调查报告
为了更好地贯彻学院开展“践行社会注意荣辱观，创建安全、文明，和谐校园”第二课堂活动。我组8位成员以“大学生社会公德现状调查”为主题进行“问卷形式”的调查。现将调查结果如下：
一．问卷的第一部分 基本信息调查均为2006级别大一新生；分别以“机械系、电气系、计算机系和工商系”，每系25份共100份的问卷进行调查。
二．问卷的第二部分 社会公德信息调查
你平时在校园内见到老师，是否会主动打招呼问好？
选择 “是”的为75.5% “否”的为24.5%
无论在教室或宿舍，在你与他人交流时是否注意到要尽量使用文明用语？ 选择 “是”的为98.8% “否“的为1.2%
在图书馆你是否能保持安静、不喧哗，不影响他人阅读？
选择 “是”的为88.8% “否”的为11.2%
在他人有困难（正当形式下），而在你能力范围内可帮助的，你是否愿意去帮助？ 选择 “是”的为71.1% “否”的为28.9%
你是否在校园内乱仍过垃圾？
选择 “是”的为62.2% “否”的为37.8%
你是否能在宿舍内做好本职的卫生工作而不给他人带来不便？
选择 “是”的为70% “否”的为305
你是否遵守学院制定的规章制度和管理条例，做到不迟到、旷课、早退，晚归？（事先请假给予批准除外）
选择 “是”的为36.6% “否”的为10.1% “偶尔就范”的为53.3% 无论发生什么事\心情好坏，你是否想过：去弄坏校园设施？
选择 “是”的为27.8% “否”的为72.2%
如果你见到有人恶意毁坏校园公物，你是否会上前劝导他去爱护公物？ 选择 “是”的为47.8% “否”的为52.2%
第三部分 调查结果分析
调查报告
为了更好地贯彻学院开展“践行社会注意荣辱观，创建安全、文明，和谐校园”第二课堂活动。我组8位成员以“大学生社会公德现状调查”为主题进行“问卷形式”的调查。现将调查结果如下：
一．问卷的第一部分 基本信息调查均为2006级别大一新生；分别以“机械系、电气系、计算机系和工商系”，每系25份共100份的问卷进行调查。
二．问卷的第二部分 社会公德信息调查
你平时在校园内见到老师，是否会主动打招呼问好？
选择 “是”的为75.5% “否”的为24.5%
无论在教室或宿舍，在你与他人交流时是否注意到要尽量使用文明用语？ 选择 “是”的为98.8% “否“的为1.2%
在图书馆你是否能保持安静、不喧哗，不影响他人阅读？
选择 “是”的为88.8% “否”的为11.2%
在他人有困难（正当形式下），而在你能力范围内可帮助的，你是否愿意去帮助？ 选择 “是”的为71.1% “否”的为28.9%
你是否在校园内乱仍过垃圾？
选择 “是”的为62.2% “否”的为37.8%
你是否能在宿舍内做好本职的卫生工作而不给他人带来不便？
选择 “是”的为70% “否”的为305
你是否遵守学院制定的规章制度和管理条例，做到不迟到、旷课、早退，晚归？（事先请假给予批准除外）
选择 “是”的为36.6% “否”的为10.1% “偶尔就范”的为53.3% 无论发生什么事\心情好坏，你是否想过：去弄坏校园设施？
选择 “是”的为27.8% “否”的为72.2%
如果你见到有人恶意毁坏校园公物，你是否会上前劝导他去爱护公物？ 选择 “是”的为47.8% “否”的为52.2%
第三部分 调查结果分析