关于如何走向共同富裕的调查报告

关于如何走向共同富裕的调查报告

学院:经济与管理学院 班级:工商管理11-1班 学号:1106108019

姓名:赵曼

一、 中国贫富差距现状

当前,我国人均GDP已突破4000美元,但收入分配领域的矛盾却比较突出,基尼系数居高不下,已超过国际公认的0.4的警戒线。许多发展中国家在步入中等收入国家行列之后,由于贫富差距过大,出现两极分化,造成经济增长停滞、社会不稳定、政局动荡等问题,被称为“拉美现象”或“中等收入陷阱”。

(一) 贫富差距概念

贫富差距是指由于各个社会成员所处的具体社会政治、经济和文化方面的地位和环境不同,而形成的实际占有社会财富的差距。它表现为一定量的物质财富和精神财富。贫富差距包括收入差距和财富差距两部分。[1]前者主要属于经济问题;后者用个人受教育的程度、科技水平和能力、思想文化修养、知识产权、社会知名度等来表示,通过一定时期各种社会关系诸如个人的社会地位、生活方式、精神面貌、健康状况等的综合反映,主要属于社会问题。

(二) 中国现阶段的贫富差距状况分析

贫富差距有一个可衡量的指标基尼指数。

经济学家们通常用基尼指数来表现一个国家和地区的财富分配状况。这个指数在零和一之间,数值越低,表明财富在社会成员之间的分配越均匀;反之亦然。 联合国有关组织规定:一个社会的基尼指数若低于0.2表示收入绝对平均;

关于如何走向共同富裕的调查报告

学院:经济与管理学院 班级:工商管理11-1班 学号:1106108019

姓名:赵曼

一、 中国贫富差距现状

当前,我国人均GDP已突破4000美元,但收入分配领域的矛盾却比较突出,基尼系数居高不下,已超过国际公认的0.4的警戒线。许多发展中国家在步入中等收入国家行列之后,由于贫富差距过大,出现两极分化,造成经济增长停滞、社会不稳定、政局动荡等问题,被称为“拉美现象”或“中等收入陷阱”。

(一) 贫富差距概念

贫富差距是指由于各个社会成员所处的具体社会政治、经济和文化方面的地位和环境不同,而形成的实际占有社会财富的差距。它表现为一定量的物质财富和精神财富。贫富差距包括收入差距和财富差距两部分。[1]前者主要属于经济问题;后者用个人受教育的程度、科技水平和能力、思想文化修养、知识产权、社会知名度等来表示,通过一定时期各种社会关系诸如个人的社会地位、生活方式、精神面貌、健康状况等的综合反映,主要属于社会问题。

(二) 中国现阶段的贫富差距状况分析

贫富差距有一个可衡量的指标基尼指数。

经济学家们通常用基尼指数来表现一个国家和地区的财富分配状况。这个指数在零和一之间,数值越低,表明财富在社会成员之间的分配越均匀;反之亦然。 联合国有关组织规定:一个社会的基尼指数若低于0.2表示收入绝对平均;


相关内容

  • [走向共同富裕的道路]教学课例
  • 人教版思想品德九年级第七课 第二框题<走向共同富裕的道路> 教学课例 人教版思想品德九年级第七课 第二框题<走向共同富裕的道路>教学课例 内容摘要: 共同富裕是社会主义的一条根本原则,是中国特色社会主义理论 的一项重要内容,在不同的发展阶段共同富裕有着不同的内容,它是一个先富 ...

  • 社会主义核心价值观的内容构成
  • 梅荣政 2012年05月09日13:59   来源:红旗文稿 学术界对社会主义核心价值观已经有多种概括,可谓见仁见智.根据个人的研究和思考,汲取学术界某些成果,笔者对社会主义核心价值观作如下概括,即:实事求是.以人为本.独立自主.共同富裕.亦可再简化为求是.人本.自主.共富. 1.实事求是(求是) ...

  • 走向共同富裕的道路
  • 走向共同富裕的道路 育才中学 李福亘 教学目标: 知识与技能 社会主义初级阶段的基本分配制度: 共同富裕是一个过程 尊重劳动,尊重知识.尊重人才.尊重创造,一切劳动.知识.技术.管理和资本的活力竞相迸发,一切创造社会财富的源泉充分涌流. 过程与方法: 通过学生小组合作探究体会共同富裕是一个先富带后富 ...

  • 走向共同富裕的道路教案
  • 走向共同富裕的道路教案 教学目标 1. 知识目标: ⑴社会主义初级阶段的基本分配制度和分配原则: 正义. [提出问题]:什么是共同富裕,怎样实现共同富裕? 引出本课的课题:走向共同富裕的道路 活动二:事先调查:①调查自己家里经济收入来源,我家的收入主要来自于: ⑵了解什么是共同富裕,共同富裕是社会主 ...

  • 走向共同富裕的道路案例及反思
  • <走向共同富裕的道路>案例及反思 珠田中学 肖昭铖 (一)教材分析 1. 教学重点和教学难点:共同富裕.先富与共富的关系 2. 教学目标 (1)了解共同富裕的含义: (2)理解如何实现共同富裕及其意义: (二)学生分析 (1)学生对于共同富裕这一国家的基本情况是有所感爱的,但这种感觉是表 ...

  • 毛概考试论述题整理版
  • 1随着改革开放的深入进行,我国所有制结构发生了重大变化,非公有制经济比重有所增加,公有制经济的比重有所减少.这势必会影响我国社会主义的性质. 2社会主义市场经济是法制经济,因此,在市场经济中人们的经济行为可以不受道德规范. 3有人认为,在信息社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的,应当用 ...

  • 改革开放以来个人收入分配制度的创新与共同富裕目标的实现
  • 作者:孙居涛 马克思主义研究 2005年04期 党的十一届三中全会以来,我国的个人收入分配制度的改革随着经济体制的转型,取得了一些重大的制度创新.这些制度创新的出发点和归宿点都是为充分调动劳动者和生产要素所有者的积极性和创造性,为社会财富的创造贡献力量,保证实现最广大人民的根本利益和共同富裕目标的实 ...

  • 关于人民币升值的利弊分析
  • 中共郑州市委党校学报2007年第6期(总第90期) JournalofthePartySchoolofCPCZhengzhouMunicipalCommitteeNo.6,2007(Sum,90) 经济研究 关于人民币升值的利弊分析 赵 潘 (河南师范大学经济与管理学院,河南新乡453007) 摘 ...

  • 第三节 走向全面小康教案
  • 第三节 走向全面小康 第一教时 共同富裕的目标 一.教材分析 [教学重点]社会主义本质特征,共同富裕的实现途径. [教学难点]贫富差别现实与共同富裕目标之间的矛盾. 二.学生分析 针对的问题: 共同富裕的目标与当前贫富悬殊的现实这对矛盾,使得学生产生这样的认识-随着经济的发展,人们的差距会变得越来越 ...