浙江万里学院学报
2003年 第16卷 第1期 （总第51期）
目 次
•文化研究•
01 浅论宁波商帮文化之特征--------------------------------金普森（1） 02 《系辞》的“易”与“《易》”----------------------------张实龙（4） 03 宁波农业生产风俗考述
——宁波饮食生产风俗研究之一----------------蔡 罕（8）
04 体育 体育文化与体育教学-------------------------------段桂梅（13） 05 基因技术对传统伦理道德的冲击------------------祝 娟，陈 艳（15）
·文学 艺术·
06 尊严的失去与重新获得
━━论约瑟夫·康拉德悲剧小说《吉姆爷》-------------------董俊峰（19） 07 《海达·高布乐》中的象征主义------------------------- 吴 奕（24） 08 胸中块垒 笔底波澜
——李邺嗣及其诗文------------------------------- 戴松岳（27）
·法学·
09 电子证据与我国现行民事证据制度的冲突-----------------姜彦君 （32） 10 试论表见代理的构成要件及其在司法实践中的表现-----------谢燕君（36） 11 海上货物运输港口经营人责任探析-------------------------余妙宏（40） 12 欧盟反规避措施与中国企业无效规避问题探究----------------------孙 琪（45） 13 论民事诉讼中的自认----------------------------------- 赵春兰（50） 14 论沉默权及其法价值-----------------------------------------------------戎百全（53） 15 土地承包经营权初探-------------------------------------张勇敏（57） 16 国内税收流失类型分析-----------------------------------王洪宇（61） 17 物权行为概念的法律思考----------------------------------沈菊生（66）
·经济 管理·
18 商业银行构建“金融超市”路径初探---------------蒋晓波，李永言（70） 19 我国证券市场的券商违规违法案例分析---------------------田剑英（74）
20 我国个人消费信贷问题分析与对策思索---------------------邵敬浩（78） 21 杭州湾大通道建设对慈溪经济发展的影响----------------------------孙睦优（81） 22 杭州湾大通道及港口建设对宁波市物流的影响----------------------任建雄（85）
·“万里模式”研究·
23 “文化力”是万里跨跃式、可持续发展的重要保证--------------陈厥祥（89） 24 “以生为本，以师立校”创新教育模式初探---------------吴祖新（93） 25 发挥“万里模式”优势 实现实验室建设跨跃式发展-------陈善飞（99）
·英语教学与研究·
26 试论大学英语词汇教学中教师的引导作用------------------李 静（103） 27 非语言交际与文化信息的传递----------------------------杨 梅（107） 28 英语交际中的非言语始发行为现象分析--------------------郭宏丰（110） 29 英语专业综合英语的分级教学----------------------------付景波（113） 30 语言测试的回顾与展望--------------------------吴丽英, 王凤元（115）
·教育 教学·
31 论高校创新人才成长环境的构建--------------------------胡亚娥（120） 32 现代教育技术的应用与学生主体性---------------------------------------------------季相林（124） 33 论大学新生的心理健康问题的探讨-----------------------陈春萍（129） 34 论高校德育效果的形式、特点与测评----------------------陆经伟（132） 35 高校贫困生群体特点分析与改进帮困工作的思考------------陈国和（136）
期刊基本参数：CN33-1274/Z*1988*q*A4*144*zh*p*¥8.00*1000*35*2003-02
浙江万里学院学报
2003年 第16卷 第1期 （总第51期）
目 次
•文化研究•
01 浅论宁波商帮文化之特征--------------------------------金普森（1） 02 《系辞》的“易”与“《易》”----------------------------张实龙（4） 03 宁波农业生产风俗考述
——宁波饮食生产风俗研究之一----------------蔡 罕（8）
04 体育 体育文化与体育教学-------------------------------段桂梅（13） 05 基因技术对传统伦理道德的冲击------------------祝 娟，陈 艳（15）
·文学 艺术·
06 尊严的失去与重新获得
━━论约瑟夫·康拉德悲剧小说《吉姆爷》-------------------董俊峰（19） 07 《海达·高布乐》中的象征主义------------------------- 吴 奕（24） 08 胸中块垒 笔底波澜
——李邺嗣及其诗文------------------------------- 戴松岳（27）
·法学·
09 电子证据与我国现行民事证据制度的冲突-----------------姜彦君 （32） 10 试论表见代理的构成要件及其在司法实践中的表现-----------谢燕君（36） 11 海上货物运输港口经营人责任探析-------------------------余妙宏（40） 12 欧盟反规避措施与中国企业无效规避问题探究----------------------孙 琪（45） 13 论民事诉讼中的自认----------------------------------- 赵春兰（50） 14 论沉默权及其法价值-----------------------------------------------------戎百全（53） 15 土地承包经营权初探-------------------------------------张勇敏（57） 16 国内税收流失类型分析-----------------------------------王洪宇（61） 17 物权行为概念的法律思考----------------------------------沈菊生（66）
·经济 管理·
18 商业银行构建“金融超市”路径初探---------------蒋晓波，李永言（70） 19 我国证券市场的券商违规违法案例分析---------------------田剑英（74）
20 我国个人消费信贷问题分析与对策思索---------------------邵敬浩（78） 21 杭州湾大通道建设对慈溪经济发展的影响----------------------------孙睦优（81） 22 杭州湾大通道及港口建设对宁波市物流的影响----------------------任建雄（85）
·“万里模式”研究·
23 “文化力”是万里跨跃式、可持续发展的重要保证--------------陈厥祥（89） 24 “以生为本，以师立校”创新教育模式初探---------------吴祖新（93） 25 发挥“万里模式”优势 实现实验室建设跨跃式发展-------陈善飞（99）
·英语教学与研究·
26 试论大学英语词汇教学中教师的引导作用------------------李 静（103） 27 非语言交际与文化信息的传递----------------------------杨 梅（107） 28 英语交际中的非言语始发行为现象分析--------------------郭宏丰（110） 29 英语专业综合英语的分级教学----------------------------付景波（113） 30 语言测试的回顾与展望--------------------------吴丽英, 王凤元（115）
·教育 教学·
31 论高校创新人才成长环境的构建--------------------------胡亚娥（120） 32 现代教育技术的应用与学生主体性---------------------------------------------------季相林（124） 33 论大学新生的心理健康问题的探讨-----------------------陈春萍（129） 34 论高校德育效果的形式、特点与测评----------------------陆经伟（132） 35 高校贫困生群体特点分析与改进帮困工作的思考------------陈国和（136）
期刊基本参数：CN33-1274/Z*1988*q*A4*144*zh*p*¥8.00*1000*35*2003-02