记述文作文500字以上(共6篇)

篇一:记叙文范文500字

1、我渴望“理解”

那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:“练一下琴!做下作业!复习下功课去„„”“别老是看着电视眼也不眨一下„„”我心总是想:“我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说„„”

爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:“你根本不了解我!”,还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式„„

我知道,父母不谁都要爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道“无聊”„„

回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?

他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。

现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。

爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!

2、一堂有意思的课

下午,肖老师又像往常一样,精神饱满地走进教室。不同的是,她手里拿的不是课本,而是茶瓶、量杯和一个小瓶子,仔细一看,小瓶子里装着半瓶红色的水,瓶塞上还插着一根细细的白色塑料管。我们都纳闷地看着肖老师:葫芦里究竟卖的什么药?待大家安静下来,肖老师说:“我给你们做个有意思的实验,好不好?”话音刚落,班上便像炸开了锅似的,热闹非凡。

在同学们的催促声中,肖老师提起茶瓶,往量杯里倒了点开水,紧接着把小瓶子放进热腾

腾的水中。老师说:“仔细看,看有什么变化。”坐在后边的同学情不自禁地站了起来。我瞪大眼睛,聚精会神地看着,生怕漏掉一个小小的细节。可我感觉这样看容易被别人挡住,索性也站了起来,伸长脖子朝讲台上看,此时此刻真恨不得自己是一只长颈鹿。奇怪的现象出现了:小瓶子里的红水一点一点从白色塑料管里向上“爬”,渐渐地,红水爬到了吸管的顶端,不一会儿,量杯中的开水就被染成了红色。老师把小瓶子取出来,奇怪的现象再一次发生:管子里的红水又降下来了。

看着,看着,我双眉紧锁。这时,丁飞鸿忍不住喊了一句:“怪呀,这是为什么呀?”老师神秘地说:“这,留给你们自己思考。”顿时教室里鸦雀无声,大家都在沉思。过了一会儿,我们班的“小博士”朱奇龙高高地举起了手。“朱奇龙,你来说。”“这是因为瓶内的空气受热膨胀,体积增加了,把瓶内的红水?挤?了出去。当瓶子移开,温度下降,空气体积又变小,红水又退回来。”祝玉自豪地说。“朱奇龙,你真棒,真不愧是?小博士?。同学们,这就是热胀冷缩。科学的奥秘无穷无尽,努力学习,去探索自然吧!”

篇二:初一记叙文500字

黑暗可以掩去光彩,掩去光芒,却无发阻止声音的流淌。——题记

那是一个寒冷的冬天。窗边弥漫着浓浓的雾气,屋内,硝烟弥漫。母亲双手叉着腰:“是不是你拿了我的钱?”我坐在沙发上,懒洋洋的地回答;“没有”。母亲却愤怒的对我破口大骂:“绝对是你,家里除了你就没有人拿我的钱!”我听后特别愤怒,冲沙发上站起来:“没有

就是没有,信不信由你!”我踢翻椅子。母亲立马煽了我一巴掌,我当气极了,不经大脑思考,便摔门而去,不再理会母亲在后面的咆哮。

我在楼下漫无目的的走着。后来肚子饿了,想回去和母亲解释,可是想到她那满脸怒容,我就提不起回家的精神,甚至永远都不想回去。我蜷缩在花园的一个角落。渐渐的,天黑了,一阵阵寒风吹刮我的脸,如母亲那一巴掌般无情。

母亲嘶哑的呼唤声渐行渐远。我闭上眼,想象着母亲会怎样焦急地在寒风中寻找着我,如果有个不测该怎么办?难道我是和母亲不相干的外人吗?难倒我再也不回那个给我温暖的家了吗? 不,这是我的母亲,我不该这样对待她,尽管她错怪了我。想到这里,我终于鼓起勇气,站起身,向四周喊着:“妈妈,我在这里!”我的声音在空旷的街道中回荡,母亲听到我的呼喊后,有一声声的呼唤着我。一会儿,我便看见母亲的身影,我扑到她的怀里。母亲噙着泪水,向我道歉,她错怪了我,她的钱放公司了。

其实,我的恨早就在母亲那一声声呼唤声溶化了。母亲的头发在风中凌乱,愈显沧桑。母亲虽然错怪了饿哦,但我却因此感受到了母爱,被母爱所折服。

又是一个寒冷的冬天。我看着母亲那为我忙碌的身影,起风了,也带回了那一声声的呼唤。

篇三:500字记叙文:我拥有,我快乐

500字记叙文:我拥有,我快乐

本班趣事多多,听俺一一道来。

迟到的小a

同学们刚忙着交上了地理作业,晨读的铃声便响了。这时,地理老师登上了讲台,布置完背诵作业,就绕着教室巡视。突然,教室门开了一下,迟到的小a闪了进来,他低着头,冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到,刚走几步,就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小a愣住了,在一些同学的笑声中,忙向老师解释:“老师,我的自行车??”地理老师笑眯眯地接话:“我知道,我知道,一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你,经常让你作难。”

小a顿时“红光满面”,耷拉下脑袋,扭着半个身子立在那儿。“要接受教训,下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃,“快回去吧!”

小a松了一口气,偷偷向同学们扮了个鬼脸,匆匆就座。老师又走过来,提示小a:“快交你的地理作业吧。”“好。”小a忙打开书包,找了一通,而后茫然抬头解释,“老师,我??我把地理作业忘在家里了。下午,我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道:“小a的地理作业和自行车是一样的角色,太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小a一摸后脑勺,自言自语发誓:“非争口气不可!地理课上再回答问题,本人一定要出出彩儿!”

这里歌声飞扬

课间,难得轻松的课间,本班歌手们一展歌喉,各显身手。

自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒,立在讲台上眯着眼睛,摇头晃脑,长吼短叫,同学们都捂起耳朵大嚷:“难听,难听!下台,下台!”小明倒很大度,一抱拳:“谢谢大家,请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然,我比腾格尔也强不了多少,凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱,我就告他侵权!”而后继续大唱。

小丁只好扯着嗓子劝阻:“求求你别唱了,我享受不了,调都跟到操场上去了。”于是,又引起一阵哄笑。

这时,小a、小b、小c、小d的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说,还真有点味道,颇得我们女同胞的好评。小h又唱了段《盛夏的果实》,唱着大家“泪流满面”。你方唱罢,我方登场。“高级模仿秀”小e又模仿解小东高唱曲,直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后,

小m又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着,忽看到班主任闯了进来,忙戛然敛声。同学们笑了一通,又要在上课铃声之后,聆听恩师谆谆教诲了。

你还想听我们班其他的新闻故事呀,只能等下回分解了。

【满分理由】

文章截取课间几个片断,让一群满富朝气的同学们一个个登场亮相,节目一个接着一个,让人目不暇接。他们在用自己的青春和快乐感染着每一个人,包括我们读者。这样一个快乐的集体,谁说自己能不快乐呢?文章运用蒙太奇手法,板块组合,结构清晰,画面富有立体感,幽默风趣地表现了主题。

篇四:大学英语记叙文500字范文

a long way

last semester, i worked in a restaurant at my spare time. at the beginning, it was extremely hard for me to learn the roles and remember the recipes. i had to stand there and smile. at the end of the day, i was so tired that i almost could do nothing. after a few days of working, the head waiter told me that i could take charge as a chief. i knew if i worked hard, i would take charge of a room. it meant i can get more tip. i was glad to do that.

as new, it was not an easy thing to serve all customers well. sometimes, i dished up wrongly. or i forgot the customers requirements. what is worse, i overturned the plates twice. however, i could not be defeated because of these difficulties. one day, i was about to be off duty when three foreigners came here. because other colleagues could not speak english well, i had to stay to serve them. it was my first time to talk with a foreigner. however, suddenly, my mind was blank even though i had memorized 3000 words. how can i talk to them? i began to speak slowly, but think fast.

excuse me, what can i do for you? i said it word by word. at the same time, i showed them the menu.

no, we order ··· with some rice. they said so quickly that i seldom couldnt know what they wanted.

pardon? i asked with embarrassment.

oh, we want tomatoes and eggs. look at this, xi hong shi chao ji dan, he showed me a note with some chinese characters.

i got it. what else? i tried my best to keep calm as i could. i had no reason to laugh at them because of my bad english.

water, please. then, a pot of tea was on the table.

the more terrible thing was that the rice was sold out. how can i explain this to them? we were closing the store for the night. it was normal. however, we had been alternative.

hum, there is no rice left. how about noodles? like this and this. i felt embarrassed extremely. i could not translate the name to them and just showed the picture in the menu to them.

maybe they were hungry, or they had no choice. they agreed me.

they said something and laughed. i could hardly understand it. but it was not my business. the thing that i need to do was serve them more considerate. they were eating and i was to go back to hostel.

before long, they finished their supper and said: how much?

so, i had to stay more minutes. i gave them the bill.

it is too expensive. they yelled. i knew it was too expensive here. but i had no idea. i could do nothing for them, just smiled to them.

finally, i gave them the bills and i got rid of the serve.

at the way to school, i saw them and we went the same way. they were students too.

it is memorable. each for it was the first time makes a dent in my heart. gaining self -confidence means half success. i believe myself and wont lose confidence any more.

篇五:幸福记叙文作文600字2

幸福记叙文作文600字

总有人问:“幸福是什么?”你会发现你得到的答案却是大相近庭的,因为每个人认为的幸福都是不同的!

在马克思的夫人燕妮看来,有爱就有幸福。

马克思和他的夫人燕妮之间的爱情是一个经久传颂的故事,燕妮是一个伟大的女性,为了爱情,他离开了原本富裕的家庭,和马克思一起过着清贫的生活。伦敦 流亡期间,他家一连几个星期靠吃马铃薯过活。严冬没有柴生火,生病没钱看病。他付不起房租,家里的铁床、被褥、衣服,连女儿的玩具、孩子的摇篮都拿去抵押 了。马克思写完《政治经济学批判》,缺没有邮费把手稿寄到柏林去。因为交不起学费,孩子只能辍学。孩子病死了,没钱买棺材埋葬??面对如此贫寒的日子,燕 妮没有抱怨也没有离开,相反,她始终对生活充满着信心,因为她的生活中有爱。她曾自豪地说:“我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的手稿的那些日子,是我 一生中最幸福的时刻。”

而在我国历史上着名的旅行家和地理学家徐霞客看来,幸福是在旅行的过程中探索。 1636年,徐霞客准备万里长征大西南时,曾有人劝阻,因为当时他已经年过半百了,但是他却果断地说:“我肩扛锄头,哪里不能埋我的尸骨呢?”徐霞客 把自己的毕生精力献给了地理学研究事业,晚年仍感到有些遗憾,认为没能走遍祖国的山山水水,没有去昆仑山,去更边远的地方,进一步探索大自然的奥秘。也许 那个劝阻他的人永远无法理解,野外那么艰险,为什么他不懂得享受呢?只有徐霞客自己知道,自己的理想就是终生奋斗,而奋斗的过程就是他享受幸福的过程。

艾尔伯特·哈伯德认为幸福是一种习惯;雨果则认为幸福是承担更大的责任;鲁迅的幸福是作为一名革命家来给大家幸福。

至于幸福到底是什么,其实并没有确切的答案,应因人而异!你觉得开心就好,那就是幸福?

篇六:记叙文范文800字

我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求„„而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课,一个陌生的男子走进教室,大大的肚子,像一个大西瓜。他自我介绍道:“我的名字叫做王肇永,你们可以叫我王老师,从今天起,我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉,他的眼睛注视着每一个学生,只要发觉有人不认真听课,他就会走近那个学生,“没收”他手中的玩物,并且告诉他,应该认真听讲,把握课堂的每一分钟,否则别人学会的知识,你就学不会了。不过,有时就没有这么幸

运了,王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书,他就会撕掉。 别看王老师对我们这么严格,可我觉得他有时很慈祥,或许他是我们的“朋友”。 老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

篇一:记叙文范文500字

1、我渴望“理解”

那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:“练一下琴!做下作业!复习下功课去„„”“别老是看着电视眼也不眨一下„„”我心总是想:“我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说„„”

爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:“你根本不了解我!”,还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式„„

我知道,父母不谁都要爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道“无聊”„„

回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?

他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。

现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。

爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!

2、一堂有意思的课

下午,肖老师又像往常一样,精神饱满地走进教室。不同的是,她手里拿的不是课本,而是茶瓶、量杯和一个小瓶子,仔细一看,小瓶子里装着半瓶红色的水,瓶塞上还插着一根细细的白色塑料管。我们都纳闷地看着肖老师:葫芦里究竟卖的什么药?待大家安静下来,肖老师说:“我给你们做个有意思的实验,好不好?”话音刚落,班上便像炸开了锅似的,热闹非凡。

在同学们的催促声中,肖老师提起茶瓶,往量杯里倒了点开水,紧接着把小瓶子放进热腾

腾的水中。老师说:“仔细看,看有什么变化。”坐在后边的同学情不自禁地站了起来。我瞪大眼睛,聚精会神地看着,生怕漏掉一个小小的细节。可我感觉这样看容易被别人挡住,索性也站了起来,伸长脖子朝讲台上看,此时此刻真恨不得自己是一只长颈鹿。奇怪的现象出现了:小瓶子里的红水一点一点从白色塑料管里向上“爬”,渐渐地,红水爬到了吸管的顶端,不一会儿,量杯中的开水就被染成了红色。老师把小瓶子取出来,奇怪的现象再一次发生:管子里的红水又降下来了。

看着,看着,我双眉紧锁。这时,丁飞鸿忍不住喊了一句:“怪呀,这是为什么呀?”老师神秘地说:“这,留给你们自己思考。”顿时教室里鸦雀无声,大家都在沉思。过了一会儿,我们班的“小博士”朱奇龙高高地举起了手。“朱奇龙,你来说。”“这是因为瓶内的空气受热膨胀,体积增加了,把瓶内的红水?挤?了出去。当瓶子移开,温度下降,空气体积又变小,红水又退回来。”祝玉自豪地说。“朱奇龙,你真棒,真不愧是?小博士?。同学们,这就是热胀冷缩。科学的奥秘无穷无尽,努力学习,去探索自然吧!”

篇二:初一记叙文500字

黑暗可以掩去光彩,掩去光芒,却无发阻止声音的流淌。——题记

那是一个寒冷的冬天。窗边弥漫着浓浓的雾气,屋内,硝烟弥漫。母亲双手叉着腰:“是不是你拿了我的钱?”我坐在沙发上,懒洋洋的地回答;“没有”。母亲却愤怒的对我破口大骂:“绝对是你,家里除了你就没有人拿我的钱!”我听后特别愤怒,冲沙发上站起来:“没有

就是没有,信不信由你!”我踢翻椅子。母亲立马煽了我一巴掌,我当气极了,不经大脑思考,便摔门而去,不再理会母亲在后面的咆哮。

我在楼下漫无目的的走着。后来肚子饿了,想回去和母亲解释,可是想到她那满脸怒容,我就提不起回家的精神,甚至永远都不想回去。我蜷缩在花园的一个角落。渐渐的,天黑了,一阵阵寒风吹刮我的脸,如母亲那一巴掌般无情。

母亲嘶哑的呼唤声渐行渐远。我闭上眼,想象着母亲会怎样焦急地在寒风中寻找着我,如果有个不测该怎么办?难道我是和母亲不相干的外人吗?难倒我再也不回那个给我温暖的家了吗? 不,这是我的母亲,我不该这样对待她,尽管她错怪了我。想到这里,我终于鼓起勇气,站起身,向四周喊着:“妈妈,我在这里!”我的声音在空旷的街道中回荡,母亲听到我的呼喊后,有一声声的呼唤着我。一会儿,我便看见母亲的身影,我扑到她的怀里。母亲噙着泪水,向我道歉,她错怪了我,她的钱放公司了。

其实,我的恨早就在母亲那一声声呼唤声溶化了。母亲的头发在风中凌乱,愈显沧桑。母亲虽然错怪了饿哦,但我却因此感受到了母爱,被母爱所折服。

又是一个寒冷的冬天。我看着母亲那为我忙碌的身影,起风了,也带回了那一声声的呼唤。

篇三:500字记叙文:我拥有,我快乐

500字记叙文:我拥有,我快乐

本班趣事多多,听俺一一道来。

迟到的小a

同学们刚忙着交上了地理作业,晨读的铃声便响了。这时,地理老师登上了讲台,布置完背诵作业,就绕着教室巡视。突然,教室门开了一下,迟到的小a闪了进来,他低着头,冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到,刚走几步,就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小a愣住了,在一些同学的笑声中,忙向老师解释:“老师,我的自行车??”地理老师笑眯眯地接话:“我知道,我知道,一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你,经常让你作难。”

小a顿时“红光满面”,耷拉下脑袋,扭着半个身子立在那儿。“要接受教训,下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃,“快回去吧!”

小a松了一口气,偷偷向同学们扮了个鬼脸,匆匆就座。老师又走过来,提示小a:“快交你的地理作业吧。”“好。”小a忙打开书包,找了一通,而后茫然抬头解释,“老师,我??我把地理作业忘在家里了。下午,我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道:“小a的地理作业和自行车是一样的角色,太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小a一摸后脑勺,自言自语发誓:“非争口气不可!地理课上再回答问题,本人一定要出出彩儿!”

这里歌声飞扬

课间,难得轻松的课间,本班歌手们一展歌喉,各显身手。

自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒,立在讲台上眯着眼睛,摇头晃脑,长吼短叫,同学们都捂起耳朵大嚷:“难听,难听!下台,下台!”小明倒很大度,一抱拳:“谢谢大家,请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然,我比腾格尔也强不了多少,凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱,我就告他侵权!”而后继续大唱。

小丁只好扯着嗓子劝阻:“求求你别唱了,我享受不了,调都跟到操场上去了。”于是,又引起一阵哄笑。

这时,小a、小b、小c、小d的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说,还真有点味道,颇得我们女同胞的好评。小h又唱了段《盛夏的果实》,唱着大家“泪流满面”。你方唱罢,我方登场。“高级模仿秀”小e又模仿解小东高唱曲,直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后,

小m又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着,忽看到班主任闯了进来,忙戛然敛声。同学们笑了一通,又要在上课铃声之后,聆听恩师谆谆教诲了。

你还想听我们班其他的新闻故事呀,只能等下回分解了。

【满分理由】

文章截取课间几个片断,让一群满富朝气的同学们一个个登场亮相,节目一个接着一个,让人目不暇接。他们在用自己的青春和快乐感染着每一个人,包括我们读者。这样一个快乐的集体,谁说自己能不快乐呢?文章运用蒙太奇手法,板块组合,结构清晰,画面富有立体感,幽默风趣地表现了主题。

篇四:大学英语记叙文500字范文

a long way

last semester, i worked in a restaurant at my spare time. at the beginning, it was extremely hard for me to learn the roles and remember the recipes. i had to stand there and smile. at the end of the day, i was so tired that i almost could do nothing. after a few days of working, the head waiter told me that i could take charge as a chief. i knew if i worked hard, i would take charge of a room. it meant i can get more tip. i was glad to do that.

as new, it was not an easy thing to serve all customers well. sometimes, i dished up wrongly. or i forgot the customers requirements. what is worse, i overturned the plates twice. however, i could not be defeated because of these difficulties. one day, i was about to be off duty when three foreigners came here. because other colleagues could not speak english well, i had to stay to serve them. it was my first time to talk with a foreigner. however, suddenly, my mind was blank even though i had memorized 3000 words. how can i talk to them? i began to speak slowly, but think fast.

excuse me, what can i do for you? i said it word by word. at the same time, i showed them the menu.

no, we order ··· with some rice. they said so quickly that i seldom couldnt know what they wanted.

pardon? i asked with embarrassment.

oh, we want tomatoes and eggs. look at this, xi hong shi chao ji dan, he showed me a note with some chinese characters.

i got it. what else? i tried my best to keep calm as i could. i had no reason to laugh at them because of my bad english.

water, please. then, a pot of tea was on the table.

the more terrible thing was that the rice was sold out. how can i explain this to them? we were closing the store for the night. it was normal. however, we had been alternative.

hum, there is no rice left. how about noodles? like this and this. i felt embarrassed extremely. i could not translate the name to them and just showed the picture in the menu to them.

maybe they were hungry, or they had no choice. they agreed me.

they said something and laughed. i could hardly understand it. but it was not my business. the thing that i need to do was serve them more considerate. they were eating and i was to go back to hostel.

before long, they finished their supper and said: how much?

so, i had to stay more minutes. i gave them the bill.

it is too expensive. they yelled. i knew it was too expensive here. but i had no idea. i could do nothing for them, just smiled to them.

finally, i gave them the bills and i got rid of the serve.

at the way to school, i saw them and we went the same way. they were students too.

it is memorable. each for it was the first time makes a dent in my heart. gaining self -confidence means half success. i believe myself and wont lose confidence any more.

篇五:幸福记叙文作文600字2

幸福记叙文作文600字

总有人问:“幸福是什么?”你会发现你得到的答案却是大相近庭的,因为每个人认为的幸福都是不同的!

在马克思的夫人燕妮看来,有爱就有幸福。

马克思和他的夫人燕妮之间的爱情是一个经久传颂的故事,燕妮是一个伟大的女性,为了爱情,他离开了原本富裕的家庭,和马克思一起过着清贫的生活。伦敦 流亡期间,他家一连几个星期靠吃马铃薯过活。严冬没有柴生火,生病没钱看病。他付不起房租,家里的铁床、被褥、衣服,连女儿的玩具、孩子的摇篮都拿去抵押 了。马克思写完《政治经济学批判》,缺没有邮费把手稿寄到柏林去。因为交不起学费,孩子只能辍学。孩子病死了,没钱买棺材埋葬??面对如此贫寒的日子,燕 妮没有抱怨也没有离开,相反,她始终对生活充满着信心,因为她的生活中有爱。她曾自豪地说:“我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的手稿的那些日子,是我 一生中最幸福的时刻。”

而在我国历史上着名的旅行家和地理学家徐霞客看来,幸福是在旅行的过程中探索。 1636年,徐霞客准备万里长征大西南时,曾有人劝阻,因为当时他已经年过半百了,但是他却果断地说:“我肩扛锄头,哪里不能埋我的尸骨呢?”徐霞客 把自己的毕生精力献给了地理学研究事业,晚年仍感到有些遗憾,认为没能走遍祖国的山山水水,没有去昆仑山,去更边远的地方,进一步探索大自然的奥秘。也许 那个劝阻他的人永远无法理解,野外那么艰险,为什么他不懂得享受呢?只有徐霞客自己知道,自己的理想就是终生奋斗,而奋斗的过程就是他享受幸福的过程。

艾尔伯特·哈伯德认为幸福是一种习惯;雨果则认为幸福是承担更大的责任;鲁迅的幸福是作为一名革命家来给大家幸福。

至于幸福到底是什么,其实并没有确切的答案,应因人而异!你觉得开心就好,那就是幸福?

篇六:记叙文范文800字

我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求„„而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课,一个陌生的男子走进教室,大大的肚子,像一个大西瓜。他自我介绍道:“我的名字叫做王肇永,你们可以叫我王老师,从今天起,我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉,他的眼睛注视着每一个学生,只要发觉有人不认真听课,他就会走近那个学生,“没收”他手中的玩物,并且告诉他,应该认真听讲,把握课堂的每一分钟,否则别人学会的知识,你就学不会了。不过,有时就没有这么幸

运了,王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书,他就会撕掉。 别看王老师对我们这么严格,可我觉得他有时很慈祥,或许他是我们的“朋友”。 老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。


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  • 摘要:记得小时候,我不懂事,常常缠着母亲要这要那的,母亲总是依着我.记得小时候,母亲在做家务,我不但没有帮忙,反而在一旁添乱.母亲并没有责备我,而是用那宽广的胸怀包容了我的错误-- 读<感恩的心>有感 <感动童心的108个亲情故事>是我最喜欢的书籍之一.读了以后思绪万千,十分 ...

  • 七年级作文批改课教案及反思
  • 七年级作文批改课教案及反思 学情分析 作文难,批改作文更难,这恐怕是许多中学生对作文的真实的内心感受.很多学生提到作文就头疼,对于作文批改更是很少参与.以往作文批改只是教师个人的行为,没有学生参与.其实,教师批改作文耗时费力,且效果不佳,对学生写作也没有多大帮助.现在,让学生参与到作文批改之中,让语 ...

  • 说明文与记叙文的区别
  • 说明文与记叙文的区别: 悬赏分:0 - 解决时间:2007-11-30 22:33 请问说明文与记叙文有哪些区别?最好多说一点. 提问者: 19626393 - 助理 三级 最佳答案 记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体. 记叙文是用来描述事物的文章.时间 ...

  • 年鉴条目的写作要求
  • 1. 条目的定义.条目是年鉴的基本组成单位,一本年鉴就是由上千个条目组成的.它是对上年度一个独立主题下信息资料的完整记述.其基本组成形式是:标题+正文+署名.其要素有:何时,何地,何事(何人) ,何因,何果. 2·条目的主要特点:(1)年度性.它记述的事情应是在上一年内发生的,一般不作历史回顾,也不 ...

  • 初一语文作文教学反思--浅谈初中语文作文教学
  • 初一语文作文教学反思--浅谈初中语文作文教学 [摘要]作文能力是语文能力的综合体现,而在实际教学中作文教学向来是教师和学生都很头疼的事情,教师难教.学生难写,对于刚刚升学进行到初中阶段的学生来说,更是如此.在写作方面面临一个大的飞跃,这一飞跃不仅仅是量的增加,更要求一个质的跨越.因而,如何更好地上好 ...

  • 人教版八年级语文(上册)同步作文
  • 第一单元 学写消息 [教材原题] 在上述短消息的基础上进行扩展,适当增加过程介绍或者背景资料,撰写一则长消息.不少于500字. [写作导引] 有序.规范.充实.简浩 南京市第二十七初级中学 魏侨汐 打开八年级上册的语文课本,第一课就是毛泽东主席的<新闻两则>,在老师悉心地讲解中,你一定对 ...