2015学年校本教研工作计划

一、工作目标

1、做好科研指导和服务工作,为教师科研提供条件,帮助克服研究中的困难,使教师不断地获得成功。

2、继续加强对教科研工作的检查与管理,做好已申报课题的后续研究,积极建设科研骨干队伍。

3、以课堂教学为重点,以xx版新课标为阅读平台,积极开展读书沙龙、个案研究等校本研修活动,为教师的专业发展提供合作、交流、共享的平台。

4、做好科研成果的发表和推广工作。积极鼓励教师撰写论文案例,积极参评、投稿争取获奖、发表。

5、以《小学生必背古诗》为阅读载体,探讨如何指导全校学生开展经典诵读。

6、继续执行规范化管理,完善落实各项教学活动。

二、具体工作思路

根据上述目标,具体要做8个方面的事情:

1、课题的研究工作。对已立项的五个课题做好监督与管理,有条件的话请相关专家进行指导。

2、做好每周教研活动的安排。

本学期教研继续以学科组、年级组进行,将督促各教研组长在规定时间里实实在在地组织教师学习。

3、加强名师引领,开展主题教学联谊活动。

确定11月份与瓯北五小开展公开教学联谊活动,邀请相关专家进行现场指导。具体安排另见活动方案。

4、做好校本培训。

a、组织开展以“教”为着眼点,以课例为载体的“教学型”教研。

b、组织开展以“研”为着眼点,各学科以新课标解读及主题教研为载体的“研究型”教研。让校本主题研究与日常教学工作相结合

c、组织开展以“学”为着眼点,以阅读为主线的“学习型”教研。继续开展观点报告会。

d、组织开展以“思”为着眼点,以学校特色备课系统为载体的“反思型”教研。

5、管理好外出培训

继续做好教师外出培训管理工作,特别是管理好90学时的培训,使老师外出培训富有成效。

6、做好经典诵读,传承优秀文化与中华美德

继续做好营造书香校园环境布置工作,如:班级图书角,诵读角的布置等等。继续做好经典诵读常规工作,即明确经典诵读内容(《小学生必背古诗》)有计划指导阅读经典。

7、继续做实师徒结对工作。根据本校教师实际以老带新,同伴互助等形式开展师徒结对,

8、严格教学常规,优化过程管理。

具体工作安排见行事历。

一、工作目标

1、做好科研指导和服务工作,为教师科研提供条件,帮助克服研究中的困难,使教师不断地获得成功。

2、继续加强对教科研工作的检查与管理,做好已申报课题的后续研究,积极建设科研骨干队伍。

3、以课堂教学为重点,以xx版新课标为阅读平台,积极开展读书沙龙、个案研究等校本研修活动,为教师的专业发展提供合作、交流、共享的平台。

4、做好科研成果的发表和推广工作。积极鼓励教师撰写论文案例,积极参评、投稿争取获奖、发表。

5、以《小学生必背古诗》为阅读载体,探讨如何指导全校学生开展经典诵读。

6、继续执行规范化管理,完善落实各项教学活动。

二、具体工作思路

根据上述目标,具体要做8个方面的事情:

1、课题的研究工作。对已立项的五个课题做好监督与管理,有条件的话请相关专家进行指导。

2、做好每周教研活动的安排。

本学期教研继续以学科组、年级组进行,将督促各教研组长在规定时间里实实在在地组织教师学习。

3、加强名师引领,开展主题教学联谊活动。

确定11月份与瓯北五小开展公开教学联谊活动,邀请相关专家进行现场指导。具体安排另见活动方案。

4、做好校本培训。

a、组织开展以“教”为着眼点,以课例为载体的“教学型”教研。

b、组织开展以“研”为着眼点,各学科以新课标解读及主题教研为载体的“研究型”教研。让校本主题研究与日常教学工作相结合

c、组织开展以“学”为着眼点,以阅读为主线的“学习型”教研。继续开展观点报告会。

d、组织开展以“思”为着眼点,以学校特色备课系统为载体的“反思型”教研。

5、管理好外出培训

继续做好教师外出培训管理工作,特别是管理好90学时的培训,使老师外出培训富有成效。

6、做好经典诵读,传承优秀文化与中华美德

继续做好营造书香校园环境布置工作,如:班级图书角,诵读角的布置等等。继续做好经典诵读常规工作,即明确经典诵读内容(《小学生必背古诗》)有计划指导阅读经典。

7、继续做实师徒结对工作。根据本校教师实际以老带新,同伴互助等形式开展师徒结对,

8、严格教学常规,优化过程管理。

具体工作安排见行事历。


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