孝敬主题活动方案

“孝敬父母,心存感恩”教育活动方案

一、指导思想

以社会主义核心价值观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线,以重大节日、纪念日教育活动为契机,以体验教育为基本途径,结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动,使其在实践中自我完善,感恩情怀不断升华,从而全面提高学生的道德素质。

二、目标要求

感恩,是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育,是加强校园文明建设,努力构建和谐校园的需要,也是加强学校德育工作,全面推进素质教育,弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;在学校,尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。

三、活动时间:2014年11月

四、活动主题:感谢父母 回报社会

五、活动内容:

1、感恩走进家庭——感谢父母养育我

2、感恩走进校园——感谢教师教育我

3、感恩走进身边的人——感谢他人帮助我

4、感恩走进社会——感谢祖国培养我

5、感恩自然,就是要感谢大自然的赐予,爱一草一木,增强环保意识。

六、活动安排

(一)宣传活动

1、制定实施方案,下发并要求各班级认真学习

2、各班级召开主题班会,营造班级感恩氛围 (每年级选一个优秀的班会作为示范班级)

3、进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话,向全体师生发出“懂得感恩,学会感恩”的倡议。

4、以“感恩”为主题布置学校宣传板。各班出一期“感恩”专题黑板报,并进行评比。悬挂感恩主题条幅,创设校园感恩氛围。

(二)体验实践活动

全面实施四个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢他人帮助我,感谢祖国培养我。

1、算算亲情帐:将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,计算学习投入的成本,算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。

2、举行作文比赛,参考题目:《爸爸妈妈,你们辛苦了》《师恩难忘,师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

3、开展“一封家书”活动 ,以书信的形式给父母写一封信,感谢父母的养育之情。

4、举行一次“感恩”为主题的手抄报展评

5、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈,再爱我一次》等)。

七、活动要求:

1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料,了解具体内容,积极开展活动,认真落实每项活动。

2、要认真做好学生及家长的动员工作,讲清活动的目的意义,以获得家长的支持和参与。

3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。

4、认真做好活动总结、交流工作。

望全校师生积极行动起来,全方位实施感恩教育,精心培育学校的“感恩文化”,为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础,让学校焕发新的生机和活力!

“孝敬父母,心存感恩”教育活动方案

一、指导思想

以社会主义核心价值观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线,以重大节日、纪念日教育活动为契机,以体验教育为基本途径,结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动,使其在实践中自我完善,感恩情怀不断升华,从而全面提高学生的道德素质。

二、目标要求

感恩,是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育,是加强校园文明建设,努力构建和谐校园的需要,也是加强学校德育工作,全面推进素质教育,弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;在学校,尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。

三、活动时间:2014年11月

四、活动主题:感谢父母 回报社会

五、活动内容:

1、感恩走进家庭——感谢父母养育我

2、感恩走进校园——感谢教师教育我

3、感恩走进身边的人——感谢他人帮助我

4、感恩走进社会——感谢祖国培养我

5、感恩自然,就是要感谢大自然的赐予,爱一草一木,增强环保意识。

六、活动安排

(一)宣传活动

1、制定实施方案,下发并要求各班级认真学习

2、各班级召开主题班会,营造班级感恩氛围 (每年级选一个优秀的班会作为示范班级)

3、进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话,向全体师生发出“懂得感恩,学会感恩”的倡议。

4、以“感恩”为主题布置学校宣传板。各班出一期“感恩”专题黑板报,并进行评比。悬挂感恩主题条幅,创设校园感恩氛围。

(二)体验实践活动

全面实施四个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢他人帮助我,感谢祖国培养我。

1、算算亲情帐:将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,计算学习投入的成本,算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。

2、举行作文比赛,参考题目:《爸爸妈妈,你们辛苦了》《师恩难忘,师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

3、开展“一封家书”活动 ,以书信的形式给父母写一封信,感谢父母的养育之情。

4、举行一次“感恩”为主题的手抄报展评

5、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈,再爱我一次》等)。

七、活动要求:

1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料,了解具体内容,积极开展活动,认真落实每项活动。

2、要认真做好学生及家长的动员工作,讲清活动的目的意义,以获得家长的支持和参与。

3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。

4、认真做好活动总结、交流工作。

望全校师生积极行动起来,全方位实施感恩教育,精心培育学校的“感恩文化”,为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础,让学校焕发新的生机和活力!


相关内容

  • 孝敬父母月活动方案
  • 黄渠桥中心学校"孝敬父母月"活动方案 (2013--2014学年度第二学期) 孝敬父母是中华民族传统美德,也是和谐社会的一朵艳丽之花.为了让孝老敬老意识真正落实到少年儿童的实际行动当中,使孝敬之花处处盛开,我校根据榆中县教育部门文件精神,决定以五月份"孝敬父母月&quo ...

  • 感恩孝敬月活动方案
  • "感恩.孝敬月"教育的活动方案 根据上级文件精神,为了进一步弘扬中华民族的传统美德,提高学生思想道德素质,教育和引导学生加强自我文明修养,从理解父母,到感激父母,善待父母,立志成才:从理解学校教育,到热爱学校,感恩学校.尊敬师长,继而理解.关爱他人,团结友爱.我校决定在11月继续 ...

  • 孝敬长辈 心怀感恩--四三中队感恩教育主题晨会方案
  • 孝敬长辈  心怀感恩 --四三中队感恩教育主题晨会方案 张桥中心小学  陆敏 孝敬父母是中华民族的优良传统.然而,现今的年轻一代对于父母的了解却是少之又少的,对于亲情的感悟也有所欠缺.一项调查就显示,某班54名学生中,知道父母生日的只占9%,会主动帮助父母做家务的只占6%,经常与父母沟通谈心的只占2 ...

  • 2014国庆孝敬父母的活动方案
  • 2014国庆孝敬父母的活动方案 方案:孝敬父母的活动方案 一.活动目标: 1.能够认识到孝敬父母.尊敬师长是中华民族的优良传统. 2.能够在日常行为中做到孝敬父母.尊敬师长. 3.明确做到孝敬父母.尊敬师长对自己对社会产生的效果. 4.日常行为中做到孝敬父母.尊敬师长. 二.具体活动方案: 1.尊敬 ...

  • 孝行天下爱满校园活动方案
  • 孝行天下 爱满校园 林场小学构建以"孝敬文化"为主线的校园文化的建设思考与实践 一.对孝敬文化的认识 (一)孝的当代价值 1.孝是人的一切道德的根本与起点. 在古代,孝被看作是德之本,孝之所由生. 一切道德和善都源于对他人的关切和爱戴.子女生下来,最先接触的人际关系是父母,最先从 ...

  • 三八"妇女节感恩教育活动方案
  • "三八"妇女节感恩教育活动方案 在"三八"国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩,感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,学校少先队大队部倡议:各中队开展以"知感恩.懂礼孝"为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩! ...

  • 小学庆"三八"学校活动方案
  • 永不褪色的是妈妈默默的关怀,无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,学校少先队大队部倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩! 一、指导思想:儿童教育专家郭建国教授说: ...

  • 小学"三八"妇女节感恩教育活动方案
  • 永不褪色的是妈妈默默的关怀,无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,学校少先队大队部倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩! 一、指导思想:儿童教育专家郭建国教授说: ...

  • 感恩父母主题班会活动设计方案
  • 背景分析: 如今的孩子多在父母的呵护下长大,他们的要求总能轻易得到满足,但他们却已习惯这种付出,并且认为理所当然,他们已无法体会作为父母的艰辛和不易,甚至经常埋怨父母的唠叨和关心。学生只懂得被动接受父母对他们的关心,而不懂得主动关心父母,为了改变这种落后的状况,发扬民族优良传统,我觉得必须加强对学生 ...