小学
课型 教学内容 教学目标 新授 本课第几节次
数学 第 五 册教案
1 累计课时总数 28 授课时间 第 周 月 日
三、吨的认识 1. 认识质量单位吨，知道吨是比千克多很多的质量单位。 2. 知道 1 吨=1000 千克，会运用吨、千克、克之间的进率进行简单的换算。 3. 能运用所学的质量单位解决简单的实际问题 重点：通过观察、操作等实际活动，初步了解重 1 吨的物体大约有多少，建立吨的认识。 难点：质量单位之间的关系，教学时，要充分利用学生已有的生活经验和知识基础，加深对 质量单位的认识。 查阅的与课堂教学相关的材料 幻灯片 无 无 无 教学意图 教师活动 克、千克 学生活动
重点难点 信息收集 课件制作 学生准备 教学材料 场景布置 环节时间 一、导入
教学过程： 预设环境、创设氛围、选择方式、师生互动、输出信息、捕捉生成、实践创新、注重过程、知识建构 建 立 吨 的 在生活中，我们用什么单位来说物体的质量？ 概念，认识 大家都认识那些关于质量的单位？ 到吨是比 千 克 大 的 出示图 质量单位。 问：那看到火车，火车装运的东西的质量是多 少呢？ 仔细观察图。 吨
二、讲授
通 过 一 幅 我们今天这节课的任务就是认识吨 主 题 图 及 吨，用字母 t 表示。 本班学生 体重情况， 图 1 中，我们可以看出火车上的货物重是？ 使学生感 还可以表示？ 受到吨是 一 个 比 较 图 1 中，我们可以看出卡车上的货物重是？ 大的单位。 还可以表示？ 图 1 中，我们可以看出桥上可通过的货物最重 是？ 还可以表示？ 计量比较重的物体的质量，通常用“吨”作单 位。吨用字母“t ”表示。 你知道哪些物体的质量用吨作单位？ 生活中有很多物体的质量需要用吨作单位。 学生自由发言 6吨 6t 15 吨 15t 55 吨 55t
明 确 告 知 一袋大米 100 千克，10 袋大米大约是 1 吨。 吨与千克 的换算。 也就是说： 1 吨=1000 千克
三、课堂 练习
巩 固 所 学 看 p51，图 2，说一说从图中得到了什么信息？ 学生在量体重； 知识，提高 想一想：全班 30 人，全班同学体重和大约是多 他们的平均体重约是 33 千克。 笔算能力， 少？ 反复练习 吨 与 千 克 用我们今天学习的单位可以说一说吗？ 的换算 你怎么知道大约是 1 吨，1 吨等于多少千克？ 1 吨=1000 千克，说明吨比千克多很多吧？那谁 能说一说在我们生活中哪些物体的质量可以用 吨表示？ 一个煤？ 一把土？ 一把砂石？ 同学们回答得很好，这就是我们今天学习的内 容： 1. 吨用 t 表示 2. 1 吨=1000 千克 1t =1kg 一大卡车的煤。 一大卡车的土。 一大卡车的砂石。 1 吨=1000 千克 全班 990 千克。 大约是 1 吨。
现在老
师要考考你们，看看你们都掌握了没有 试一试： 下面的 里填上什么数，它的质量是 1 吨？ 只是 1 吨； 桶是 1 吨； 个是 1 吨； 袋是 1 吨。 1000÷50=20（只） 1000÷100=10（桶） 1000÷200=5（个） 1000÷25=40（袋） ① 一只羊重 50 千克， ② 一桶油重 100 千克， ③ 一个杠铃重 200 千克， ④ 一袋面粉重 25 千克，
板书 设计 反思 小结
小学
课型 教学内容 教学目标 新授 本课第几节次
数学 第 五 册教案
1 累计课时总数 28 授课时间 第 周 月 日
三、吨的认识 1. 认识质量单位吨，知道吨是比千克多很多的质量单位。 2. 知道 1 吨=1000 千克，会运用吨、千克、克之间的进率进行简单的换算。 3. 能运用所学的质量单位解决简单的实际问题 重点：通过观察、操作等实际活动，初步了解重 1 吨的物体大约有多少，建立吨的认识。 难点：质量单位之间的关系，教学时，要充分利用学生已有的生活经验和知识基础，加深对 质量单位的认识。 查阅的与课堂教学相关的材料 幻灯片 无 无 无 教学意图 教师活动 克、千克 学生活动
重点难点 信息收集 课件制作 学生准备 教学材料 场景布置 环节时间 一、导入
教学过程： 预设环境、创设氛围、选择方式、师生互动、输出信息、捕捉生成、实践创新、注重过程、知识建构 建 立 吨 的 在生活中，我们用什么单位来说物体的质量？ 概念，认识 大家都认识那些关于质量的单位？ 到吨是比 千 克 大 的 出示图 质量单位。 问：那看到火车，火车装运的东西的质量是多 少呢？ 仔细观察图。 吨
二、讲授
通 过 一 幅 我们今天这节课的任务就是认识吨 主 题 图 及 吨，用字母 t 表示。 本班学生 体重情况， 图 1 中，我们可以看出火车上的货物重是？ 使学生感 还可以表示？ 受到吨是 一 个 比 较 图 1 中，我们可以看出卡车上的货物重是？ 大的单位。 还可以表示？ 图 1 中，我们可以看出桥上可通过的货物最重 是？ 还可以表示？ 计量比较重的物体的质量，通常用“吨”作单 位。吨用字母“t ”表示。 你知道哪些物体的质量用吨作单位？ 生活中有很多物体的质量需要用吨作单位。 学生自由发言 6吨 6t 15 吨 15t 55 吨 55t
明 确 告 知 一袋大米 100 千克，10 袋大米大约是 1 吨。 吨与千克 的换算。 也就是说： 1 吨=1000 千克
三、课堂 练习
巩 固 所 学 看 p51，图 2，说一说从图中得到了什么信息？ 学生在量体重； 知识，提高 想一想：全班 30 人，全班同学体重和大约是多 他们的平均体重约是 33 千克。 笔算能力， 少？ 反复练习 吨 与 千 克 用我们今天学习的单位可以说一说吗？ 的换算 你怎么知道大约是 1 吨，1 吨等于多少千克？ 1 吨=1000 千克，说明吨比千克多很多吧？那谁 能说一说在我们生活中哪些物体的质量可以用 吨表示？ 一个煤？ 一把土？ 一把砂石？ 同学们回答得很好，这就是我们今天学习的内 容： 1. 吨用 t 表示 2. 1 吨=1000 千克 1t =1kg 一大卡车的煤。 一大卡车的土。 一大卡车的砂石。 1 吨=1000 千克 全班 990 千克。 大约是 1 吨。
现在老
师要考考你们，看看你们都掌握了没有 试一试： 下面的 里填上什么数，它的质量是 1 吨？ 只是 1 吨； 桶是 1 吨； 个是 1 吨； 袋是 1 吨。 1000÷50=20（只） 1000÷100=10（桶） 1000÷200=5（个） 1000÷25=40（袋） ① 一只羊重 50 千克， ② 一桶油重 100 千克， ③ 一个杠铃重 200 千克， ④ 一袋面粉重 25 千克，
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