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创新源于生活 教学回归本土
作者：刘璐
来源：《新课程学习·中》2014年第04期
Iphone，ipad ， 是当下最时尚的沟通工具；《乔布斯传》是当下最畅销的读物。在这本书里，出现最多的字眼，大概就是“乔布斯”和“创新”。乔布斯，苹果老板，伟大的商业奇才，几乎已成为创新的代名词。
“创新来自于人们在走廊里偶然遇到，或者晚上10点半想到了一个新主意而互相打电话，或者因为他们意识到了有办法可以解决一个总在困扰我们的问题。”这是伟大的创新者乔布斯的经典语录之一。我很喜欢这句话。
或许，一个普通人、一名普通教师，其工作绩效远不能跟乔布斯相比。但创新的思维是相通的。在这次大赛的准备、研讨、实战等各阶段，我都与同事们一起，进行初中思想品德教学课的创新——无论在内容，还是在形式上。
传统与时尚结合，经验与网络时代同步。我把多年政治教学的经验与最时尚最流行的微博结合起来，与网络时代同步，寓教于乐。
这是我对参加这次大赛的基本评价。可以说，这堂课的每一个亮点，都是思维与创新的结晶。
一、创新是问题的关键
第一届大渡口区初中教师技能大赛的第一堂比赛课是思想品德。比赛内容由抽签决定。3名老师比赛七年级内容，4名老师比赛八年级的内容。同一年级老师的授课内容完全一样。我抽到八年级的教材——《自我负责》。
近几年来，我一直上九年级的思想品德课，很久没接触八年级的教材和学生了，真不知道如何上好这堂课。如何让这堂课出彩？如何才能与众不同？不能旧瓶装老酒，甚至也不能新瓶装老酒，如何创新？
创新！创新！显然，这才是问题的关键。对我而言，这确实是一个巨大的挑战。
连续多日，我冥思苦想，毫无结果。在网上搜寻了半天，也依然打不开思路。就在我快绝望的时候，就像乔布斯说的那样，脑子里灵光一闪：前两年直属学校教师技能大赛上巴蜀中学涂家文老师《财产继承权》的精彩设计思路！他当时采用福尔摩斯侦探破案这条主线索，并因地取材，运用奉节本地学生熟悉的人和事，拉近故事距离，牢牢抓住了学生的心，非常成功地完成了教学任务。
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创新源于生活 教学回归本土
作者：刘璐
来源：《新课程学习·中》2014年第04期
Iphone，ipad ， 是当下最时尚的沟通工具；《乔布斯传》是当下最畅销的读物。在这本书里，出现最多的字眼，大概就是“乔布斯”和“创新”。乔布斯，苹果老板，伟大的商业奇才，几乎已成为创新的代名词。
“创新来自于人们在走廊里偶然遇到，或者晚上10点半想到了一个新主意而互相打电话，或者因为他们意识到了有办法可以解决一个总在困扰我们的问题。”这是伟大的创新者乔布斯的经典语录之一。我很喜欢这句话。
或许，一个普通人、一名普通教师，其工作绩效远不能跟乔布斯相比。但创新的思维是相通的。在这次大赛的准备、研讨、实战等各阶段，我都与同事们一起，进行初中思想品德教学课的创新——无论在内容，还是在形式上。
传统与时尚结合，经验与网络时代同步。我把多年政治教学的经验与最时尚最流行的微博结合起来，与网络时代同步，寓教于乐。
这是我对参加这次大赛的基本评价。可以说，这堂课的每一个亮点，都是思维与创新的结晶。
一、创新是问题的关键
第一届大渡口区初中教师技能大赛的第一堂比赛课是思想品德。比赛内容由抽签决定。3名老师比赛七年级内容，4名老师比赛八年级的内容。同一年级老师的授课内容完全一样。我抽到八年级的教材——《自我负责》。
近几年来，我一直上九年级的思想品德课，很久没接触八年级的教材和学生了，真不知道如何上好这堂课。如何让这堂课出彩？如何才能与众不同？不能旧瓶装老酒，甚至也不能新瓶装老酒，如何创新？
创新！创新！显然，这才是问题的关键。对我而言，这确实是一个巨大的挑战。
连续多日，我冥思苦想，毫无结果。在网上搜寻了半天，也依然打不开思路。就在我快绝望的时候，就像乔布斯说的那样，脑子里灵光一闪：前两年直属学校教师技能大赛上巴蜀中学涂家文老师《财产继承权》的精彩设计思路！他当时采用福尔摩斯侦探破案这条主线索，并因地取材，运用奉节本地学生熟悉的人和事，拉近故事距离，牢牢抓住了学生的心，非常成功地完成了教学任务。