一、教学温故：
一、请填入下列歇后语中的人名。
_____________的居处------开门见山 _____________打黄盖-----两厢情愿 _____________拳打镇关西------打抱不平 _____________败走华容道------不出所料 二、把下面歇后语的前后两部分用直线连接起来。 刚出山的太阳 触景生情 外甥打灯笼 道听途说 看戏淌眼泪 红光满面 半路上的新闻 没有不散的宴席 千里搭长棚 不识好人心 狗咬吕洞宾 照旧（舅） 三、把下面的谚语补充完整。
送君千里--------_____________ 台上一分钟———_____________ 只要功夫深-----_____________ 千里送鹅毛--------_____________ 四、给广告词“消毒”，恢复原貌。
例：消炎药广告词：快治人口------（脍炙人口） 热水器广告词：随心所欲----------（ ） 止咳药广告词：咳不容缓-------------（ ） 摩托车广告词：骑乐无穷————（ ） 营养液广告词：口蜜腹健————（ ） 蛋糕广告词：步步糕升————（ ） 洗衣店广告词：衣衣不舍————（ ） 五、基础知识归类：
1、我国古代四大名著：《_____________》、《_________________》、《_________________》、《_____________》 2、中国四大发明：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、文房四宝：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
六、写出下列成语故事中的主要人物
四面楚歌（ ） 煮豆燃箕 （ ） 背水一战 （ ） 指鹿为马 （ ） 入木三分（ ） 纸上谈兵（ ） 投笔从戎（ ） 七擒七纵 （ ） 负荆请罪（ ） 铁杵成针（ ） 一鼓作气 （ ） 三顾茅庐（ ） 滥竽充数（ ） 图穷匕见（ ） 望梅止渴（ ） 完璧归赵 （ ）凿壁偷光（ ） 乐不思蜀（ ） 二、新知导航：
作文：审题
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。
在小学阶段要求会写简短的看图作文、写人、叙事、写景、描物等作文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知、简单的读书笔记和观/读后感等。 写作文的第一步——审题： 第一，必须弄清题目要写的对象。
如： 《我这个小孩》 《邻居家的小孩》
练习： 《我最喜欢的××》 《我最喜欢的人--妈妈》 第二，必须弄清题目要写的范围。
1、 《夏天的晚上》、《课间》◊从时间方面规定了范围.
2、《操场一角》、《在公共汽车上》◊从地点方面规定了范围。 3、 《学写毛笔字》、《大扫除》◊从内容方面规定了范围。
4、《放学路上学雷锋》◊从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
三、经典范例：
分析下列作文题，按照要求把题目分类:
1 早晨 2 好姑姑 3 友谊 4 比赛 5 上学路上 6 放学以后 7 我的妹妹 8 我和妹妹 9 我爱劳动 10 难忘的一天 11 和好 限制中心的题目:______________ 限制时间的题目：_____________ 限制地点的题目：_____________ 限制叙事的题目：_____________ 限制写人的题目_______________ 限制写人物关系的题目有_________
第三，抓住中心（抓中心、抓关键、抓重点）
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。 如： 《我最尊敬的 《我的理想》 《我的语文老师》 归纳审题目的方法：
1、审重点词 2、审关键词 3、审限制词
四、课堂练习 审题训练：
1、下面作文命题是以事件命题的有（ ）
•
A 、《假日访友》 B、《我的小伙伴》 C、《一次有意义的活动》
• • • • •
D 、《大花坛》 E、《在操场上》 F、《游长城》 A 《美丽的家乡》 B 《一件难忘的小事》 C 《诚信的故事》 D 《一个助人为乐的同学》
2、下面作文题目中的重点词和关键词分别是什么？
3、以上的作文题目中，有限制词的是（ ） 4、列出下面的作文题目的基本要求。
• 题目：《关爱》
• 提示：生活中，你一定遇到不少人与人之间相互关心、帮助的事。写一件你帮助别人，或别人帮助你
的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。
基本要求：
1、一件事。2、你帮助别人，或别人帮助你的事。3、注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。4、突出关爱的中心。
5、 题目：我的„„
• 提示：生活中，你接触过很多给你留下深刻印象的人，可能是父母、老师、同学、亲戚、朋友等，选
择其中一个，抓住人物特点写一篇文章，主题要鲜明，事例要典型，层次要分明，并注意人物外貌的描写。
你认为下面的题目可以这样补充吗？ A 、我的姥姥 （ ） B 、我的父母（ ）
C 、我的同学送给我的礼物 （ ）
6、生活中，人与人之间需要相互关心与帮助。请选一件体现人们相互关爱的事情来写。要求感情真挚，条理清晰。题目自拟。 可以定什么题目？
写发生在车上的事 《我和邻居》 写我和邻居之间发生的事 《在车上》 所写的事发生在星期天的早上 《车祸发生了》 写车祸发生后的事情的 《 星期天的早上》
五、课外作业
课后综合练习
一、 基础知识：20分 1、 看拼音写词语。6分
méng lóng méng lóng bō li wēi é 在（ ）的月光下，我揉揉（ ）的睡眼，透过（ ）窗，远处（ ） Pí
ju àn táo zuì
的高山隐约可见。此时，一定（ ）和睡意都没有了，这美丽的夜色让我（ ）了！
2、 把下列词语补充完整，并解释所填进去的词语。4分
( )之不理 ( )荆请罪 喜出 ( )外 三年五( ) 3、下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是（ ）
A 一道残阳／／铺水中 B半江／瑟瑟／半江／红 C 可怜／九月初三／夜 D露似珍珠／月似弓 ４、句子：6分
（1） 我忍不住不禁笑出声来。（用修改符号修改病句）
（2） （ ）尊重别人，（ ）会得到别人的尊重。（用恰当的关联词填空） （3） 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句）
二、 积累与运用。 1、 选择合适的词语，分别填在括号中。5分
A 严明 B严格 C严肃 D严守 E严厉 F严重
李老师对我们要求（ ），但教育我们又很注意方法。即使我们犯了（ ）的错误，他也不是（ ）地训斥，（ ）地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正错误，养成了（ ）纪律的好习惯。 3、 选择正确的答案，将序号填在括号中。5分 （1）“白衣天使”是人们对（ ）这一职业的尊称。 Ａ医生 Ｂ护士 Ｃ厨师 Ｄ清洁工人
（２）下面谁不是曹文轩《草房子》中的人物。（ ） Ａ桑桑 Ｂ杜小康 Ｃ细马 Ｄ青铜 （３）李逵这一形象出自（ ）
Ａ《红楼梦》 Ｂ《西游记》 Ｃ《水浒传》 Ｄ《三国演义》 （４）“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是（ ） Ａ李白和杜牧 Ｂ李商隐和杜牧 Ｃ李白和杜甫 Ｄ李商隐和杜甫 （５）“文房四宝”指（ ）
Ａ笔墨纸砚 Ｂ书墨纸砚 Ｃ书墨尺砚 3、把下面古诗补充完整。4分
（1）水光潋滟晴方好， 。（2） ，无限风光尽被占。（3）何当共剪西窗烛， 。（4） ，天下谁人不识君。
4、按要求填空。6分
（1）临近毕业了，同学们一定有许多话要说，请给你班上一个不自信的同学写一句毕业赠言。
（2）你一定积累了不少名人名言，请选一句你最喜欢的写下来，并放到具体语境中用一用。 三、 阅读理解：18分
变
①马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。 ②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
④马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
四、 作文：40分
在你的小学阶段的众多学科里，你最喜欢的是哪一门学科？为什么？请敞开心扉尽情地表达你对它的爱吧。
要求：1、题目自拟，事例要具体、生动，语句通顺，写出自己的真情实感。
2、有一定的条理，书写工整、规范，正确使用标点符号，不写错别字。3、 不少于500字。
一、教学温故：
一、请填入下列歇后语中的人名。
_____________的居处------开门见山 _____________打黄盖-----两厢情愿 _____________拳打镇关西------打抱不平 _____________败走华容道------不出所料 二、把下面歇后语的前后两部分用直线连接起来。 刚出山的太阳 触景生情 外甥打灯笼 道听途说 看戏淌眼泪 红光满面 半路上的新闻 没有不散的宴席 千里搭长棚 不识好人心 狗咬吕洞宾 照旧（舅） 三、把下面的谚语补充完整。
送君千里--------_____________ 台上一分钟———_____________ 只要功夫深-----_____________ 千里送鹅毛--------_____________ 四、给广告词“消毒”，恢复原貌。
例：消炎药广告词：快治人口------（脍炙人口） 热水器广告词：随心所欲----------（ ） 止咳药广告词：咳不容缓-------------（ ） 摩托车广告词：骑乐无穷————（ ） 营养液广告词：口蜜腹健————（ ） 蛋糕广告词：步步糕升————（ ） 洗衣店广告词：衣衣不舍————（ ） 五、基础知识归类：
1、我国古代四大名著：《_____________》、《_________________》、《_________________》、《_____________》 2、中国四大发明：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、文房四宝：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
六、写出下列成语故事中的主要人物
四面楚歌（ ） 煮豆燃箕 （ ） 背水一战 （ ） 指鹿为马 （ ） 入木三分（ ） 纸上谈兵（ ） 投笔从戎（ ） 七擒七纵 （ ） 负荆请罪（ ） 铁杵成针（ ） 一鼓作气 （ ） 三顾茅庐（ ） 滥竽充数（ ） 图穷匕见（ ） 望梅止渴（ ） 完璧归赵 （ ）凿壁偷光（ ） 乐不思蜀（ ） 二、新知导航：
作文：审题
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。
在小学阶段要求会写简短的看图作文、写人、叙事、写景、描物等作文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知、简单的读书笔记和观/读后感等。 写作文的第一步——审题： 第一，必须弄清题目要写的对象。
如： 《我这个小孩》 《邻居家的小孩》
练习： 《我最喜欢的××》 《我最喜欢的人--妈妈》 第二，必须弄清题目要写的范围。
1、 《夏天的晚上》、《课间》◊从时间方面规定了范围.
2、《操场一角》、《在公共汽车上》◊从地点方面规定了范围。 3、 《学写毛笔字》、《大扫除》◊从内容方面规定了范围。
4、《放学路上学雷锋》◊从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
三、经典范例：
分析下列作文题，按照要求把题目分类:
1 早晨 2 好姑姑 3 友谊 4 比赛 5 上学路上 6 放学以后 7 我的妹妹 8 我和妹妹 9 我爱劳动 10 难忘的一天 11 和好 限制中心的题目:______________ 限制时间的题目：_____________ 限制地点的题目：_____________ 限制叙事的题目：_____________ 限制写人的题目_______________ 限制写人物关系的题目有_________
第三，抓住中心（抓中心、抓关键、抓重点）
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。 如： 《我最尊敬的 《我的理想》 《我的语文老师》 归纳审题目的方法：
1、审重点词 2、审关键词 3、审限制词
四、课堂练习 审题训练：
1、下面作文命题是以事件命题的有（ ）
•
A 、《假日访友》 B、《我的小伙伴》 C、《一次有意义的活动》
• • • • •
D 、《大花坛》 E、《在操场上》 F、《游长城》 A 《美丽的家乡》 B 《一件难忘的小事》 C 《诚信的故事》 D 《一个助人为乐的同学》
2、下面作文题目中的重点词和关键词分别是什么？
3、以上的作文题目中，有限制词的是（ ） 4、列出下面的作文题目的基本要求。
• 题目：《关爱》
• 提示：生活中，你一定遇到不少人与人之间相互关心、帮助的事。写一件你帮助别人，或别人帮助你
的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。
基本要求：
1、一件事。2、你帮助别人，或别人帮助你的事。3、注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。4、突出关爱的中心。
5、 题目：我的„„
• 提示：生活中，你接触过很多给你留下深刻印象的人，可能是父母、老师、同学、亲戚、朋友等，选
择其中一个，抓住人物特点写一篇文章，主题要鲜明，事例要典型，层次要分明，并注意人物外貌的描写。
你认为下面的题目可以这样补充吗？ A 、我的姥姥 （ ） B 、我的父母（ ）
C 、我的同学送给我的礼物 （ ）
6、生活中，人与人之间需要相互关心与帮助。请选一件体现人们相互关爱的事情来写。要求感情真挚，条理清晰。题目自拟。 可以定什么题目？
写发生在车上的事 《我和邻居》 写我和邻居之间发生的事 《在车上》 所写的事发生在星期天的早上 《车祸发生了》 写车祸发生后的事情的 《 星期天的早上》
五、课外作业
课后综合练习
一、 基础知识：20分 1、 看拼音写词语。6分
méng lóng méng lóng bō li wēi é 在（ ）的月光下，我揉揉（ ）的睡眼，透过（ ）窗，远处（ ） Pí
ju àn táo zuì
的高山隐约可见。此时，一定（ ）和睡意都没有了，这美丽的夜色让我（ ）了！
2、 把下列词语补充完整，并解释所填进去的词语。4分
( )之不理 ( )荆请罪 喜出 ( )外 三年五( ) 3、下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是（ ）
A 一道残阳／／铺水中 B半江／瑟瑟／半江／红 C 可怜／九月初三／夜 D露似珍珠／月似弓 ４、句子：6分
（1） 我忍不住不禁笑出声来。（用修改符号修改病句）
（2） （ ）尊重别人，（ ）会得到别人的尊重。（用恰当的关联词填空） （3） 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句）
二、 积累与运用。 1、 选择合适的词语，分别填在括号中。5分
A 严明 B严格 C严肃 D严守 E严厉 F严重
李老师对我们要求（ ），但教育我们又很注意方法。即使我们犯了（ ）的错误，他也不是（ ）地训斥，（ ）地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正错误，养成了（ ）纪律的好习惯。 3、 选择正确的答案，将序号填在括号中。5分 （1）“白衣天使”是人们对（ ）这一职业的尊称。 Ａ医生 Ｂ护士 Ｃ厨师 Ｄ清洁工人
（２）下面谁不是曹文轩《草房子》中的人物。（ ） Ａ桑桑 Ｂ杜小康 Ｃ细马 Ｄ青铜 （３）李逵这一形象出自（ ）
Ａ《红楼梦》 Ｂ《西游记》 Ｃ《水浒传》 Ｄ《三国演义》 （４）“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是（ ） Ａ李白和杜牧 Ｂ李商隐和杜牧 Ｃ李白和杜甫 Ｄ李商隐和杜甫 （５）“文房四宝”指（ ）
Ａ笔墨纸砚 Ｂ书墨纸砚 Ｃ书墨尺砚 3、把下面古诗补充完整。4分
（1）水光潋滟晴方好， 。（2） ，无限风光尽被占。（3）何当共剪西窗烛， 。（4） ，天下谁人不识君。
4、按要求填空。6分
（1）临近毕业了，同学们一定有许多话要说，请给你班上一个不自信的同学写一句毕业赠言。
（2）你一定积累了不少名人名言，请选一句你最喜欢的写下来，并放到具体语境中用一用。 三、 阅读理解：18分
变
①马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。 ②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
④马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
四、 作文：40分
在你的小学阶段的众多学科里，你最喜欢的是哪一门学科？为什么？请敞开心扉尽情地表达你对它的爱吧。
要求：1、题目自拟，事例要具体、生动，语句通顺，写出自己的真情实感。
2、有一定的条理，书写工整、规范，正确使用标点符号，不写错别字。3、 不少于500字。