地震逃生小游戏设计方案
—— 09地理 第三组 灾害：地震（5——6级）
构想逃生场景地：学校教室（二楼或以上）
游戏进行场地：操场等空旷平坦之地
参与人数：15——20人
形式：规则性游戏
一、游戏说明：
本游戏设置六个环节，采用的是按规则游戏，层层淘汰法。参与者围成一个大圈，在教师没有下指令的时间都要绕一个方向（逆时针）小步快跑，在学生小步快跑的过程当中教师适当的下达游戏指令，学生听到指令后，必须按规则立刻做出相应的行为，游戏过程中的所有环节违规或被淘汰出局者，则要等待最后一个环节的“一线生机”知识抢答来获得起死回生的机会，这个抢答机会看淘汰者人数而定，来限制题目的数量，以保证游戏最后剩1——2人不过关，也即“死亡”，不过关者则要按规则抽选游戏最后所设置的题目写一篇100字左右的反思或感想。
第一个和最后一个环节都是知识抢答。第一环节的地震知识问答，目的是选拔游戏参与人员（15-20人）；而最后一个环节的抢答是整个游戏过程中被淘汰出来的人员的最后一线生机（游戏过程中被淘汰出来的人员被视为“伤亡者”，如果在最后的地震逃生知识也抢答不过的人，则被视为不过关，也即“死亡者”，要接受最终的惩罚。）
中间的游戏环节则是学生按规则在老师的指令下执行地震时在学校逃生过程中不同场景的逃生动作，例如在教室突发地震（主震）时，第一时间的主要安全反应动作是躲在课桌下，游戏中则设置为接到教师发出的地震指令后立刻“抱头在原地蹲下”，反应过慢者则被淘汰出局。
逃生场景设置分别为：教室（主震发生） （余震发生）
两楼梯出口逃往空旷之地（操场）
被倒塌建筑物围困者等待救援
三、各游戏环节介绍：
1、地震知识问答选拔
主要应用于中学课堂，先在课堂上进行地震知识问答，答得又快又对者，则成为游戏参与者，人数限制（15——20）。这一部分的地震知识有别于最后环节的地震逃生知识抢答。
2、主震
主震的创设情境是在教室，游戏中的规则为，学生围着外围大圈按逆时针方向不停的小步快跑，直到老师发出第一个“地震”指令后，迅速执行规定的游戏动作“抱头在原地蹲下”，反应明显较慢者淘汰出局，等待最后一个游戏环节。
3、 余震
余震的创设情境为，第一环节主震过后，学生迅速撤离教室，跑到走廊通道时，余震发生，通道前方已被倒塌的建筑物堵住了去路，而后方顶头的建筑物在余震中将要倒塌，处在这一进退两难的场景下，第一安全动作是集体迅速往前跑，以避免后方将要塌下来的建筑物伤到自己。
在游戏中规则为，学生停止上一环节的动作后，继续围绕所在的外围大圈小步快跑（车被淘汰者除外），等到教师下达“余震”指令后，立刻跑到蓝色的小圈里，表示全体迅速集中在一块。而蓝色小圈的容纳范围有限制，那些没能最后挤到里面的人则被淘汰出局，考验速度
4、 出逃
这一环节的创设情境为在主震过后，在轻微余震的情境下两拨学生跑到了不同的楼梯口，准备走下楼梯跑到操场。（两楼梯相隔较远，学生已经分成两拨到了不同的楼梯口，不存在就近原则的选择）
在游戏中规则为，在结束上一环节的动作后，学生回到外围大圈继续围绕大圈逆时针快速小跑（被淘汰者除外），当教师下达“出逃”指令后，踩到黑色箭头点或箭头点在其前面的两位同学，必须立刻带头从出口处跑出去，按规则有秩序的站在两边蓝灰色的排线上。其他同学必须按逆时针小跑时的方向跟着出逃，反向者（想就近原则者）或不从出口处出逃者为违规，被淘汰出局。而出逃的人员必须按规则站在蓝灰色排线上，先出者必须站在排线末端处的位置，以此类推，不能就近站队，例如，第一个出逃的带头人跑向排线的右边末端处，那么，接下来的第二个就必须跑向排线的左边末端处站位，这样左——右——左或右——左——右，出逃站位，以保证每人出跑距离相等性。在限定的时间内没能站位者，也被淘汰出局。考验的是速度和紧急情况时的秩序
5、 围困
这一环节是继上一环节的。创设的情景是，出逃过程中，有因建筑物倒塌而被压在建筑物底下，等待救援的人。参与的人员是上一环节被淘汰出局的人。
游戏的规则是，这一环节相当于抓阄。上一环节被淘汰出局的人回到外围大圈，同样按逆时针快速小跑，当教师把写有不同物品的纸团铺在蓝色小圈内，并发出“救援”指令时，参与人员立刻跑去抓，如果抓的纸团上写着“食物”“水”等可维持生命的，或可联系外界进行求救的东西时，则为得救，否则被淘汰。为运气环节
6、 一线生机
“一线生机”的设置是给所有淘汰者“起死回生”的机会。抢答的知识为地震逃生知识，这个抢答机会看淘汰者人数而定，来限制题目的数量，以保证游戏最后剩1——2人不过关，也即“死亡”，不过关者则要按规则抽选游戏最后所设置的题目写一篇100字左右的反思或感想。
附：
（一）地震常识问答题（第一环节）
1、地震发生前，以下哪些不属于动物异常行为（ C ）
A、老鼠群体过街 B、牲畜不肯进食、不肯进圈 C、蛇安然冬眠
2、地震发生时，感觉 ( A )
A、先晃后摇 B、先摇后晃 C、同时摇晃
3、以下哪个是观察震前预警的方式？ （ A ）
A、地光、地声 B、狂风暴雨 C、乌云密布
4、地震发生后，人若被埋在废墟里，您认为短时间维生的关键物质是？（ C ）
A、钱 B.干粮 C.水 D、衣服
5、人们在避震
A、头部 B、胸部 C、双手 D、下肢
6、以下哪些现象会引发地震？ （ A ）
A、乱砍乱伐 B、地壳运动 C、电闪雷鸣
7、以下哪个地方时地震多发区？ （ A ）
A、日本 B、南极 C、冰岛
8、08年我国发生的特大地震震中位于以下哪个地方？（ C ）
A、北京 B、唐山 C、汶川
9、以下哪个地震带是世界主要的火山地震带？ （ A ）
A、环太平洋火山地震带
B、环大西洋火山地震带
C、环北冰洋火山地震带
10、海底地震可能会引发 （ B ）
A、狂风暴雨 B、海啸 C、海平面下降
11、以下哪个地方位于喜马拉雅火山地震带上？（ A ）
A、西藏 B、南非 C、日本
12、以下哪个学说可以解释地震发生原理？ （ A ）
A、板块构造学说 B、大陆漂移假说 C、海底扩张说
13、以下哪个是不属于地震造成的现象？ （ C ）
A、山崩地裂 B、房屋倒塌 C、极光现象
14、以下哪些是合理的防震减灾措施？ （ B ）
A、拆掉高楼大厦
B、加大房屋的抗震能力
C、把笨重的家具扔掉
15、以下哪种说法是对的？ （ C ）
A、巴西不处在火山、地震带上，所以不会发生地震
B、地震只会影响震中地区，千里之外的地方不会受到任何影响
C、不管是否发生地震都应该有防震减灾意识
（二）地震逃生知识抢答题（最后环节）
1、如果你住在楼房，当遇到地震时，应如何躲避？（ C ）
A、坐电梯快速下楼
B、靠外墙、门窗、阳台等着
C、到卫生间的犄角处
2．地震时如在室内，下列哪些做法是对的？（ C ）
A、躲在桌子、沙发、灶台等结实物体下方
B、提前开门，以便震后逃生
C、尽量跑向室外
3、当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（ A ）
A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方；
B、去楼道;
C、原地不动
4、居住在高层楼房的居民遇到地震时，不正确避震方式是（B ）
A、先迅速躲进小开间房间
B、迅速乘电梯撤离
C、先就地躲避在床、桌等坚固物体下
5、震后被埋压时求生的对策是（ C ）
A、精神崩溃，惊慌失措
B、不顾一切行动
C、保存体力，寻找脱险捷径
6、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是（ C）
A、尽快救出来，尽快见光亮
B、尽快救出来，尽快进食
C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食
7、如果地震时，您正在驾车行驶，请问您会采取以下哪种措施保护自己？（ C ）
A、紧急刹车，然后关好车门，缩成一团
B、尽快减速，逐步刹车，然后躲在驾车室里，用手护头
C、尽快减速，逐步刹车，然后下车到就近的空地上躲避
8、如果地震时，您正在大街上，请问您应选择何处躲避？（C ）
A、紧急躲进大楼底层，抱紧大柱子
B、躲在大树下或能遮住一些石块的广告牌下
C、在无遮掩物的空地上蹲下躲避
9、如果地震发生时，您正在热闹的娱乐场所，您认为下列哪些做法是正确的？
（C ）
A、跳窗而出
B、随人群冲向出口
C、寻找室内安全的方位(如狭小空间)，用手护住头等重要部位，暂时躲避，
待地震减弱或 停止后，在相关人员的指挥下，迅速撤离
10、地震时，以下哪些自救办法是可取的？（ B ）
A、遇到浓烟时，要顺着浓烟的来源方向逃跑
B、暂避到洗手间等跨度小的地方
C、 大喊大叫
（三）题目选择
1、逃生失败记
2、假如时光可以倒流
3、地震游戏感想
4、由地震游戏想到的
地震逃生小游戏设计方案
—— 09地理 第三组 灾害：地震（5——6级）
构想逃生场景地：学校教室（二楼或以上）
游戏进行场地：操场等空旷平坦之地
参与人数：15——20人
形式：规则性游戏
一、游戏说明：
本游戏设置六个环节，采用的是按规则游戏，层层淘汰法。参与者围成一个大圈，在教师没有下指令的时间都要绕一个方向（逆时针）小步快跑，在学生小步快跑的过程当中教师适当的下达游戏指令，学生听到指令后，必须按规则立刻做出相应的行为，游戏过程中的所有环节违规或被淘汰出局者，则要等待最后一个环节的“一线生机”知识抢答来获得起死回生的机会，这个抢答机会看淘汰者人数而定，来限制题目的数量，以保证游戏最后剩1——2人不过关，也即“死亡”，不过关者则要按规则抽选游戏最后所设置的题目写一篇100字左右的反思或感想。
第一个和最后一个环节都是知识抢答。第一环节的地震知识问答，目的是选拔游戏参与人员（15-20人）；而最后一个环节的抢答是整个游戏过程中被淘汰出来的人员的最后一线生机（游戏过程中被淘汰出来的人员被视为“伤亡者”，如果在最后的地震逃生知识也抢答不过的人，则被视为不过关，也即“死亡者”，要接受最终的惩罚。）
中间的游戏环节则是学生按规则在老师的指令下执行地震时在学校逃生过程中不同场景的逃生动作，例如在教室突发地震（主震）时，第一时间的主要安全反应动作是躲在课桌下，游戏中则设置为接到教师发出的地震指令后立刻“抱头在原地蹲下”，反应过慢者则被淘汰出局。
逃生场景设置分别为：教室（主震发生） （余震发生）
两楼梯出口逃往空旷之地（操场）
被倒塌建筑物围困者等待救援
三、各游戏环节介绍：
1、地震知识问答选拔
主要应用于中学课堂，先在课堂上进行地震知识问答，答得又快又对者，则成为游戏参与者，人数限制（15——20）。这一部分的地震知识有别于最后环节的地震逃生知识抢答。
2、主震
主震的创设情境是在教室，游戏中的规则为，学生围着外围大圈按逆时针方向不停的小步快跑，直到老师发出第一个“地震”指令后，迅速执行规定的游戏动作“抱头在原地蹲下”，反应明显较慢者淘汰出局，等待最后一个游戏环节。
3、 余震
余震的创设情境为，第一环节主震过后，学生迅速撤离教室，跑到走廊通道时，余震发生，通道前方已被倒塌的建筑物堵住了去路，而后方顶头的建筑物在余震中将要倒塌，处在这一进退两难的场景下，第一安全动作是集体迅速往前跑，以避免后方将要塌下来的建筑物伤到自己。
在游戏中规则为，学生停止上一环节的动作后，继续围绕所在的外围大圈小步快跑（车被淘汰者除外），等到教师下达“余震”指令后，立刻跑到蓝色的小圈里，表示全体迅速集中在一块。而蓝色小圈的容纳范围有限制，那些没能最后挤到里面的人则被淘汰出局，考验速度
4、 出逃
这一环节的创设情境为在主震过后，在轻微余震的情境下两拨学生跑到了不同的楼梯口，准备走下楼梯跑到操场。（两楼梯相隔较远，学生已经分成两拨到了不同的楼梯口，不存在就近原则的选择）
在游戏中规则为，在结束上一环节的动作后，学生回到外围大圈继续围绕大圈逆时针快速小跑（被淘汰者除外），当教师下达“出逃”指令后，踩到黑色箭头点或箭头点在其前面的两位同学，必须立刻带头从出口处跑出去，按规则有秩序的站在两边蓝灰色的排线上。其他同学必须按逆时针小跑时的方向跟着出逃，反向者（想就近原则者）或不从出口处出逃者为违规，被淘汰出局。而出逃的人员必须按规则站在蓝灰色排线上，先出者必须站在排线末端处的位置，以此类推，不能就近站队，例如，第一个出逃的带头人跑向排线的右边末端处，那么，接下来的第二个就必须跑向排线的左边末端处站位，这样左——右——左或右——左——右，出逃站位，以保证每人出跑距离相等性。在限定的时间内没能站位者，也被淘汰出局。考验的是速度和紧急情况时的秩序
5、 围困
这一环节是继上一环节的。创设的情景是，出逃过程中，有因建筑物倒塌而被压在建筑物底下，等待救援的人。参与的人员是上一环节被淘汰出局的人。
游戏的规则是，这一环节相当于抓阄。上一环节被淘汰出局的人回到外围大圈，同样按逆时针快速小跑，当教师把写有不同物品的纸团铺在蓝色小圈内，并发出“救援”指令时，参与人员立刻跑去抓，如果抓的纸团上写着“食物”“水”等可维持生命的，或可联系外界进行求救的东西时，则为得救，否则被淘汰。为运气环节
6、 一线生机
“一线生机”的设置是给所有淘汰者“起死回生”的机会。抢答的知识为地震逃生知识，这个抢答机会看淘汰者人数而定，来限制题目的数量，以保证游戏最后剩1——2人不过关，也即“死亡”，不过关者则要按规则抽选游戏最后所设置的题目写一篇100字左右的反思或感想。
附：
（一）地震常识问答题（第一环节）
1、地震发生前，以下哪些不属于动物异常行为（ C ）
A、老鼠群体过街 B、牲畜不肯进食、不肯进圈 C、蛇安然冬眠
2、地震发生时，感觉 ( A )
A、先晃后摇 B、先摇后晃 C、同时摇晃
3、以下哪个是观察震前预警的方式？ （ A ）
A、地光、地声 B、狂风暴雨 C、乌云密布
4、地震发生后，人若被埋在废墟里，您认为短时间维生的关键物质是？（ C ）
A、钱 B.干粮 C.水 D、衣服
5、人们在避震
A、头部 B、胸部 C、双手 D、下肢
6、以下哪些现象会引发地震？ （ A ）
A、乱砍乱伐 B、地壳运动 C、电闪雷鸣
7、以下哪个地方时地震多发区？ （ A ）
A、日本 B、南极 C、冰岛
8、08年我国发生的特大地震震中位于以下哪个地方？（ C ）
A、北京 B、唐山 C、汶川
9、以下哪个地震带是世界主要的火山地震带？ （ A ）
A、环太平洋火山地震带
B、环大西洋火山地震带
C、环北冰洋火山地震带
10、海底地震可能会引发 （ B ）
A、狂风暴雨 B、海啸 C、海平面下降
11、以下哪个地方位于喜马拉雅火山地震带上？（ A ）
A、西藏 B、南非 C、日本
12、以下哪个学说可以解释地震发生原理？ （ A ）
A、板块构造学说 B、大陆漂移假说 C、海底扩张说
13、以下哪个是不属于地震造成的现象？ （ C ）
A、山崩地裂 B、房屋倒塌 C、极光现象
14、以下哪些是合理的防震减灾措施？ （ B ）
A、拆掉高楼大厦
B、加大房屋的抗震能力
C、把笨重的家具扔掉
15、以下哪种说法是对的？ （ C ）
A、巴西不处在火山、地震带上，所以不会发生地震
B、地震只会影响震中地区，千里之外的地方不会受到任何影响
C、不管是否发生地震都应该有防震减灾意识
（二）地震逃生知识抢答题（最后环节）
1、如果你住在楼房，当遇到地震时，应如何躲避？（ C ）
A、坐电梯快速下楼
B、靠外墙、门窗、阳台等着
C、到卫生间的犄角处
2．地震时如在室内，下列哪些做法是对的？（ C ）
A、躲在桌子、沙发、灶台等结实物体下方
B、提前开门，以便震后逃生
C、尽量跑向室外
3、当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（ A ）
A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方；
B、去楼道;
C、原地不动
4、居住在高层楼房的居民遇到地震时，不正确避震方式是（B ）
A、先迅速躲进小开间房间
B、迅速乘电梯撤离
C、先就地躲避在床、桌等坚固物体下
5、震后被埋压时求生的对策是（ C ）
A、精神崩溃，惊慌失措
B、不顾一切行动
C、保存体力，寻找脱险捷径
6、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是（ C）
A、尽快救出来，尽快见光亮
B、尽快救出来，尽快进食
C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食
7、如果地震时，您正在驾车行驶，请问您会采取以下哪种措施保护自己？（ C ）
A、紧急刹车，然后关好车门，缩成一团
B、尽快减速，逐步刹车，然后躲在驾车室里，用手护头
C、尽快减速，逐步刹车，然后下车到就近的空地上躲避
8、如果地震时，您正在大街上，请问您应选择何处躲避？（C ）
A、紧急躲进大楼底层，抱紧大柱子
B、躲在大树下或能遮住一些石块的广告牌下
C、在无遮掩物的空地上蹲下躲避
9、如果地震发生时，您正在热闹的娱乐场所，您认为下列哪些做法是正确的？
（C ）
A、跳窗而出
B、随人群冲向出口
C、寻找室内安全的方位(如狭小空间)，用手护住头等重要部位，暂时躲避，
待地震减弱或 停止后，在相关人员的指挥下，迅速撤离
10、地震时，以下哪些自救办法是可取的？（ B ）
A、遇到浓烟时，要顺着浓烟的来源方向逃跑
B、暂避到洗手间等跨度小的地方
C、 大喊大叫
（三）题目选择
1、逃生失败记
2、假如时光可以倒流
3、地震游戏感想
4、由地震游戏想到的