记叙文阅读知识点梳
理
一、记叙文概念 记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
二、 记叙文的六要素：时间、地点、人物、事
件的起因、经过、结果
（1）用一句话概括文章主要内容：人物+事件+结果（如果时间、地点、起因重要的话也要写明）
(2)概括文章的故事情节（或故事梗概）： 要写明六要素。（注意分值重，横线多）
（3）概括文章的主题：
表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）------的思想（性格、精神、实质、现实），抒发了作者------的感情。
三、 记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙 倒叙：开头的作用：采用倒叙的手法，把------的结果提到前
面来写，制造悬念，吸引读者。
插叙作用：（1）使文章情节曲折，波澜起伏，避免平铺直叙。
（2）补充交代了------（插叙的内容）
（3）表现了------(插叙段落的作用)
（4）为下文------的情节作铺垫。
题型：1、本文采用插叙有什么作用？
（1）、（2）、（3）、
（4）
2、某段在文中有什么作用？
答：这段是插叙，（2）、(3)、（4）
四、 叙述的人称：第一人称和第三人称,有时也用第二人称
题型：1、本文采用插叙有什么作用？
（1）、（2）、（3）、
（4）
2、某段在文中有什么作用？
答：这段是插叙，（2）、(3)、（4）
四、 叙述的人称：第一人称和第三人称,有时也用第二人称
使用第一人称的好处：便于直抒胸臆，增强真实感和亲切感。 （注意：小说中的我不是作者本人）
使用第三人称的好处：不受（时间和空间、个人听觉和视觉的）限制，能从更多的方面自由的叙述；
使用第二人称的好处：
便于直接与读者交流，亲切自然，便于抒发感情。
五、 记叙文的表达方式
叙述、描写、说明、议论、抒情。
六、描写的种类及作用：
1、描写角度（描写方式）：正面描写、侧面
描写（作用：从侧面衬托了------）
2、、人物描写方法：语言、动作、神态、心理、外貌、细节描写等。作用：表现人物的-------思想、性格、精神、身份、家境等特点。
3、环境描写：社会环境和自然环境。
（1）自然环境描写（又叫景物描写）
1渲染了---的作用：○
气氛。
2衬托了---的○
---心情。
3烘托---的○
---品质。
4为人物活动○
设置场景。
5推动故事情○
节的发展
6衬托中心○
（---）
7增强抒情韵○
味。
（2）社会环境描写 作用：交代时代背景、社会风俗、思想观念、人与人之间的关系等。
4、景物描写的角度：视觉、听觉、味觉、触
觉
5、景物描写的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
七、记叙文的结尾议论抒情的作用：
1、结构上：照应开头，（结构紧凑）使文章结构完整。
1点明中2、内容上：○
心，升华主题（要说明表现了------的主题）
2使人物○
形象更丰满
注意：结尾如果是问句或带省略号作用是：给读者留下想象的空间或发人深省。
八、记叙文的线索：物、人、事、思想感情的变化、时间变化、空间转
移。
题型：1、找线索（题目、反复出现、议论抒情的语句）
2、以-----为线索概括情节。
九、记叙文的题目：
1、题目含义：字面意思和深层含义（与中心联系）
2、题目作用：是文章
的线索；具体形象的题目能引起读者的阅读兴趣；含蓄隽永、意味深长的题目能引起读者的思考；
有的题目直接揭示中心，点明主旨。
十、某句话在文中的作用：
1、文 首：开篇点题；渲染气氛，为下文
---情节埋下伏笔，为下文---情节作辅垫，设置悬念，吸引读者，总领下文；
2、文 中：承上启下；为下文埋伏笔，作铺垫；总领下文；总结上文；
3、文 末：点明中心；深化主题；照应开头。
十一、记叙文的表现手法 （写法）
1、象征 2、对比 3、衬托、
4、借物抒情 （借景抒情）
6、欲扬先抑 7、托物言志
8、正面描写和侧面描写相结合
9、前后照应
10、动静结合、虚实结合、想象、联想（运用于写景散文）
十二、记叙文的详略安排。（由中心决定） 本文的中心是为了表现------，------能有力的表现-----的中心，所以详写。
十三、常见修辞及作
用：
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性，加强语势，有节奏感，增强说
服力和感染力。
3；设问：引起读者注意和思考；过渡
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考；过渡或引起下文
反问：强调，加强语气等；引起读者注意和思考
4、对比：强调了……
突出了……
5、反复：强调了……加强语气
十四、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
十五、小说三要素：人物、情节、环境
十六、小说情节四部
分：开端、发展、高潮、结局
记叙文阅读知识点梳
理
一、记叙文概念 记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
二、 记叙文的六要素：时间、地点、人物、事
件的起因、经过、结果
（1）用一句话概括文章主要内容：人物+事件+结果（如果时间、地点、起因重要的话也要写明）
(2)概括文章的故事情节（或故事梗概）： 要写明六要素。（注意分值重，横线多）
（3）概括文章的主题：
表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）------的思想（性格、精神、实质、现实），抒发了作者------的感情。
三、 记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙 倒叙：开头的作用：采用倒叙的手法，把------的结果提到前
面来写，制造悬念，吸引读者。
插叙作用：（1）使文章情节曲折，波澜起伏，避免平铺直叙。
（2）补充交代了------（插叙的内容）
（3）表现了------(插叙段落的作用)
（4）为下文------的情节作铺垫。
题型：1、本文采用插叙有什么作用？
（1）、（2）、（3）、
（4）
2、某段在文中有什么作用？
答：这段是插叙，（2）、(3)、（4）
四、 叙述的人称：第一人称和第三人称,有时也用第二人称
题型：1、本文采用插叙有什么作用？
（1）、（2）、（3）、
（4）
2、某段在文中有什么作用？
答：这段是插叙，（2）、(3)、（4）
四、 叙述的人称：第一人称和第三人称,有时也用第二人称
使用第一人称的好处：便于直抒胸臆，增强真实感和亲切感。 （注意：小说中的我不是作者本人）
使用第三人称的好处：不受（时间和空间、个人听觉和视觉的）限制，能从更多的方面自由的叙述；
使用第二人称的好处：
便于直接与读者交流，亲切自然，便于抒发感情。
五、 记叙文的表达方式
叙述、描写、说明、议论、抒情。
六、描写的种类及作用：
1、描写角度（描写方式）：正面描写、侧面
描写（作用：从侧面衬托了------）
2、、人物描写方法：语言、动作、神态、心理、外貌、细节描写等。作用：表现人物的-------思想、性格、精神、身份、家境等特点。
3、环境描写：社会环境和自然环境。
（1）自然环境描写（又叫景物描写）
1渲染了---的作用：○
气氛。
2衬托了---的○
---心情。
3烘托---的○
---品质。
4为人物活动○
设置场景。
5推动故事情○
节的发展
6衬托中心○
（---）
7增强抒情韵○
味。
（2）社会环境描写 作用：交代时代背景、社会风俗、思想观念、人与人之间的关系等。
4、景物描写的角度：视觉、听觉、味觉、触
觉
5、景物描写的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
七、记叙文的结尾议论抒情的作用：
1、结构上：照应开头，（结构紧凑）使文章结构完整。
1点明中2、内容上：○
心，升华主题（要说明表现了------的主题）
2使人物○
形象更丰满
注意：结尾如果是问句或带省略号作用是：给读者留下想象的空间或发人深省。
八、记叙文的线索：物、人、事、思想感情的变化、时间变化、空间转
移。
题型：1、找线索（题目、反复出现、议论抒情的语句）
2、以-----为线索概括情节。
九、记叙文的题目：
1、题目含义：字面意思和深层含义（与中心联系）
2、题目作用：是文章
的线索；具体形象的题目能引起读者的阅读兴趣；含蓄隽永、意味深长的题目能引起读者的思考；
有的题目直接揭示中心，点明主旨。
十、某句话在文中的作用：
1、文 首：开篇点题；渲染气氛，为下文
---情节埋下伏笔，为下文---情节作辅垫，设置悬念，吸引读者，总领下文；
2、文 中：承上启下；为下文埋伏笔，作铺垫；总领下文；总结上文；
3、文 末：点明中心；深化主题；照应开头。
十一、记叙文的表现手法 （写法）
1、象征 2、对比 3、衬托、
4、借物抒情 （借景抒情）
6、欲扬先抑 7、托物言志
8、正面描写和侧面描写相结合
9、前后照应
10、动静结合、虚实结合、想象、联想（运用于写景散文）
十二、记叙文的详略安排。（由中心决定） 本文的中心是为了表现------，------能有力的表现-----的中心，所以详写。
十三、常见修辞及作
用：
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性，加强语势，有节奏感，增强说
服力和感染力。
3；设问：引起读者注意和思考；过渡
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考；过渡或引起下文
反问：强调，加强语气等；引起读者注意和思考
4、对比：强调了……
突出了……
5、反复：强调了……加强语气
十四、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
十五、小说三要素：人物、情节、环境
十六、小说情节四部
分：开端、发展、高潮、结局