篇一:小学主题班队活动方案
延安
路小学四(3)班主题班队活动方案
1、节能、环保、我爱校园 一、活动时间:班队活动课
二、活动对象四(3)
班全体同学
三、活动准备:
(1)在教室内召开
本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我
校园
幅刊头画,写着本
次主题班会的口号,留作倡议签名之用。
四、活动过程:
1.开场:
男:老师、同学们,
你们好!欢迎大家光临我们五(4)班“节能、环
保,爱我校园”主
题班会,祝愿在这个夏天的下午,我们共同度过一段美好的时
光!
女:我俩是同学们
推选出来的主持人,今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。
这些图片都是我们课前共同收集的,看
到这么秀丽的风光,
大家有什么话想说吗?
女:说得真好,这些
国家的环保工作都是做得比较成功的。
我们很多同学在课
前都查找了许多这些国家的环保资料。
男:好,马上进入我
们今天的《环保大家谈》。
女:其实在我们的
身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等
同学为我们讲述我
们身边的故事。
2.朗诵《给未来一
片绿色》
男:听了这么多的
介绍,同学们一定有了很多收获。
女:下面请欣赏配
乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3.表演show
女:谢博远,你知
道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男:真的吗?同学们让我们一睹为
快,接下来请欣赏表演show。
4.小品《最后一滴
水》
男主持:欣赏完了
精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我
们的一些思考。
5.《环保童谣》
男:同学们,让我
一起动起来。
女:唱出我们心中
的《环保童谣》。
6.大合唱《明天会
更好》
男:拍手是约定,
现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,
我国的环保工作一
定能越来越好,我们的明天也会更美好!
女:前段时间的
5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的
天灾,我们的祖国,
我们的党,我们的领导,我们五十六个民族的兄弟姐妹没有
旁观,没有沉默,
而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。
男:没有迈不过的
槛,人定胜天,我们相信,在全国人民的一起努力下,
四川的人民一定能克服困难,你们的将来一定会更好。
女:下面请欣赏大
合唱《明天会更好》
7.倡议
女:最后,我们还
有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们五(4)班主题班的口号,也应该内化
成我们每个宝小人的实际行动。所以,
在此我们向全校师
生发出倡议,让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持
并响应我们这个倡
议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名,我们将把这块黑板放在校门口,
以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会(音乐响起,大家纷纷签名)
8.结束
女主持:五(4)中
队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束! 男主持:谢谢各位听课老师和同学光
临指导,谢谢!
9.中队辅导员活动
总结:通过这次班会活动,相信同学们都有了自己独
特的体会,对于“节
能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃
圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望
大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一
片绿色的天地。谢谢各位
听课老师和同学的
光临和指导,谢谢!
2、祖国,我为你自
豪
一、活动目的
通过歌颂祖国63
周年生日的活动,增进队员对祖国的了解,在歌颂祖国的
氛围中培养学生爱
国主义情感,从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托,将自己的理想同祖国、同时代、同人
类的命运紧密地结合起来,做一名合格的祖国建设者和革命接班人。
二、活动准备
1、结合庆祝建国
60周年的纪念活动,发动同学们了解、搜集介绍我国国
情、历史、风光的
有关资料。准备好以朗诵、舞蹈、唱歌等表演节目。
2、搜集有关名人立
志的事迹。
3、自制多媒体课件
(课件中有祖国各地风光的片段;诗朗诵的配乐画面用
祖国风光图片;我
了解美丽的祖国竞赛题若干)。
三、活动过程
在雄壮的《中华人
民共和国国歌》声中,一名少先队员高举鲜艳的五星红
旗走在前面,主持
人李子盈、张景怡走上台
主持人(李):颂祖
国,我与祖国心连心。
主持人(张):树理
想,我与新世纪共成长。
主持人(齐):仰天
湖小学四丁班《颂祖国,树理想》主题中队会现在开始。
主持人(李):时光
如流水般逝去,我们伟大的祖国也点燃了她60岁的生日蜡
烛。
主持人(张):这
60年的风雨中走过的路,淌过的和,已不计其数。
成长之路是曲折、漫长的
主持人(张):但面
对60年的风雨沧桑,作为炎黄子孙,我们骄傲,我们自豪! 主持人(齐):让我们放声歌唱
我们的祖国吧!
● 歌曲:我爱我
的祖国(贾睿思等三人朗诵)
● 展示图片:祖国各地风光
根据片中的风景,
对同学们开展有奖知识竞猜
主持人(李):看来
同学们知道的还真不少呀!
主持人(张):是的,
同学们这么踊跃地回答,肯定大家都去游览过祖国的大好河山。
主持人(齐):那就
让我们一起来了解我们美丽的祖国吧!
(多媒体课件依次
展示祖国的各个方面内容)
主持人(张):我们
的祖国有巍峨的群山,冷峻的高原。
主持人(李):我们
的祖国有巨大的盆地,晶莹的湖泊。
主持人(张):还有
起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大
好河山吧!
(课件显示祖国风
光:长城,桂林山水,美丽的草原,黄山,黄土高原等)
主持人(李):同学
们,你们看,我们的祖国多美!
主持人(张):我们
都有一个家,名字叫中国。兄弟姐妹都很多,景色也不错。让我们一起来歌颂我们美丽而可
爱的祖国吧!
● 十三位同学
上台齐声朗诵诗歌《强大的祖国》
主持人(李):当改
革的春风吹遍中华神州每一寸土地的时候。
主持人(张):当我
们拥有日新月异而幸福生活的时候。
主持人(李):当奥
运健儿勇夺金牌,五星红旗在雄伟的国歌声中冉冉升起的时
候。
主持人(张):当祖
国60岁生日就要到来的时候,我的心啊,就象咚咚敲起的鼓点。此刻,千言万语汇成一句话:
国――母亲,生日快乐!
● 乐器独奏:何
琛《我和我的祖国》
四:结束语
主持人(李):赞美
祖国的话语说不完,歌颂祖国的歌唱不完。
主持人(张):让我
们把爱国之志化成报国之行。
主持人(齐):让我
们为中华之崛起而奋斗,让我们为伟大的祖国祝福!
3、科学,让梦想放飞
活动目的:通过活动,培养同学们的观察能力、动手能力,激发同学们热爱科学
的兴趣,提高科研
创新能力。
活动内容:1、讲科
学家的故事
2、做小游戏
3、讲身边的高科技
4、谈同学们有什么
想发明的科技产品
活动准备:1、查找
资料,每位同学准备1个科学家的故事;
2、每位同学仔细观
察,发现身边的高科技,准备1个自己观察到的生活中
的小科技;
3、每位同学认真思考,想想自己有什么想发明的高科技产品,在班会上发
言。
五、活动过程:
1、宣布活动开始。
(合):亲爱的同学
们,延安路小学四(3)班上学期第八周“科技,让梦想放飞”主题班会
活动现在开始。
2、讲科学家的故事。
(陈):同学们,你
们知道吗?有许多平凡的人经过长期不懈的努力和不断的观察总结,
克服了重重困难,
解开了一个又一个我们未知的谜团,使我们的生活不断进步,科技飞速发展,他们也成为了
人人尊敬的科学家。下面我们就请几位同学来给我
们讲讲科学家的故
事吧,请大家踊跃举手!首先请 同学,大家鼓掌欢迎!
科学家的细心观察,艰难取证,才取得现在的荣耀,我们要向他们学
习。
3、小游戏——身边
的科技
(陈):现在请同学
们一起来做一个好玩的小游戏,请大家全体起立,跟我们一起做,首
先将双手伸直举过
头顶,„.做好没有„„然后将右手放下向前尽量伸直,„.做
好没有„„再请大
家将左手放下向前并尽量伸直,„.做好没有„„最后请大家
注意观察,有什么
发现?(等大家观察一点时间)对了,怎么两个手不一样长呢!为什么后放下来的手总是比
先放下的手长呢?
(刘):这个游戏就
是要告诉我们人的潜力是无穷的,科学并非神奇莫测,它就在我们的
身边,在人们的日
常生活中,只要我们留心观察,大胆尝试,就会有所发现,你们都注意到了吗?下面就请同
学们上台来讲讲身边的高科技吧!我们首先
请 同
学,大家鼓掌欢迎!
4、我是小小发明家。
(陈):不听不知道,
原来身边的科技给我们带来这么多的生活便利!同学们,二十一世
纪是一个创新的时
代,是科技腾飞的时代。我们要从小养成爱科学、学科学的好习惯,通过动手动脑、萌发奇
思妙想,争当小小发明家!你们以后想发明什么高
科技产品呢?我们
还是请几位同学来给我们讲讲他们的想法吧,我们首先
请 同学,大家
鼓掌欢迎!
5、绘蓝图
(陈):下面请同学
们拿出一张白纸,用笔画出自己今后想发明什么和我们未来的学校会
是什么样的?大家
赶快行动吧!
6、活动总结。
(合):大家的想法
都很好,其实只要细心观察就能发现身边的科学知识和道理,同学们,
让我们快快行动起
来,一起为了心中美好的梦想努力吧!今天的主题班会到此结
束,谢谢大家。
4、“月到中秋”中队主题队会方案
一、活动目的
1、通过活动,使同
学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养大家的传统观念和意识,重视友情、亲情,
理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动,使同
学们了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻
体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,培育中华民族精神和传统美德。
二、活动要求和准
备
1、挑选两名主持人
主持活动。2、收集《花好月圆》等乐曲。
3、全班分成4组,
每人准备一首古诗,各组选出1~2名代表来诵读古诗。
4、石又尹同学准备
故事“中秋节的美丽传说”。
5、每人准备一个月
饼。
三、活动流程
第一阶段:主持人
开场白(3分钟) 合:四丁班中秋主题班会现在开始!明月几时有?把酒问青天。不知天上
宫阙,今夕是何年。又一个中秋佳节到来了,老师、同学们,大家好!祝大家中秋快乐!
女:月在水里,月
在天上;月在画里,月在心上。
男:月是期盼,月
是挂牵;月是思念,月是圆满。
女:今天,花好月
圆,我们在歌声中把友情播洒。
男:今天,中秋佳
节,我们在温馨笑语中开心徜徉。
合:我们在月下聚
餐赏景,我们在月下期盼美好,我们在月下无限遐思„„ 女:提起中秋,大家会想到什么吗?
像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
男:那就让我们来
考考大家。月是故乡明
同学们:茶是故乡
浓
女:但愿人长久
篇二:新时期小学生班队主题活动方案(共16个)
新时
期小学生班队主题活动方案(共16个)
目 录
活动1:“红领巾相
约中国梦”主题班队活动方案
活动2:“学雷锋
见行动”主题班队活动方案
活动3:“学雷锋
树新风”主题班队活动方案
活动4:“我是文明
小学生”主题班会活动方案
活动5:“做一个受
人尊敬的小学生”主题班队活动方案
活动6:“安全系着
你我他”主题班队活动方案
活动7:
“防溺水安全教育”主题班会活动方案
活动8:“预防火灾
事故”主题班会活动方案
活动9:“预防触电
和雷击”主题班队活动方案
活动10:主题班队
活动——减负以后
活动11:主题班队
活动——真心相处
活动12:主题班队
活动——友谊之光
活动13:主题班队
活动——做朵红花献老师
活动14:主题班队
活动——当好值日生
活动15:“祖国妈
妈我爱您”主题班队活动方案
活动16:“我们一
起成长”主题班队活动方案
活动1:“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案
队课目的:
1. 以少先队员的
十岁为成长起点,引导队员回顾成长历程,重温曾经的幸福瞬间;
2. 观看党的“十八
大少年儿童版动漫宣传片”,在寻找、体验、交流等活动中,理解党的十八大精神,明白中国
梦的内涵,引导学生确立正确的梦想;
3. 观看学校最近
十年取得的成绩,感受家乡变化,培养学生自豪感;
4. 展望祖国美好
未来,明确自己肩负的责任,树立远大的理想,从现在起为实现理想做好准备。
队课准备:
1. 指导队员收集
自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料,剪辑成“党的十
八大少年儿童版动漫宣传片”。
2. 各小队创作的
“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。
活动程序:
一、 整队、报告人
数
二、 岀旗、敬礼
三、 唱队歌
四、 宣布活动开始,
进行活动
(一)快乐成长晒
幸福
甲:十岁,是鸟初展翼;
乙:十岁,是旭日
东升;
甲:十岁,又是人
生长河中的一个里程碑;
乙:今年十岁的我
们,会以十岁为骄傲,以十岁为起点。
合:我们将培养自
信、努力学习、独立自强,做让老师称心的好学生,让父母省心的好孩子。
我们将带着关心、
梦想、感恩,尽情地飞翔。
甲:想不想看看自
己十年前可爱的样子?
(课件出示队员们
小时候的照片)
乙:猜猜照片上的
人是谁?
(出示人名后,请
照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义) 甲:光阴似箭,日月如梭,从哇哇啼哭
的婴儿成长为光荣的少先队员,我们长大了!在我们的成长路途中,少不了父母和他人的关
怀,让我们在美好的记忆长河里,寻找一下那些幸福的瞬间!
(请队员出示体现
幸福瞬间的照片,进行情境描述,体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动)
乙:徜徉在幸福的
长河里,我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》,让我们一起欢唱吧!
(二)了解十八大,
感受中国梦
甲:同学们,刚才
唱的歌词中有这样一句:“是谁给我们安排下幸福的生活?”你们知道是谁吗?(中国共产党)
中国共产党是一心一意为人民服务的党,是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的
党的十八大?
乙:当然记得!请
看动漫片:
(播放“党的十八
大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一:党的十八大) 甲:还有的队员为此制作了精美的手抄
报呢!
(队员展示自己制
作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报)
乙:还有队员根据
自己学习十八大精神的体会,创作了不少童谣呢!
(请队员们朗读自
创童谣)
甲::他们可真棒!
我们要向他们学习,正如大学者顾宪成所说:“风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,
事事关心。”
乙:过去十年,我
们的变化大,祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——
(播放“党的十八
大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二:二十年创新路) 甲:在中国共产党的领导下,中国取
得了辉煌的成就,我们的家乡也发生了巨大变化。
(播放采访录音、
图片等)
乙:过去十年,我
们的学校变化也是巨大的!
(展示学校建校十
年的资料图片)
甲:这些喜人的变
化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦
乙:你知道什么是
中国梦吗?
(齐声朗读:中国
梦)
(三)激情昂扬诉
梦想
甲:有梦想的人是
幸福的,有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该
拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是
什么。
(学生畅谈梦想:
个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上)
乙:这是属于我们
十岁的梦想!请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后,我们将会再回母校,看这些梦想是否
实现。
(将心愿卡放入心
愿瓶中)
甲:梦想提供了创
造和想象的动力,梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来,就汇成了
明天的中国梦。
乙:实现梦想需要
坚持,需要协作支撑,需要积极探索。对个人来是说,就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙:少年强,
则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历
战火的洗礼不需要担心国土的沦陷,但是,我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献
出自己的力量。让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代
的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!
(集体朗诵《少年
中国说》)
五、 中队辅导员讲
话
六、 呼号
七、 退旗、敬礼
八、 宣布主题中队
会结束
活动2:“学雷锋 见行动”主题班队活动方案
【四(1)班 2014
年3月】
活动目的:
1.通过雷锋的生平
简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自
觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、评议
等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小
雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备:
1.收集一些雷锋生
前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习
雷锋好榜样》。
3.课件、无线话筒。
活动过程:
一、主持人导出队
会主题
合:尊敬的领导、
老师、同学们,上午好!
甲:xx班队会现在
开始!(“现在开始”,全班齐说。)
乙:全体起立,行
队礼,升队旗,唱队歌。
甲:三月,阳光明
媚。
乙:三月,万物复
苏。
甲:三月,春风送
暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,三月,
是什么日子呢
全班答:学雷锋活
动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)
乙:对了。
合:(手指大屏幕)
“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:是啊,共产主
义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷
锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.请听录音:雷锋
的生平
雷锋叔叔出生在一
个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为
一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为
人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。
甲:雷锋叔叔的一
生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.请看大屏幕:《雷
锋故事联播》
故事(一)人民的
勤务员
雷锋自己十分节俭,
一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书
籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁
遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把
100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为
乐
一天,雷锋因公出
差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一
位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮
助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同
志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲:同学们,看了
雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)
乙:雷锋叔叔在数
百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.请听《格言朗诵》
(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)
①人的生命是有限
的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去??
③一块好好的木板,
钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提
倡这种“钉子”精神。
④我活着,只有一
个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是
美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶
一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合:风里雨里,泥
里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙:这就是雷锋叔
叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪
回在xx班的集体中。
三、使学生明白“雷
锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习
1.请听《校园广播》。
(即xx同学拾金不昧的事迹,提前从广播中录音。) 甲(采访);①请问你是xx同学吗(是)
②我是xx电视台
的记者,xx同学,当你捡到一块昂贵的手表时,心情是怎样的(焦急。)
③为什么焦急
④为什么要交给老
师
乙:xx同学的事迹
登载在(xx报)上,出现在电视屏幕上,传遍了整个校园。继xx之后又一个“活雷锋”出
现了。
2.请看小品(看报
纸)。
一名同学拿着报纸,
急匆匆地从外面跑进教室,大声叫到:“看报,看报!特大新闻,特大新闻。”同学们争先恐
后地叫着:“我看看,我看看,是谁”“大家不要叫,不要叫,让我给你们读。”(读xx报上的
通讯稿,即xx同学的事迹。)
甲;xx同学,你能
不能把事情经过讲给我们听听呢(xx同学讲事情的经过后,同学们献花。)
乙:小雷锋一个接
一个地出现,上星期“手拉手献爱心“捐款活动,我班的54名同学都拿出了自己的零花钱,
其中两位同学捐了20元,还有6位同学捐了5元。(主持人请几位同学站起来,并表示感谢。)
钱虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!
甲:是啊!从这些
同学的行动中,我们懂得了什么
全班齐答:为人民
服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。(“接班人”,全体起立,
行队礼。)
乙:“学雷锋,做好
事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面(开“火车”,学雷锋)
活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》,每个同学都有动作,“火车”开完后,最后几
句全班齐说。)
一是一,二是二,
不缩小,不扩大。学雷锋,见行动,进教室,开窗户。同学们,勤学习,多思考,齐进取,
爱祖国,爱人民,做一名,好学生。
甲:“雷锋精神”在
我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样(手指大屏幕),
让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
合:班会到此结束,
谢谢!
四、老师总结
同学们,雷锋是我
们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队
会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的
光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。
小结:增强雷锋精
神在学生心中的意识, “小雷锋”出现在我们班的日常生
篇三:少先队大队活动方案
少先
队大队活动方案
今年是新中国成立
63周和建党90周年,我们以此为契机,加强对全校师生的爱国主义教育,培养学生的民族
自豪感和爱祖国爱家乡的情怀,把自己的人生和祖国的命运联系起来,学好本领,健康成长
为社会主义的建设者和接班人,为建设社会主义和谐社会做出更大贡献,决定在学生中开展
“颂祖国 爱家乡”主题大队活动。
一、 活动目
的:
1、为庆祝中华人民
共和国成立63周年和建党90周年,弘扬爱国主义精神,通过歌唱、舞蹈、看录像、诗朗诵、
三句半、相声等活动,帮助学生了解家乡的变化,了解祖国的发展变化。
2、增强学生对家乡、
对祖国的热爱,激发学生的爱国情感,增强民族自尊心、自信心和自豪感。
3、教育学生从小树
立远大理想,继承和发扬我们中华民族的传统美德,为祖国的明天而努力学习
二、主题:歌颂祖
国歌颂党、热爱家乡
三、活动时间:
2012年5月 10日
(周二)下午
四、活动地点:
学校操场。
五、活动要求:
1、每班出四个节目:
(1)每班一首红歌
大合唱,全班参与。
(2)每班一首歌颂祖国热爱家乡的歌曲。
(3)一二年级以这
次活动为主题的舞蹈。三至五年级要有一个语言类节目,可以是相声、课本剧、诗朗诵等。
2、节目要求:
(1)歌曲内容是歌
颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。也可自选曲目。自选曲目要求符合本次活动
主题。
(2)参与班级自备
伴奏。
(3)演唱者表情自
然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)小合唱的人员
不得超过5人。
(5)合唱歌曲必须
每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
(6)舞蹈类节目要
求着装要统一,表演自然,大方,人员不超过10人。
六、活动过程:
活动过程分三阶段:
准备阶段、审核阶段、活动阶段。
第一阶段:准备阶
段。
1、时间:
2012.4.2-5.4,为班演练时间。
2、组织:由班主任
老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班
有精品。充分展示实力,力争节目获奖。
第二阶段:审核阶
段2012.5.7-5.8。(由审核组到各班审核节目,对节目做出指导修改)。
第三阶段:活动阶段即颂祖国、爱家乡大队活动
1、时间:2012年5
月 10日(周二)下午
2、地点:学校操场。
七、奖励办法:
节目评比标准:歌
曲类评出1~3名,语言类评出1~3名,舞蹈类评出1~2名。红歌大合唱评出1~3名。
八、活动筹备工作
安排。
方案策划及活动组
织:少先队大队部。
场地布置组:杨景
堂 祝井超 周玉学
安全保卫组:孙向
东 孙正玉 杨小东 迟宗元
九、活动资料收集:
1、各班班主任写一
篇关于本班特色介绍300字左右和以此为主题的入场口号。(5.4前上交)
2、节目资料一份,
歌曲类,有歌词。语言类,有文稿。(5.8前上交)
3、评分组和汇分员
填好相关表册。(活动当天上交)
4、安保组有活动安
全工作预案。(5.4前上交)
5、主持人要有完整
的主持文稿。(活动当天上交)
九、附件
各类活动评分标准
一、合唱评分标准:
(10分)
1.声音宏亮,节奏
准确,吐字清晰。 (3分)
2.情感表现得当,
歌曲技术处理合理。 (2分)
3.指挥准确,富有
激情。(2分)
4.演唱时精神饱满,
着装统一美观。(3分)
二、独唱评分标准:
(10分)
1、歌曲内容健康向
上,切合活动主题。(1分)
2、音准、节奏、乐
感(2分)。
3、演唱方法、歌曲
处理(2分)。
4、台风、仪表、服
装(2分)。
5、印象分(整体感
觉)(3分)。
三、语言类评分标
准:(10分)
1、节目内容健康向
上,切合活动主题。(2分)
2、声音洪亮,吐字
清晰,表演流畅。(2分)
3、表演效果好,反
映强烈。(2分)
4、印象分(4分)
四、舞蹈类评分标
准:(10分)
1、跳舞时精神饱满,
着装统一美观。(3分)
2、舞蹈编排合理,
动作到位。(2分)
3、印象分(5分)
篇四:二年级班队活动方案
小学
班队活动实例
随着社会的不断发
展进步、信息量的不断增加和社会实践内容的不断丰富,小学生的思想意识和行为变得更加
敏锐和复杂起来。作为小学班主任教师,肩上所承载的教育任务也日趋繁重。教育实践证明,
内容丰富生动、形式灵活多样的主题班队活动是教育学生的有效途径之一,深受小学生的喜
爱。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是
怎样进行的。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全
面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,在新学期开始,我将上好班队的活动,
现将班队工作计划如下:
一、指导思想
新的学期,从学校
工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展。
二、班级管理理念:
树立一种意识:自
立服务的意识。
培养三种心态:积
极乐观主动的心态。
养成三种习惯:良
好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。
培养三大情商:学
会理解,学会尊重、学会感恩。
实现三大目标:学
会做人,学会求知,学会健体。
培养六特别: 特别
有志向,特别有作为,特别有个性,
特别有礼貌,特别
能吃苦,特别会学习。
三不做有损学校的
事不做,有损班级的事不做,有损他
人的事不做。
三、每周主题活动
内容及目的
第一周:雷锋的背
影
目的:通过活动认
识、了解雷锋,真正领会雷锋精神,学雷锋,做“雷锋”。培养学生讲文明、懂礼貌的习惯,
鼓励他们好好学习。
第二周:诚信,教
我做人
目的:通过活动,
让队员知道在现实生活中应如何做到诚实守信,形成良好的行为习惯。 第三周:诚信大本营
目的:通过活动,
体现小学生诚实待人、乐于助人的道德风尚,挖掘“身边人、身边事。” 第四周:文明礼貌
从小事做起
目的:通过活动,
让学生进一步了解礼貌用语,做一个讲文明懂礼貌的小学生。 第五周:守纪,我们能行
第六周:向陋习说
再见
目的:通过活动,
让学生了解自己班中也存在着一些不良的行为习惯,能使学生从我做起、从身边的小事做起,
改正不良的行为习惯,并能主动解决问题。 第七周:公用设施的诉说
目的:引导学生自
觉地爱护公共财物,维护公共设施。
第八周:生命只有
一次
目的:懂得交通安
全的重要性,把交通安全时时刻刻记在心里,并成为交通安全知识的小宣传员。
第九周:关爱明天
第十周:夸夸我自
己
目的:帮助学生了
解自己,悦纳自己,体验愉悦;引导学生多方面地欣赏自己,看重自己,发扬优势、建立自
信。让学生为自己树立一个个小目标,并努力去实现。 第十一周:课间十分钟,大家一起乐
第十二周:过一个
有意义的双休日
目的:通过活动,让学生知道时间一去不复返,应该好好利用双休日,合理安排自己的学习
与娱乐,过一个有意义的双休日,懂得要珍惜时间。
有人说:一个好班
主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起
一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
1、文 明 教 育
活动过程:
一、主持人宣布“文
明守纪,从我做起”主题班会开始。
1、了解班训征集情
况。
2、全班讨论,确定
班训。
3、齐颂班训。
二、听相声小段《出
洋相》,谈感受。
三、《小学生日常行
为规范》知识竞赛(击鼓传花)。
四、欣赏表演《礼
貌之歌》。
五、生谈收获。
六、师总结。
2、安全教育活动方案
中队名称
活动主题
参加人员
主持人 二(1)中
队 时时刻刻 注意安全 二(1)班全体学生 鲁贝贝
一、队会仪式:(略)
二、队会内容:
1. 看录象《踢球》
两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2.在学校里,我们
应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。
(1).下课了,不
能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
(2).哪些东西不
准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
(3).哪种行为不
对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
(4).上下楼梯怎
样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
3. 杂校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识。
3、班队活动设计:学礼仪、用礼仪、讲文明、懂礼貌
活动内容:
1.亲爱的同学们,
我们中华民族素有礼仪之邦的美称。在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统,从小
学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的“四有”新人。主持人宣布:“学礼仪,用礼仪、
讲文明、懂礼貌”主题班会现在开始!
2.要用礼仪,就要
知道礼仪常规的内容,下面请十个同学把礼仪常规的十条讲给大家听听。(十人上台站成一排)
3.我们要使用好哪
些礼貌用语?请回答。学生齐:请、谢谢、对不起、没关系、您、您好、再见。
4.我们要使用好哪
些体态用语?请第一小组回答。一组齐:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答
问题起立
5.下面请看小品表
演《借书》 表演:两名学生上台表演,一人正在家看书,另一人轻轻敲门,听到“请进”
后进去。然后对话“请你把这本书借给我看,好吗?”“好!” “谢谢你!”“不用谢!”(俩人
同时敬礼)(掌声)
6. 他们刚才表演
得很不错,请说说他们刚才使用了哪些礼貌用语?(学生纷纷举起小手,主持人点名回答)
生答:“请”、“谢谢”、“不用谢”。
7.我们班有很多同
学在这方面做得很好,他们是:(六名同学有礼貌地向大家鞠躬)让我们以热烈的掌声向他们
表示敬意。(六名同学上位)今后我们要向他们学习。
8.下面请看舞蹈表
演《上学歌》。(六名女生表演《上学歌》)刚才她们的舞跳得真好,小品表演《两种态度》表
演:两同学在上学路上,他们碰了一下,然后争得面红耳赤,“是你先撞我的!”争着争着,
又互相抓着衣服,这时上课铃响了,结果他们都迟到了。又有两名学生在上学路上不小心相
撞了,他们互相道歉,“对不起!”“没关系。”然后一起牵着手友好地上学去。(敬礼、掌声)
4、我把安全记心中
活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生 全
意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动形式:小品、
比赛等。
活动过程:
同学们,你们好!
我们一年级 “我把安全记心中”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是祖国的未来、民
族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生,我们对怎样注意安全还不够了解,但是我们
听到了 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,那是多么的伤心啊!今天我们举行
一次安全主题队会,让大家对安全有个了解,下面请看图片 :踢足球 (出示图片),老师讲
解图片内容。
同学们,听了老师
的讲解后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)
小结:是啊!这多
危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时
注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
下面我们来进行选择题比赛。(老师提问)
1.下课了,不能干
什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2.哪些东西不准带
进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对:
①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行:
①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
师说:同学们都很
明白,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全,请听快板—— (播放录音)
合:节日到,真热
闹,小朋友,放鞭炮;
柴草旁,屋前后,
严格禁止放鞭炮;
点炮引,要用香,
别用火柴打火机;
哑炮未响别去拿,
伤了自己损失大;
冲天炮,危险大,
引起火灾害人家;
别拿拉炮对着人,
免得炸己又伤人;
放鞭炮,害处大,
最好自己别放它;
学唱儿歌。
5、生命在你手中—
—交通安全主题班会
班级: 2(1 )班
活动时间:10月11
日
活动地点:教室
活动主题:生命在
你手中——交通安全主题班会
教育目的:
1、通过读新闻、演
小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活
动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的
行为习惯。
活动过程:
课前准备:
1
关交通事故的新闻。
2
品。
3
主持。
4
交通规则。
5
标志。
交通事故的新闻以引入主题。
1
2
了这则新闻有什么感想呢?
3
抒己见。
4
a
交通安全不容忽视。
b
一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
赛(抢答形式)
1
些颜色?都有些什么作用?
2
怎样?
3
过马路吗?
4
以走?
5
哪边走?
6、让同学们收集有、组织学生排演小、选好及训练班会、了解一些基本的、了解一些常见的(一)主持读有关、主持a读新闻。 、主持b:大家听、同学们议论,各、主持小结: :生命在你手中,:所以今天我们就(二)交通知识竞、交通讯号灯有哪、红灯亮时行人该、黄灯亮时还可以、什么灯亮时才可、行车、行人应靠、出示各种交通标
志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品,议
一议:
1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个小朋友违
反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵
守交通规则?
3、把小朋友的错误
纠正过来。
4、由小品、谈心得
体会。
活动反思:
1、同学们小结:通
过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生
命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养
成自觉遵守交通规则的好习惯。
6、《我有一双小小
手》
2(1)班班队活动
活动目的:
1、让小朋友知道小
手的用处可大了,要让自己的小手变成一双小巧手。
2、初步学会洗手,
养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。
活动过程:
一、猜谜,说说小
手。
1、说谜语:十个小
朋友,五个在左,五个在右,
十个小朋友,你有
我有大家都有。
猜猜是什么?(手)
2、做拍手操。
3、请小朋友说说你
会用小手做些什么?
是吗,我们都有一
双小小手,它会帮我们做许许多多的事,没有它可不行!
二、小小检查站。
(谁的手干净,谁的手脏?)
1、看看自己的手。
我的手脏吗?
2、看看同学的手。
我们来比较一下,谁的手干净,谁的手脏了。
三、保护小手大行
动。
活动一:我们要勤
剪指甲。
1、检查小朋友的指
甲,交流指甲不剪的坏处。
2、老师给个别学生
示范剪指甲。
活动二、我们要勤
洗手。
1、给每个小组一盆
清水,一块肥皂。我们来洗手。
2、看看洗过手的水,
看过洗过的手。
3、我的手洗干净了
吗?
(老师教给学生洗
手的方法。)
四、总结:养成好
习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天让自己的小手干干净净,养成勤洗
手、勤剪指甲的好习惯。
7、怎样对待考试
班队活动设计
活动目的:
1、引导学生正确地
对待考试,既不焦虑,又不太兴奋,以自己最佳的水平考出最满意的成绩。
2、教育学生在考试
时做到认真审题,动脑思考,卷面整洁。
篇五:小学少先队主题活动方案
小学
少先队主题活动方案
-------好习惯伴
我成长
【活动时间】2014.9.12(下午)
【活动地点】学校
小广场
【活动目标】
1.知识和技能:正
确认识自己,反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯;
过读儿歌、故事、树榜样等活动内容,明白好习惯的重要性。
3.情感态度与价值
观:通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。
【设计理念】
此次队会,以学生
平时的习惯培养为主,采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动,在活动中引导学
生明白好习惯是人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。
【活动重点】
在讨论中学会养成
好习惯的方法,弄清自己的好习惯。
【活动对象】
1-3年级学生
【活动准备】
好习惯三字经、各
班习惯之星名单、故事
【活动过程】
活动一 宣读倡议
书
1齐唱少先队队歌
2辅导员开场白:
同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。我相
信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有更大的进
步。
3出示《好习惯伴
我行》倡议书,并宣读。
4.出示《好习惯》
儿歌,全队一起诵读
活动二 习惯成就
人生
1. 故事:《闻鸡起
舞》
2. 诺贝尔奖科学
家的成长故事。
3. 卫生检测员的坏习惯
思考:从这些故事
中,你明白了什么?
活动三 评选“好习
惯之星”
1.学习《孟集小学
好习惯之星评选标准》。
2.在学习的基础上,
宣读各班中的“好习惯之星”名单。
习惯之星证书、
4.好习惯之星代表发言。
活动结束 辅导员总结: 老师想用普德曼的一句名言作总结,那就是“播种一个好行为,就会收获一个好习惯;播种一个好习惯,就会收获一个好性格;播种一个好性格,就会收获一个好人生。”今天,同学们表现非常好,大家积极参与进来,通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动,在活动中明白好习惯使人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现,从自己的一言一行做起,养成好习惯,涌现出越来越多的“好习惯之星”,为自己创造美好人生。
篇一:小学主题班队活动方案
延安
路小学四(3)班主题班队活动方案
1、节能、环保、我爱校园 一、活动时间:班队活动课
二、活动对象四(3)
班全体同学
三、活动准备:
(1)在教室内召开
本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我
校园
幅刊头画,写着本
次主题班会的口号,留作倡议签名之用。
四、活动过程:
1.开场:
男:老师、同学们,
你们好!欢迎大家光临我们五(4)班“节能、环
保,爱我校园”主
题班会,祝愿在这个夏天的下午,我们共同度过一段美好的时
光!
女:我俩是同学们
推选出来的主持人,今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。
这些图片都是我们课前共同收集的,看
到这么秀丽的风光,
大家有什么话想说吗?
女:说得真好,这些
国家的环保工作都是做得比较成功的。
我们很多同学在课
前都查找了许多这些国家的环保资料。
男:好,马上进入我
们今天的《环保大家谈》。
女:其实在我们的
身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等
同学为我们讲述我
们身边的故事。
2.朗诵《给未来一
片绿色》
男:听了这么多的
介绍,同学们一定有了很多收获。
女:下面请欣赏配
乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3.表演show
女:谢博远,你知
道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男:真的吗?同学们让我们一睹为
快,接下来请欣赏表演show。
4.小品《最后一滴
水》
男主持:欣赏完了
精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我
们的一些思考。
5.《环保童谣》
男:同学们,让我
一起动起来。
女:唱出我们心中
的《环保童谣》。
6.大合唱《明天会
更好》
男:拍手是约定,
现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,
我国的环保工作一
定能越来越好,我们的明天也会更美好!
女:前段时间的
5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的
天灾,我们的祖国,
我们的党,我们的领导,我们五十六个民族的兄弟姐妹没有
旁观,没有沉默,
而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。
男:没有迈不过的
槛,人定胜天,我们相信,在全国人民的一起努力下,
四川的人民一定能克服困难,你们的将来一定会更好。
女:下面请欣赏大
合唱《明天会更好》
7.倡议
女:最后,我们还
有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们五(4)班主题班的口号,也应该内化
成我们每个宝小人的实际行动。所以,
在此我们向全校师
生发出倡议,让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持
并响应我们这个倡
议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名,我们将把这块黑板放在校门口,
以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会(音乐响起,大家纷纷签名)
8.结束
女主持:五(4)中
队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束! 男主持:谢谢各位听课老师和同学光
临指导,谢谢!
9.中队辅导员活动
总结:通过这次班会活动,相信同学们都有了自己独
特的体会,对于“节
能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃
圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望
大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一
片绿色的天地。谢谢各位
听课老师和同学的
光临和指导,谢谢!
2、祖国,我为你自
豪
一、活动目的
通过歌颂祖国63
周年生日的活动,增进队员对祖国的了解,在歌颂祖国的
氛围中培养学生爱
国主义情感,从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托,将自己的理想同祖国、同时代、同人
类的命运紧密地结合起来,做一名合格的祖国建设者和革命接班人。
二、活动准备
1、结合庆祝建国
60周年的纪念活动,发动同学们了解、搜集介绍我国国
情、历史、风光的
有关资料。准备好以朗诵、舞蹈、唱歌等表演节目。
2、搜集有关名人立
志的事迹。
3、自制多媒体课件
(课件中有祖国各地风光的片段;诗朗诵的配乐画面用
祖国风光图片;我
了解美丽的祖国竞赛题若干)。
三、活动过程
在雄壮的《中华人
民共和国国歌》声中,一名少先队员高举鲜艳的五星红
旗走在前面,主持
人李子盈、张景怡走上台
主持人(李):颂祖
国,我与祖国心连心。
主持人(张):树理
想,我与新世纪共成长。
主持人(齐):仰天
湖小学四丁班《颂祖国,树理想》主题中队会现在开始。
主持人(李):时光
如流水般逝去,我们伟大的祖国也点燃了她60岁的生日蜡
烛。
主持人(张):这
60年的风雨中走过的路,淌过的和,已不计其数。
成长之路是曲折、漫长的
主持人(张):但面
对60年的风雨沧桑,作为炎黄子孙,我们骄傲,我们自豪! 主持人(齐):让我们放声歌唱
我们的祖国吧!
● 歌曲:我爱我
的祖国(贾睿思等三人朗诵)
● 展示图片:祖国各地风光
根据片中的风景,
对同学们开展有奖知识竞猜
主持人(李):看来
同学们知道的还真不少呀!
主持人(张):是的,
同学们这么踊跃地回答,肯定大家都去游览过祖国的大好河山。
主持人(齐):那就
让我们一起来了解我们美丽的祖国吧!
(多媒体课件依次
展示祖国的各个方面内容)
主持人(张):我们
的祖国有巍峨的群山,冷峻的高原。
主持人(李):我们
的祖国有巨大的盆地,晶莹的湖泊。
主持人(张):还有
起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大
好河山吧!
(课件显示祖国风
光:长城,桂林山水,美丽的草原,黄山,黄土高原等)
主持人(李):同学
们,你们看,我们的祖国多美!
主持人(张):我们
都有一个家,名字叫中国。兄弟姐妹都很多,景色也不错。让我们一起来歌颂我们美丽而可
爱的祖国吧!
● 十三位同学
上台齐声朗诵诗歌《强大的祖国》
主持人(李):当改
革的春风吹遍中华神州每一寸土地的时候。
主持人(张):当我
们拥有日新月异而幸福生活的时候。
主持人(李):当奥
运健儿勇夺金牌,五星红旗在雄伟的国歌声中冉冉升起的时
候。
主持人(张):当祖
国60岁生日就要到来的时候,我的心啊,就象咚咚敲起的鼓点。此刻,千言万语汇成一句话:
国――母亲,生日快乐!
● 乐器独奏:何
琛《我和我的祖国》
四:结束语
主持人(李):赞美
祖国的话语说不完,歌颂祖国的歌唱不完。
主持人(张):让我
们把爱国之志化成报国之行。
主持人(齐):让我
们为中华之崛起而奋斗,让我们为伟大的祖国祝福!
3、科学,让梦想放飞
活动目的:通过活动,培养同学们的观察能力、动手能力,激发同学们热爱科学
的兴趣,提高科研
创新能力。
活动内容:1、讲科
学家的故事
2、做小游戏
3、讲身边的高科技
4、谈同学们有什么
想发明的科技产品
活动准备:1、查找
资料,每位同学准备1个科学家的故事;
2、每位同学仔细观
察,发现身边的高科技,准备1个自己观察到的生活中
的小科技;
3、每位同学认真思考,想想自己有什么想发明的高科技产品,在班会上发
言。
五、活动过程:
1、宣布活动开始。
(合):亲爱的同学
们,延安路小学四(3)班上学期第八周“科技,让梦想放飞”主题班会
活动现在开始。
2、讲科学家的故事。
(陈):同学们,你
们知道吗?有许多平凡的人经过长期不懈的努力和不断的观察总结,
克服了重重困难,
解开了一个又一个我们未知的谜团,使我们的生活不断进步,科技飞速发展,他们也成为了
人人尊敬的科学家。下面我们就请几位同学来给我
们讲讲科学家的故
事吧,请大家踊跃举手!首先请 同学,大家鼓掌欢迎!
科学家的细心观察,艰难取证,才取得现在的荣耀,我们要向他们学
习。
3、小游戏——身边
的科技
(陈):现在请同学
们一起来做一个好玩的小游戏,请大家全体起立,跟我们一起做,首
先将双手伸直举过
头顶,„.做好没有„„然后将右手放下向前尽量伸直,„.做
好没有„„再请大
家将左手放下向前并尽量伸直,„.做好没有„„最后请大家
注意观察,有什么
发现?(等大家观察一点时间)对了,怎么两个手不一样长呢!为什么后放下来的手总是比
先放下的手长呢?
(刘):这个游戏就
是要告诉我们人的潜力是无穷的,科学并非神奇莫测,它就在我们的
身边,在人们的日
常生活中,只要我们留心观察,大胆尝试,就会有所发现,你们都注意到了吗?下面就请同
学们上台来讲讲身边的高科技吧!我们首先
请 同
学,大家鼓掌欢迎!
4、我是小小发明家。
(陈):不听不知道,
原来身边的科技给我们带来这么多的生活便利!同学们,二十一世
纪是一个创新的时
代,是科技腾飞的时代。我们要从小养成爱科学、学科学的好习惯,通过动手动脑、萌发奇
思妙想,争当小小发明家!你们以后想发明什么高
科技产品呢?我们
还是请几位同学来给我们讲讲他们的想法吧,我们首先
请 同学,大家
鼓掌欢迎!
5、绘蓝图
(陈):下面请同学
们拿出一张白纸,用笔画出自己今后想发明什么和我们未来的学校会
是什么样的?大家
赶快行动吧!
6、活动总结。
(合):大家的想法
都很好,其实只要细心观察就能发现身边的科学知识和道理,同学们,
让我们快快行动起
来,一起为了心中美好的梦想努力吧!今天的主题班会到此结
束,谢谢大家。
4、“月到中秋”中队主题队会方案
一、活动目的
1、通过活动,使同
学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养大家的传统观念和意识,重视友情、亲情,
理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动,使同
学们了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻
体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,培育中华民族精神和传统美德。
二、活动要求和准
备
1、挑选两名主持人
主持活动。2、收集《花好月圆》等乐曲。
3、全班分成4组,
每人准备一首古诗,各组选出1~2名代表来诵读古诗。
4、石又尹同学准备
故事“中秋节的美丽传说”。
5、每人准备一个月
饼。
三、活动流程
第一阶段:主持人
开场白(3分钟) 合:四丁班中秋主题班会现在开始!明月几时有?把酒问青天。不知天上
宫阙,今夕是何年。又一个中秋佳节到来了,老师、同学们,大家好!祝大家中秋快乐!
女:月在水里,月
在天上;月在画里,月在心上。
男:月是期盼,月
是挂牵;月是思念,月是圆满。
女:今天,花好月
圆,我们在歌声中把友情播洒。
男:今天,中秋佳
节,我们在温馨笑语中开心徜徉。
合:我们在月下聚
餐赏景,我们在月下期盼美好,我们在月下无限遐思„„ 女:提起中秋,大家会想到什么吗?
像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
男:那就让我们来
考考大家。月是故乡明
同学们:茶是故乡
浓
女:但愿人长久
篇二:新时期小学生班队主题活动方案(共16个)
新时
期小学生班队主题活动方案(共16个)
目 录
活动1:“红领巾相
约中国梦”主题班队活动方案
活动2:“学雷锋
见行动”主题班队活动方案
活动3:“学雷锋
树新风”主题班队活动方案
活动4:“我是文明
小学生”主题班会活动方案
活动5:“做一个受
人尊敬的小学生”主题班队活动方案
活动6:“安全系着
你我他”主题班队活动方案
活动7:
“防溺水安全教育”主题班会活动方案
活动8:“预防火灾
事故”主题班会活动方案
活动9:“预防触电
和雷击”主题班队活动方案
活动10:主题班队
活动——减负以后
活动11:主题班队
活动——真心相处
活动12:主题班队
活动——友谊之光
活动13:主题班队
活动——做朵红花献老师
活动14:主题班队
活动——当好值日生
活动15:“祖国妈
妈我爱您”主题班队活动方案
活动16:“我们一
起成长”主题班队活动方案
活动1:“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案
队课目的:
1. 以少先队员的
十岁为成长起点,引导队员回顾成长历程,重温曾经的幸福瞬间;
2. 观看党的“十八
大少年儿童版动漫宣传片”,在寻找、体验、交流等活动中,理解党的十八大精神,明白中国
梦的内涵,引导学生确立正确的梦想;
3. 观看学校最近
十年取得的成绩,感受家乡变化,培养学生自豪感;
4. 展望祖国美好
未来,明确自己肩负的责任,树立远大的理想,从现在起为实现理想做好准备。
队课准备:
1. 指导队员收集
自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料,剪辑成“党的十
八大少年儿童版动漫宣传片”。
2. 各小队创作的
“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。
活动程序:
一、 整队、报告人
数
二、 岀旗、敬礼
三、 唱队歌
四、 宣布活动开始,
进行活动
(一)快乐成长晒
幸福
甲:十岁,是鸟初展翼;
乙:十岁,是旭日
东升;
甲:十岁,又是人
生长河中的一个里程碑;
乙:今年十岁的我
们,会以十岁为骄傲,以十岁为起点。
合:我们将培养自
信、努力学习、独立自强,做让老师称心的好学生,让父母省心的好孩子。
我们将带着关心、
梦想、感恩,尽情地飞翔。
甲:想不想看看自
己十年前可爱的样子?
(课件出示队员们
小时候的照片)
乙:猜猜照片上的
人是谁?
(出示人名后,请
照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义) 甲:光阴似箭,日月如梭,从哇哇啼哭
的婴儿成长为光荣的少先队员,我们长大了!在我们的成长路途中,少不了父母和他人的关
怀,让我们在美好的记忆长河里,寻找一下那些幸福的瞬间!
(请队员出示体现
幸福瞬间的照片,进行情境描述,体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动)
乙:徜徉在幸福的
长河里,我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》,让我们一起欢唱吧!
(二)了解十八大,
感受中国梦
甲:同学们,刚才
唱的歌词中有这样一句:“是谁给我们安排下幸福的生活?”你们知道是谁吗?(中国共产党)
中国共产党是一心一意为人民服务的党,是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的
党的十八大?
乙:当然记得!请
看动漫片:
(播放“党的十八
大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一:党的十八大) 甲:还有的队员为此制作了精美的手抄
报呢!
(队员展示自己制
作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报)
乙:还有队员根据
自己学习十八大精神的体会,创作了不少童谣呢!
(请队员们朗读自
创童谣)
甲::他们可真棒!
我们要向他们学习,正如大学者顾宪成所说:“风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,
事事关心。”
乙:过去十年,我
们的变化大,祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——
(播放“党的十八
大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二:二十年创新路) 甲:在中国共产党的领导下,中国取
得了辉煌的成就,我们的家乡也发生了巨大变化。
(播放采访录音、
图片等)
乙:过去十年,我
们的学校变化也是巨大的!
(展示学校建校十
年的资料图片)
甲:这些喜人的变
化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦
乙:你知道什么是
中国梦吗?
(齐声朗读:中国
梦)
(三)激情昂扬诉
梦想
甲:有梦想的人是
幸福的,有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该
拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是
什么。
(学生畅谈梦想:
个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上)
乙:这是属于我们
十岁的梦想!请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后,我们将会再回母校,看这些梦想是否
实现。
(将心愿卡放入心
愿瓶中)
甲:梦想提供了创
造和想象的动力,梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来,就汇成了
明天的中国梦。
乙:实现梦想需要
坚持,需要协作支撑,需要积极探索。对个人来是说,就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙:少年强,
则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历
战火的洗礼不需要担心国土的沦陷,但是,我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献
出自己的力量。让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代
的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!
(集体朗诵《少年
中国说》)
五、 中队辅导员讲
话
六、 呼号
七、 退旗、敬礼
八、 宣布主题中队
会结束
活动2:“学雷锋 见行动”主题班队活动方案
【四(1)班 2014
年3月】
活动目的:
1.通过雷锋的生平
简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自
觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、评议
等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小
雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备:
1.收集一些雷锋生
前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习
雷锋好榜样》。
3.课件、无线话筒。
活动过程:
一、主持人导出队
会主题
合:尊敬的领导、
老师、同学们,上午好!
甲:xx班队会现在
开始!(“现在开始”,全班齐说。)
乙:全体起立,行
队礼,升队旗,唱队歌。
甲:三月,阳光明
媚。
乙:三月,万物复
苏。
甲:三月,春风送
暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,三月,
是什么日子呢
全班答:学雷锋活
动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)
乙:对了。
合:(手指大屏幕)
“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:是啊,共产主
义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷
锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.请听录音:雷锋
的生平
雷锋叔叔出生在一
个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为
一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为
人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。
甲:雷锋叔叔的一
生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.请看大屏幕:《雷
锋故事联播》
故事(一)人民的
勤务员
雷锋自己十分节俭,
一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书
籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁
遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把
100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为
乐
一天,雷锋因公出
差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一
位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮
助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同
志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲:同学们,看了
雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)
乙:雷锋叔叔在数
百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.请听《格言朗诵》
(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)
①人的生命是有限
的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去??
③一块好好的木板,
钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提
倡这种“钉子”精神。
④我活着,只有一
个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是
美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶
一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合:风里雨里,泥
里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙:这就是雷锋叔
叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪
回在xx班的集体中。
三、使学生明白“雷
锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习
1.请听《校园广播》。
(即xx同学拾金不昧的事迹,提前从广播中录音。) 甲(采访);①请问你是xx同学吗(是)
②我是xx电视台
的记者,xx同学,当你捡到一块昂贵的手表时,心情是怎样的(焦急。)
③为什么焦急
④为什么要交给老
师
乙:xx同学的事迹
登载在(xx报)上,出现在电视屏幕上,传遍了整个校园。继xx之后又一个“活雷锋”出
现了。
2.请看小品(看报
纸)。
一名同学拿着报纸,
急匆匆地从外面跑进教室,大声叫到:“看报,看报!特大新闻,特大新闻。”同学们争先恐
后地叫着:“我看看,我看看,是谁”“大家不要叫,不要叫,让我给你们读。”(读xx报上的
通讯稿,即xx同学的事迹。)
甲;xx同学,你能
不能把事情经过讲给我们听听呢(xx同学讲事情的经过后,同学们献花。)
乙:小雷锋一个接
一个地出现,上星期“手拉手献爱心“捐款活动,我班的54名同学都拿出了自己的零花钱,
其中两位同学捐了20元,还有6位同学捐了5元。(主持人请几位同学站起来,并表示感谢。)
钱虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!
甲:是啊!从这些
同学的行动中,我们懂得了什么
全班齐答:为人民
服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。(“接班人”,全体起立,
行队礼。)
乙:“学雷锋,做好
事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面(开“火车”,学雷锋)
活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》,每个同学都有动作,“火车”开完后,最后几
句全班齐说。)
一是一,二是二,
不缩小,不扩大。学雷锋,见行动,进教室,开窗户。同学们,勤学习,多思考,齐进取,
爱祖国,爱人民,做一名,好学生。
甲:“雷锋精神”在
我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样(手指大屏幕),
让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
合:班会到此结束,
谢谢!
四、老师总结
同学们,雷锋是我
们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队
会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的
光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。
小结:增强雷锋精
神在学生心中的意识, “小雷锋”出现在我们班的日常生
篇三:少先队大队活动方案
少先
队大队活动方案
今年是新中国成立
63周和建党90周年,我们以此为契机,加强对全校师生的爱国主义教育,培养学生的民族
自豪感和爱祖国爱家乡的情怀,把自己的人生和祖国的命运联系起来,学好本领,健康成长
为社会主义的建设者和接班人,为建设社会主义和谐社会做出更大贡献,决定在学生中开展
“颂祖国 爱家乡”主题大队活动。
一、 活动目
的:
1、为庆祝中华人民
共和国成立63周年和建党90周年,弘扬爱国主义精神,通过歌唱、舞蹈、看录像、诗朗诵、
三句半、相声等活动,帮助学生了解家乡的变化,了解祖国的发展变化。
2、增强学生对家乡、
对祖国的热爱,激发学生的爱国情感,增强民族自尊心、自信心和自豪感。
3、教育学生从小树
立远大理想,继承和发扬我们中华民族的传统美德,为祖国的明天而努力学习
二、主题:歌颂祖
国歌颂党、热爱家乡
三、活动时间:
2012年5月 10日
(周二)下午
四、活动地点:
学校操场。
五、活动要求:
1、每班出四个节目:
(1)每班一首红歌
大合唱,全班参与。
(2)每班一首歌颂祖国热爱家乡的歌曲。
(3)一二年级以这
次活动为主题的舞蹈。三至五年级要有一个语言类节目,可以是相声、课本剧、诗朗诵等。
2、节目要求:
(1)歌曲内容是歌
颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。也可自选曲目。自选曲目要求符合本次活动
主题。
(2)参与班级自备
伴奏。
(3)演唱者表情自
然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)小合唱的人员
不得超过5人。
(5)合唱歌曲必须
每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
(6)舞蹈类节目要
求着装要统一,表演自然,大方,人员不超过10人。
六、活动过程:
活动过程分三阶段:
准备阶段、审核阶段、活动阶段。
第一阶段:准备阶
段。
1、时间:
2012.4.2-5.4,为班演练时间。
2、组织:由班主任
老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班
有精品。充分展示实力,力争节目获奖。
第二阶段:审核阶
段2012.5.7-5.8。(由审核组到各班审核节目,对节目做出指导修改)。
第三阶段:活动阶段即颂祖国、爱家乡大队活动
1、时间:2012年5
月 10日(周二)下午
2、地点:学校操场。
七、奖励办法:
节目评比标准:歌
曲类评出1~3名,语言类评出1~3名,舞蹈类评出1~2名。红歌大合唱评出1~3名。
八、活动筹备工作
安排。
方案策划及活动组
织:少先队大队部。
场地布置组:杨景
堂 祝井超 周玉学
安全保卫组:孙向
东 孙正玉 杨小东 迟宗元
九、活动资料收集:
1、各班班主任写一
篇关于本班特色介绍300字左右和以此为主题的入场口号。(5.4前上交)
2、节目资料一份,
歌曲类,有歌词。语言类,有文稿。(5.8前上交)
3、评分组和汇分员
填好相关表册。(活动当天上交)
4、安保组有活动安
全工作预案。(5.4前上交)
5、主持人要有完整
的主持文稿。(活动当天上交)
九、附件
各类活动评分标准
一、合唱评分标准:
(10分)
1.声音宏亮,节奏
准确,吐字清晰。 (3分)
2.情感表现得当,
歌曲技术处理合理。 (2分)
3.指挥准确,富有
激情。(2分)
4.演唱时精神饱满,
着装统一美观。(3分)
二、独唱评分标准:
(10分)
1、歌曲内容健康向
上,切合活动主题。(1分)
2、音准、节奏、乐
感(2分)。
3、演唱方法、歌曲
处理(2分)。
4、台风、仪表、服
装(2分)。
5、印象分(整体感
觉)(3分)。
三、语言类评分标
准:(10分)
1、节目内容健康向
上,切合活动主题。(2分)
2、声音洪亮,吐字
清晰,表演流畅。(2分)
3、表演效果好,反
映强烈。(2分)
4、印象分(4分)
四、舞蹈类评分标
准:(10分)
1、跳舞时精神饱满,
着装统一美观。(3分)
2、舞蹈编排合理,
动作到位。(2分)
3、印象分(5分)
篇四:二年级班队活动方案
小学
班队活动实例
随着社会的不断发
展进步、信息量的不断增加和社会实践内容的不断丰富,小学生的思想意识和行为变得更加
敏锐和复杂起来。作为小学班主任教师,肩上所承载的教育任务也日趋繁重。教育实践证明,
内容丰富生动、形式灵活多样的主题班队活动是教育学生的有效途径之一,深受小学生的喜
爱。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是
怎样进行的。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全
面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,在新学期开始,我将上好班队的活动,
现将班队工作计划如下:
一、指导思想
新的学期,从学校
工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展。
二、班级管理理念:
树立一种意识:自
立服务的意识。
培养三种心态:积
极乐观主动的心态。
养成三种习惯:良
好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。
培养三大情商:学
会理解,学会尊重、学会感恩。
实现三大目标:学
会做人,学会求知,学会健体。
培养六特别: 特别
有志向,特别有作为,特别有个性,
特别有礼貌,特别
能吃苦,特别会学习。
三不做有损学校的
事不做,有损班级的事不做,有损他
人的事不做。
三、每周主题活动
内容及目的
第一周:雷锋的背
影
目的:通过活动认
识、了解雷锋,真正领会雷锋精神,学雷锋,做“雷锋”。培养学生讲文明、懂礼貌的习惯,
鼓励他们好好学习。
第二周:诚信,教
我做人
目的:通过活动,
让队员知道在现实生活中应如何做到诚实守信,形成良好的行为习惯。 第三周:诚信大本营
目的:通过活动,
体现小学生诚实待人、乐于助人的道德风尚,挖掘“身边人、身边事。” 第四周:文明礼貌
从小事做起
目的:通过活动,
让学生进一步了解礼貌用语,做一个讲文明懂礼貌的小学生。 第五周:守纪,我们能行
第六周:向陋习说
再见
目的:通过活动,
让学生了解自己班中也存在着一些不良的行为习惯,能使学生从我做起、从身边的小事做起,
改正不良的行为习惯,并能主动解决问题。 第七周:公用设施的诉说
目的:引导学生自
觉地爱护公共财物,维护公共设施。
第八周:生命只有
一次
目的:懂得交通安
全的重要性,把交通安全时时刻刻记在心里,并成为交通安全知识的小宣传员。
第九周:关爱明天
第十周:夸夸我自
己
目的:帮助学生了
解自己,悦纳自己,体验愉悦;引导学生多方面地欣赏自己,看重自己,发扬优势、建立自
信。让学生为自己树立一个个小目标,并努力去实现。 第十一周:课间十分钟,大家一起乐
第十二周:过一个
有意义的双休日
目的:通过活动,让学生知道时间一去不复返,应该好好利用双休日,合理安排自己的学习
与娱乐,过一个有意义的双休日,懂得要珍惜时间。
有人说:一个好班
主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起
一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
1、文 明 教 育
活动过程:
一、主持人宣布“文
明守纪,从我做起”主题班会开始。
1、了解班训征集情
况。
2、全班讨论,确定
班训。
3、齐颂班训。
二、听相声小段《出
洋相》,谈感受。
三、《小学生日常行
为规范》知识竞赛(击鼓传花)。
四、欣赏表演《礼
貌之歌》。
五、生谈收获。
六、师总结。
2、安全教育活动方案
中队名称
活动主题
参加人员
主持人 二(1)中
队 时时刻刻 注意安全 二(1)班全体学生 鲁贝贝
一、队会仪式:(略)
二、队会内容:
1. 看录象《踢球》
两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2.在学校里,我们
应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。
(1).下课了,不
能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
(2).哪些东西不
准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
(3).哪种行为不
对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
(4).上下楼梯怎
样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
3. 杂校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识。
3、班队活动设计:学礼仪、用礼仪、讲文明、懂礼貌
活动内容:
1.亲爱的同学们,
我们中华民族素有礼仪之邦的美称。在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统,从小
学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的“四有”新人。主持人宣布:“学礼仪,用礼仪、
讲文明、懂礼貌”主题班会现在开始!
2.要用礼仪,就要
知道礼仪常规的内容,下面请十个同学把礼仪常规的十条讲给大家听听。(十人上台站成一排)
3.我们要使用好哪
些礼貌用语?请回答。学生齐:请、谢谢、对不起、没关系、您、您好、再见。
4.我们要使用好哪
些体态用语?请第一小组回答。一组齐:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答
问题起立
5.下面请看小品表
演《借书》 表演:两名学生上台表演,一人正在家看书,另一人轻轻敲门,听到“请进”
后进去。然后对话“请你把这本书借给我看,好吗?”“好!” “谢谢你!”“不用谢!”(俩人
同时敬礼)(掌声)
6. 他们刚才表演
得很不错,请说说他们刚才使用了哪些礼貌用语?(学生纷纷举起小手,主持人点名回答)
生答:“请”、“谢谢”、“不用谢”。
7.我们班有很多同
学在这方面做得很好,他们是:(六名同学有礼貌地向大家鞠躬)让我们以热烈的掌声向他们
表示敬意。(六名同学上位)今后我们要向他们学习。
8.下面请看舞蹈表
演《上学歌》。(六名女生表演《上学歌》)刚才她们的舞跳得真好,小品表演《两种态度》表
演:两同学在上学路上,他们碰了一下,然后争得面红耳赤,“是你先撞我的!”争着争着,
又互相抓着衣服,这时上课铃响了,结果他们都迟到了。又有两名学生在上学路上不小心相
撞了,他们互相道歉,“对不起!”“没关系。”然后一起牵着手友好地上学去。(敬礼、掌声)
4、我把安全记心中
活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生 全
意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动形式:小品、
比赛等。
活动过程:
同学们,你们好!
我们一年级 “我把安全记心中”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是祖国的未来、民
族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生,我们对怎样注意安全还不够了解,但是我们
听到了 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,那是多么的伤心啊!今天我们举行
一次安全主题队会,让大家对安全有个了解,下面请看图片 :踢足球 (出示图片),老师讲
解图片内容。
同学们,听了老师
的讲解后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)
小结:是啊!这多
危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时
注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
下面我们来进行选择题比赛。(老师提问)
1.下课了,不能干
什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2.哪些东西不准带
进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对:
①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行:
①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
师说:同学们都很
明白,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全,请听快板—— (播放录音)
合:节日到,真热
闹,小朋友,放鞭炮;
柴草旁,屋前后,
严格禁止放鞭炮;
点炮引,要用香,
别用火柴打火机;
哑炮未响别去拿,
伤了自己损失大;
冲天炮,危险大,
引起火灾害人家;
别拿拉炮对着人,
免得炸己又伤人;
放鞭炮,害处大,
最好自己别放它;
学唱儿歌。
5、生命在你手中—
—交通安全主题班会
班级: 2(1 )班
活动时间:10月11
日
活动地点:教室
活动主题:生命在
你手中——交通安全主题班会
教育目的:
1、通过读新闻、演
小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活
动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的
行为习惯。
活动过程:
课前准备:
1
关交通事故的新闻。
2
品。
3
主持。
4
交通规则。
5
标志。
交通事故的新闻以引入主题。
1
2
了这则新闻有什么感想呢?
3
抒己见。
4
a
交通安全不容忽视。
b
一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
赛(抢答形式)
1
些颜色?都有些什么作用?
2
怎样?
3
过马路吗?
4
以走?
5
哪边走?
6、让同学们收集有、组织学生排演小、选好及训练班会、了解一些基本的、了解一些常见的(一)主持读有关、主持a读新闻。 、主持b:大家听、同学们议论,各、主持小结: :生命在你手中,:所以今天我们就(二)交通知识竞、交通讯号灯有哪、红灯亮时行人该、黄灯亮时还可以、什么灯亮时才可、行车、行人应靠、出示各种交通标
志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品,议
一议:
1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个小朋友违
反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵
守交通规则?
3、把小朋友的错误
纠正过来。
4、由小品、谈心得
体会。
活动反思:
1、同学们小结:通
过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生
命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养
成自觉遵守交通规则的好习惯。
6、《我有一双小小
手》
2(1)班班队活动
活动目的:
1、让小朋友知道小
手的用处可大了,要让自己的小手变成一双小巧手。
2、初步学会洗手,
养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。
活动过程:
一、猜谜,说说小
手。
1、说谜语:十个小
朋友,五个在左,五个在右,
十个小朋友,你有
我有大家都有。
猜猜是什么?(手)
2、做拍手操。
3、请小朋友说说你
会用小手做些什么?
是吗,我们都有一
双小小手,它会帮我们做许许多多的事,没有它可不行!
二、小小检查站。
(谁的手干净,谁的手脏?)
1、看看自己的手。
我的手脏吗?
2、看看同学的手。
我们来比较一下,谁的手干净,谁的手脏了。
三、保护小手大行
动。
活动一:我们要勤
剪指甲。
1、检查小朋友的指
甲,交流指甲不剪的坏处。
2、老师给个别学生
示范剪指甲。
活动二、我们要勤
洗手。
1、给每个小组一盆
清水,一块肥皂。我们来洗手。
2、看看洗过手的水,
看过洗过的手。
3、我的手洗干净了
吗?
(老师教给学生洗
手的方法。)
四、总结:养成好
习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天让自己的小手干干净净,养成勤洗
手、勤剪指甲的好习惯。
7、怎样对待考试
班队活动设计
活动目的:
1、引导学生正确地
对待考试,既不焦虑,又不太兴奋,以自己最佳的水平考出最满意的成绩。
2、教育学生在考试
时做到认真审题,动脑思考,卷面整洁。
篇五:小学少先队主题活动方案
小学
少先队主题活动方案
-------好习惯伴
我成长
【活动时间】2014.9.12(下午)
【活动地点】学校
小广场
【活动目标】
1.知识和技能:正
确认识自己,反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯;
过读儿歌、故事、树榜样等活动内容,明白好习惯的重要性。
3.情感态度与价值
观:通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。
【设计理念】
此次队会,以学生
平时的习惯培养为主,采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动,在活动中引导学
生明白好习惯是人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。
【活动重点】
在讨论中学会养成
好习惯的方法,弄清自己的好习惯。
【活动对象】
1-3年级学生
【活动准备】
好习惯三字经、各
班习惯之星名单、故事
【活动过程】
活动一 宣读倡议
书
1齐唱少先队队歌
2辅导员开场白:
同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。我相
信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有更大的进
步。
3出示《好习惯伴
我行》倡议书,并宣读。
4.出示《好习惯》
儿歌,全队一起诵读
活动二 习惯成就
人生
1. 故事:《闻鸡起
舞》
2. 诺贝尔奖科学
家的成长故事。
3. 卫生检测员的坏习惯
思考:从这些故事
中,你明白了什么?
活动三 评选“好习
惯之星”
1.学习《孟集小学
好习惯之星评选标准》。
2.在学习的基础上,
宣读各班中的“好习惯之星”名单。
习惯之星证书、
4.好习惯之星代表发言。
活动结束 辅导员总结: 老师想用普德曼的一句名言作总结,那就是“播种一个好行为,就会收获一个好习惯;播种一个好习惯,就会收获一个好性格;播种一个好性格,就会收获一个好人生。”今天,同学们表现非常好,大家积极参与进来,通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动,在活动中明白好习惯使人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现,从自己的一言一行做起,养成好习惯,涌现出越来越多的“好习惯之星”,为自己创造美好人生。