古诗教案《江雪》
教学目标
1、初步学会朗诵古诗,能正确读古诗《江雪》
2、发幼儿学习古诗的兴趣。
教学过程:
1、老师有感情的朗诵古诗《江雪》
2、这首古诗还有一幅美丽的画呢,我们一起来看
(1)你看见了什么?这幅画上是什么季节?冬天会怎么样?山上都是雪,小鸟怎样了?(千山鸟飞绝)
(2)路上也没有行人,天气寒冷人们怎样了?(万径人踪灭)
(3)江面上有什么?船上有谁呢?他穿着什么?带着什么呢?(孤舟蓑笠翁)
(4)他在干什么?(独钓寒江雪)
4、我们一起来看这首古诗
(2)学生跟老师朗诵古诗2-3遍。(不同的方法朗诵)
(3)学生跟读出示画面,体会诗的意境,认识“蓑衣斗笠”
(4)学生反复朗读
三、结束部分。
1、总结:小朋友们今天学习了什么?
2、把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。
古诗教案《江雪》
教学目标
1、初步学会朗诵古诗,能正确读古诗《江雪》
2、发幼儿学习古诗的兴趣。
教学过程:
1、老师有感情的朗诵古诗《江雪》
2、这首古诗还有一幅美丽的画呢,我们一起来看
(1)你看见了什么?这幅画上是什么季节?冬天会怎么样?山上都是雪,小鸟怎样了?(千山鸟飞绝)
(2)路上也没有行人,天气寒冷人们怎样了?(万径人踪灭)
(3)江面上有什么?船上有谁呢?他穿着什么?带着什么呢?(孤舟蓑笠翁)
(4)他在干什么?(独钓寒江雪)
4、我们一起来看这首古诗
(2)学生跟老师朗诵古诗2-3遍。(不同的方法朗诵)
(3)学生跟读出示画面,体会诗的意境,认识“蓑衣斗笠”
(4)学生反复朗读
三、结束部分。
1、总结:小朋友们今天学习了什么?
2、把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。