期中考试成绩出来后，班主任周老师为兑现承诺，实行“帮助化”，决定在星期三读报时间前36名找到属于自己的帮手作为同桌。
星期三读报时间，真是热火朝天。大家都在讨论，周老师也四处转悠等着学生们的答案。不一会儿，我们各自心中都有了目标。后36名想获得帮手的同学便向老师汇报名单，有的因为期望的帮手是同一人而起了口舌之争。看，几位同学在舌枪唇战！“你的成绩比我好的多，我自然需要一个好老师嘛！”“你不懂循序渐进这个道理吗，要找一个适中的帮手嘛！”“哎，你们别争了，还是让给我嘛，我和他可是小学同学呢！他知道我的弱项，能更好帮助我嘛！”……
可到了第二天，座位却让很多人失望了-——-没有和自己理想中的帮手坐在一起。面对我们的疑问，周老师笑着解释：“众口难调，只好大改革呗，不管同桌是谁，都可以互相帮忙嘛！” 小 荷 作文网
这次换座风波，虽然没能和自己心中的人选成为同桌，但我觉得挺有趣的，毕竟这属于创举！
期中考试成绩出来后，班主任周老师为兑现承诺，实行“帮助化”，决定在星期三读报时间前36名找到属于自己的帮手作为同桌。
星期三读报时间，真是热火朝天。大家都在讨论，周老师也四处转悠等着学生们的答案。不一会儿，我们各自心中都有了目标。后36名想获得帮手的同学便向老师汇报名单，有的因为期望的帮手是同一人而起了口舌之争。看，几位同学在舌枪唇战！“你的成绩比我好的多，我自然需要一个好老师嘛！”“你不懂循序渐进这个道理吗，要找一个适中的帮手嘛！”“哎，你们别争了，还是让给我嘛，我和他可是小学同学呢！他知道我的弱项，能更好帮助我嘛！”……
可到了第二天，座位却让很多人失望了-——-没有和自己理想中的帮手坐在一起。面对我们的疑问，周老师笑着解释：“众口难调，只好大改革呗，不管同桌是谁，都可以互相帮忙嘛！” 小 荷 作文网
这次换座风波，虽然没能和自己心中的人选成为同桌，但我觉得挺有趣的，毕竟这属于创举！