火中2013年春季七年级期中检测试题
（总分：100分 时间：120分钟）
第Ⅰ卷(选择题，共16分)
一.(10分,每小题2分)
1.下列加点字的读音正确的一项是( )（2分） ．．
A．慷慨（kǎi） 剽悍（biāo） 猥鄙（wěi） 络绎不绝（yì） ．．．．
B．腼腆（tiǎn） 恫吓（hâ） 刹那（shà） 怒不可遏（â） ．．．．
C．滂沱（pāng） 堕落（duò） 饶舌（ráo） 踽踽独行（jǔ） ．．．．．
D．勉强（qiǎng）嫉妒（jì） 对峙（zhì） 豁然开朗（huò） ．．．．
2.下列各项书写有错的一项是（ ）（2分） ．．
A、黔驴技穷 花团锦簇 优哉游哉 蹑手蹑脚
B、争妍斗艳 鲜为人知 留连忘返 忍俊不禁
C、融融泄泄 轻举妄动 爱不释手 引吭高歌
D、相提并论 跃跃欲试 三眼一板 言归于好
3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）(2分) ．．
A．春日的午后，天乐同学怡然自得地在阳台上看书。 ．．．．
B.他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。 ．．．．．
C．“五一”放假期间，学校空空如也，失去了往日的热闹景象。 ．．．．
D．自改革开放以来，我们的日子真是越来越甜美，每个人都过上了养尊处优的生活。 ．．．．
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A．他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。
B．经过大家的共同努力，使我们出色地完成了“校园艺术节”制作班级网页的任务。
C．在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。
D．令人意想不到的是，《致我们终将逝去的青春》这样一部以大学生校园生活为题材的影片上映仅三天就赢利9000多万元的票房。
5.下列对课文内容的分析不正确的一项是（ ）(2分)
A.《蟋蟀在时报广场》告诉我们：真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难驱散心灵的阴云，获得事业上的进步。
B.《地毯下的尘土》充满了神奇浪漫的想象，富有生活情趣，同是启示我们只要诚实、善良、勤劳，就一定会有好的回报。
C. 老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。
D.《第一千个球》由两个章节组成，两章节间存在因果关系，“第一千个球”是果，“慈父与恩师”是因，这两节的顺序不可以互换。
二.(6分,每小题2分)
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，
竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚
重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲
石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
6.下列句中加点字的注音或解释，不正确的一项是（ ）
A．二石兽并沉焉（并列） B．遂反溯流逆上矣（逆着河水） ．．．
C、盖石性坚重（连接上句或上段，表原因） D．棹数小舟（划船） ．．
7. 下列句子中加点的词的意义和用法都相同的一项是：（ ）
A、是非木柿 如是再啮 ．．
B、岂能为暴涨携之去 后特征为洛阳令 ．．
C、一老河兵闻之 当求之于上流 ．．
D、山门圮于河 果得于数里外 ．．
8. 下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。
D、这则故事启示我们:实际经验有时比书本更重要。
第Ⅱ卷(非选择题，共84分)
三．（16分）
9.把阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
（2）求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？。
10．阅读下面的材料，按要求作答。(任选一题)（2分）
（1）阅读名人传记，学习名人的崇高精神，可以提高我们的思想修养，升华我们的人生境界。
读《鲁迅自传》，我们可以感受到鲁迅先生忧国忧民、积极进取的人生态度；读 ,我们 ，读 ,我们 。（2分）
（2）读《地毯下的尘土》，让我们认识到了一位勤劳、能干、孝顺、体贴、善良、诚实、乐于助
人的米妮，在我们生活中，米妮多吗？在08年的汶川地震中，同学们收到了来自祖国乃至全世界人民的关注与关怀。近期，雅安庐山发生7.0级地震。同在一片蓝天下，我们心心相惜，我们同心协力，请你写一段简单的文字给远在雅安的同学们寄去一声真诚的问候（字数在30字以内）（2分）。 。
11、根据要求完成下面的题目。（6分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文教学的要求，也是同学们学习和生活的
需要，为帮助同学们提高些钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计那些活动项目？请仿照下面示例写出两
项，并说明活动目的。（4分，）
[示例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一： ， 目的： 。
项目二： ，目的： 。
（2）为了帮助同学们明确联系钢笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相
关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）
12．阅读下面这首诗，回答问题。(4分)
雁门太守行（李贺）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(1)《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思，这句诗好在哪里？（2分）
(2)“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度，用了哪些词语来写战斗的激烈的，
请简要分析。（2)
四、默写(8分)
13.补写出下列名句名篇中空缺的部分。（8分，每小题1分）
（1）嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间， ，那便是燕子。（《海燕》）
（2）斯是陋室，_______________________。(刘禹锡《陋室铭》)
（3）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（4）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（5）寄意寒星荃不察， 。（鲁迅《自题小像》）
（6）陶渊明在《饮酒》诗中描写悠闲自得的田园生活的诗句是： ， 。
（7）王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是： ， 。
（8）《天净沙·秋思》中，直抒胸臆，道出天涯游子心情的的句子是 ， 。
五．（20分） 现代文阅读 （一）（共10分）
①但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，
引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬。他指
摘我懒惰，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活；我父亲年纪比我大两倍多，所以应该多
干活。我还宣称：等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得多。
②我的不满增加了。在我们家里，辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大
约十三岁的时候，有一次父亲请了许多客人到家里，我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂
我懒而无用。这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，竭力劝我回去。父亲也赶来，
一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种
情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打．．．．．
我，我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的
权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。
③回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正
的统一战线。同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我。
14. 细读第②段，说说加点词“要求”和“反要求”分别指什么？（4分）
15. 第②段中的画线句子使用的是什么表达方式？有什么表达作用？（3分）
16. 细读第③段，说说“同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有”把柄来批评我“这句话与毛泽东反抗父亲的行为是否矛盾，为什么？（3分）
（二）窗前的豌豆花园————安徒生（共10分）
一个豆荚里，躺着五颗豌豆。这会儿豌豆的颜色是绿的，豆荚的颜色也是绿的，所以豆荚里的豌豆们就以为世界都是绿的了。
豌豆荚一天天的长大，豌豆也跟着它们的豆荚房子一起慢慢长大。
外面的阳光温暖着豆荚，雨水浇淋着它，豆荚里温暖舒适。它们排成一溜儿，舒服的躺着。
日子就这样一天天顺利的过去了。
又过了好些日子。豌豆们变成黄颜色的了，豆荚也变成黄颜色的了。
就在这时候，一个男孩伸手摘下了这颗豆荚。砰！豆荚裂开来了。豌豆都蹦哪儿去了?他在草
丛中找了很久，才找到了5颗中的一颗，他赶紧把它检起来。
男还看着这颗饱满结实的豌豆，在他的手掌上滚来滚去，怪好玩的。他高兴地说:
它当汽枪子弹。”
说完，男孩马上把它塞进气枪，“嘣”一下打出去了。
豌豆飞到空中。它觉得自己好像在飞向太阳。但豌豆没有落在太阳上，而是落到来了一间阁楼的窗户下。那儿铺着长满青苔的旧木板，木板裂缝里积满了无数柔软的泥土。它毫不犹豫的跳了进去。
青苔慢慢把豌豆的身体裹住。这豌豆被遗忘在那了。
这个小阁楼里住着一个贫苦的女人。她白天替人家清扫壁橱炉和劈木材。她力气很大，干些粗活到不在乎。这个女人唯一的女儿正生着病，躺在阁楼里。女孩躺在那里有一年多了，人很瘦很瘦。
豌豆躺在阁楼的窗户底下，心想：我可以为这个病中女孩做点什么吧?我到世界上来就应该做点对人类有益的事才好吧。豌豆这么想的，就开始发芽，生叶。
春天来了。有一天清早，太阳从小窗户射近来，照亮了整个阁楼。母亲正要出门干活去，生病的女孩忽然开口问道:
母亲走过去把窗户打开，她一看，说：“哎呀!这是一颗小豌豆，刚刚露出绿色的小嫩芽!这颗豌豆怎么会飞到这个小缝里来的呢?正好，你可以把外面这块地方当做小花园，慢慢的欣赏。
母亲用一根竹竿，将这株带给她孩子希望的豌豆苗支撑起来，以免被风吹到。另外，又用绳子和一块小木板搭在窗户的木框上，像搭桥一样把豌豆苗搭在窗户的木框上，好让它的藤须能盘绕上来。
果然，豌豆苗一天天长大了，并且长得很快。
又过了一个礼拜，女孩第一次可以再床上坐上一个钟头，享受温暖的阳光。窗户已经打开了。在那里，开满紫色小花的豌豆藤儿探进头来。女孩把脸贴进柔嫩的花瓣，轻轻地吻着它。
这是，小阁楼的窗户前，女孩正闪动着她的大眼睛，很有精神地看着那株美丽的豌豆苗。她的双颊透出了红润，可爱的双手托着豌豆花。她知道，是一颗不知从哪来的豌豆。赐给了她这份美丽。
17. 豆荚的颜色由绿变黄意味着什么？（1分）
18.“我可以为这个女孩做点什么吧。”结合全文，说说豌豆为这个女孩做了些什么？（2分）
19. 生病的女孩为什么说自己会“很快恢复健康”？ （2分）
20.“在那里，开满紫色小花的豌豆藤儿探出头来。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用?（3)
21.请联系实际，谈谈你从这则童话中得到的启示？（2分）
六、作 文(40分)
22．阅读下面的文字，根据要求作文。（40）
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟„„
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇记叙类文章。 ．．．．．．．．．．．．．
要求：（1）不少于600个字；（2）书写要工整、规范、美观；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
火中2013年春季七年级期中检测试题
（总分：100分 时间：120分钟）
第Ⅰ卷(选择题，共16分)
一.(10分,每小题2分)
1.下列加点字的读音正确的一项是( )（2分） ．．
A．慷慨（kǎi） 剽悍（biāo） 猥鄙（wěi） 络绎不绝（yì） ．．．．
B．腼腆（tiǎn） 恫吓（hâ） 刹那（shà） 怒不可遏（â） ．．．．
C．滂沱（pāng） 堕落（duò） 饶舌（ráo） 踽踽独行（jǔ） ．．．．．
D．勉强（qiǎng）嫉妒（jì） 对峙（zhì） 豁然开朗（huò） ．．．．
2.下列各项书写有错的一项是（ ）（2分） ．．
A、黔驴技穷 花团锦簇 优哉游哉 蹑手蹑脚
B、争妍斗艳 鲜为人知 留连忘返 忍俊不禁
C、融融泄泄 轻举妄动 爱不释手 引吭高歌
D、相提并论 跃跃欲试 三眼一板 言归于好
3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）(2分) ．．
A．春日的午后，天乐同学怡然自得地在阳台上看书。 ．．．．
B.他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。 ．．．．．
C．“五一”放假期间，学校空空如也，失去了往日的热闹景象。 ．．．．
D．自改革开放以来，我们的日子真是越来越甜美，每个人都过上了养尊处优的生活。 ．．．．
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A．他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。
B．经过大家的共同努力，使我们出色地完成了“校园艺术节”制作班级网页的任务。
C．在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。
D．令人意想不到的是，《致我们终将逝去的青春》这样一部以大学生校园生活为题材的影片上映仅三天就赢利9000多万元的票房。
5.下列对课文内容的分析不正确的一项是（ ）(2分)
A.《蟋蟀在时报广场》告诉我们：真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难驱散心灵的阴云，获得事业上的进步。
B.《地毯下的尘土》充满了神奇浪漫的想象，富有生活情趣，同是启示我们只要诚实、善良、勤劳，就一定会有好的回报。
C. 老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。
D.《第一千个球》由两个章节组成，两章节间存在因果关系，“第一千个球”是果，“慈父与恩师”是因，这两节的顺序不可以互换。
二.(6分,每小题2分)
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，
竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚
重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲
石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
6.下列句中加点字的注音或解释，不正确的一项是（ ）
A．二石兽并沉焉（并列） B．遂反溯流逆上矣（逆着河水） ．．．
C、盖石性坚重（连接上句或上段，表原因） D．棹数小舟（划船） ．．
7. 下列句子中加点的词的意义和用法都相同的一项是：（ ）
A、是非木柿 如是再啮 ．．
B、岂能为暴涨携之去 后特征为洛阳令 ．．
C、一老河兵闻之 当求之于上流 ．．
D、山门圮于河 果得于数里外 ．．
8. 下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。
D、这则故事启示我们:实际经验有时比书本更重要。
第Ⅱ卷(非选择题，共84分)
三．（16分）
9.把阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
（2）求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？。
10．阅读下面的材料，按要求作答。(任选一题)（2分）
（1）阅读名人传记，学习名人的崇高精神，可以提高我们的思想修养，升华我们的人生境界。
读《鲁迅自传》，我们可以感受到鲁迅先生忧国忧民、积极进取的人生态度；读 ,我们 ，读 ,我们 。（2分）
（2）读《地毯下的尘土》，让我们认识到了一位勤劳、能干、孝顺、体贴、善良、诚实、乐于助
人的米妮，在我们生活中，米妮多吗？在08年的汶川地震中，同学们收到了来自祖国乃至全世界人民的关注与关怀。近期，雅安庐山发生7.0级地震。同在一片蓝天下，我们心心相惜，我们同心协力，请你写一段简单的文字给远在雅安的同学们寄去一声真诚的问候（字数在30字以内）（2分）。 。
11、根据要求完成下面的题目。（6分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文教学的要求，也是同学们学习和生活的
需要，为帮助同学们提高些钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计那些活动项目？请仿照下面示例写出两
项，并说明活动目的。（4分，）
[示例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一： ， 目的： 。
项目二： ，目的： 。
（2）为了帮助同学们明确联系钢笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相
关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）
12．阅读下面这首诗，回答问题。(4分)
雁门太守行（李贺）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(1)《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思，这句诗好在哪里？（2分）
(2)“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度，用了哪些词语来写战斗的激烈的，
请简要分析。（2)
四、默写(8分)
13.补写出下列名句名篇中空缺的部分。（8分，每小题1分）
（1）嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间， ，那便是燕子。（《海燕》）
（2）斯是陋室，_______________________。(刘禹锡《陋室铭》)
（3）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（4）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（5）寄意寒星荃不察， 。（鲁迅《自题小像》）
（6）陶渊明在《饮酒》诗中描写悠闲自得的田园生活的诗句是： ， 。
（7）王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是： ， 。
（8）《天净沙·秋思》中，直抒胸臆，道出天涯游子心情的的句子是 ， 。
五．（20分） 现代文阅读 （一）（共10分）
①但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，
引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬。他指
摘我懒惰，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活；我父亲年纪比我大两倍多，所以应该多
干活。我还宣称：等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得多。
②我的不满增加了。在我们家里，辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大
约十三岁的时候，有一次父亲请了许多客人到家里，我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂
我懒而无用。这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，竭力劝我回去。父亲也赶来，
一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种
情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打．．．．．
我，我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的
权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。
③回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正
的统一战线。同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我。
14. 细读第②段，说说加点词“要求”和“反要求”分别指什么？（4分）
15. 第②段中的画线句子使用的是什么表达方式？有什么表达作用？（3分）
16. 细读第③段，说说“同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有”把柄来批评我“这句话与毛泽东反抗父亲的行为是否矛盾，为什么？（3分）
（二）窗前的豌豆花园————安徒生（共10分）
一个豆荚里，躺着五颗豌豆。这会儿豌豆的颜色是绿的，豆荚的颜色也是绿的，所以豆荚里的豌豆们就以为世界都是绿的了。
豌豆荚一天天的长大，豌豆也跟着它们的豆荚房子一起慢慢长大。
外面的阳光温暖着豆荚，雨水浇淋着它，豆荚里温暖舒适。它们排成一溜儿，舒服的躺着。
日子就这样一天天顺利的过去了。
又过了好些日子。豌豆们变成黄颜色的了，豆荚也变成黄颜色的了。
就在这时候，一个男孩伸手摘下了这颗豆荚。砰！豆荚裂开来了。豌豆都蹦哪儿去了?他在草
丛中找了很久，才找到了5颗中的一颗，他赶紧把它检起来。
男还看着这颗饱满结实的豌豆，在他的手掌上滚来滚去，怪好玩的。他高兴地说:
它当汽枪子弹。”
说完，男孩马上把它塞进气枪，“嘣”一下打出去了。
豌豆飞到空中。它觉得自己好像在飞向太阳。但豌豆没有落在太阳上，而是落到来了一间阁楼的窗户下。那儿铺着长满青苔的旧木板，木板裂缝里积满了无数柔软的泥土。它毫不犹豫的跳了进去。
青苔慢慢把豌豆的身体裹住。这豌豆被遗忘在那了。
这个小阁楼里住着一个贫苦的女人。她白天替人家清扫壁橱炉和劈木材。她力气很大，干些粗活到不在乎。这个女人唯一的女儿正生着病，躺在阁楼里。女孩躺在那里有一年多了，人很瘦很瘦。
豌豆躺在阁楼的窗户底下，心想：我可以为这个病中女孩做点什么吧?我到世界上来就应该做点对人类有益的事才好吧。豌豆这么想的，就开始发芽，生叶。
春天来了。有一天清早，太阳从小窗户射近来，照亮了整个阁楼。母亲正要出门干活去，生病的女孩忽然开口问道:
母亲走过去把窗户打开，她一看，说：“哎呀!这是一颗小豌豆，刚刚露出绿色的小嫩芽!这颗豌豆怎么会飞到这个小缝里来的呢?正好，你可以把外面这块地方当做小花园，慢慢的欣赏。
母亲用一根竹竿，将这株带给她孩子希望的豌豆苗支撑起来，以免被风吹到。另外，又用绳子和一块小木板搭在窗户的木框上，像搭桥一样把豌豆苗搭在窗户的木框上，好让它的藤须能盘绕上来。
果然，豌豆苗一天天长大了，并且长得很快。
又过了一个礼拜，女孩第一次可以再床上坐上一个钟头，享受温暖的阳光。窗户已经打开了。在那里，开满紫色小花的豌豆藤儿探进头来。女孩把脸贴进柔嫩的花瓣，轻轻地吻着它。
这是，小阁楼的窗户前，女孩正闪动着她的大眼睛，很有精神地看着那株美丽的豌豆苗。她的双颊透出了红润，可爱的双手托着豌豆花。她知道，是一颗不知从哪来的豌豆。赐给了她这份美丽。
17. 豆荚的颜色由绿变黄意味着什么？（1分）
18.“我可以为这个女孩做点什么吧。”结合全文，说说豌豆为这个女孩做了些什么？（2分）
19. 生病的女孩为什么说自己会“很快恢复健康”？ （2分）
20.“在那里，开满紫色小花的豌豆藤儿探出头来。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用?（3)
21.请联系实际，谈谈你从这则童话中得到的启示？（2分）
六、作 文(40分)
22．阅读下面的文字，根据要求作文。（40）
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟„„
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇记叙类文章。 ．．．．．．．．．．．．．
要求：（1）不少于600个字；（2）书写要工整、规范、美观；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。