我喜爱的秋天
凉风习习的秋天，送走了烈日炎炎的夏天，我喜爱的秋天也终于到了。在美丽的秋天里我们能看见农民伯伯辛辛苦苦养的水果也终于成熟了。那一个个红通通的苹果一咬，甜甜又酸酸的汁水就从我们的嘴角留下来了。吃了农民伯伯精心制作的苹果的人们吃了它，脸上都红彤彤的。在秋天里，我能够好好地放风筝了。秋天有好多迷人之处，等着我们去发现。在秋天里面最好看的是什么？苹果？不对，水果？不对。是枫叶。那一片片枫叶非常好看，红红的，带上一点点的桔色，若是在枫叶林里面，那你可能就被怔住了。一片片枫叶堆在那儿，漂亮极了，可以跟彩虹一拼了。总之，我特别喜欢秋天，一到秋天，我就要跳起来了。我很喜欢秋天，那你们呢？你们喜欢不喜欢秋天呢？
【写作指导：由“素材”到“主题”】
1、转。素材中，本身天然地含有与主题相契合的内容，这些内容往往相对较为明显。（next88）那么，只要将这些内容“转移”过来就可以了，不会费多大心思。
2、整。打个比方更易于说明。比如，主题需要的是铁样的素材，而现在手头的素材是铁矿石，那么，就需要你来高温融化这铁矿石，炼出铁来。也就是说，将素材中的与主题相契合的因素，重新整合，凝成主题所需要的新材料。
3、化。如果说“转”和“整”是沉于材料本身内部的话，那“化”则是保持适当的距离，审视之，活用之。比如可去批驳它，或是捕捉住因受它的刺激而闪现的灵感，并由此生发开去。化得高超，化得了无痕迹，会让别人觉得这些话，就是他自己的。我们得在读写中孜孜求之。
我喜爱的秋天
凉风习习的秋天，送走了烈日炎炎的夏天，我喜爱的秋天也终于到了。在美丽的秋天里我们能看见农民伯伯辛辛苦苦养的水果也终于成熟了。那一个个红通通的苹果一咬，甜甜又酸酸的汁水就从我们的嘴角留下来了。吃了农民伯伯精心制作的苹果的人们吃了它，脸上都红彤彤的。在秋天里，我能够好好地放风筝了。秋天有好多迷人之处，等着我们去发现。在秋天里面最好看的是什么？苹果？不对，水果？不对。是枫叶。那一片片枫叶非常好看，红红的，带上一点点的桔色，若是在枫叶林里面，那你可能就被怔住了。一片片枫叶堆在那儿，漂亮极了，可以跟彩虹一拼了。总之，我特别喜欢秋天，一到秋天，我就要跳起来了。我很喜欢秋天，那你们呢？你们喜欢不喜欢秋天呢？
【写作指导：由“素材”到“主题”】
1、转。素材中，本身天然地含有与主题相契合的内容，这些内容往往相对较为明显。（next88）那么，只要将这些内容“转移”过来就可以了，不会费多大心思。
2、整。打个比方更易于说明。比如，主题需要的是铁样的素材，而现在手头的素材是铁矿石，那么，就需要你来高温融化这铁矿石，炼出铁来。也就是说，将素材中的与主题相契合的因素，重新整合，凝成主题所需要的新材料。
3、化。如果说“转”和“整”是沉于材料本身内部的话，那“化”则是保持适当的距离，审视之，活用之。比如可去批驳它，或是捕捉住因受它的刺激而闪现的灵感，并由此生发开去。化得高超，化得了无痕迹，会让别人觉得这些话，就是他自己的。我们得在读写中孜孜求之。