精选范文:“小学家庭教育计划”教育工作计划(共2篇)一、指导思想积极贯彻中共中央
《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神，以创
建学习型家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教
育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校
和社区教育达到“合力”。二、主要工作一加强对家庭教育工作的领导和管理1.争取上级领
导重视，逐步形成镇政府、镇妇联牵头，社区配合，学校具体负责家庭教育指导工作的一级
管理网络。2.调整和补充家长委员会成员，召开家长委员会会议，明确家庭教育工作的重点，
充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作。3.调整充实家长学校讲师团成员，组
建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参加的讲师团队伍。二加强家庭教
育工作指导者队伍建设加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教
育指导者的理论水平和指导能力，努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者，
在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。三继续开展学习型家庭创建活动积极探索各种生
动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体，努力形成我校创建学习型家庭的特色。1、
低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动，
在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力；同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长
学校和家教小报进行交流。2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。各班班主任要
认真做好推荐阅读书目的工作，在父母和孩子中开展“我最喜欢的一本书”的评选活动，指
导家长开展家庭读书活动，并开展征文活动。3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指
导，如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等，促进不同家庭在
原有层次上的提高。四继续办好家长学校家长学校是对家长进行家教指导的有效途径，要做
到时间、内容、形式、人员四落实。要贯彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的
互动教育思想；贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活
动，以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要努力改进家长
会的形式，提高家教指导的效果，使家长参与家庭教育活动率达到95％。继续开展“请家长
进课堂”的半日开放活动，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟悉学习学校
的课程改革，了解孩子在校学习生活，促使家庭教育和学校教育同步协调，相互促进。充分
发挥北双村妇代会的作用，邀请有家教经验的家长来校现身说法，交流创建学习型家庭的做
法和经验。(五)继续办好港西小学家庭教育小报以家庭教育小报为载体，及时向家长介绍教
改信息、校园动态和教子一得。善于发现我校家长在家庭教育方面好的做法和成功经验，在
家教小报上发表，做到资源共享，促进共同提高。六加强家庭教育指导的研究要充分认识家
庭教育在学校实施素质教育中的作用，探索新形势下加强家庭教育指导的新途径，要在如何
营造学习氛围、如何创新家庭教育指导的载体、如何开展学习型家庭创建指导等方面开展研
究。2006.2
[“小学家庭教育计划”教育工作计划(共2篇)]篇一：小学家庭教育计划
小学家庭教育计划
指导思想：
以《上城区德育“十
一五”发展规划》为指导，全面落实全国妇联《关于进一步加强家庭教育工作意见》和《关
于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育
指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥学生家长参与学
校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校
的家庭教育工作再上一个新台阶。
工作重点：
1、本学期学校要重
点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过叶莎校长的报告《为孩子寻找幸福的人生
起点》等专题讲座，以及适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出发，积极创造条件，通
过丰富多彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校
生活。
2、积极准备，迎接
区家庭教育指导调研评估工作，不断改进家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教指导的
质量与效益，参加家庭教育优秀学校评选。
3、加强课题研究申
报区级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》，创建学习型家庭的实践与
研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。
4、进一步学习，提
高教师（班主任）对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想，进一
步改进家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。
具体工作：
1、家教工作形成制
度化、常规化，完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用，根据不同年级学生的特点开展
讲座活动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。
2、充分利用现代网
络教育技术，家校联系本与家校通的使用。方便与家长的交流与沟通，开拓家长的视野和思
维，让他们认识到科技发展的速度之快，以
便更好地教育
下一代；积极开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。
3、继续开展家长志
愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师成长的促进作用，开展评比
满意教师活动，表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。
4、积极做好家庭教
育与家教指导工作的资料积累，参加各级各类的家教指导、培训与考评。努力做好家庭教育
观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。
5、加强家庭教育研
究，
（1）我校将认真开
展家庭教育校级课题《关于小学生责任心培养》的研究，围绕课题扎实开展各项工作，通过
研究发现家庭教育中的一些带有普遍性的规律，从而让更多的家长受益，提高家长的育人水
平，最终让孩子受益、社会受益。争取在下半年进行申报区级立项课题进行研究。（2）对特
殊学生建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的辅导，培养良好的心理素
质。（3）通过家教研究学习，在家长和老师中广泛征集家庭育儿经验论文。
每月安排：
二月份：
1、修改家教工作计
划及分阶段实施计划。
2、组建、调整新家
委会人员。（一年级新成员）
（1）针对家长中的
一些热点问题，尝试举办小型“家长座谈”，共同研讨教子良方。（2）参加区指导中心的“父
母茶座”活动。
3、申报区级家教课
题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》宣传创建学习型家庭的重要性。
4、开通家校通，发
放家校联系册，加强学校与家长之间的沟通。
三月份；
1、筹备家长观摩教
育、教学活动（区视频观摩活动）
[“小学家庭教育计划”教育工作计划(共2篇)] 主题：“为孩子选择合适的学校。”
2、积极参加家庭教
育教育指导课题研究活动。（快乐星期四）
中国儿童教育
网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。
3、校“家长委员会”
会议，家教委员会主任改选。
4、开展全校家访周
活动（
七月份
1、《人格培养在小学
高段学生中的实践与研究》课题中期的小结。
2、布置暑假学习困
难生活动。
3、家教材料归档。
随着教育改革的稳
步推进和社会发展的日新月异，家庭教育指导在内容将进一步深化、优化，创新意识体现在
我们的工作中，内容应具有超前引导、预防型，赋予家庭教育更新更多的意义。我校将进一
步办好家庭教育指导站，进一步开创家教工作新局面，为培养具有时代精神的创新人才而努
力。
篇二：新一小学家庭
教育计划
新一小学家庭教育计划
良好的家庭教育是
促进青少年儿童健康成长的重要一环。家庭教育不是学校基础教育的简单延伸，而是与学校、
社会教育相呼应的一种教育形式，是影响人终身的教育。我校一直将家庭教育工作列为学校
教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育
环境，增强了学校教育的合力。现将我校家庭教育工作计划如下：
一、健全家长学校制
度，加强各层领导
家庭是孩子人生的
三、重视活动的
开展
1．开展家庭实践体
验活动。
生动、活泼的活动是
孩子们最感兴趣的。我校将以传统节日为契机，开展丰富多彩的家庭活动。在三八妇女节开
展“为妈妈做一件快乐的事”活动；在中秋节期间开展“我爱我家”活动；母亲节“我给妈
妈洗次脚”活动??通过体验式活动的开展，架起了家长与孩子情感的桥梁，连起了孩子与家
长亲情的纽带，让孩子感受关怀，学会感恩。
2．我们每学期都要
进行年级视导，有家长、家委会成员一起参与听课、访谈、亲子活动， 家委会成员还参与研
究和解决年级学生在教育教学管理中的重大问题。我们通过年级视导，听取、联系、反映年
级家长所关注的问题，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见、建议提供给学校领
导或老师，促进年级各项工作的改进与提高。
3、继续做好《不输
在家庭教育上》一书的征订工作，做好由班主任每月为家长布置一道家长作业，督促家长在
平时多学习，多读书。
4、在本学年计划开
展的活动有4月份以“我爱我家”为主题进行亲子绘画展，5月份“我运动 我健康”为主题
进行亲子爬山比赛，6月份以“我能行“为主题进行亲子诗歌朗诵比赛等等。
[“小学家庭教育计划”教育工作计划(共2篇)]
四、加强家庭教育指导的研究
在平时学校的家庭
教育指导师要加强学习，做好学生的个案分析工作和家庭教育课题研究工作，为家长和老师
提供良好的育人环境，构架好家长和孩子之间的桥梁。
新二中心家长学校
家庭教育计划
2012年3月
精选范文:“小学家庭教育计划”教育工作计划(共2篇)一、指导思想积极贯彻中共中央
《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神，以创
建学习型家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教
育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校
和社区教育达到“合力”。二、主要工作一加强对家庭教育工作的领导和管理1.争取上级领
导重视，逐步形成镇政府、镇妇联牵头，社区配合，学校具体负责家庭教育指导工作的一级
管理网络。2.调整和补充家长委员会成员，召开家长委员会会议，明确家庭教育工作的重点，
充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作。3.调整充实家长学校讲师团成员，组
建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参加的讲师团队伍。二加强家庭教
育工作指导者队伍建设加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教
育指导者的理论水平和指导能力，努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者，
在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。三继续开展学习型家庭创建活动积极探索各种生
动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体，努力形成我校创建学习型家庭的特色。1、
低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动，
在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力；同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长
学校和家教小报进行交流。2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。各班班主任要
认真做好推荐阅读书目的工作，在父母和孩子中开展“我最喜欢的一本书”的评选活动，指
导家长开展家庭读书活动，并开展征文活动。3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指
导，如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等，促进不同家庭在
原有层次上的提高。四继续办好家长学校家长学校是对家长进行家教指导的有效途径，要做
到时间、内容、形式、人员四落实。要贯彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的
互动教育思想；贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活
动，以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要努力改进家长
会的形式，提高家教指导的效果，使家长参与家庭教育活动率达到95％。继续开展“请家长
进课堂”的半日开放活动，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟悉学习学校
的课程改革，了解孩子在校学习生活，促使家庭教育和学校教育同步协调，相互促进。充分
发挥北双村妇代会的作用，邀请有家教经验的家长来校现身说法，交流创建学习型家庭的做
法和经验。(五)继续办好港西小学家庭教育小报以家庭教育小报为载体，及时向家长介绍教
改信息、校园动态和教子一得。善于发现我校家长在家庭教育方面好的做法和成功经验，在
家教小报上发表，做到资源共享，促进共同提高。六加强家庭教育指导的研究要充分认识家
庭教育在学校实施素质教育中的作用，探索新形势下加强家庭教育指导的新途径，要在如何
营造学习氛围、如何创新家庭教育指导的载体、如何开展学习型家庭创建指导等方面开展研
究。2006.2
[“小学家庭教育计划”教育工作计划(共2篇)]篇一：小学家庭教育计划
小学家庭教育计划
指导思想：
以《上城区德育“十
一五”发展规划》为指导，全面落实全国妇联《关于进一步加强家庭教育工作意见》和《关
于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育
指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥学生家长参与学
校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校
的家庭教育工作再上一个新台阶。
工作重点：
1、本学期学校要重
点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过叶莎校长的报告《为孩子寻找幸福的人生
起点》等专题讲座，以及适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出发，积极创造条件，通
过丰富多彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校
生活。
2、积极准备，迎接
区家庭教育指导调研评估工作，不断改进家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教指导的
质量与效益，参加家庭教育优秀学校评选。
3、加强课题研究申
报区级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》，创建学习型家庭的实践与
研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。
4、进一步学习，提
高教师（班主任）对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想，进一
步改进家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。
具体工作：
1、家教工作形成制
度化、常规化，完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用，根据不同年级学生的特点开展
讲座活动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。
2、充分利用现代网
络教育技术，家校联系本与家校通的使用。方便与家长的交流与沟通，开拓家长的视野和思
维，让他们认识到科技发展的速度之快，以
便更好地教育
下一代；积极开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。
3、继续开展家长志
愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师成长的促进作用，开展评比
满意教师活动，表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。
4、积极做好家庭教
育与家教指导工作的资料积累，参加各级各类的家教指导、培训与考评。努力做好家庭教育
观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。
5、加强家庭教育研
究，
（1）我校将认真开
展家庭教育校级课题《关于小学生责任心培养》的研究，围绕课题扎实开展各项工作，通过
研究发现家庭教育中的一些带有普遍性的规律，从而让更多的家长受益，提高家长的育人水
平，最终让孩子受益、社会受益。争取在下半年进行申报区级立项课题进行研究。（2）对特
殊学生建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的辅导，培养良好的心理素
质。（3）通过家教研究学习，在家长和老师中广泛征集家庭育儿经验论文。
每月安排：
二月份：
1、修改家教工作计
划及分阶段实施计划。
2、组建、调整新家
委会人员。（一年级新成员）
（1）针对家长中的
一些热点问题，尝试举办小型“家长座谈”，共同研讨教子良方。（2）参加区指导中心的“父
母茶座”活动。
3、申报区级家教课
题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》宣传创建学习型家庭的重要性。
4、开通家校通，发
放家校联系册，加强学校与家长之间的沟通。
三月份；
1、筹备家长观摩教
育、教学活动（区视频观摩活动）
[“小学家庭教育计划”教育工作计划(共2篇)] 主题：“为孩子选择合适的学校。”
2、积极参加家庭教
育教育指导课题研究活动。（快乐星期四）
中国儿童教育
网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。
3、校“家长委员会”
会议，家教委员会主任改选。
4、开展全校家访周
活动（
七月份
1、《人格培养在小学
高段学生中的实践与研究》课题中期的小结。
2、布置暑假学习困
难生活动。
3、家教材料归档。
随着教育改革的稳
步推进和社会发展的日新月异，家庭教育指导在内容将进一步深化、优化，创新意识体现在
我们的工作中，内容应具有超前引导、预防型，赋予家庭教育更新更多的意义。我校将进一
步办好家庭教育指导站，进一步开创家教工作新局面，为培养具有时代精神的创新人才而努
力。
篇二：新一小学家庭
教育计划
新一小学家庭教育计划
良好的家庭教育是
促进青少年儿童健康成长的重要一环。家庭教育不是学校基础教育的简单延伸，而是与学校、
社会教育相呼应的一种教育形式，是影响人终身的教育。我校一直将家庭教育工作列为学校
教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育
环境，增强了学校教育的合力。现将我校家庭教育工作计划如下：
一、健全家长学校制
度，加强各层领导
家庭是孩子人生的
三、重视活动的
开展
1．开展家庭实践体
验活动。
生动、活泼的活动是
孩子们最感兴趣的。我校将以传统节日为契机，开展丰富多彩的家庭活动。在三八妇女节开
展“为妈妈做一件快乐的事”活动；在中秋节期间开展“我爱我家”活动；母亲节“我给妈
妈洗次脚”活动??通过体验式活动的开展，架起了家长与孩子情感的桥梁，连起了孩子与家
长亲情的纽带，让孩子感受关怀，学会感恩。
2．我们每学期都要
进行年级视导，有家长、家委会成员一起参与听课、访谈、亲子活动， 家委会成员还参与研
究和解决年级学生在教育教学管理中的重大问题。我们通过年级视导，听取、联系、反映年
级家长所关注的问题，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见、建议提供给学校领
导或老师，促进年级各项工作的改进与提高。
3、继续做好《不输
在家庭教育上》一书的征订工作，做好由班主任每月为家长布置一道家长作业，督促家长在
平时多学习，多读书。
4、在本学年计划开
展的活动有4月份以“我爱我家”为主题进行亲子绘画展，5月份“我运动 我健康”为主题
进行亲子爬山比赛，6月份以“我能行“为主题进行亲子诗歌朗诵比赛等等。
[“小学家庭教育计划”教育工作计划(共2篇)]
四、加强家庭教育指导的研究
在平时学校的家庭
教育指导师要加强学习，做好学生的个案分析工作和家庭教育课题研究工作，为家长和老师
提供良好的育人环境，构架好家长和孩子之间的桥梁。
新二中心家长学校
家庭教育计划
2012年3月