答韦中立论师道书(节选)阅读答案

阅读下面文言文,完成下面小题。

答韦中立论师道书(节选)

柳宗元

二十一日,宗元白:辱书云欲相师,仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。虽尝好言论,为文章,甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无取,假令有取,亦不敢为人师。为众人师且不敢,况敢为吾子师乎?

孟子称“人之患在好为人师”。由魏晋氏以下,人益不事师。今之世不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名,居长安,炊不暇熟,又挈挈而东,如是者数矣。

屈子赋曰:“邑犬群吠,吠所怪也。”仆往闻庸蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠,予以为过言。前六七年,仆来南,二年冬,幸大雪逾岭,被南越中数州,数州之犬,皆苍黄吠噬,狂走者累日。至无雪乃已.然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?非独见病,亦以病吾子。然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳。度今天下不吠者几人,而谁敢怪于群目,以召闹取怒乎?

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A.仆道不笃笃:专、深厚

B.因抗颜而为师抗颜:指态度严正不屈

C.况敢为吾子师乎吾子:我的孩子

D.被南越中数州被:覆盖

2.下列对文章的分析和概括,不正确的一项是(   )(3分)

A.柳宗元在这封回信中,赞扬韩愈“奋不顾流俗”,“抗颜面为师”的精神,而自己 “仆道不笃,业甚浅近”,“未见可师者”,即自身条件很差,够不上资格当老师。

B.第二段主要运用了例证的论证方法,论述了唐王朝师道衰落的社会现象。

C.韩愈的《师说》与柳宗元的《答韦中立论师道书》都批判了“不事师”且耻于从师的社会风气。行文上也都有论述严谨,说理透彻的特征。

D.内容上韩文侧重论述从师的必要性,而柳文侧重讽刺批判“不事师”的社会风气。风格上上韩文文字朴实,气势沉雄;而柳文冷峭尖刻,锋芒毕露。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

①虽常好言论,为文章,甚不自是也。(3分)

②然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳。(3分)

(三)古代诗歌阅读(6分)

阅读答案:

【答案】

1.C

2.A

3.①虽然常常喜欢发表一些言论,写一些文章,但很不自信。(为,是:意动用法、认为……正确,句意各一分)

②然而雪和太阳难道有什么过错吗?狂咬乱叫的只是那些狗罢了。(岂、顾、句意各一分)

【解析】

1.(吾子:对人表示亲热的称呼)

2.(这不过是谦虚之辞,并不是他拒绝“欲相师”的原因。真正的原因是他“不敢为人师”。)

3.略

参考译文:

二十一日,宗元告白:承蒙您屈辱地来信想拜我为师,我的道德修养不够深厚,学业也非常浅近,检点其中,没有值得别人师法的地方。虽然常常好发表一些言论,写一些文章,但很不自信。想不到您从京师来到这蛮夷之地,我有幸被您认为可以取法。我自己估量自己,实在并无可取之处,也不敢当别人的老师,当一般人众的老师我尚且不敢,何况是当您的老师呢?

孟子曾经说:“人之患在好为人师。”从魏、晋以来,人们更不去拜老师。当今之世,便不曾听说有谁要作别人的老师,有这种想法,人们便总是七嘴八舌地嘲笑他,认为他是个狂人。只有韩愈不顾流俗,顶着世俗的嘲笑和侮辱,收召后辈学生,还写了《师说》这篇文章,并态度端正地做别人的老师。世俗之人果然群聚而以为怪事,纷纷咒骂,添油加醋地污蔑诽谤。韩愈因此而得到了“狂”的名声,居住在长安城中,连饭都来不及做熟,便急切地避开别人的诽谤而东去任洛阳令了,象这样的情形,已经发生不止一次了。屈原曾经作赋说:“邑犬之群吠兮,吠所怪也。”我过去听说庸和蜀地以南的地区,经常下雨,很少见到太阳,太阳一出来,狗便狂叫不止,我当时认为这样说有点过份了。六七年前,我被贬来到南方。元和二年的冬天,有幸赶上大雪越过五岭,覆盖了南越中的好几个州。这几个州中的狗,都仓皇地狂叫着乱咬乱跑,好几天都是这样,一直到雪消完后才不叫,这样我才知道以前听说的蜀犬吠日的事是真的。现在韩愈既然把自己当成蜀地的太阳,而您又想使我成为越地的雪,这样想难道不是令人难堪吗?不仅我会感到难堪,您也会受到连累。然而,雪和太阳难道有什么过错吗?狂咬乱叫的只是那些狗罢了。您揣度一下今天天下的人能不(象蜀地的狗那样)乱咬乱叫的能有几个人?而谁又敢于在众人面前显露自己(标新立异),而招惹来喧闹,叫人怒怪呢(而招来嘲弄和侮辱)?

阅读下面文言文,完成下面小题。

答韦中立论师道书(节选)

柳宗元

二十一日,宗元白:辱书云欲相师,仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。虽尝好言论,为文章,甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无取,假令有取,亦不敢为人师。为众人师且不敢,况敢为吾子师乎?

孟子称“人之患在好为人师”。由魏晋氏以下,人益不事师。今之世不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名,居长安,炊不暇熟,又挈挈而东,如是者数矣。

屈子赋曰:“邑犬群吠,吠所怪也。”仆往闻庸蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠,予以为过言。前六七年,仆来南,二年冬,幸大雪逾岭,被南越中数州,数州之犬,皆苍黄吠噬,狂走者累日。至无雪乃已.然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?非独见病,亦以病吾子。然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳。度今天下不吠者几人,而谁敢怪于群目,以召闹取怒乎?

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A.仆道不笃笃:专、深厚

B.因抗颜而为师抗颜:指态度严正不屈

C.况敢为吾子师乎吾子:我的孩子

D.被南越中数州被:覆盖

2.下列对文章的分析和概括,不正确的一项是(   )(3分)

A.柳宗元在这封回信中,赞扬韩愈“奋不顾流俗”,“抗颜面为师”的精神,而自己 “仆道不笃,业甚浅近”,“未见可师者”,即自身条件很差,够不上资格当老师。

B.第二段主要运用了例证的论证方法,论述了唐王朝师道衰落的社会现象。

C.韩愈的《师说》与柳宗元的《答韦中立论师道书》都批判了“不事师”且耻于从师的社会风气。行文上也都有论述严谨,说理透彻的特征。

D.内容上韩文侧重论述从师的必要性,而柳文侧重讽刺批判“不事师”的社会风气。风格上上韩文文字朴实,气势沉雄;而柳文冷峭尖刻,锋芒毕露。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

①虽常好言论,为文章,甚不自是也。(3分)

②然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳。(3分)

(三)古代诗歌阅读(6分)

阅读答案:

【答案】

1.C

2.A

3.①虽然常常喜欢发表一些言论,写一些文章,但很不自信。(为,是:意动用法、认为……正确,句意各一分)

②然而雪和太阳难道有什么过错吗?狂咬乱叫的只是那些狗罢了。(岂、顾、句意各一分)

【解析】

1.(吾子:对人表示亲热的称呼)

2.(这不过是谦虚之辞,并不是他拒绝“欲相师”的原因。真正的原因是他“不敢为人师”。)

3.略

参考译文:

二十一日,宗元告白:承蒙您屈辱地来信想拜我为师,我的道德修养不够深厚,学业也非常浅近,检点其中,没有值得别人师法的地方。虽然常常好发表一些言论,写一些文章,但很不自信。想不到您从京师来到这蛮夷之地,我有幸被您认为可以取法。我自己估量自己,实在并无可取之处,也不敢当别人的老师,当一般人众的老师我尚且不敢,何况是当您的老师呢?

孟子曾经说:“人之患在好为人师。”从魏、晋以来,人们更不去拜老师。当今之世,便不曾听说有谁要作别人的老师,有这种想法,人们便总是七嘴八舌地嘲笑他,认为他是个狂人。只有韩愈不顾流俗,顶着世俗的嘲笑和侮辱,收召后辈学生,还写了《师说》这篇文章,并态度端正地做别人的老师。世俗之人果然群聚而以为怪事,纷纷咒骂,添油加醋地污蔑诽谤。韩愈因此而得到了“狂”的名声,居住在长安城中,连饭都来不及做熟,便急切地避开别人的诽谤而东去任洛阳令了,象这样的情形,已经发生不止一次了。屈原曾经作赋说:“邑犬之群吠兮,吠所怪也。”我过去听说庸和蜀地以南的地区,经常下雨,很少见到太阳,太阳一出来,狗便狂叫不止,我当时认为这样说有点过份了。六七年前,我被贬来到南方。元和二年的冬天,有幸赶上大雪越过五岭,覆盖了南越中的好几个州。这几个州中的狗,都仓皇地狂叫着乱咬乱跑,好几天都是这样,一直到雪消完后才不叫,这样我才知道以前听说的蜀犬吠日的事是真的。现在韩愈既然把自己当成蜀地的太阳,而您又想使我成为越地的雪,这样想难道不是令人难堪吗?不仅我会感到难堪,您也会受到连累。然而,雪和太阳难道有什么过错吗?狂咬乱叫的只是那些狗罢了。您揣度一下今天天下的人能不(象蜀地的狗那样)乱咬乱叫的能有几个人?而谁又敢于在众人面前显露自己(标新立异),而招惹来喧闹,叫人怒怪呢(而招来嘲弄和侮辱)?


相关内容

  • 河北省衡水市2015届高三下三月金榜联考(六)语文试题及答案
  • 衡水市 2015 届高三下学期三月点睛金榜大联考(六) 语文本试卷分第 I 卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分.全卷满分 150 分,考试时间 150 分钟.第 I 卷阅读题甲必考题一.现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题. 生态文明是人类社会进步的重大成果.人类 ...

  • 2018年高三语文一轮总复习(文言文阅读+文化知识)第02课典型例题.
  • (文言文阅读+文化知识) 第02课 典型例题 一.(2017年高考新课标Ⅲ卷)阅读下面的文言文,完成10-13题. 许将字冲元,福州闽人.举进士第一.神宗召对,除集贤校理.同知礼院,编修中书条例.初选人调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉者士无留难 契丹以兵二 ...

  • 中国现代诗歌面面观阅读答案
  • 阅读下面的文字,完成1-3题. 近百年的中国新诗发展难为传统 有人从西方的"主义"中心出发,认为中国新诗是西方诗的一个支流,这个说法我不同意.为什么西方诗歌就不能是中国诗歌的支流?西方诗歌里的那些"主义",在中国的古典诗词里和<二十四诗品>< ...

  • 辱书云,欲相师.仆道不笃.业甚浅近,不敢为人师.阅读答案
  • 阅读下文,完成(1)--(6)题. 辱书云,欲相师.仆道不笃.业甚浅近,不敢为人师. 孟子称:"人之患在好为人师."由魏晋氏以下,人益不事师.今之世,未闻有师.有,辄哗笑之,以为狂人.独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作<师说>,因抗颜而为师.世果群怪聚骂,指目牵引 ...

  • 阅读[读书]节选自老舍答案
  • 篇一:阅读<读书>节选自老舍答案 老舍的<读书>阅读答案不要节选,全文的 语文[1**********]14-09-18 5.暑假陪老舍先生吃饭:老舍先生请大家吃饭:理发时老舍先生悄悄地为我付钱.(3分)人物形象,不摆架子.和蔼可亲.热情大方.细心体贴人.(3分)6.小处更能 ...

  • 雄关赋节选阅读答案
  • 篇一:雄关赋节选阅读答案 ③也曾做过童年的梦:身着戎装飞越那绵延万里的重重关山,或是手执金戈高高地站立在雄伟高大的城门之上.„„ ④啊,梦虽荒唐,然而那仰慕雄关热爱国土的心却是真挚的,深沉的. ⑤现在,我终于亲眼看到这思慕己久的雄关了. ⑥啊!好一座威武的雄关!--果然名不虚传,天下第一关! ⑦城楼 ...

  • [鸿门宴]节选阅读答案
  • 文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感.为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力,语文网小编给大家整理了<鸿门宴>节选阅读答案.走进文言文,浸润其中,涵咏体味,提升审美能力,增长人生智慧.<鸿门宴>节选阅读答案,一起来学习一下吧. 阅读 ...

  • 阅读资料-司马迁.苏武
  • 阅读资料(一)司马迁 司马迁(前145或前135至前87?),西汉史学家,文学家.字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人.太初元年(前I04),司马迁开始撰写<史记>后因替李陵辩护,获罪下狱,受腐刑.出狱后任中书令,继续发愤着书,终于完成了<史记>的撰写,人称其书为<太 ...

  • [桃花源记](节选)和[桃花源诗](节选)阅读附答案
  • 阅读陶渊明的<桃花源记>(节选)和<桃花源诗>(节选),然后回答小题.(15分) [文]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人 ...