使学生能站在更高的高度以更宽阔的视野来规划自己的职业生涯。因为了解学生在专业领域的能力和个性特点，专业教师有关职业生涯规划的意见和建议更具有个体针对性，这对于学生未来的个性化发展至关重要。基于彼此之间业已存在的认同感和亲和力，专业教师的意见和建议更容易为学生理解和认同，从而成为其职业生涯规划中的一种指导性意见。