实验一: 扦插材料的处理 (课本第4-5页)
方法一：1. 提出问题: 适宜扦插的材料, 需要怎样处理才容易成活? 2. 作出假设: 适宜扦插的材料, 茎段下方的切口是斜向的容易成活. 3. 制定计划: ①选取生长健壮的枝条20个;
②将各枝条剪成15-20厘米长的茎段, 每段保留两个节; ③上一个节上去掉部分叶片, 下一个节的叶从叶柄处全去掉; ④设置对照:上方切口:20个茎段均为水平的, 下方切口:10个为水平的----对照组 10个为斜向的----实验组 并挂上有序号的标牌;
⑤将20个茎段每个的下面一节埋入土中; ⑥观察记录成活情况(每隔1天一次, 即2天一次). 附记录表格:
天数（天） 成活量(个) 组别 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
下方切口水平 下方切口斜向 4. 实施计划: 按制定的计划进行, 将观察结果记录在上面表格中. 5. 分析并得出结论: 适宜扦插的材料, 茎段下方的切口是斜向的容易成活.
思考题:1.哪些植物适宜扦插?(紫背天葵, 杨, 柳, 葡萄, 月季, 菊等) 2. 上方切口水平, 下方切口斜向的原因?
(上方切口水平----可减少水分过多蒸发, 下方切口斜向----可增加吸水面积)
3. 如何判断扦插的枝条是否成活?(下面生出新根, 上面长出新叶即为成活)
扦插材料的处理
探究目的：在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接等。在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。了解和顺应他们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。为此，我们小组对扦插材料的处理作了一次探究。 提出问题：我们组提出的问题是：扦插时加了生根剂的植物与没加生根剂的植物哪个生长发育的快些？
作出假设：我们的假设是：扦插时加了生根剂的植物比没加生根剂的植物生长发育的快些。 制定并实施计划：（1） 材料：一盆紫背天葵、一个装了土壤的花盆、剪刀、一根白线、一根木筷、生根剂、标签等。（2） 步骤：1、在紫背天葵上剪两段成15～20厘米长的茎段； 2、将紫背天葵的茎段下方的切口剪斜，上方的切口剪平，将茎段多余的叶适当剪掉 3、用木筷在花盆的土壤里插两个孔，并将其中一段紫背天葵上绑一条白线，作为对照组，另一段作为实验组；4、在对照组的下段沾上适量的生根剂，插入土壤孔中，另一段直接插入另一个孔中，浇上一些水。5、在花盆上贴好标签（写上班别、姓名），用透明胶封好，将花盆放在生物园里光线充足，温度适宜的地方。6、每天轮流浇水和观察。 注意事项
（1） 要选择生长健壮且没有病虫害的枝条； （2） 每段保留两个节，最好节上有节；
（3） 茎段上方的切口是水平的，因为这样可以减少伤口水分过多蒸发；下方的切口是斜向的，这样可以增大吸收水分的面积；
（4） 切勿将茎段上下插反，因为这样会影响生长； （5） 茎段既要去掉一些叶片，又要留几片； （6） 注意每天认真观察，做好记录。
探究结果
结果：观察19天为止。实验组成活率100%，对照组成活率100%。 实验结果支持我们的假设。
分析结果，得出结论
我们得出的结论是：扦插时加了生根剂的植物比没加生根剂的植物生长发育的快些。 我们的反思：
在处理材料时有些细节没注意到，导致实验结果有些偏差。
实验一: 扦插材料的处理 (课本第4-5页)
方法一：1. 提出问题: 适宜扦插的材料, 需要怎样处理才容易成活? 2. 作出假设: 适宜扦插的材料, 茎段下方的切口是斜向的容易成活. 3. 制定计划: ①选取生长健壮的枝条20个;
②将各枝条剪成15-20厘米长的茎段, 每段保留两个节; ③上一个节上去掉部分叶片, 下一个节的叶从叶柄处全去掉; ④设置对照:上方切口:20个茎段均为水平的, 下方切口:10个为水平的----对照组 10个为斜向的----实验组 并挂上有序号的标牌;
⑤将20个茎段每个的下面一节埋入土中; ⑥观察记录成活情况(每隔1天一次, 即2天一次). 附记录表格:
天数（天） 成活量(个) 组别 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
下方切口水平 下方切口斜向 4. 实施计划: 按制定的计划进行, 将观察结果记录在上面表格中. 5. 分析并得出结论: 适宜扦插的材料, 茎段下方的切口是斜向的容易成活.
思考题:1.哪些植物适宜扦插?(紫背天葵, 杨, 柳, 葡萄, 月季, 菊等) 2. 上方切口水平, 下方切口斜向的原因?
(上方切口水平----可减少水分过多蒸发, 下方切口斜向----可增加吸水面积)
3. 如何判断扦插的枝条是否成活?(下面生出新根, 上面长出新叶即为成活)
扦插材料的处理
探究目的：在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接等。在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。了解和顺应他们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。为此，我们小组对扦插材料的处理作了一次探究。 提出问题：我们组提出的问题是：扦插时加了生根剂的植物与没加生根剂的植物哪个生长发育的快些？
作出假设：我们的假设是：扦插时加了生根剂的植物比没加生根剂的植物生长发育的快些。 制定并实施计划：（1） 材料：一盆紫背天葵、一个装了土壤的花盆、剪刀、一根白线、一根木筷、生根剂、标签等。（2） 步骤：1、在紫背天葵上剪两段成15～20厘米长的茎段； 2、将紫背天葵的茎段下方的切口剪斜，上方的切口剪平，将茎段多余的叶适当剪掉 3、用木筷在花盆的土壤里插两个孔，并将其中一段紫背天葵上绑一条白线，作为对照组，另一段作为实验组；4、在对照组的下段沾上适量的生根剂，插入土壤孔中，另一段直接插入另一个孔中，浇上一些水。5、在花盆上贴好标签（写上班别、姓名），用透明胶封好，将花盆放在生物园里光线充足，温度适宜的地方。6、每天轮流浇水和观察。 注意事项
（1） 要选择生长健壮且没有病虫害的枝条； （2） 每段保留两个节，最好节上有节；
（3） 茎段上方的切口是水平的，因为这样可以减少伤口水分过多蒸发；下方的切口是斜向的，这样可以增大吸收水分的面积；
（4） 切勿将茎段上下插反，因为这样会影响生长； （5） 茎段既要去掉一些叶片，又要留几片； （6） 注意每天认真观察，做好记录。
探究结果
结果：观察19天为止。实验组成活率100%，对照组成活率100%。 实验结果支持我们的假设。
分析结果，得出结论
我们得出的结论是：扦插时加了生根剂的植物比没加生根剂的植物生长发育的快些。 我们的反思：
在处理材料时有些细节没注意到，导致实验结果有些偏差。