一、基础知识积累及运用（19分） 1.B 2. A 3.示例：①生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。②生命就是杜甫“时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。（答案不唯一） 4. 鲁智深（或鲁达） 花和尚；张飞（或张翼德）
5. （1）辛苦遭逢起一经 （2）而伯乐不常有（3） 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔（4） 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦（6）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
二、阅读理解（51分） （一）与朱元思书（12分）
6（1）左右，不定数（2）树枝 7. C
8. 泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。 9. 奇山异水，天下独绝 清 急
10. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （二）五柳先生传（14分） 11.短褐穿结，箪瓢屡空
12.许：处所 会意：对书中内容有独到的领会 辄：就 晏如：安然自若的样子
13.（1）每当对书中内容有独到的领会，就高兴得忘了吃饭。 （2）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
14.（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 （2）环堵萧然，不蔽风日； （三）送东阳马生序（17分）
15.致：得到 援：引，提出 ；质：询问 烨然：光彩照人的样子 至：周到
16.（1）因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。 （2）我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们。 17.“益慕圣贤之道”，“尝趋百里外；从乡之先达执经叩问”，“色愈恭，礼愈至” 18.“益慕圣贤之道”，“以中有足乐者” 19.学习的态度和行动 20.(略)
（四）李贺作诗（8分）
21.（1）听说（2）大致，一般 22.刻苦勤奋，分秒必争。（意思相近即可）
23．心疼儿子，怕儿子作诗过于勤奋辛苦累坏了身体。（意思相近即可）
一、基础知识积累及运用（19分） 1.B 2. A 3.示例：①生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。②生命就是杜甫“时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。（答案不唯一） 4. 鲁智深（或鲁达） 花和尚；张飞（或张翼德）
5. （1）辛苦遭逢起一经 （2）而伯乐不常有（3） 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔（4） 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦（6）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
二、阅读理解（51分） （一）与朱元思书（12分）
6（1）左右，不定数（2）树枝 7. C
8. 泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。 9. 奇山异水，天下独绝 清 急
10. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （二）五柳先生传（14分） 11.短褐穿结，箪瓢屡空
12.许：处所 会意：对书中内容有独到的领会 辄：就 晏如：安然自若的样子
13.（1）每当对书中内容有独到的领会，就高兴得忘了吃饭。 （2）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
14.（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 （2）环堵萧然，不蔽风日； （三）送东阳马生序（17分）
15.致：得到 援：引，提出 ；质：询问 烨然：光彩照人的样子 至：周到
16.（1）因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。 （2）我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们。 17.“益慕圣贤之道”，“尝趋百里外；从乡之先达执经叩问”，“色愈恭，礼愈至” 18.“益慕圣贤之道”，“以中有足乐者” 19.学习的态度和行动 20.(略)
（四）李贺作诗（8分）
21.（1）听说（2）大致，一般 22.刻苦勤奋，分秒必争。（意思相近即可）
23．心疼儿子，怕儿子作诗过于勤奋辛苦累坏了身体。（意思相近即可）