参考答案
金太阳导学测评（一）
CADCB DCBD
10.示例：毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝！”同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：“一万年太久，只争今朝”
11.实例：长沙橘子洲头毛泽东青年雕塑揭幕。
12.实例：年轻的母亲和幼小的孩子，就像蓝天和白云一片；白云是蓝天身边的柔弱，蓝天是白云的依托；蓝天展开广阔的胸襟，孩子就找到了幸福的天堂。
金太阳导学测评（二）
DCCAB
6..既控诉了敌人残暴的本性，又抒发了诗人赤诚真挚的爱国之情。
7.作者写到了家乡春天的繁花、嫩柳、荇藻、水；调动了视觉、嗅觉、触觉、使人身临其境地回到了家乡。
8.写解放区的景象的句子是“只有那辽远的一角依然完整……婴孩手中乳”。作者抚摸到了解放区那“辽远的一角”，情绪陡然一变。因为那里“温暖”、“明朗”、“蓬勃生春”。“恋人的柔发”、“婴孩手中乳”，是一向为人称道的两个比喻，使人们对解放区倍感亲切。在作者对解放区的抒情性描述中，描述的是美好、富有生机的景象，选用的词语
多为积极的、暖色调的，强烈地表达了对解放区的真挚情感。
9.（1）从词语的感情色彩上说。写沦陷区的是消极的、冷色调的；写解放区的是积极的、暖色调的。前后形成明显的对比。从选取的形象上说，写沦陷区，如长白山雪峰的“冷”，黄河的“水夹泥沙”，江南水田里生长的“蓬蒿”，岭南憔悴的“荔枝花”，南海没有渔船的“苦水”等等，一片凄凉景象。写解放区用的是“爱”、“希望”、“太阳”、“春”等词语，反映出“温暖”、“明朗”、“蓬勃生春”的景象，前后再次形成对比。
（2）这些对比手法的运用，使作者的感情倾向更加鲜明，更好地表达了诗人内心深处的爱和恨。
10.诗人思乡，不说心痛，不说心在流血，他用“严重的内伤”指“失去家乡使心灵受到的创伤”，想象奇特。
11.拟人。让语言出神入化，使思乡这一古老话题新意迭出。
12.诗歌中用了几个典型的意象，如“鹧鸪”，可以就诗文来推想，当时有一直鹧鸪在那里哀啼，诗人用夸张的手法来写它，“以火发音/那冒烟的啼声/一句句/穿透异地三月的春寒/我被烧得双目尽赤，血脉贲张”，有力地刻画出诗人思归的惆怅；或许也可以听到另一只鹧鸪在历史的深处惆怅地唱道，“行不得也哥哥”（哥哥你不能往界那边走了！）双象横生，象趣盎然。（还可以就诗歌奇崛的想象与紧凑的结构来阐述看法）
13.主要信息：①从18岁以后，年龄越大，网民数量越少。建议：开展各种形式的培训，引导老年人积极使用网络。②25岁以下的人已
占总网民半数以上。建议：社会各界尤其是教育部门要引导青少年正确使用网络，并控制上网时间。
14.示例：①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。②青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
15.示例：为啥总把我束缚在你的身体上呢 烈马那样奔驰 江河那样奔泻 雄鹰那样自由自在
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金太阳导学测评（一）
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10.示例：毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝！”同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：“一万年太久，只争今朝”
11.实例：长沙橘子洲头毛泽东青年雕塑揭幕。
12.实例：年轻的母亲和幼小的孩子，就像蓝天和白云一片；白云是蓝天身边的柔弱，蓝天是白云的依托；蓝天展开广阔的胸襟，孩子就找到了幸福的天堂。
金太阳导学测评（二）
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6..既控诉了敌人残暴的本性，又抒发了诗人赤诚真挚的爱国之情。
7.作者写到了家乡春天的繁花、嫩柳、荇藻、水；调动了视觉、嗅觉、触觉、使人身临其境地回到了家乡。
8.写解放区的景象的句子是“只有那辽远的一角依然完整……婴孩手中乳”。作者抚摸到了解放区那“辽远的一角”，情绪陡然一变。因为那里“温暖”、“明朗”、“蓬勃生春”。“恋人的柔发”、“婴孩手中乳”，是一向为人称道的两个比喻，使人们对解放区倍感亲切。在作者对解放区的抒情性描述中，描述的是美好、富有生机的景象，选用的词语
多为积极的、暖色调的，强烈地表达了对解放区的真挚情感。
9.（1）从词语的感情色彩上说。写沦陷区的是消极的、冷色调的；写解放区的是积极的、暖色调的。前后形成明显的对比。从选取的形象上说，写沦陷区，如长白山雪峰的“冷”，黄河的“水夹泥沙”，江南水田里生长的“蓬蒿”，岭南憔悴的“荔枝花”，南海没有渔船的“苦水”等等，一片凄凉景象。写解放区用的是“爱”、“希望”、“太阳”、“春”等词语，反映出“温暖”、“明朗”、“蓬勃生春”的景象，前后再次形成对比。
（2）这些对比手法的运用，使作者的感情倾向更加鲜明，更好地表达了诗人内心深处的爱和恨。
10.诗人思乡，不说心痛，不说心在流血，他用“严重的内伤”指“失去家乡使心灵受到的创伤”，想象奇特。
11.拟人。让语言出神入化，使思乡这一古老话题新意迭出。
12.诗歌中用了几个典型的意象，如“鹧鸪”，可以就诗文来推想，当时有一直鹧鸪在那里哀啼，诗人用夸张的手法来写它，“以火发音/那冒烟的啼声/一句句/穿透异地三月的春寒/我被烧得双目尽赤，血脉贲张”，有力地刻画出诗人思归的惆怅；或许也可以听到另一只鹧鸪在历史的深处惆怅地唱道，“行不得也哥哥”（哥哥你不能往界那边走了！）双象横生，象趣盎然。（还可以就诗歌奇崛的想象与紧凑的结构来阐述看法）
13.主要信息：①从18岁以后，年龄越大，网民数量越少。建议：开展各种形式的培训，引导老年人积极使用网络。②25岁以下的人已
占总网民半数以上。建议：社会各界尤其是教育部门要引导青少年正确使用网络，并控制上网时间。
14.示例：①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。②青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
15.示例：为啥总把我束缚在你的身体上呢 烈马那样奔驰 江河那样奔泻 雄鹰那样自由自在