我的叔叔于勒学案答案

11 我的叔叔于勒

【学习目标】

1、 掌握基础知识。 2、概括文章内容,分析人物、环境描写的方法和作用。 【学习过程】 一、作家作品

莫泊桑(1850—1893), 国19世纪后半期著名的 主义作家,与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。代表作《 》,中短篇有《菲菲小姐》、《 》、《 》等,长篇《一生》、《 》等。 二、掌握词语

(一)给加点字注音,并在横线上抄写一遍

拮据( ) 栈桥( ) 煞白( ) ....衣冠( ) 赔偿( ) 褴褛( ) ....(二)解释词语 拮据: 莫名其妙:

三、阅读理解

2、 作者作为一客观叙述人,叙述了自己父母——菲利普夫妇对待自己叔叔态度的变化,

那么对于菲利普夫妇,作者进行了怎样的描写,写出了他们什么样的性格特征?仿照示例,自选语句,完成两处人物描写分析。 示例:

P84,31段“我看出她在哆嗦。她很快地说:‘我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!’”,这句话描写了菲利普太太的动作、语言,其中“哆嗦”一词写出了她的证实水手确是于勒后的惊恐,而之后让丈夫去打听一下时的嘱咐“多加小心”,又写出了她的镇静,“小子”这一称呼的改变表现了她的势利。这句话表现了菲利普太太的势利、冷酷薄情。

(1)(菲利普)

(2)(“我”) 3、在文中划出两处环境描写的语句,分别分析其在文中所起到的作用。

环境之二: 四、拓展训练

假如菲利普夫妇在游轮上巧遇发了大财的于勒,他们的言行会怎样?用150个字来完成。

答案示例:

菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时,“突然好像不安起来”,这是心理骤然紧张所致;“他向旁边走了几步”,是想躲开于勒的目光,怕他认出自己来;“瞪着眼”看女儿、女婿,是怕他们察觉出这个秘密。这里一系列行动描写,层次分明的写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。菲利普以贫富为相认亲弟弟的准则,性格特征同样是自私、冷酷、虚伪和唯利是图的。

(菲利普)从船长口里证实老水手就是于勒时,“脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说„啊!啊!原来如此……”答:他惊惧极了的神态,因而连声惊叹,语无伦次的语言,这都表现了他发财美梦成为泡影后心情的沉重。

心理描写(P83,28段)语言描写神态、语言描写,她势利、冷酷、唯利是图的性格至此毕露无遗。

菲利普夫妇:自私,冷酷,贪婪,庸俗的小市民,爱慕虚荣。

“我”一个也涉世未深,天真单纯,富用同情心 的孩子。寄寓了自己的希望和理想。心理描写反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔的深切同情和对母亲六亲不认的困惑、苦闷和不满

例如:菲利普发现卖牡蛎的人像于勒,低声告诉夫人时,“我母亲也怕起来了,吞吞吐吐他说:‘你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?’”这表现虽然母亲听到了那个穷水手就是于勒的消息,但发财梦使她不愿相信这是真的,于是“吞吞吐吐”地责怪丈夫“胡说八道”。当母亲亲眼去看了之后,她的表现是:“母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说:‘我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这小子又回来吃咱们!”这表现她亲自看清楚那卖牡蛎的果真是于勒以后,也惊恐得哆嗦起来,但仍存一线希望,所以叫丈夫再去向船长打听。当最终证实那穷水手就是于勒时,看到丈夫“神色很狼狈”,想起于勒以前占有过他们应得的一部分遗产,而以后又给他们发财的“希望”,现在这种希望竟成了泡影,于是旧怨新恨一齐发作,“母亲突然暴怒起来,说:‘我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会重新回来拖累我们的。„„’”这

一句简单的话,道出了她人生哲学的秘密。昨天她还在赞赏:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算是一个有办法的人!”她对于勒的态度前后截然不同。不难看出,在她心目中于勒是好是坏,该亲该疏,完全取决于他有没有钱。她那自私、冷酷、惟利是图的性格特征,随着她的语言和心理变化,一层层的发展,至此毕露无遗了。

母亲(菲利普夫人)听到这一可怕的发现时,开始是“有点莫明其妙”,后来也“怕起来”。 但发财梦使她不愿相信这是真的,便 “吞吞吐吐”地责怪丈夫 “胡说八道”(P83,26段、28段) 乃至她亲自去看清楚后,也惊恐得 “哆嗦”起来。(P84,31段)但存一线希望,叫丈夫去找船长打听。当最终证实老水手是于勒时,看到丈夫 “神色狼狈”,想起于勒从前挥霍过他们的钱,以后又给过他们希望,现在又使他们的希望破灭,于是旧怨新恨一齐发作,所以便 “突然暴怒起来”(P85,38段)破口大骂于勒是 “贼” “讨饭的”。

P84,31段“我看出她在哆嗦。她很快地说:‘我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!’”,这句话描写了菲利普太太的动作、语言,其中“哆嗦”一词写出了她的证实水手确是于勒后的惊恐,而之后让丈夫去打听一下时的嘱咐“多加小心”,又写出了她的镇静,“小子”这一称呼的改变表现了她的势利。这句话表现了菲利普太太的势利、冷酷薄情。原先称于勒是“好心的于勒”、“一个有办法的人”。后来则称“这个人”、“这个流氓”。从称呼的变化,可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。

(4)前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情;后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心情。

11 我的叔叔于勒

【学习目标】

1、 掌握基础知识。 2、概括文章内容,分析人物、环境描写的方法和作用。 【学习过程】 一、作家作品

莫泊桑(1850—1893), 国19世纪后半期著名的 主义作家,与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。代表作《 》,中短篇有《菲菲小姐》、《 》、《 》等,长篇《一生》、《 》等。 二、掌握词语

(一)给加点字注音,并在横线上抄写一遍

拮据( ) 栈桥( ) 煞白( ) ....衣冠( ) 赔偿( ) 褴褛( ) ....(二)解释词语 拮据: 莫名其妙:

三、阅读理解

2、 作者作为一客观叙述人,叙述了自己父母——菲利普夫妇对待自己叔叔态度的变化,

那么对于菲利普夫妇,作者进行了怎样的描写,写出了他们什么样的性格特征?仿照示例,自选语句,完成两处人物描写分析。 示例:

P84,31段“我看出她在哆嗦。她很快地说:‘我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!’”,这句话描写了菲利普太太的动作、语言,其中“哆嗦”一词写出了她的证实水手确是于勒后的惊恐,而之后让丈夫去打听一下时的嘱咐“多加小心”,又写出了她的镇静,“小子”这一称呼的改变表现了她的势利。这句话表现了菲利普太太的势利、冷酷薄情。

(1)(菲利普)

(2)(“我”) 3、在文中划出两处环境描写的语句,分别分析其在文中所起到的作用。

环境之二: 四、拓展训练

假如菲利普夫妇在游轮上巧遇发了大财的于勒,他们的言行会怎样?用150个字来完成。

答案示例:

菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时,“突然好像不安起来”,这是心理骤然紧张所致;“他向旁边走了几步”,是想躲开于勒的目光,怕他认出自己来;“瞪着眼”看女儿、女婿,是怕他们察觉出这个秘密。这里一系列行动描写,层次分明的写出了人物紧张、恐慌以致失魂落魄的心理状态。菲利普以贫富为相认亲弟弟的准则,性格特征同样是自私、冷酷、虚伪和唯利是图的。

(菲利普)从船长口里证实老水手就是于勒时,“脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说„啊!啊!原来如此……”答:他惊惧极了的神态,因而连声惊叹,语无伦次的语言,这都表现了他发财美梦成为泡影后心情的沉重。

心理描写(P83,28段)语言描写神态、语言描写,她势利、冷酷、唯利是图的性格至此毕露无遗。

菲利普夫妇:自私,冷酷,贪婪,庸俗的小市民,爱慕虚荣。

“我”一个也涉世未深,天真单纯,富用同情心 的孩子。寄寓了自己的希望和理想。心理描写反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔的深切同情和对母亲六亲不认的困惑、苦闷和不满

例如:菲利普发现卖牡蛎的人像于勒,低声告诉夫人时,“我母亲也怕起来了,吞吞吐吐他说:‘你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?’”这表现虽然母亲听到了那个穷水手就是于勒的消息,但发财梦使她不愿相信这是真的,于是“吞吞吐吐”地责怪丈夫“胡说八道”。当母亲亲眼去看了之后,她的表现是:“母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说:‘我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这小子又回来吃咱们!”这表现她亲自看清楚那卖牡蛎的果真是于勒以后,也惊恐得哆嗦起来,但仍存一线希望,所以叫丈夫再去向船长打听。当最终证实那穷水手就是于勒时,看到丈夫“神色很狼狈”,想起于勒以前占有过他们应得的一部分遗产,而以后又给他们发财的“希望”,现在这种希望竟成了泡影,于是旧怨新恨一齐发作,“母亲突然暴怒起来,说:‘我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会重新回来拖累我们的。„„’”这

一句简单的话,道出了她人生哲学的秘密。昨天她还在赞赏:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算是一个有办法的人!”她对于勒的态度前后截然不同。不难看出,在她心目中于勒是好是坏,该亲该疏,完全取决于他有没有钱。她那自私、冷酷、惟利是图的性格特征,随着她的语言和心理变化,一层层的发展,至此毕露无遗了。

母亲(菲利普夫人)听到这一可怕的发现时,开始是“有点莫明其妙”,后来也“怕起来”。 但发财梦使她不愿相信这是真的,便 “吞吞吐吐”地责怪丈夫 “胡说八道”(P83,26段、28段) 乃至她亲自去看清楚后,也惊恐得 “哆嗦”起来。(P84,31段)但存一线希望,叫丈夫去找船长打听。当最终证实老水手是于勒时,看到丈夫 “神色狼狈”,想起于勒从前挥霍过他们的钱,以后又给过他们希望,现在又使他们的希望破灭,于是旧怨新恨一齐发作,所以便 “突然暴怒起来”(P85,38段)破口大骂于勒是 “贼” “讨饭的”。

P84,31段“我看出她在哆嗦。她很快地说:‘我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!’”,这句话描写了菲利普太太的动作、语言,其中“哆嗦”一词写出了她的证实水手确是于勒后的惊恐,而之后让丈夫去打听一下时的嘱咐“多加小心”,又写出了她的镇静,“小子”这一称呼的改变表现了她的势利。这句话表现了菲利普太太的势利、冷酷薄情。原先称于勒是“好心的于勒”、“一个有办法的人”。后来则称“这个人”、“这个流氓”。从称呼的变化,可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。

(4)前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情;后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心情。


相关内容

  • [我的叔叔于勒]阅读练习题及答案
  • <我的叔叔于勒>练习题及答案[预习反馈]一.给下列词语中加点的字注音.褴褛( ) ( ) 手帕( ) 栈桥( ) 拮据( )( )哆嗦( )( ) 挣 钱( ) 别墅( ) 牡蛎( )( )二.写出下列各句的描写方法.1.我心 里默念道:"这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔. ...

  • 我的叔叔于勒阅读答案
  • <我的叔叔于勒>是法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一.这篇文章主要写"我"一家人在去哲尔赛岛途中,巧遇于勒经过,刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理,通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中,人与人之间关系的疏远情 ...

  • 游睿[做客]阅读答案
  • 做   客 游睿 ⑴今天是青青的十岁生日.放学后,青青并没有像入学一样一上山就砍柴.奶奶说了,今天她可以不砍柴. ⑵左青青坐在山头上一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,揉揉地抚摸着她的头发她的脸. ⑶十岁的青青是奶奶一手带大的.青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工.几年来青青只和妈妈通过几次电话.每次通 ...

  • 上海市中小学生语文学业质量绿色指标测试
  • 2011年上海市中小学生学业质量绿色指标测试 小学语文试卷S 姓名: 准考证号: 第一部分 积累和运用 一.下面每一道小题中,都有一个字的注音是错的.请你把它找出来,并把这个答案 ....... 涂在答题卡的相应位置上. fǘ Iüâ fân dàng 1.A江 湖 B掠 过 C愤 怒 D适 当 I ...

  • [做客]阅读答案
  • 做客 游 睿 (1)今天是青青的十岁生日.放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴.奶奶说了,今天她可以不砍柴. (2)青青坐在山头上的一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸. (3)10岁的青青是奶奶一手带大的.青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工.几年来青青只和妈妈通过几次电 ...

  • "孩子的智慧"阅读试题及答案
  • 阅读<孩子的智慧>完成17-22题.(14分)孩子的智慧(刘国芳)一个年轻人往河边走去, 快到水边时,一个小孩喊住了年轻人:"叔叔,来帮我捉鱼."年轻人一脸伤心,他没去注意 孩子,甚至看也没看孩子一眼.年轻人今年又没考上大学,这是他第三次高考.年轻人觉得 他完了,这一 ...

  • [我的叔叔于勒]阅读训练题及答案
  • 阅读<我的叔叔于勒>一文的片段.完成11-13题. 我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来.他的脸色十分苍白,两只限也跟寻常不一样.他低声对我母亲说:"真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!" 母亲有点莫名其妙 ...

  • 湖北卷2012年文言文解析
  • 阅读下面的文言文,完成9-12题. 家有名士 王湛既除所生服,遂停墓所.兄王浑之子济每来拜墓,略不过叔,叔亦不候.济脱时过,止寒温而已.后聊试问近事,答对甚有音辞,出济意外,济极惋愕.仍与语,转造清微.济先略无子侄之敬,既闻其言,不觉懔然,心形俱肃.遂留共语,弥日累夜.济虽俊爽,自视缺然,乃喟然叹曰 ...

  • 叔侄卖菜人
  • 叔侄卖菜人 ①小区拐角这个菜摊子有好几年了,设摊的是个来自安徽的老头.其实称老头只是看他面相苍老罢了,真实年龄至多也就50岁吧. ②这应该是个劳心费神的活计,天还没亮,就已经听见窗外卸车拖筐的声音:你下班到家他仍旧还守着齐溜溜十几个菜筐.大冬天,老头裹件旧棉衣蜷缩在墙根处,鼻子底下淌着涕水:盛暑季节 ...