读书:读书记

读书：读书记

读书：读书记

从小不善读书，家里也不是书香之家，故小时候没有什么书可读的。

父亲是公家单位上班的公务人员，同时期同类家庭的子女都去幼儿园入托，独我没去。八岁入小学，得到了属于我的课本，但也没怎么爱读，只不过当做上学的份内事去做。那时读过的《青少年日记》期刊，是我记忆里唯一的一本于我想读的书，于我有利的书，于我“学以致用”的书。三年级开始写周记和作文，在父亲“天下文章一大抄，就看你抄的妙不妙”的谆谆教导下，我细读《青少年日记》，把其中精华“为我所用”。这是第一次懂得了读书的用处和读书是有用的。

“学以致用”似乎让我尝到甜头儿，在刚参加工作的时候，事实又一次印证了读书“为我所用”论。上帝很眷顾我，刚参加工作就做了电台的播音员，“台上十分钟，台下十年功”的道理我是懂的，所以就找来各种各样的书来读，而且是出声的读，力求读到字正腔圆，吐字归音。字读正否，归音否，后来退出播音舞台足可证明没读出名堂，但是读书的“学以致用”论在此阶段也随之结束，读书已上升到了一个前所未有的高度“学而实习之不亦说乎”。我第一次感觉到读书是如此美妙的事情，文章里的每一个字都是美丽的音符会唱歌，像一个个小精灵般可爱会跳舞。

读书大概真是如此美妙吧，要不然那么多大师、教授以终身读书为事业，《百家讲坛》中各位名家博古通今，品读经典，细细讲来如涓涓细流，让听者如临胜地如沐清风，乐以忘忧。大家侃侃而谈，观众听得有滋有味。读书如品茶，吃饭，喝酒，各有各的味道。

酸甜苦辣谁知晓，当数写书人。其实，读书高兴不高兴，悲伤不悲伤，破涕为笑也好，潸然泪下也罢，那只不过是读着读着走进了写书人的心里罢了。不论写书人是五千年前的古人，还是称雄称霸的一代帝王，亦是多愁善感的相思女子，思乡浪子，都在书中和读者相遇，心心相吸，相见恨晚，各抒情怀。

读书，是实用亦快乐，细嚼有味，答疑解惑。书乃人生的字典，择其需要润其心智，导人生所向。

《读书：读书记》

读书：读书记

读书：读书记

从小不善读书，家里也不是书香之家，故小时候没有什么书可读的。

父亲是公家单位上班的公务人员，同时期同类家庭的子女都去幼儿园入托，独我没去。八岁入小学，得到了属于我的课本，但也没怎么爱读，只不过当做上学的份内事去做。那时读过的《青少年日记》期刊，是我记忆里唯一的一本于我想读的书，于我有利的书，于我“学以致用”的书。三年级开始写周记和作文，在父亲“天下文章一大抄，就看你抄的妙不妙”的谆谆教导下，我细读《青少年日记》，把其中精华“为我所用”。这是第一次懂得了读书的用处和读书是有用的。

“学以致用”似乎让我尝到甜头儿，在刚参加工作的时候，事实又一次印证了读书“为我所用”论。上帝很眷顾我，刚参加工作就做了电台的播音员，“台上十分钟，台下十年功”的道理我是懂的，所以就找来各种各样的书来读，而且是出声的读，力求读到字正腔圆，吐字归音。字读正否，归音否，后来退出播音舞台足可证明没读出名堂，但是读书的“学以致用”论在此阶段也随之结束，读书已上升到了一个前所未有的高度“学而实习之不亦说乎”。我第一次感觉到读书是如此美妙的事情，文章里的每一个字都是美丽的音符会唱歌，像一个个小精灵般可爱会跳舞。

读书大概真是如此美妙吧，要不然那么多大师、教授以终身读书为事业，《百家讲坛》中各位名家博古通今，品读经典，细细讲来如涓涓细流，让听者如临胜地如沐清风，乐以忘忧。大家侃侃而谈，观众听得有滋有味。读书如品茶，吃饭，喝酒，各有各的味道。

酸甜苦辣谁知晓，当数写书人。其实，读书高兴不高兴，悲伤不悲伤，破涕为笑也好，潸然泪下也罢，那只不过是读着读着走进了写书人的心里罢了。不论写书人是五千年前的古人，还是称雄称霸的一代帝王，亦是多愁善感的相思女子，思乡浪子，都在书中和读者相遇，心心相吸，相见恨晚，各抒情怀。

读书，是实用亦快乐，细嚼有味，答疑解惑。书乃人生的字典，择其需要润其心智，导人生所向。

《读书：读书记》