篇一：幼儿园2013年秋季教研工作计划
幼儿
园2013年秋季教研工作计划
一、加强师德建设，
全面提高教师素质
2、建议教师经常翻
阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
二、加强教科研工
作，积极搞好园本研究
1、教科研是教育的
先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。
2、进行幼儿园课程
改革，带领教师学习和探索开展3s课程的方法与途径。
1、 新《纲要》明
确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支
持与主动参与。
2、开学初，各班精
心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改“家
园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”，积
极采纳家长的好建议。
七、月份工作重点
八月份：（整顿周）
1、整理清洁、布置
班环境、公共环境及游戏活动区设置；
2、ppt培训《3-6
幼儿学习与发展指南》、《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》《环境创设》等
3、做好各班环境创
设工作及区角丰富工作；
4、召开新生家长会；
九月份：（规范月）
1、做好新旧生接待
工作，稳定幼儿情绪，帮助新生熟悉周围环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活；
2、参加《指南》数学领域的培训；
3、开展“我爱老师、
我爱阿姨”的思品主题教育活动；
4、班级环境布置评
比；
5、启动周四教研日；
6、举行青年教师技
能表演赛欢度“教师节”
7、中大班期初家长
会；
十月份：（稳定月）
1、全园举行升旗仪
式表演庆“十一”爱国教育活动；
2、组织全员培训打
击乐和大合唱指导方法；
3、各段主题课程教
研交流活动；
4、全园启动“早读
书”仪式；（拟选出大班幼儿读书展示）
5、参加学区“观摩
研讨活动”；
6、检查了解家长作
业回收及反馈情况；
7、各班段成立家委
会，并报送园领导备案；
十一月份：（交流月）
1、各班结合日常礼
仪教育，开展师风、品德交流活动；
2、召开家长委员会
交流活动；
3、中大班段举行
“快乐识字接龙”比赛交流活动；
4、大中幼儿线描画
或制作小玩具作品展示评比交流活动；
5、参加镇半日开放
教研活动；
十二月份：（推进月）
1、举行班主任老师
“主题课程教学片段”说课评比
2、举行阿姨保育工
作操作表演赛活动
3、多渠道开展老师、
家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动；
4、冬季卫生保健讲
座《健康我来做》，现场组织老师和保育员及家长进行卫生保健现场问答活动；
5、各段早操评比活
动；
元月份；（收获月）
1、举行亲子活动“庆元旦”；
2、全园举行“我乐
学、我乐教、我乐意”为主题活动（打击乐）（大合唱）活动；
3、各班评价汇报幼
儿3大系统发展情况；
4、期末家长会、发
放《幼儿水平发展评价表》
5、保健工作完成十
一表格的填写；
6、评先进“班级”
活动；
篇二：2015年秋季幼儿园教研活动计划
2015
年秋季教研活动计划
一、指导思想
根据园务工作计划
的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研
水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业
务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
二、教研重点
1、加强理论学习，
提高教师水平
教师在工作之余，
要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以
饱满的教育热情对待孩子。
（2）进一步学习
《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
2、注重业务培养，提高保教质量
（1）每周由年段组
长组织本班教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
3、扎实开展教研活
动，真正发挥其辐射作用
（1）建立教研活动
轮值制。
三、本学期我们采
取的研讨方式有：
1、班级研讨。
2、年级研讨。
篇三：幼儿园教研计划2015秋
幼儿
园教研计划2015秋
1、指导思想
2、工作重点
3、具体措施
(一)加强学习，提
高教师专业素质
3.组织教师开展读
书活动，所有教师都要把自觉学习作为一种习惯，向书本学习、向同伴学习、向大师学习、
向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。
(二)加强教育教学
常规管理，提高教育教学质量
1.细抓教育常规管
理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学
工作规范有序地进行。
3.各班要常抓幼儿
的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意
探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。
4.创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的
宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境
体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。
6.幼儿园组织丰富
多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。
(三)以创建特色幼
儿园为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长
提高分区活动效能。
教师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操
作材料。
篇四：中心幼儿园2015年秋季教研工作计划
中心
幼儿园2015年秋季教研工作计划
一、指导思想
本学期，我园以十
八大和习总书记的讲话精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻《3-6岁
儿童学习与发展指南》精神，以我县教师研训中心学前教育2015年秋季教研工作计划为导向，
以促进幼儿体、智、德、美各方面全面发展为核心，积极开展各类教育教研活动。
二、工作目标
1、抓好保教工作、
提高保教质量
2、架起家园联系的
桥梁，促进幼儿协调发展 3、加强幼儿常规管理、培养幼儿良好的行为习惯 4、开展互听互
评教学活动
5、开展主题墙、教
育环境、区域活动、区域材料评比活动 6、加强教师基本功训练
7、开展特色课程
“我的身体会唱歌”集体备课活动
月份
教研内容 1、制定
各种计划
2、全体教职工一日
生活作息培训
9月份
3、安定幼儿情绪、
加强常规教育、培养幼儿良好行为习
惯
4、开展中秋节、重
阳节、国庆节主题活动
5、组织教师在线研
讨
6、开展教室环境评比、主题墙评比活动（一）
1、庆“国庆”主题
活动
2、开展家长会
10月份
3、开展特色课程集
体备课活动 4、教师基本功训练：幼儿舞蹈、视唱（一） 开展教室环境评比、主题墙评比活
动（二）
11月份
12月份
1月份
1、教师基本功训练：
幼儿舞蹈、视唱（二） 2、教师基本功：幼儿舞蹈、视唱评比活动
3、教师观摩课、互
听互评活动
4、开展教室环境评
比、主题墙评比活动（三）
1、组织教师在线研
讨 2、开展特色课程集体备课活动 3、开展庆“元旦”主题活动
4、开展教室环境评
比、主题墙评比活动（四）
1、教师博客评比 2、
开展假期安全教育活动 3、填写幼儿评估手册 4、攥写各类教研总结
负责人 谢 蕊 吕
玉芳 各班老师 各班老师 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢
蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊
篇五：幼儿园2014年秋季教研工作计划模板
幼儿
园2014年秋季教研工作计划模板
一．指导思想
根据园务工作计划
的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提
高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备
课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
二．加强理论学习，
提高教师理论水平
教师在工作之余，
要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以
饱满的教育热情对待孩子。
2．进一步学习《3-6
岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。
三．注重业务培养，
提高保教质量
1．本学期我们将实
行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。【幼儿园2013年秋季教研工作计划】幼儿园2013年秋季教研工作计划。
四．扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
1．研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
（2）集中研讨。扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。
2．环境创设要为教育教学服务。
3．不断反思，善于总结。
五．以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作
1．开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。 根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。
篇一：幼儿园2013年秋季教研工作计划
幼儿
园2013年秋季教研工作计划
一、加强师德建设，
全面提高教师素质
2、建议教师经常翻
阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
二、加强教科研工
作，积极搞好园本研究
1、教科研是教育的
先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。
2、进行幼儿园课程
改革，带领教师学习和探索开展3s课程的方法与途径。
1、 新《纲要》明
确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支
持与主动参与。
2、开学初，各班精
心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改“家
园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”，积
极采纳家长的好建议。
七、月份工作重点
八月份：（整顿周）
1、整理清洁、布置
班环境、公共环境及游戏活动区设置；
2、ppt培训《3-6
幼儿学习与发展指南》、《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》《环境创设》等
3、做好各班环境创
设工作及区角丰富工作；
4、召开新生家长会；
九月份：（规范月）
1、做好新旧生接待
工作，稳定幼儿情绪，帮助新生熟悉周围环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活；
2、参加《指南》数学领域的培训；
3、开展“我爱老师、
我爱阿姨”的思品主题教育活动；
4、班级环境布置评
比；
5、启动周四教研日；
6、举行青年教师技
能表演赛欢度“教师节”
7、中大班期初家长
会；
十月份：（稳定月）
1、全园举行升旗仪
式表演庆“十一”爱国教育活动；
2、组织全员培训打
击乐和大合唱指导方法；
3、各段主题课程教
研交流活动；
4、全园启动“早读
书”仪式；（拟选出大班幼儿读书展示）
5、参加学区“观摩
研讨活动”；
6、检查了解家长作
业回收及反馈情况；
7、各班段成立家委
会，并报送园领导备案；
十一月份：（交流月）
1、各班结合日常礼
仪教育，开展师风、品德交流活动；
2、召开家长委员会
交流活动；
3、中大班段举行
“快乐识字接龙”比赛交流活动；
4、大中幼儿线描画
或制作小玩具作品展示评比交流活动；
5、参加镇半日开放
教研活动；
十二月份：（推进月）
1、举行班主任老师
“主题课程教学片段”说课评比
2、举行阿姨保育工
作操作表演赛活动
3、多渠道开展老师、
家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动；
4、冬季卫生保健讲
座《健康我来做》，现场组织老师和保育员及家长进行卫生保健现场问答活动；
5、各段早操评比活
动；
元月份；（收获月）
1、举行亲子活动“庆元旦”；
2、全园举行“我乐
学、我乐教、我乐意”为主题活动（打击乐）（大合唱）活动；
3、各班评价汇报幼
儿3大系统发展情况；
4、期末家长会、发
放《幼儿水平发展评价表》
5、保健工作完成十
一表格的填写；
6、评先进“班级”
活动；
篇二：2015年秋季幼儿园教研活动计划
2015
年秋季教研活动计划
一、指导思想
根据园务工作计划
的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研
水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业
务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
二、教研重点
1、加强理论学习，
提高教师水平
教师在工作之余，
要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以
饱满的教育热情对待孩子。
（2）进一步学习
《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
2、注重业务培养，提高保教质量
（1）每周由年段组
长组织本班教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
3、扎实开展教研活
动，真正发挥其辐射作用
（1）建立教研活动
轮值制。
三、本学期我们采
取的研讨方式有：
1、班级研讨。
2、年级研讨。
篇三：幼儿园教研计划2015秋
幼儿
园教研计划2015秋
1、指导思想
2、工作重点
3、具体措施
(一)加强学习，提
高教师专业素质
3.组织教师开展读
书活动，所有教师都要把自觉学习作为一种习惯，向书本学习、向同伴学习、向大师学习、
向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。
(二)加强教育教学
常规管理，提高教育教学质量
1.细抓教育常规管
理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学
工作规范有序地进行。
3.各班要常抓幼儿
的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意
探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。
4.创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的
宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境
体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。
6.幼儿园组织丰富
多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。
(三)以创建特色幼
儿园为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长
提高分区活动效能。
教师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操
作材料。
篇四：中心幼儿园2015年秋季教研工作计划
中心
幼儿园2015年秋季教研工作计划
一、指导思想
本学期，我园以十
八大和习总书记的讲话精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻《3-6岁
儿童学习与发展指南》精神，以我县教师研训中心学前教育2015年秋季教研工作计划为导向，
以促进幼儿体、智、德、美各方面全面发展为核心，积极开展各类教育教研活动。
二、工作目标
1、抓好保教工作、
提高保教质量
2、架起家园联系的
桥梁，促进幼儿协调发展 3、加强幼儿常规管理、培养幼儿良好的行为习惯 4、开展互听互
评教学活动
5、开展主题墙、教
育环境、区域活动、区域材料评比活动 6、加强教师基本功训练
7、开展特色课程
“我的身体会唱歌”集体备课活动
月份
教研内容 1、制定
各种计划
2、全体教职工一日
生活作息培训
9月份
3、安定幼儿情绪、
加强常规教育、培养幼儿良好行为习
惯
4、开展中秋节、重
阳节、国庆节主题活动
5、组织教师在线研
讨
6、开展教室环境评比、主题墙评比活动（一）
1、庆“国庆”主题
活动
2、开展家长会
10月份
3、开展特色课程集
体备课活动 4、教师基本功训练：幼儿舞蹈、视唱（一） 开展教室环境评比、主题墙评比活
动（二）
11月份
12月份
1月份
1、教师基本功训练：
幼儿舞蹈、视唱（二） 2、教师基本功：幼儿舞蹈、视唱评比活动
3、教师观摩课、互
听互评活动
4、开展教室环境评
比、主题墙评比活动（三）
1、组织教师在线研
讨 2、开展特色课程集体备课活动 3、开展庆“元旦”主题活动
4、开展教室环境评
比、主题墙评比活动（四）
1、教师博客评比 2、
开展假期安全教育活动 3、填写幼儿评估手册 4、攥写各类教研总结
负责人 谢 蕊 吕
玉芳 各班老师 各班老师 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢
蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊 谢蕊
篇五：幼儿园2014年秋季教研工作计划模板
幼儿
园2014年秋季教研工作计划模板
一．指导思想
根据园务工作计划
的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提
高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备
课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
二．加强理论学习，
提高教师理论水平
教师在工作之余，
要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以
饱满的教育热情对待孩子。
2．进一步学习《3-6
岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。
三．注重业务培养，
提高保教质量
1．本学期我们将实
行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。【幼儿园2013年秋季教研工作计划】幼儿园2013年秋季教研工作计划。
四．扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
1．研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
（2）集中研讨。扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。
2．环境创设要为教育教学服务。
3．不断反思，善于总结。
五．以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作
1．开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。 根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。