美国教师高中毕业典礼致辞广受认同
北京师范大学认知神经科学与学习研究所副教授 李君 《 生命时报 》（ 2012年06月19日 第 06 版）
高考刚过，又有一批年轻人即将踏上自己的人生征程。长辈、老师们纷纷希望以“过来人”的经验，给他们一些劝诫和忠告。这些新时代的年轻人，需要什么“金玉良言”呢？一位美国老师的毕业典礼致辞，也许能给我们一些启发。
近日，在美国波斯顿韦尔斯利高中的毕业生典礼上，一位名叫戴维·麦卡洛的英语老师，直白却又中肯地提醒学生：“你们并不特别，你们并不非凡。”这位老师坦言，“在全美至少320万高中毕业生里，约有3.7万班干部、9.2万音乐才子、34万运动健将；就算你是百万分之一的人才，地球上有68亿人，也有近7000人和你一样优秀。” 这一演讲被发表在《波士顿先驱报》上，随即引起热议。有关专家表示，现代社会中，人们似乎越来越喜欢赞美、而不是真正的成就。父母们往往很注重“收集”孩子的成就，年轻人总是被娇惯、纵容着。如果理所当然地认为自己能力不凡、与众不同，那么赞美也就毫无意义了。
这份致辞得到了多数人的欢迎和认同，很多人表示，这让年轻人开始意识到什么是真正的成就，那就是“充实的、与众不同、有意义的人生”；还警示大家“不要辜负自己已经享有的优越条件”。的确，对于今天的年轻一代，很多人一路顺风顺水地长大，很少受到挫折和打击，他们心里装着的，恐怕只有“自我”。加上家长的包办代替，很多人对生命和生活的真正价值缺乏切实体会。
如果“我想要什么就该有什么”成为一种思维定式，面对真实和残酷的社会，这种优越感会变得不堪一击，让人失去正确定位、迷失人生方向，甚至逃避、退缩。
因此，在发现和挖掘自身特点的同时，我们更加有必要提醒自己，“我只是个普通人，不要期待老天给我特殊待遇”——只有学会脚踏实地、一步一个脚印，才能不断收获和充实自己的人生，有能力迎接更大的挑战。此外，我们不要因为优越的家境而沾沾自喜，而应该学会从身边艰苦奋斗、吃苦耐劳的人们身上汲取能量，学习他们充满激情、为理想而拼搏吃苦的精神，让自己更有动力、更加积极地面对生活，从而更好地认清自己的能力，学习为人处世的学问。最后，平常生活中，可以通过言传身教、潜移默化的方法，培养勤奋、坚毅的良好品格。比如从小做一些力所能及的家务事，想办法解决遇到的问题、听老人们分享过去的奋斗故事等。要知道，人生中最美妙的乐趣，在于发现平凡之中的特别和惊喜。▲
美国教师高中毕业典礼致辞广受认同
北京师范大学认知神经科学与学习研究所副教授 李君 《 生命时报 》（ 2012年06月19日 第 06 版）
高考刚过，又有一批年轻人即将踏上自己的人生征程。长辈、老师们纷纷希望以“过来人”的经验，给他们一些劝诫和忠告。这些新时代的年轻人，需要什么“金玉良言”呢？一位美国老师的毕业典礼致辞，也许能给我们一些启发。
近日，在美国波斯顿韦尔斯利高中的毕业生典礼上，一位名叫戴维·麦卡洛的英语老师，直白却又中肯地提醒学生：“你们并不特别，你们并不非凡。”这位老师坦言，“在全美至少320万高中毕业生里，约有3.7万班干部、9.2万音乐才子、34万运动健将；就算你是百万分之一的人才，地球上有68亿人，也有近7000人和你一样优秀。” 这一演讲被发表在《波士顿先驱报》上，随即引起热议。有关专家表示，现代社会中，人们似乎越来越喜欢赞美、而不是真正的成就。父母们往往很注重“收集”孩子的成就，年轻人总是被娇惯、纵容着。如果理所当然地认为自己能力不凡、与众不同，那么赞美也就毫无意义了。
这份致辞得到了多数人的欢迎和认同，很多人表示，这让年轻人开始意识到什么是真正的成就，那就是“充实的、与众不同、有意义的人生”；还警示大家“不要辜负自己已经享有的优越条件”。的确，对于今天的年轻一代，很多人一路顺风顺水地长大，很少受到挫折和打击，他们心里装着的，恐怕只有“自我”。加上家长的包办代替，很多人对生命和生活的真正价值缺乏切实体会。
如果“我想要什么就该有什么”成为一种思维定式，面对真实和残酷的社会，这种优越感会变得不堪一击，让人失去正确定位、迷失人生方向，甚至逃避、退缩。
因此，在发现和挖掘自身特点的同时，我们更加有必要提醒自己，“我只是个普通人，不要期待老天给我特殊待遇”——只有学会脚踏实地、一步一个脚印，才能不断收获和充实自己的人生，有能力迎接更大的挑战。此外，我们不要因为优越的家境而沾沾自喜，而应该学会从身边艰苦奋斗、吃苦耐劳的人们身上汲取能量，学习他们充满激情、为理想而拼搏吃苦的精神，让自己更有动力、更加积极地面对生活，从而更好地认清自己的能力，学习为人处世的学问。最后，平常生活中，可以通过言传身教、潜移默化的方法，培养勤奋、坚毅的良好品格。比如从小做一些力所能及的家务事，想办法解决遇到的问题、听老人们分享过去的奋斗故事等。要知道，人生中最美妙的乐趣，在于发现平凡之中的特别和惊喜。▲