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中外教育家名言精选
作者：wujiakai 文章来源：转载 点击数：1844 更新时间：2009-4-8
1.著名教育家赞可夫曾说：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。
2.孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
3. 布鲁纳曾经指出：“教一门学科，不是建立一个小型的图书馆，而是要学生独立思考，积极参与获得知识的过程中去。”
4.
哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
5. 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
6. 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。 ——培根
7. 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔子
8. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ——孔子
9. 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知
10. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 ——列宁
11. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀子
12. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈
13. 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 ——陶行知
14. 与其守成法，毋宁
尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
——蔡元培
15. 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
——第斯多惠
16. 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠
17. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——卢梭
18. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
文章录入：wujiakai 责任编辑：wujiakai
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校址：长春市解放大路1777号
吉icp备05002386
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1.著名教育家赞可夫曾说：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。
2.孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
3. 布鲁纳曾经指出：“教一门学科，不是建立一个小型的图书馆，而是要学生独立思考，积极参与获得知识的过程中去。”
4.
哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
5. 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
6. 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。 ——培根
7. 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔子
8. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ——孔子
9. 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知
10. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 ——列宁
11. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀子
12. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈
13. 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 ——陶行知
14. 与其守成法，毋宁
尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
——蔡元培
15. 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
——第斯多惠
16. 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠
17. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——卢梭
18. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
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