二(2)班
班风：积极向上 努力拼搏 团结凝聚 快乐成长
班训：友爱、活泼、勤劳、尚德
班级目标：以礼貌为首，做可爱的少年；以微笑为容，将欢乐带给大家；以智慧为主，创建智慧的班级；以品德为限，得到全面发展的好班级！
1、以下列举班风建设考核中需减分的情况：
（1）给别人起绰号、嘲笑同学的缺点。（每人每次-0.5分）
（2）随地吐痰、乱扔杂物。（每人每次-0.5分）
（3）抄袭作业、考试时不作弊。（每人每次-1分）
（4）课间在楼梯上跑跳，攀爬楼梯护栏。（每人每次-1分）
（5）说脏话粗话，撒谎。（每人每次-0.5分）
（6）在教室、公共场所大声喧哗，快速奔跑。（每人每次1分）
（7）在排队时讲话、插队、推搡他人。（每人每次-0.5分）
（8）用谩骂、打架等方式解决纠纷。（每人每次-1分）
（9）破坏学校公物，在课桌椅上乱涂乱画。（每人每次-0.5分）
（10）早自习不好好晨读，违反纪律的。（每人每次-1分）
（11）中午就餐时跑出自己位置吃饭或讲话的。（每人每次-0.5分）
（12）任何形式使班级在学校减分的。（每人每次-1分）
未列举的事宜由班主任老师随机处理或等方案进一步完善。
2、以下列举班风建设考核中可加分的情况：
（1）拾金不昧，不贪小便宜。（每人每次+0.5分）
（2）讲究卫生，保持个人整洁。（每组每周+0.5~1分）
（3）上课遵守纪律，专心听课、积极举手发言。（每组每周+0.5~2分不等）
（4）学校开展活动，踊跃参加。（每组每次+0.5~2分不等）
（5）获得校级公开表扬，或学校组织活动中获奖的。（每人每次+1分）
（6）获得校级以上奖项的。（每人每次+2分）
未列举的事宜由班主任老师随机处理或等方案进一步完善。
二(2)班
班风：积极向上 努力拼搏 团结凝聚 快乐成长
班训：友爱、活泼、勤劳、尚德
班级目标：以礼貌为首，做可爱的少年；以微笑为容，将欢乐带给大家；以智慧为主，创建智慧的班级；以品德为限，得到全面发展的好班级！
1、以下列举班风建设考核中需减分的情况：
（1）给别人起绰号、嘲笑同学的缺点。（每人每次-0.5分）
（2）随地吐痰、乱扔杂物。（每人每次-0.5分）
（3）抄袭作业、考试时不作弊。（每人每次-1分）
（4）课间在楼梯上跑跳，攀爬楼梯护栏。（每人每次-1分）
（5）说脏话粗话，撒谎。（每人每次-0.5分）
（6）在教室、公共场所大声喧哗，快速奔跑。（每人每次1分）
（7）在排队时讲话、插队、推搡他人。（每人每次-0.5分）
（8）用谩骂、打架等方式解决纠纷。（每人每次-1分）
（9）破坏学校公物，在课桌椅上乱涂乱画。（每人每次-0.5分）
（10）早自习不好好晨读，违反纪律的。（每人每次-1分）
（11）中午就餐时跑出自己位置吃饭或讲话的。（每人每次-0.5分）
（12）任何形式使班级在学校减分的。（每人每次-1分）
未列举的事宜由班主任老师随机处理或等方案进一步完善。
2、以下列举班风建设考核中可加分的情况：
（1）拾金不昧，不贪小便宜。（每人每次+0.5分）
（2）讲究卫生，保持个人整洁。（每组每周+0.5~1分）
（3）上课遵守纪律，专心听课、积极举手发言。（每组每周+0.5~2分不等）
（4）学校开展活动，踊跃参加。（每组每次+0.5~2分不等）
（5）获得校级公开表扬，或学校组织活动中获奖的。（每人每次+1分）
（6）获得校级以上奖项的。（每人每次+2分）
未列举的事宜由班主任老师随机处理或等方案进一步完善。