关键词 按摩 培训业 如何让更多的盲人享有与正常人同样的生活，获得应有的自尊和地位。是全社会思考的重要课题。本文试以个人创办盲人按摩培训学校的实践为基础，谈一些粗浅的认识与思考。 1 助残按摩培训顺时应势，功德无量 创办保健按摩师职业培训学校，是慈善之举，积德之为。它顺时应势，让盲人特殊群体自强自立，对改变盲人生活命运，提高盲人家庭生活水平，构建社会主义和谐社会，意义深远。 1.1 顺应了盲人群体改变自身弱势，实现自强自立的精神需求盲人由于视觉功能的缺陷，不仅给学习、生活和社会交际等各方面带来极大的困难，而且也严重影响他们的身心健康和发展。从盲人的心理角度看，他们自身的缺陷问题主要表现为：一方面既要承受失明所带来的困难和压力，另一方面又害怕别人的歧视和嘲笑，易形成自尊心和自卑心并存的矛盾心理。他们对未来有所憧憬，但由于视力缺陷，无法施展才华，既担心未来的工作，更担心未来的婚姻家庭生活，常感到前途无望，目标渺茫，时时处于紧张、焦虑之中，缺乏自信，无所适从。我出生在苏北农村一个多子女的家庭，自幼丧母，家境贫寒，加之自己视力障碍。深感贫穷、自卑、无助的痛楚。几十年来，我凭借生存的勇气和信念，从学校到社会，积极融入主流社会且从容地找到了自己工作、生活的位置，虽然我不是残联的专职人员，但在人到中年，工作事业刚有些起色的时候，选择了助残事业，创办了泰州市锦绣盲人按摩院。盲人失去眼睛，主要依靠触觉感知世界，手脚灵敏是盲人生存的资本，按摩职业是盲人的强项。办院4年的实践证明，上百名盲人在按摩院这个平台上施展了自己的技艺和才能，以技立业，改变了自己的生活和命运，提升了他们自尊、自重、自立的人格和尊严。泰州市保健按摩师职业培训学校的创办，正是我办院4年实践的延伸。对盲人来说，建一所按摩学校，就是为他们寻得一双改变自己命运的手，献爱心与常人，送健康给社会。同时也为他们自己增强自信、融入社会、赢得自尊撑起了一方天地。 1.2顺应了盲人家庭摆脱弱势困境，提升生活质量的生活需求一个盲人家庭，因其残缺的弱势，对其家庭的影响很大，给其家庭带来自卑和自闭，以及精神生活和物质生活的秩序紊乱。盲人家庭和正常人家庭应该是平等的，而这种平等如何去实现?最直接的就是家庭经济能力和水平的提升。创办泰州市锦绣盲人按摩院四年，我看到了这样一个事实。一个盲人按摩师每月上千元的收入为其家庭稳定了经济来源，支撑起的不仅仅是一个家庭的生存条件，更让一个家庭树立起与正常人家庭平等的自信和尊严。从这个意义上说，保健按摩职业培训学校就是让盲人家庭摆脱弱势困境，提升自信和自尊的直接平台。 1.3顺应了体现人文关怀、构建和谐社会的时代要求“以人为本”，构建社会主义和谐社会是当今中国的最强音，也是我们这个时代的主旋律。家庭是社会的细胞，从某种意义上说，社会的和谐是建立在家庭和谐的基础之上的。只有成千上万的盲人家庭得到了自身的幸福和谐。我们所建设的社会和谐才是完整的和谐。办一所按摩院所，能帮助几个、几十个盲人；办培训学校，可以让更多盲人掌握按摩技艺，立业兴家。倘若助残培训事业蓬勃发展，残疾人纷纷掌握技能，残疾人家庭生活正常，幸福多多，那整个社会更加完整和谐。从办院到办校，从我为盲人献爱心，到盲人按摩师把爱心传递给社会，从看到盲人接受被爱，再看到盲人按摩师去爱别人，这一过程，你能说不是一个由个体残缺向完整发展的跃升吗?你能说这不是和谐进程中的一个重要音符吗?尽管盲人及其家庭是社会的弱势群体。有着生理和心理的创伤，但他们在学校和与社会的接触中，通过自己的双手努力把实现个体价值与赢得自身地位联在一起，将得到的社会关爱再传递给社会。从而赢得平等、自尊和自信。这正是构建和谐社会进程中的一个重要部分。 因此说，创办按摩师培训学校顺应了盲人自身、家庭和社会三方的要求，其功德无量，善莫大焉。 2 组织助残培训源丰求盛，前景广阔 创办保健按摩职业培训学校，具有厚实的基础条件和广阔的市场需求。主要来自以下“三个可能性”： 2.1 来自组织保障的可能性一个人想做成一件事，将遇到重重阻碍和困难，必须要得到方方面面的支持，尤其是政府的支持。助残事业是一项行善之举，积德之为，顺天理，得人心，与政府目标一致。只要愿为、敢为，政府是欢迎的。当初引我走上助残之路的是，泰州残联的领导。正是在泰州市残联和市劳动保障局领导的关心下。我的盲人按摩院和按摩师职业培训学校先后挂牌，市各相关部门纷纷伸出援助之手。市残联帮助开展盲人培训需求调查。做好综合协调工作：市劳动保障部门帮助落实考核发证工作，并积极推荐盲人就业；市卫生部门帮助落实专家教授到班讲课，帮助学员消化学习内容，答疑解惑；市特殊学校帮助安排师资、教学计划。正是因为有了全市各界的支持和密切配合。才有力地保障我校盲人培训工作扎实、全面地发展，并取得了实际效果。 2.2来自资源支撑的可能性西方盛行的全纳教育理论与我国儒家“有教无类”学说是一致的。所有的人包括各类残缺人，都有平等的受教育的权利，也都有接受教育的能力。社会盲人众多，他们虽看不到外面的世界。但对世界的感知与常人却基本是一致的。办学实践证明，接受培训的几百人中。没有一个因为自身原因成为不可造就的人。泰州500万人口中，盲人上万人，这一庞大的群体及其可造的潜在素质，为助残培训提供了基本条件。从全社会师资资源看，江苏高等院校、省级医院、泰州市级医院、特殊学校。都有一批研究经络学、从事推拿按摩的专家、医师，他们都可以应邀担当盲人按摩学校的兼职教师。雄厚的师资力量，为助残办学提供了有力支撑。事实证明，正是因为有了丰富的资源支撑。我校培训规模不断发展壮大。 2.3来自市场空间的可能性创建盲人按摩院。必须按市场经济规律办事。要定位准确。我们所培养的是初中级盲人按摩师，是正宗的、传统的、科学的保健按摩，这是和医生同样的光荣职业。随着人民生活水平的日益改善，人们对生活质量的提高有了新的追求。保健按摩“有病治病，无病健身”、“健体强身，延年益寿”、“未雨绸缪，防患于未然”的健体强身意识逐渐增强，而与之形成截然反差的是。社会所需的职业按摩师却显得十分稀缺。我们办了16期按摩培训班，毕业的500多名学员全部就业。他们被分配到全省各地很受欢迎。不少的已成为当地院所的骨干和教师。目前。全国很多地方纷纷来电争取。盲人按摩师供不应求。广阔的市场空间对盲人按摩培训行业的发展是一个难得的机遇。随着社会经济的快速发展，国家提出“以人为本”，构建“和谐社会”，当人们更理智的选择健康消费的时候，按摩市场秩序将更加规范，盲人按摩市场将越来越大，盲人按摩培训的前景将会更好。
3 搞好助残培训应把握关键，科学推进 开展盲人按摩师培训教育，这是为盲人办的一件好事。但好事如何办好?我觉得，必须要以人为本，创新思维，把握关键，科学推进。 3.1选准对象。是搞好盲人培训的前提把社会盲人组织起来，进行一定时间的培训。让他们学有一技之长，带着独自谋生的技能融入社会，是培训学校履行服务、管理职能的目标之一。为了摸清盲人的需求，做到有的放矢，先要请残联牵头进行人户调查，有目的地对盲人培训的需求进行专门了解。在我市近万名视力残疾人中，需求差异较大，有的急切要参加培训；有的畏难，想参加又不敢参加；有的态度冷淡，不愿参加。为此，我们本着培训一个。成功一个的指导思想，对参训对象进行了认真筛选。根据盲人的实际需求分层次作了相应安排。对个人自愿，符合参训条件的，优先培训；对符合参训条件，存有畏难情绪的，鼓励参训；对生活有困难，符合参训条件而不愿意参训的，配合残联领导上门动员参训。通过有的放矢的努力，确保了每期的培训质量。 3.2因人施教，是搞好盲人培训的关键盲人文化差异大，年龄跨度大是盲人培训过程中必须解决的难点。如何让参差不齐的盲人学员如期学到保健按摩知识，掌握按摩技能，通过考核取得资格证书，真正做到学有所成，学能所用，是搞好盲人培训的关键。为此，我们主要采取了三方面的措施：第一，在教学安排上，针对不同情况，教学各有侧重。一是尽量请高层次的专家授课，为盲人的成才打下良好的理论基础。我校特地邀请了省中医院、苏北医院和扬州医学院中医专家教授讲授中医基础学、经络学等理论。二是对接受能力差的学员，在时间上不拘泥教学计划，专门进行重点辅导。三是在指法的学习上注重实践的练习，保证了学习实效。第二，在教学内容上，根据盲人学员认知能力强弱的不同，采取多层次，分目标的教学方法。加强课后辅导力度。参与培训的老师经常放弃休息。全力以赴逐一检查辅导。市残联分管领导也经常到班督促、指导，甚至自己当“模特”，让学员练习。对有潜力的学员，课后辅导时适当延伸、扩展知识面，为今后提升创造条件；对低能力的学员，则通过反复演示、讲解，巩固必须掌握的知识、技能。实行大课堂集中讲授同一内容，小课堂个别消化延伸。拓展与巩固并举，形成高促、低救的学习层次，达到各有所获的培训目的。第三，在教学手段上，结合心理疏导，帮助盲人克服自卑心理和依赖性弱点。在培训过程中，明确告诉学员，学习有可能面临挫折和反复，鼓励他们不怕因学不好而丢人，不怕因学不会而被淘汰，让心灵进入“减压舱”。从而调动他们学习的主观能动性。当学员在学习中尝到收获的甜头时，适时提出“挑战自我，重塑自我”的要求，由减压变加压。促使每一位学员不懂就问，大胆练习，尽量在老师面前展现自己的能力，以坚定学员学有所成、学必有成的自信心。 3.3学有所用，是搞好盲人培训的根本在盲人按摩培训工作中，我们坚持以提高盲人职业技能，改善群体结构，促进平等参与为宗旨，以推进盲人就业为目的，把培训与劳动就业紧密结合起来，积极争取市劳动部门的支持与帮助。几年来，我校举办16期盲人按摩培训班，毕业的500多名学员全部通过了省劳动局技能鉴定所的考核。其中，280人取得初级证书，206人取得中级证书，33人取得高级证书。所有学员除68人自开按摩店当老板外，其余全被分配到外地就业，并有丰厚的收入。浙江、苏州、广州、珠海、西安纷纷上门或电话预定毕业学员。这种供不应求的态势，吸引了跨区域的盲人参训，展现了盲人按摩培训的生机与活力。 3.4创建品牌，是搞好盲人培训的未来创品牌才能有大发展。开展盲人教育培训同样需要打响自己的品牌。在办好学校的同时。我在泰兴市残联的支持下，投资近百万元，建起了苏北最大的盲人按摩实习基地――常吾堂。“常吾堂”。是为盲人搭建的一个展示技艺、唱响人生的平台，是盲人按摩师为自己创建的一个牌子。通过盲人按摩师的双手，“常吾堂”这块牌子将被擦亮，她的名字将飞出泰州，成为全国盲人按摩业中有竞争力的品牌。 以上是我几年来办学实践的认识与思考。“知识改变命运，学习创造生活”。随着社会的不断发展，广大残疾人对教育的需求也日益增长，越来越多的盲人渴望能得到更高层次和更高质量的教育。结合社会需求以及盲人的特点，将按摩师职业引进盲人这一特殊群体，正是为提高盲人平等、充分参与社会生活的能力开辟了直接而有效的途径。只要用心去做，一切皆有可能。我相信，用社会的和谐和爱心铸成的平台必将为盲人群体撑起一方新天地。
关键词 按摩 培训业 如何让更多的盲人享有与正常人同样的生活，获得应有的自尊和地位。是全社会思考的重要课题。本文试以个人创办盲人按摩培训学校的实践为基础，谈一些粗浅的认识与思考。 1 助残按摩培训顺时应势，功德无量 创办保健按摩师职业培训学校，是慈善之举，积德之为。它顺时应势，让盲人特殊群体自强自立，对改变盲人生活命运，提高盲人家庭生活水平，构建社会主义和谐社会，意义深远。 1.1 顺应了盲人群体改变自身弱势，实现自强自立的精神需求盲人由于视觉功能的缺陷，不仅给学习、生活和社会交际等各方面带来极大的困难，而且也严重影响他们的身心健康和发展。从盲人的心理角度看，他们自身的缺陷问题主要表现为：一方面既要承受失明所带来的困难和压力，另一方面又害怕别人的歧视和嘲笑，易形成自尊心和自卑心并存的矛盾心理。他们对未来有所憧憬，但由于视力缺陷，无法施展才华，既担心未来的工作，更担心未来的婚姻家庭生活，常感到前途无望，目标渺茫，时时处于紧张、焦虑之中，缺乏自信，无所适从。我出生在苏北农村一个多子女的家庭，自幼丧母，家境贫寒，加之自己视力障碍。深感贫穷、自卑、无助的痛楚。几十年来，我凭借生存的勇气和信念，从学校到社会，积极融入主流社会且从容地找到了自己工作、生活的位置，虽然我不是残联的专职人员，但在人到中年，工作事业刚有些起色的时候，选择了助残事业，创办了泰州市锦绣盲人按摩院。盲人失去眼睛，主要依靠触觉感知世界，手脚灵敏是盲人生存的资本，按摩职业是盲人的强项。办院4年的实践证明，上百名盲人在按摩院这个平台上施展了自己的技艺和才能，以技立业，改变了自己的生活和命运，提升了他们自尊、自重、自立的人格和尊严。泰州市保健按摩师职业培训学校的创办，正是我办院4年实践的延伸。对盲人来说，建一所按摩学校，就是为他们寻得一双改变自己命运的手，献爱心与常人，送健康给社会。同时也为他们自己增强自信、融入社会、赢得自尊撑起了一方天地。 1.2顺应了盲人家庭摆脱弱势困境，提升生活质量的生活需求一个盲人家庭，因其残缺的弱势，对其家庭的影响很大，给其家庭带来自卑和自闭，以及精神生活和物质生活的秩序紊乱。盲人家庭和正常人家庭应该是平等的，而这种平等如何去实现?最直接的就是家庭经济能力和水平的提升。创办泰州市锦绣盲人按摩院四年，我看到了这样一个事实。一个盲人按摩师每月上千元的收入为其家庭稳定了经济来源，支撑起的不仅仅是一个家庭的生存条件，更让一个家庭树立起与正常人家庭平等的自信和尊严。从这个意义上说，保健按摩职业培训学校就是让盲人家庭摆脱弱势困境，提升自信和自尊的直接平台。 1.3顺应了体现人文关怀、构建和谐社会的时代要求“以人为本”，构建社会主义和谐社会是当今中国的最强音，也是我们这个时代的主旋律。家庭是社会的细胞，从某种意义上说，社会的和谐是建立在家庭和谐的基础之上的。只有成千上万的盲人家庭得到了自身的幸福和谐。我们所建设的社会和谐才是完整的和谐。办一所按摩院所，能帮助几个、几十个盲人；办培训学校，可以让更多盲人掌握按摩技艺，立业兴家。倘若助残培训事业蓬勃发展，残疾人纷纷掌握技能，残疾人家庭生活正常，幸福多多，那整个社会更加完整和谐。从办院到办校，从我为盲人献爱心，到盲人按摩师把爱心传递给社会，从看到盲人接受被爱，再看到盲人按摩师去爱别人，这一过程，你能说不是一个由个体残缺向完整发展的跃升吗?你能说这不是和谐进程中的一个重要音符吗?尽管盲人及其家庭是社会的弱势群体。有着生理和心理的创伤，但他们在学校和与社会的接触中，通过自己的双手努力把实现个体价值与赢得自身地位联在一起，将得到的社会关爱再传递给社会。从而赢得平等、自尊和自信。这正是构建和谐社会进程中的一个重要部分。 因此说，创办按摩师培训学校顺应了盲人自身、家庭和社会三方的要求，其功德无量，善莫大焉。 2 组织助残培训源丰求盛，前景广阔 创办保健按摩职业培训学校，具有厚实的基础条件和广阔的市场需求。主要来自以下“三个可能性”： 2.1 来自组织保障的可能性一个人想做成一件事，将遇到重重阻碍和困难，必须要得到方方面面的支持，尤其是政府的支持。助残事业是一项行善之举，积德之为，顺天理，得人心，与政府目标一致。只要愿为、敢为，政府是欢迎的。当初引我走上助残之路的是，泰州残联的领导。正是在泰州市残联和市劳动保障局领导的关心下。我的盲人按摩院和按摩师职业培训学校先后挂牌，市各相关部门纷纷伸出援助之手。市残联帮助开展盲人培训需求调查。做好综合协调工作：市劳动保障部门帮助落实考核发证工作，并积极推荐盲人就业；市卫生部门帮助落实专家教授到班讲课，帮助学员消化学习内容，答疑解惑；市特殊学校帮助安排师资、教学计划。正是因为有了全市各界的支持和密切配合。才有力地保障我校盲人培训工作扎实、全面地发展，并取得了实际效果。 2.2来自资源支撑的可能性西方盛行的全纳教育理论与我国儒家“有教无类”学说是一致的。所有的人包括各类残缺人，都有平等的受教育的权利，也都有接受教育的能力。社会盲人众多，他们虽看不到外面的世界。但对世界的感知与常人却基本是一致的。办学实践证明，接受培训的几百人中。没有一个因为自身原因成为不可造就的人。泰州500万人口中，盲人上万人，这一庞大的群体及其可造的潜在素质，为助残培训提供了基本条件。从全社会师资资源看，江苏高等院校、省级医院、泰州市级医院、特殊学校。都有一批研究经络学、从事推拿按摩的专家、医师，他们都可以应邀担当盲人按摩学校的兼职教师。雄厚的师资力量，为助残办学提供了有力支撑。事实证明，正是因为有了丰富的资源支撑。我校培训规模不断发展壮大。 2.3来自市场空间的可能性创建盲人按摩院。必须按市场经济规律办事。要定位准确。我们所培养的是初中级盲人按摩师，是正宗的、传统的、科学的保健按摩，这是和医生同样的光荣职业。随着人民生活水平的日益改善，人们对生活质量的提高有了新的追求。保健按摩“有病治病，无病健身”、“健体强身，延年益寿”、“未雨绸缪，防患于未然”的健体强身意识逐渐增强，而与之形成截然反差的是。社会所需的职业按摩师却显得十分稀缺。我们办了16期按摩培训班，毕业的500多名学员全部就业。他们被分配到全省各地很受欢迎。不少的已成为当地院所的骨干和教师。目前。全国很多地方纷纷来电争取。盲人按摩师供不应求。广阔的市场空间对盲人按摩培训行业的发展是一个难得的机遇。随着社会经济的快速发展，国家提出“以人为本”，构建“和谐社会”，当人们更理智的选择健康消费的时候，按摩市场秩序将更加规范，盲人按摩市场将越来越大，盲人按摩培训的前景将会更好。
3 搞好助残培训应把握关键，科学推进 开展盲人按摩师培训教育，这是为盲人办的一件好事。但好事如何办好?我觉得，必须要以人为本，创新思维，把握关键，科学推进。 3.1选准对象。是搞好盲人培训的前提把社会盲人组织起来，进行一定时间的培训。让他们学有一技之长，带着独自谋生的技能融入社会，是培训学校履行服务、管理职能的目标之一。为了摸清盲人的需求，做到有的放矢，先要请残联牵头进行人户调查，有目的地对盲人培训的需求进行专门了解。在我市近万名视力残疾人中，需求差异较大，有的急切要参加培训；有的畏难，想参加又不敢参加；有的态度冷淡，不愿参加。为此，我们本着培训一个。成功一个的指导思想，对参训对象进行了认真筛选。根据盲人的实际需求分层次作了相应安排。对个人自愿，符合参训条件的，优先培训；对符合参训条件，存有畏难情绪的，鼓励参训；对生活有困难，符合参训条件而不愿意参训的，配合残联领导上门动员参训。通过有的放矢的努力，确保了每期的培训质量。 3.2因人施教，是搞好盲人培训的关键盲人文化差异大，年龄跨度大是盲人培训过程中必须解决的难点。如何让参差不齐的盲人学员如期学到保健按摩知识，掌握按摩技能，通过考核取得资格证书，真正做到学有所成，学能所用，是搞好盲人培训的关键。为此，我们主要采取了三方面的措施：第一，在教学安排上，针对不同情况，教学各有侧重。一是尽量请高层次的专家授课，为盲人的成才打下良好的理论基础。我校特地邀请了省中医院、苏北医院和扬州医学院中医专家教授讲授中医基础学、经络学等理论。二是对接受能力差的学员，在时间上不拘泥教学计划，专门进行重点辅导。三是在指法的学习上注重实践的练习，保证了学习实效。第二，在教学内容上，根据盲人学员认知能力强弱的不同，采取多层次，分目标的教学方法。加强课后辅导力度。参与培训的老师经常放弃休息。全力以赴逐一检查辅导。市残联分管领导也经常到班督促、指导，甚至自己当“模特”，让学员练习。对有潜力的学员，课后辅导时适当延伸、扩展知识面，为今后提升创造条件；对低能力的学员，则通过反复演示、讲解，巩固必须掌握的知识、技能。实行大课堂集中讲授同一内容，小课堂个别消化延伸。拓展与巩固并举，形成高促、低救的学习层次，达到各有所获的培训目的。第三，在教学手段上，结合心理疏导，帮助盲人克服自卑心理和依赖性弱点。在培训过程中，明确告诉学员，学习有可能面临挫折和反复，鼓励他们不怕因学不好而丢人，不怕因学不会而被淘汰，让心灵进入“减压舱”。从而调动他们学习的主观能动性。当学员在学习中尝到收获的甜头时，适时提出“挑战自我，重塑自我”的要求，由减压变加压。促使每一位学员不懂就问，大胆练习，尽量在老师面前展现自己的能力，以坚定学员学有所成、学必有成的自信心。 3.3学有所用，是搞好盲人培训的根本在盲人按摩培训工作中，我们坚持以提高盲人职业技能，改善群体结构，促进平等参与为宗旨，以推进盲人就业为目的，把培训与劳动就业紧密结合起来，积极争取市劳动部门的支持与帮助。几年来，我校举办16期盲人按摩培训班，毕业的500多名学员全部通过了省劳动局技能鉴定所的考核。其中，280人取得初级证书，206人取得中级证书，33人取得高级证书。所有学员除68人自开按摩店当老板外，其余全被分配到外地就业，并有丰厚的收入。浙江、苏州、广州、珠海、西安纷纷上门或电话预定毕业学员。这种供不应求的态势，吸引了跨区域的盲人参训，展现了盲人按摩培训的生机与活力。 3.4创建品牌，是搞好盲人培训的未来创品牌才能有大发展。开展盲人教育培训同样需要打响自己的品牌。在办好学校的同时。我在泰兴市残联的支持下，投资近百万元，建起了苏北最大的盲人按摩实习基地――常吾堂。“常吾堂”。是为盲人搭建的一个展示技艺、唱响人生的平台，是盲人按摩师为自己创建的一个牌子。通过盲人按摩师的双手，“常吾堂”这块牌子将被擦亮，她的名字将飞出泰州，成为全国盲人按摩业中有竞争力的品牌。 以上是我几年来办学实践的认识与思考。“知识改变命运，学习创造生活”。随着社会的不断发展，广大残疾人对教育的需求也日益增长，越来越多的盲人渴望能得到更高层次和更高质量的教育。结合社会需求以及盲人的特点，将按摩师职业引进盲人这一特殊群体，正是为提高盲人平等、充分参与社会生活的能力开辟了直接而有效的途径。只要用心去做，一切皆有可能。我相信，用社会的和谐和爱心铸成的平台必将为盲人群体撑起一方新天地。