（引子） a：引一缕温暖的阳光抚慰你我年少的心灵 b：播一支悠扬的曲子放飞你我追逐的梦想 a：用声音传递真诚 b：用音乐播撒快乐 a：一中附校校园广播 b：一中附校校园广播 ab：欢迎收听 （正式节目） a：各位老师同学们，中午好！欢迎收听xxxxx校园广播。我是xx b：大家好，我是陈炜。 a：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来了。 b：又是新一年的元旦。 a：诶，陈炜啊，这三天假期你到什么好地方玩了呢？说出来跟我们分享分享。 b：我是没出去啦！不过，我知道同学们的假期过得很丰富哦！ a：可不是嘛。 b：好，接下来，我们听首歌，休息一下。 （插入歌曲约3分钟） a：欢迎回来。陈炜，我刚发现一件好玩的事哦！ b：什么趣事？ a：我刚刚啊反复的盯着元旦两个字看，我发现：从字面上看，“旦”字下面的一横，好象波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射灿烂辉煌的光芒。我是这么想的，你觉得像吗？ b：恩，这个比喻很恰当哦！“元”“旦”组合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。 a：没错，一定是这样。我发觉啊，辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。 b：是啊，在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。 a：还记得王副校长对我们的新年寄语吗？希望每个同学都能找到自己要走的路。 b：我想，很多同学已经找到了他们在新的一年里要走的路了。 a：恩，初二5班的叶雅惠同学说，新年新气象，在这万象更新的时候，在这欢乐的海洋里，在一片喜庆的包围下，我们又长大了一岁！学习的重担又再一次加重！想想随后的初三生活，学习压力大，不论何时脑子总被语文的知乎者也、数学的代数几何、英语的abcd、无力化学的那些可望不可即的题目所充满。除此之外其他其他的任何东西都塞不进了。再回想到现在，明年并不遥远，而我们的情况“学习日趋浮躁、玩心太重”再加上学习态度和学习方法的不当，加大了我们与别人的距离…..。 古语云：“逆水行舟，不进则退。”学习就是如此。自己停步或停泻不前，而别人却迈着大步向前走。差距能不被拉大么？虽如此，但是我们会全力以赴，努力学习，为我们的人生奠定下牢固的基础。韩愈曾说过“业精于勤而荒于嬉”。的确，学业造就未来。2010年让我们以自己的辛勤找的属于可以让我们展翅遨游的天空！ b：（） a：是啊，同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。 b：同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！（注意语气） a：今天的节目到这里就要跟您说再见了，感谢您的收听！ b：希望同学们在自己走的路上愈挫愈勇，勇攀高峰！ a、b：我们下期节目再会！
（引子） a：引一缕温暖的阳光抚慰你我年少的心灵 b：播一支悠扬的曲子放飞你我追逐的梦想 a：用声音传递真诚 b：用音乐播撒快乐 a：一中附校校园广播 b：一中附校校园广播 ab：欢迎收听 （正式节目） a：各位老师同学们，中午好！欢迎收听xxxxx校园广播。我是xx b：大家好，我是陈炜。 a：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来了。 b：又是新一年的元旦。 a：诶，陈炜啊，这三天假期你到什么好地方玩了呢？说出来跟我们分享分享。 b：我是没出去啦！不过，我知道同学们的假期过得很丰富哦！ a：可不是嘛。 b：好，接下来，我们听首歌，休息一下。 （插入歌曲约3分钟） a：欢迎回来。陈炜，我刚发现一件好玩的事哦！ b：什么趣事？ a：我刚刚啊反复的盯着元旦两个字看，我发现：从字面上看，“旦”字下面的一横，好象波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射灿烂辉煌的光芒。我是这么想的，你觉得像吗？ b：恩，这个比喻很恰当哦！“元”“旦”组合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。 a：没错，一定是这样。我发觉啊，辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。 b：是啊，在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。 a：还记得王副校长对我们的新年寄语吗？希望每个同学都能找到自己要走的路。 b：我想，很多同学已经找到了他们在新的一年里要走的路了。 a：恩，初二5班的叶雅惠同学说，新年新气象，在这万象更新的时候，在这欢乐的海洋里，在一片喜庆的包围下，我们又长大了一岁！学习的重担又再一次加重！想想随后的初三生活，学习压力大，不论何时脑子总被语文的知乎者也、数学的代数几何、英语的abcd、无力化学的那些可望不可即的题目所充满。除此之外其他其他的任何东西都塞不进了。再回想到现在，明年并不遥远，而我们的情况“学习日趋浮躁、玩心太重”再加上学习态度和学习方法的不当，加大了我们与别人的距离…..。 古语云：“逆水行舟，不进则退。”学习就是如此。自己停步或停泻不前，而别人却迈着大步向前走。差距能不被拉大么？虽如此，但是我们会全力以赴，努力学习，为我们的人生奠定下牢固的基础。韩愈曾说过“业精于勤而荒于嬉”。的确，学业造就未来。2010年让我们以自己的辛勤找的属于可以让我们展翅遨游的天空！ b：（） a：是啊，同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。 b：同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！（注意语气） a：今天的节目到这里就要跟您说再见了，感谢您的收听！ b：希望同学们在自己走的路上愈挫愈勇，勇攀高峰！ a、b：我们下期节目再会！